五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
秋風(fēng)向我吹來(lái)，我感到一絲絲涼意，秋姑娘向我跑來(lái)，我輕輕撫摸著她，她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后就離開了……當(dāng)我看見一片又一片的樹葉飛下來(lái)的時(shí)候，我知道，秋姑娘已經(jīng)到了自己要去的地方……
大家都知道，我國(guó)有四個(gè)季節(jié)，分別是：春，夏，秋，冬。我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾炜倳?huì)給我?guī)?lái)各種各樣的感覺(jué)！那帶著溫暖的風(fēng)向我吹來(lái)，那帶著情感的樹葉落到我的身上，就在這時(shí)，不管是我的煩惱，還是我的憂愁，都會(huì)被這風(fēng)，被這樹葉帶到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`地方。那種感覺(jué)，用什么都無(wú)法表達(dá)。
在秋天里，在微風(fēng)中，在飛舞的樹葉中，就像遨游在大海之中一樣，輕輕一點(diǎn)腳，就可以跳出水面，飛向空中。就像在空中自由的翱翔，那樣快樂(lè)。紅紅的夕陽(yáng)照著我，這時(shí)，我俯視下方，好美��！陽(yáng)光照著大地，那一片片金色的沙灘把我吸引住了，我馬上奔跑到了那金色的的沙灘上，滾來(lái)滾去，跳來(lái)跳去，飛奔著，大喊著，我想喊出我的心愿，讓全世界知道：秋天是那么溫和，那么有著感情。
我想讓全世界每天都是秋天，秋天有美味的果實(shí)，有溫和的微風(fēng)，有帶著情感的樹葉，它們是多么美味可口，多么溫和，多么的有感情啊！
秋天，一個(gè)多么溫情的季節(jié)啊！這一分一秒過(guò)去，秋天又要來(lái)了，我一直在等啊等……
五年級(jí)的作文 篇2
秋天是一個(gè)美妙的季節(jié)，到處黃葉飛舞碩果累累。黃澄澄的梨熟了，亮晶晶的葡萄像大顆的珍珠。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)點(diǎn)頭，香飄四方。秋天的美是成熟理智的——它不像春天那么羞澀嫵媚；不像夏天那么袒露無(wú)遺；也不像冬天那么內(nèi)斂含蓄。但在我心中，秋天是最美的。
看吧，秋風(fēng)起了，無(wú)數(shù)的樹葉輕輕飄落，像仙女下凡般邁著輕盈的舞步，為我們獻(xiàn)上一支自然瀟灑的舞蹈，還有最后完美無(wú)暇的一段尾舞。走在小路上，小心地踏上去，猶如明星走在金色的地毯上，讓人飄飄欲仙。望著穿上“金色盛裝”的樹枝，在衣服里還夾著一些“小飾品”，那些“小飾品”掛在枝頭得意地招搖，有的果熟蒂落掉在了地上，被農(nóng)人撿起，他們臉上寫滿豐收的喜悅。
秋陽(yáng)照著，暖洋洋的；秋風(fēng)起了，又清爽爽的。在照耀和吹拂中，花草樹木們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。安心睡一冬吧，來(lái)年的春天會(huì)把你們喚醒的。
站在高處，盡情的遠(yuǎn)眺：藍(lán)天，白云，秋水，晚霞，還有那無(wú)邊的棉田。大朵大朵的棉花在綠中泛著紫紅的.葉子間吐絮，像不小心落到地上的云。路邊的野菊花怒放著，流金溢彩，以迷人的秋姿引誘著你，讓你忍不住靠近它，欣賞它的美麗，嗅到它的香氣。
雖然有些人多愁善感總愛傷秋悲秋，但我更喜歡蘇軾的“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”的樂(lè)觀主義詩(shī)句。
我愛四季，我更愛秋天。
五年級(jí)的作文 篇3
過(guò)年了，我們?nèi)ネ馄偶野菽�。剛進(jìn)門，我看見爐灶后有一團(tuán)毛絨絨的東西，走前看了看。突然，出現(xiàn)一個(gè)頭。我里一驚，心想：這是什么呀？外婆告訴我，那是一只狗。
這是一只剛滿月的小黑母狗。這只小母狗長(zhǎng)得毛絨絨的，毛有點(diǎn)卷，全身烏黑發(fā)亮，只有肚皮和四腳趾是白色的，我給它取名叫“小黑妞”。
小黑妞很文靜，不管我們抱它或是逗它，它都不吵不鬧。不過(guò)，因?yàn)樾『阪傠x開母親不久，還有奶癮，這幾天不喜歡吃，我們看著很是心疼，想辦法找東西給它吃，大表姐特地把豬骨頭給它啃，外婆也把牛奶倒到小盤子里，給它喝，有了好吃好喝的一會(huì)兒它變得活靈活現(xiàn)，玩著玩著小黑妞卻在陽(yáng)光下，睡起覺(jué)來(lái)。這時(shí)，旁邊有一對(duì)公雞在打架，難分難解，只見小黑妞一個(gè)打滾，沖到公雞面前，公雞被嚇跑了，這有趣的.場(chǎng)面引得大家哈哈大笑。
小黑妞也很頑皮，它有時(shí)啃你的褲角，有時(shí)追著你跑，有時(shí)還找一些東西自己玩有時(shí)還到外婆家廚房里搗亂……
你喜歡它嗎？這就是我外婆家的“小黑妞”。
五年級(jí)的作文 篇4
下午第一節(jié)，孟老師走了進(jìn)來(lái)。一臉神秘地說(shuō)，她會(huì)“特異功能”。同學(xué)們都開懷大笑，驚奇地問(wèn)：“真的？我們有些不相信！”于是大家一致要老師表演。老師選好小助手后，就被同學(xué)們攆出了教室。為了防止老師偷看，李哲還在教室門口監(jiān)督著呢！
同學(xué)們一致要戚宴博把鐵片兒放在左邊的杯子里，戚宴博照做了。然后一起說(shuō)：“老師，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧！”老師走了進(jìn)來(lái)。她先圍著杯子左瞧瞧，右看看，然后用鼻子聞了聞，接著把耳朵靠近杯子聽了聽。停一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我知道答案了�！庇谑怯檬职炎筮叺谋痈吒吲e起，另一只手把鐵片拿了起來(lái)，大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我還是不相信，鐵片上有味兒。”于是老師拿著鐵片兒走到大家中間，讓聞一聞，看看是不是真有味兒。同學(xué)們都還是不相信，一致希望老師重來(lái)一遍。
游戲又重新開始了，老師還是先走了出去。這下可熱鬧了，有的讓放左邊，有的.說(shuō)放右邊，聲音有點(diǎn)震耳欲聾了。唉！還是少數(shù)服從多數(shù)，放在了左邊的杯子里。規(guī)矩仍是外甥打燈籠——照舊，數(shù)到三，老是被請(qǐng)了回來(lái)。開始同學(xué)們先不讓老師靠近杯子。“好吧”老師輕輕地說(shuō)，于是雙手合璧，緊閉雙眼，好像是在與鐵片兄弟心靈感應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，老師慢慢地把眼睛睜開，十分興奮地說(shuō)：“我又找到它了！”緊接著，老師又高高地舉起了左邊的杯子，拿出壓在杯子底下的鐵片。“哇，我真羨慕您啊！”“老師有這么大的本領(lǐng)，怎么以前不教給我們呢？”同學(xué)說(shuō)。我才不相信呢，就這點(diǎn)兒小把戲，早就被我“少年阿凡提”識(shí)破了---老師對(duì)戚宴博說(shuō)的話肯定和告訴我們的不一樣。戚宴博一直在摸耳朵，而且每次放在左邊的杯子，他都在摸左耳朵。
老師問(wèn)我們想不想學(xué)這個(gè)特異功能，大家異口同聲的說(shuō)：“想！”孟老師讓戚宴博幫她揭秘。果然不出我所料，真的是這樣。老師平時(shí)都不讓我們說(shuō)謊，可是這一次，老師破例了。
從這一次，我吸取了教訓(xùn)：無(wú)論做什么事，都要用眼睛仔細(xì)觀察，用心去體會(huì)，才能做好每件事。
五年級(jí)的作文 篇5
今天下午，剛吃完飯，我就被爸爸揪到了旅游車前，準(zhǔn)備和他的同事們一起去仰天峽漂流。
今天外面的事物似乎十分特別的，小鳥在枝頭上，用它那清脆的嗓子為我們演奏出行之歌，小草和花兒擁抱在一起，為我們跳拉丁舞，此時(shí)此刻，我的心情更是好上加好，無(wú)比的暢快。
仰天峽位于江西省奉新縣，景區(qū)交通便利。距南昌市區(qū)僅65公里，距著名的“禪林清規(guī)”發(fā)源地百丈寺僅18公里，漂流河道長(zhǎng)3。9公里，落差近200米，屬于大落差強(qiáng)刺激的雙人自助漂流，是由全國(guó)最著名的生態(tài)旅游及漂流景區(qū)開發(fā)商投資開發(fā)。漂流河道兩岸奇峰陡立，苔蘚滿石，起伏跌宕，險(xiǎn)峻無(wú)比。無(wú)論是兩岸風(fēng)景的優(yōu)美程度，還是河道的驚險(xiǎn)刺激程度，在國(guó)內(nèi)都是一流的；特別是在漂流河道的中部，有一段長(zhǎng)約一公里的.連續(xù)險(xiǎn)灘區(qū)，幾十個(gè)大落差和特大落差接二連三的展現(xiàn)在游客面前，考驗(yàn)著游客的心理承受極限，其驚險(xiǎn)性和趣味性在全國(guó)都是極少見的�！鞍 让�！”隨著這一聲聲的尖叫，我心里的激動(dòng)一下子被拋到九霄云外去了，前來(lái)替換的卻是忐忑不安。會(huì)不會(huì)出事？我會(huì)不會(huì)出事呢？我會(huì)不會(huì)掉下去呢？我們的船會(huì)不會(huì)翻呢？一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。
不一會(huì)兒，游人越來(lái)越多。下午2點(diǎn)鐘，我們坐專車到了漂流的起點(diǎn)。我們穿好救生衣，戴好安全帽排隊(duì)等候。此時(shí)，我向四周看了看，“怎么沒(méi)看見一滴水呢？”我向管理員問(wèn)道。管理員說(shuō)：“等會(huì)兒從上面的水庫(kù)放下來(lái)�！蓖蝗�，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣轟隆隆的聲音，我嚇了一跳，急忙踮起腳跟向前望去，哦，原來(lái)是山上的水庫(kù)開始放水了，只見一片白浪由遠(yuǎn)及近，像多匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，急速飛奔而來(lái)，那聲音令人毛骨悚然。我看了看周圍的游人，一部分人高興地大叫起來(lái)，一部分人神情凝重，不敢出聲。我既高興，又激動(dòng)。
不一會(huì)兒，白浪向山下的漂流道飛奔而去。在管理員的指導(dǎo)下，我和爸爸的同事況松坐上橡皮船，并抓緊扶手，突然，管理員把我們的橡皮船向前一推，我們迅速安全地通過(guò)了第一個(gè)較陡的漂流點(diǎn)，接著又快速過(guò)了好幾個(gè)陡峭的漂流點(diǎn)。我們的橡皮船根據(jù)漂流道的寬窄一會(huì)從豎向變成橫向，一會(huì)從橫向變成豎向。由于橡皮船速度太快，我不敢看其他橡皮船，只是緊緊抓住安全扶手，生怕有點(diǎn)閃失。但我的耳朵卻沒(méi)有閑著，沿途都在收集游人發(fā)出的各種聲音：有驚叫聲，有恐懼聲，有高興聲，有救命聲，有歌聲……可以說(shuō)是一個(gè)聲音大菜譜。終于，我們漂到了一個(gè)又平又寬闊的漂流點(diǎn)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)全身都被浪花打濕了，像落湯雞似的，而且我還感覺(jué)全身發(fā)抖。說(shuō)實(shí)話，這種驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，我只是在電視上看過(guò)，沒(méi)想到今天也能身臨其境。我看了看前后左右的橡皮船，所有的人身上都濕透了，像我一樣的人也不少，有的還在哭鼻子呢！不過(guò)膽大的還是占多數(shù)，有的人有說(shuō)有笑，有的人在談?wù)撈鞯拇碳�，有的在互相打水�?zhàn)，有的人在調(diào)整船的方向……
總之，我只想盡快結(jié)束漂流，上到岸上去。不一會(huì)兒，我們的船又到了漂流到陡處了，驚險(xiǎn)刺激的旅程又開始了，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前漂去。不知又過(guò)了多久才到達(dá)終點(diǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，心想我終于安全。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文11-05
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17