五年級(jí)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：生活在大海，肚里墨樣黑，從不偷東西，硬說(shuō)他是賊。知道是什么嗎?對(duì)了，就是烏賊。接下來(lái)，我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。

　　有一次，我正在看電視節(jié)目《動(dòng)物世界》，播放的正是烏賊，我看見(jiàn)烏賊在大海洋里橫行霸道，所有比他弱小的魚(yú)兒都避而遠(yuǎn)之，所以烏賊更驕傲自大了，它饑餓時(shí)，就用像吸盤一樣的腳把小魚(yú)吸來(lái)，送到嘴邊，津津有味地當(dāng)做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動(dòng)物也不怎么害怕，這是為什么呢?我的好奇心越來(lái)越重，迫不及待地打開(kāi)電腦查資料。原來(lái)，烏賊體內(nèi)會(huì)分泌出黑色的像霧氣一樣的液體，遇到危險(xiǎn)便釋放出來(lái)，讓敵人眼前一黑，不知所措，分辨不清方向，就可以輕而易舉地逃脫。

　　根據(jù)烏賊這種性能，科學(xué)家們反復(fù)研究，終于發(fā)明了像黑色液體一樣的魚(yú)雷。魚(yú)雷的`作用可大了，它能惟妙惟肖地模仿各種聲音，還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰(zhàn)斗時(shí)人們不用害怕，只要啟動(dòng)魚(yú)雷，可以讓敵人分辨不出是非，頭暈轉(zhuǎn)向，人們就可以攻擊，來(lái)個(gè)措手不及。

　　大自然的確是傳給我們知識(shí)的寶庫(kù)，無(wú)窮無(wú)盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識(shí)書(shū)。只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。

五年級(jí)的作文 篇2

　　放學(xué)后，我獨(dú)自徘徊在街頭，美麗的陳列品我無(wú)心欣賞。我的煩惱有誰(shuí)去聽(tīng)我訴說(shuō)？

　　我是我們班自創(chuàng)籃球隊(duì)的隊(duì)員。那一天，我們打比賽。那一場(chǎng)比賽很激烈。一開(kāi)始，我搶到球后就投進(jìn)了。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我們的比分是50：50，最后10秒了，我搶到球瘋狂的往前沖——投進(jìn)了！我們贏了！我開(kāi)心極了。有人用我手機(jī)拍下了這比賽。我想把視頻傳到網(wǎng)上，可以看比分，我們僅以一分優(yōu)勢(shì)贏了他們隊(duì)！并且對(duì)方球員都不理我了。我也不知道怎么回事，后來(lái)對(duì)方同學(xué)們都對(duì)我愛(ài)理不理的。唉，我究竟做錯(cuò)了什么！我不愿整天悶悶不樂(lè)的生活，我多么希望同學(xué)們能和我一起��！連昔日的好友都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲避我。我真不知道，為什么打一場(chǎng)比賽會(huì)招來(lái)這樣的厄運(yùn)？我究竟犯了什么錯(cuò)，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽，你們?yōu)槭裁炊疾焕砦�？你們知道我的心情是多么陰暗和難過(guò)么？為什么？為什么？

　　天色暗了，我走到家門口，無(wú)力地推開(kāi)家門……我的煩惱向誰(shuí)訴說(shuō)！

五年級(jí)的作文 篇3

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這是陳壽的話。是啊，我對(duì)書(shū)的感覺(jué)很奇怪，總之，我一天不看書(shū)，心里就不安落�？赡芎蜁�(shū)結(jié)下了不解之緣吧！

　　書(shū)，可以說(shuō)是我生活的一部分。也害得我經(jīng)常被爸爸罵，比如：有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，家里的書(shū)看的`都能背下來(lái)了，我就想上網(wǎng)看電子書(shū)，可是，我剛打開(kāi)電腦，我爸就讓我用“金太陽(yáng)”復(fù)習(xí)英語(yǔ)。我的心立刻掉進(jìn)了地獄，后面一句話又讓我的心升上了天堂，就是：你鄭叔叔叫我去喝茶，你自己復(fù)習(xí)吧。耶！我的心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。等爸爸一出門，我馬上就打開(kāi)電子書(shū)，津津有味的看起來(lái)。我就這么看著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)了，我正看得如癡如醉的時(shí)候，老爸回來(lái)了，他走到我身邊，問(wèn)我：“很好看啊？”“嗯。”“��！老爸你什么時(shí)候回來(lái)的？”就這樣，我被狠狠的訓(xùn)了一頓。

　　還有一次，爸爸去交房租，我自己吃飯，拿起新買的書(shū)，我一邊吃一邊看，吃著吃著，不到十分鐘飯就沒(méi)了，我以為吃完了可一站起來(lái)飯全掉到地上了，不用說(shuō)，我又挨批了。

　　書(shū)啊書(shū)，你總是讓我著迷，讓我挨罵，但是你的故事太精彩了，讓我無(wú)法不對(duì)你著迷。

五年級(jí)的作文 篇4

　　每當(dāng)在交叉路口經(jīng)過(guò)街道的時(shí)侯，看著來(lái)來(lái)往往的各種車輛，我的腦海里總會(huì)想起老師在班會(huì)課上常講的交通事故。公路上每天都有事故在發(fā)生，但我們卻無(wú)法阻止。是否可以設(shè)法阻止這些車禍發(fā)生或少發(fā)生呢？

　　隨著許多的設(shè)想，我拿起桌子上的鉛筆，畫(huà)出了我夢(mèng)想中的新型汽車。

　　首先，安全第一。我把設(shè)計(jì)這種車子的安全性能作為主要指標(biāo)，目標(biāo)是：根本找不出它能發(fā)生什么事故缺點(diǎn)。先把現(xiàn)在汽車中的安全氣囊去掉，換成彈射座椅，如果發(fā)生車禍的話，它可以直接把人彈射到車外去；這種車的前后左右都有一種可以迅速膨脹、且和鋼鐵般堅(jiān)硬的“安全裝置，”當(dāng)兩車距離很近的時(shí)候，它就會(huì)瞬間充氣把兩輛車彈開(kāi)。

　　可別以為它身上這么多“裝備”跑起來(lái)和烏龜一樣慢。如果你這樣想的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它的'速度可以與f1賽車媲美。

　　它的外觀誰(shuí)看了都要贊美幾分！如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容它的外觀的話，那就是變化莫測(cè)，它的外殼上有一種可以測(cè)距的避險(xiǎn)裝置，這是看到變色龍產(chǎn)生靈感發(fā)明的，只要遇到障礙物立即自動(dòng)避開(kāi)。

　　聽(tīng)了我的夢(mèng)想設(shè)計(jì)方案，你肯定對(duì)這種新型汽車有所了解了吧！讓我們共同努力，一起打造這輛完美而又有安全保障的汽車吧！

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天，老師說(shuō)：“一張白紙可以托住滿滿一杯水，你們信嗎？

　　教室里同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“不可能！”有的說(shuō)“可以!可以！一定可以！我做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)!”

　　老師聽(tīng)說(shuō)有人做過(guò)這實(shí)驗(yàn),就請(qǐng)他上臺(tái)。勇敢的蔣宇航走上講臺(tái)，他拿起一個(gè)裝滿水的'水杯，再蓋上一張白紙，用手壓緊，最后，倒扣過(guò)來(lái)。

　　奇跡出現(xiàn)了！水一滴也沒(méi)有灑出來(lái)，白紙像個(gè)大力士，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝凶×艘粷M杯水。奇跡！真是奇跡！教室里響起雷鳴般的掌聲。