- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文300字經(jīng)典(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天科學(xué)課教室里特別安靜，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)睡著了，連老師都不舍得叫醒他，只管自己講課。
一節(jié)課差不多過(guò)去了，那位同學(xué)仍然在死死地沉睡著。我們看他睡得口水都快流出來(lái)了，還有同學(xué)坐在她位子旁偷偷地笑。老師終于不耐煩了，手里拿著教科書(shū)，嘴里繼續(xù)念著，疾步走到那位同學(xué)的座位旁，固定在那個(gè)位置上給我們講課。全班同學(xué)的目光齊刷刷的看向那里，似乎在期待著什么。
“好戲”還沒(méi)開(kāi)始，他的同桌先忍不住笑了起來(lái)，在他耳邊小聲對(duì)他說(shuō)：“別睡了，老師來(lái)了！”。真正的“好戲”開(kāi)始了。他抬起臉，一副睡眼惺忪的樣子一臉疑惑地問(wèn)“��？怎么了？”“啪”的`一聲，老師手中的教科書(shū)重重地向他的腦袋上敲了過(guò)去，一臉懵逼的他脖子一伸一縮，引得我們哄堂大笑。一向高冷的數(shù)學(xué)老師只留下了一句話：“以后上課不要睡覺(jué)�！�
老師的粉筆在黑板上“嘰嘰喳喳”地寫(xiě)著，那位同學(xué)靜靜地趴著，怎么也睡不著了……
五年級(jí)作文300字 篇2
我愛(ài)夏天！盛夏，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)烤的人們喘不過(guò)氣，而這種天氣，最適合在游泳館里游泳了！
爸爸領(lǐng)著我，來(lái)到二中游泳館，付了錢(qián)，走了進(jìn)去。
一進(jìn)去，一股游泳館里特有的氣味撲面而來(lái)，我去換好了泳衣，帶好泳鏡，來(lái)到了游泳池邊。撲騰一聲，我跳了下去，冰冷的水凍得我打了一個(gè)寒顫。
這時(shí)，爸爸也來(lái)了，叫我去深水區(qū)游泳，我說(shuō)：“會(huì)不會(huì)溺水�。∥疫�是先去拿下游泳圈吧！等我一下�。 �
說(shuō)完，便起身上岸，跑到浴室里把泳圈抓上，又沖到了深水區(qū)邊，帶好游泳鏡，套上泳圈，一步一步從臺(tái)階上走了下去，爸爸已經(jīng)在深水區(qū)等我了！我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我們來(lái)比賽吧！從深水區(qū)游到淺水區(qū)，看我們誰(shuí)快！”“好��！”爸爸用不屑的語(yǔ)氣回答我，我在心里對(duì)自己說(shuō)：一定要加把勁�。〔蝗�，面子可就丟大了！
一聲令下，我們開(kāi)始比，我用百米沖刺的'速度跟爸比，沒(méi)想到卻輸了！第2局開(kāi)始了，一開(kāi)始我先慢游，到最后我爸筋疲力盡的時(shí)候，我又用百米沖刺的速度贏了他！
五年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人或多或少都會(huì)有煩惱，而我也不例外，我的煩惱是每個(gè)人都有的，想想看，你猜到了嗎？答案就是──錯(cuò)別字很多、比賽時(shí)緊張。
我的錯(cuò)別字有很多，朋友和老師都受夠了，像是烏鴉的`“烏”，我一寫(xiě)，又變成“鳥(niǎo)”鴉了，還有 “橋”原本是木頭做的，結(jié)果，我把它變成了“嬌”，讓它變成了女生做的……等，迫的我們大家都哈哈大笑，老師也笑的嘴巴 都快裂開(kāi)了。
我的另一個(gè)煩惱──比賽時(shí)緊張，我每次只要去參加比賽，一定會(huì)汗如雨下的一直不停流汗，身體直發(fā)汗，讓我每次去比賽時(shí)，成績(jī)都不是很理想，但是，我決對(duì)不放棄，因?yàn)槿思页Ｕf(shuō)：“失敗為成功之母”，媽媽看我那么努力，就教了我一個(gè)方法，“只要你放輕松，想象自己在一個(gè)美妙的地方，和大家一起學(xué)習(xí)新知識(shí)”，雖 然我沒(méi)有試過(guò)，但是，我相信這個(gè)方法一定有效。
我要多查字典，讓自己變得有知識(shí)，也就比賽不容易寫(xiě)錯(cuò)字，要是再寫(xiě)錯(cuò)字，我就要告訴自己哪個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該要怎么寫(xiě)才對(duì)，以免自己又被別人說(shuō)、笑，讓我變的抬不起頭來(lái)，讓我的壞習(xí)慣改不了。
我覺(jué)得人最好不要有煩惱，因?yàn)闊⿶朗且粋�(gè)麻煩制造者，他讓我們生活充滿了麻煩，而且煩惱對(duì)身體不好，所以，小朋友，要遠(yuǎn)離“煩惱”呵！
五年級(jí)作文300字 篇4
不同的民族有不同的節(jié)日，傣族的潑水節(jié)就是傣族特有的節(jié)日。
潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天，劃龍舟、放高升、表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊兒丟包。
潑水節(jié)那天，人們?cè)缭绲臑榉鹣戳藟m，接下來(lái)就是相當(dāng)精彩的潑水活動(dòng)了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來(lái)，他們拿著各種裝水的器具，盡情的相互潑灑，最終一個(gè)個(gè)都變成落湯雞。天空中一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了，衣服被淋濕了，可是并不重要，重要的是他們?cè)诨顒?dòng)中享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。人們?cè)谀銤娢�、我潑你的過(guò)程中潑出了感情，潑出了對(duì)新年的`期盼與向往！激動(dòng)時(shí)，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲，有的子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦。
五十六個(gè)民族、五十六朵花。五十六個(gè)真是各有各的民風(fēng)民俗，在紙上一游傣族風(fēng)俗，真是讓人開(kāi)闊眼界��！
五年級(jí)作文300字 篇5
書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。——題記
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。小時(shí)候，母親常常對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你一定會(huì)是一個(gè)有用的人，為什么呢？因?yàn)槟銗?ài)讀書(shū)�！笔堑�，我愛(ài)讀書(shū)。
我在一本書(shū)中，曾經(jīng)讀過(guò)著名作家畢淑敏寫(xiě)的《讀書(shū)使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過(guò)的更加美好，只有一個(gè)辦法：讀書(shū)。
讀書(shū)還是一件很快樂(lè)的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。并且還可以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有，里面的精彩句型還是可以提高我們的寫(xiě)作水平的。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時(shí)常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂(lè)的事又要叫什么事呢？
讀書(shū)是像旅游一樣的愉快，因?yàn)橛伪樽鎳?guó)的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書(shū)一樣有趣，爬過(guò)艱難的險(xiǎn)程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書(shū)的'樂(lè)趣一樣。讀書(shū)可真是像旅行一樣愉快。
我讀過(guò)很多本書(shū)，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神；讀了《三國(guó)演義》，我知道了東漢末年群雄紛爭(zhēng)所導(dǎo)致漢朝滅亡；讀了《愛(ài)的教育》，我明白了愛(ài)在人生當(dāng)中還是十分偉大的……
讀書(shū)吧。書(shū)是可以帶來(lái)快樂(lè)與美麗的！
五年級(jí)作文300字 篇6
我心愛(ài)的文具是一個(gè)文具袋，那是兩年前小姨婆送給我的。
雖然她已經(jīng)很“老”了，但是我對(duì)她的喜愛(ài)之情卻沒(méi)有變。她的外表是粉色的，里面是黑色的。還有一個(gè)米妮，這個(gè)米妮頭正朝著我微笑呢！文具袋上面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的底色也是粉色的，上面帶一些白色的小圓，真是漂亮極了！
我的文具袋有三層。夜晚鋼筆、鉛筆、中性筆、彩色筆睡在長(zhǎng)長(zhǎng)的“走廊”上，直尺、三角尺睡在寬大的“客廳”里，軟軟的'橡皮睡在狹窄的“臥室”里。
每當(dāng)我上語(yǔ)文課時(shí)鋼筆就會(huì)蹦蹦跳跳地跑出來(lái)，我用他寫(xiě)上整整齊齊的字，發(fā)作業(yè)本時(shí)我的作業(yè)本上總會(huì)有幾個(gè)“優(yōu)”字。我上數(shù)學(xué)課時(shí)三角尺會(huì)一搖一擺地走出來(lái)，為我畫(huà)上美麗的圖形。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地跳出來(lái)，把錯(cuò)字擦得干干凈凈。
我真是太喜歡我的文具袋了，她給了我的文具們一個(gè)舒服的小家。我一定要愛(ài)護(hù)好我的文具袋。
五年級(jí)作文300字 篇7
每年的六月，浙江仙居的東魁楊梅又到了成熟的季節(jié)。小舅舅知道我愛(ài)吃那產(chǎn)的楊梅，前天給我空運(yùn)寄過(guò)來(lái)三箱。
先跟大家介紹一下這款東魁楊梅吧！東魁楊梅是楊梅之王，好吃就屬它了。圓溜溜的大如乒乓球，身上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小突起刺狀尖尖，成熟以后這刺就變得軟和了。色澤或深紅或暗紅，光看著就口水直流。直接跟大家說(shuō)吧：只要吃過(guò)了東魁楊梅，其它地方的楊梅都不想吃了。
舅舅寄來(lái)的楊梅是當(dāng)天剛摘下就裝筐空運(yùn)過(guò)來(lái)的，所以特別新鮮。一打開(kāi)包裝泡沫箱，解開(kāi)里面的塑料袋包裝，楊梅特有的清香撲鼻而來(lái)，一眼看見(jiàn)有兩個(gè)藍(lán)色的方形小提籃里裝著滿當(dāng)當(dāng)?shù)?紫紅色的楊梅。啊，實(shí)在忍不住了，捏起一顆，輕輕咬下一口，哇！滿口汁水，吃完嘴里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)渣，濃香的甜里微透著點(diǎn)點(diǎn)酸，更加襯得楊梅甜了！一口氣吃了好幾個(gè)，過(guò)癮！
因?yàn)闂蠲愤@東西不禁放，媽媽給她們同事還有一些朋友送了點(diǎn)嘗嘗，好多當(dāng)?shù)氐睦夏耆诉B見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大個(gè)的楊梅，個(gè)個(gè)吃了以后都贊不絕口，都驚嘆地說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么又大又好吃的楊梅！有機(jī)會(huì)到浙江仙居或臨海時(shí)一定要嘗嘗喲！
【五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
六一五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)作文04-05
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文08-16
[精選]五年級(jí)的作文08-05
五年級(jí)作文08-16