五年級(jí)作文[精華7篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
上周五班級(jí)里發(fā)生的一件事,到現(xiàn)在,我還記憶猶新,正可謂“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”。
下午,數(shù)學(xué)課,忙碌的嚴(yán)老師讓同學(xué)們排著長隊(duì)給她改作業(yè)。事情總是在不經(jīng)意間,悄然發(fā)生,愈演愈烈,甚至有可能一發(fā)而不可收拾。胡可畏哼著歌,拿著作業(yè)本,排在如長龍般的隊(duì)伍當(dāng)中,悠哉悠哉的。胡可畏的后面是高個(gè)子林楓,他一手拿著筆,一手拿著本子,四處張望,一副大模大樣、肆無忌憚的樣子。
盯著他們看了一會(huì)兒,我覺得有點(diǎn)不順眼,連忙埋下頭急匆匆做作業(yè)。
改好了作業(yè),在回自己座位的路上,不知是什么,重重地撞了我一下,我措手不及,打了一個(gè)踉蹌。我站穩(wěn)了一看,林楓和胡可畏正狠狠地對(duì)視著,看樣子,一場“戰(zhàn)爭”將一觸即發(fā)。胡可畏拼命地往隊(duì)伍里擠,林楓卻以他高大的身軀死死地堵住缺口,胡可畏終于忍無可忍,使勁地踢了林楓一腳。這可把一向脾氣暴躁的林楓給激怒了,他如火山爆發(fā)一般,使出吃奶的勁,一腳踢向胡可畏,胡可畏猝不及防,摔了一跤。
他爬起來,望著林楓,眼中充滿了仇恨,也稍帶一點(diǎn)恐懼。的確,胡可畏站在高大的.林楓面前,兩人可成為鮮明的對(duì)比!林楓的臉已被“氣勢洶洶”擰得丑陋不堪,五官都湊在一起了,雙眼似噴出熊熊火焰。
盡管胡可畏知道自己斗不過力大如牛的林楓,但為了面子,他絲毫不顯得害怕,反而撲向林楓,發(fā)瘋似的手腳齊上,又打又踢,似乎連自己的性命也置之度外了。
終于,他倆扭成一團(tuán)。只聽“轟”的一聲巨響,我的桌子飛速離開原位,差點(diǎn)翻倒。所有同學(xué)的目光都投過來,他倆成了全班的“焦點(diǎn)”。
嚴(yán)老師把冷冷的目光掃向他們,厲聲喝道:“停!停!”正斗得難舍難分的兩人這才停了下來。當(dāng)嚴(yán)老師訓(xùn)斥他們時(shí),胡可畏已泣不成聲,而林楓也是臉漲得通紅。一場“戰(zhàn)爭”終于告終了。
同學(xué)之間一團(tuán)和氣該是多么美好。如果他們倆中的任何一人,能夠適時(shí)后退一步,那么一切都會(huì)風(fēng)平浪靜,相互之間還是和和美美的。反之,后果則不堪設(shè)想。
忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天闊。
五年級(jí)作文 篇2
那天,隔壁班正在進(jìn)行一次小測驗(yàn)。同學(xué)們寫字的“沙沙”聲時(shí)不時(shí)傳到我們班。
突然,一陣尖叫聲傳來。
原來,測驗(yàn)完后,老師準(zhǔn)備安排作業(yè)。但是,由于同學(xué)們太吵,老師拍了拍桌子準(zhǔn)備讓同學(xué)們安靜,可誰知,一根筆芯正豎在桌子上。老師的手,被筆芯扎到了,鮮血從老師的手里流出。那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“植物人”。
老師的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)兒,但老師堅(jiān)持把作業(yè)安排了才走出了教室。
那天,老師來到我們班上課時(shí),教室里靜得連根針掉在地上都能聽得見。同學(xué)們時(shí)不時(shí)的看看老師的手,而老師,總是試圖遮住傷口。
那節(jié)課,老師生氣了!經(jīng)常被老師趕出教室的.何運(yùn)珊和老師罵架;班里的儀仗隊(duì)那節(jié)課準(zhǔn)備訓(xùn)練,可誰也不敢和老師說,只是在心里默默的著急;這節(jié)課值日生要檢查桌椅子,而我們的桌椅子亂七八糟,往日,這時(shí)候都得擺擺桌子,可是今天,誰也不敢和老師說,流動(dòng)紅旗我們還能不能得到?……
希望老師快些好起來吧!
五年級(jí)作文 篇3
父愛是深沉而含蓄的,他默默的圍繞在我的四周,給我無比溫馨的愛撫,這是我無法釋懷的。但從那一刻起我才明白,父親更需要子女無盡的關(guān)愛。
那是父親四十八周歲生日的前一個(gè)晚上,我偎依在父親的懷里問他,爸爸,你想要什么生日禮物,父親微笑著說:“我什么都缺,你就是上天賜給我最好的禮物!蔽沂裁匆矝]說,當(dāng)時(shí)只認(rèn)為父親對(duì)我的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,而我心安理得的享受是問心無愧的,于是,我便爽快的同意了。
那一天夜里我無緣無故的醒了,發(fā)現(xiàn)父親房間里的燈仍舊亮著,昏暗的燈光下父親已經(jīng)熟睡,臉上帶著幸福的微笑,身旁歪斜著一本還未寫完的筆記——我的成長日記,按捺不住自己的好奇心,便偷偷翻看起來,“女兒長大了,她今天竟然要送我生日禮物,我聽到這樣的話,我的心里比蜜還甜,我真是世界上最幸福的爸爸!弊x到這兒我不由得臉紅了,我對(duì)父親的付出是那樣的少,而他為了輔導(dǎo)我的功課放棄精彩的球賽,為我買所需品一擲千金,往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前,而我卻舍不得為他買一樣生日禮物,自己不經(jīng)意的一句問候,卻讓父親感到如此的幸福和滿足。
看著父親熟睡的面容,歲月在他的臉上留下一道道痕跡,我的淘氣讓他的臉上多了幾道皺紋,淚水終于奪眶而出。有首歌唱到“人字的結(jié)構(gòu)是相互支撐的!备赣H永遠(yuǎn)為我撐起一片藍(lán)天,讓我的天空陽光明媚,他用自己的.身體為我遮風(fēng)擋雨!而我卻依然不懂事,為人子女,自己真的問心無愧嗎?
第二天的早晨,我早早的為父親準(zhǔn)備了生日禮物,我要讓父親成為名副其實(shí)的世界上最幸福的父親,因?yàn)槲以缫咽鞘澜缟献钚腋5呐畠骸?/p>
如果我是“人”字中的那一撇,父親就是那有力的一捺,父女兩個(gè)共同書寫出一個(gè)大大的“人”字,見證我們幸福的生活。
五年級(jí)作文 篇4
今年的春節(jié)過的很不一般。因?yàn)樵诮衲甑拇汗?jié)里,從武漢傳來疫情——新型冠狀病毒。伴隨著病人的陣陣咳嗽聲,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。
在電視上,我看見那些在線的白衣天使勞累的背影。我看見他們穿著厚重的防護(hù)服,在醫(yī)院的病房里和時(shí)間賽跑,從病毒手中奪回生命。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧吓^戰(zhàn)著。他們不顧個(gè)人安危,履行著醫(yī)生的職責(zé)。
他們吃著送來的快餐,沒有桌子、凳子,只能席地而坐。飛快地吃起來,吃好后白衣天使為病人輸液、擦身和喂藥。到了休息的`時(shí)候,當(dāng)他們脫下防護(hù)服時(shí),發(fā)現(xiàn)全身是汗。在摘下口罩時(shí),發(fā)現(xiàn)臉頰上留下了血痕,就連睡覺都只能是臥地而睡。
白衣天使們秉著不忘初心、牢記使命的信念。他們的背影讓我記住了舍小家為大家的精神。在這里我要向所有的白衣天使們致敬、點(diǎn)贊。還請(qǐng)他們不要忘了照顧和保護(hù)好自己。
武漢!加油!
五年級(jí)作文 篇5
別看我長得白白凈凈,書生氣十足,可在學(xué)習(xí)“野”性十足。
瞧:我不是把“0”寫成了“6”,就是把“6”寫成了“0”,不是把“0.1”看成“1.0”,就是把“1.0”當(dāng)成了“10”;對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字,我也經(jīng)常秀才認(rèn)字讀半邊,“別墅”成了“別野”,“靦腆”則成了“緬甸”。
更可笑的是,一次選舉后,我興高采烈地向媽媽報(bào)告“我被選上文吳(娛)委員了”,卻招來媽媽的瞪白眼:兒子啊,碰到不認(rèn)識(shí)的字要查查字典,看你還會(huì)鬧出什么笑話來。對(duì)媽媽的話,我是左耳朵進(jìn),右耳朵出,我才不愿費(fèi)那閑工夫呢,為了一個(gè)字去翻字典,多麻煩,再說了,一兩字不認(rèn)識(shí),又不影響整篇文章的理解。碰到不認(rèn)識(shí)的字,我總是一跳而過,要么就是隨隨便便認(rèn)個(gè)半邊搪塞了事。
這天,一陣清脆悅耳的音樂鈴聲響了,下課了。同學(xué)們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥飛出了教室,只有范志翔被英語老師留了下來。我一邊和同學(xué)談笑風(fēng)生,一邊走下樓梯,迎面走來了范志翔的.媽媽。想到范志翔那擠牙膏似的背單詞的狼狽樣,我暗暗發(fā)笑,大聲報(bào)告:“阿姨,范志翔被狗(拘)留下來了!卑⒁桃荒樏H坏乜戳丝次。
而正在我喜形于色之際,冷不防一雙鐵爪一般有力的大手已揪住了我的衣領(lǐng),像老鷹捉小雞一般把我從樓梯上拽了下來。是保安叔叔,剛剛還笑瞇瞇的臉上現(xiàn)在冷若寒霜,顯得前所未有的嚴(yán)肅。我有點(diǎn)兒害怕,又丈二摸不著頭腦——莫名其妙。
“好小子,竟敢罵老師是狗,吃了豹子膽了!
“我沒罵過,你不要冤枉好人。”我撓著頭皮,一臉的不知所措,但還有點(diǎn)兒理直氣壯。
“還想抵賴,我可眼不花耳不聾,聽得一清二楚!
“是嗎,那您聽到什么了,說呀,說呀……”反正我沒做虧心事不怕鬼敲門。
“你不是說‘范志翔被狗留下來了’嗎?說過嗎?”
“我是說范志翔被拘(狗)留下來了,可我沒罵老師是狗!蔽颐婕t耳赤,不甘示弱。
“明明說了,還死不承認(rèn)。”保安叔叔臉色凝重,大有非把我制服不可的架勢。
“哎,現(xiàn)在的孩子,你瞧瞧!”“是呀,世風(fēng)日下呀,一代不如一代羅!薄瓏^的人群中七嘴八舌地議論開了。我真招架不住了,仿佛有無數(shù)雙手在戳著我的脊梁骨,氣憤和委屈在我胸中升騰。這時(shí),我眼角余光瞥到了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽,救星來了。我馬上三步并作兩步的沖向媽媽。保安師傅卻來了個(gè)惡人先告狀。媽媽不問青紅皂白,鐵青著臉就開始一場狂風(fēng)驟雨:“你行啊,罵老師是狗?……”“我真的沒罵,我說拘(狗)留。”“什么狗留?”“就是提手旁加“句”的拘(狗)!眿寢屢宦,氣不打一處來,“那是‘拘留’,兒子啊,現(xiàn)在嘗到秀才認(rèn)字讀半邊的滋味了吧!”我心里五味雜陳,臉上火辣辣的,恨不得有一條裂縫能讓我鉆進(jìn)去。
從那一刻起,每每有不認(rèn)識(shí)的字或是沒把握的字,我總是老老實(shí)實(shí)地去查字典,就像老師所告誡的那樣:別再糟蹋漢字。每一個(gè)漢字都是充滿靈氣的小精靈,只要你靜心聆聽她的呼吸,她才會(huì)與你心靈相通。
五年級(jí)作文 篇6
上海的夏夜是那么的寧靜,那么的美麗,那么的涼爽。
在世博會(huì)區(qū)里,觀園的人群已經(jīng)散去了,午夜的鐘聲剛一響起,奇妙的事情發(fā)生了:所有的展館,全都活了起來……
“嗯哼!起來,起來,都起來!”這個(gè)高大強(qiáng)壯的美國館,由于時(shí)差的原因(現(xiàn)在美國還是大白天呢),根本睡不著。“我實(shí)在睡不著,你們大家都起來,陪我聊聊天!”其他的館都相互望了望,知道這個(gè)高傲的美國館又要開始“演講”了。喜形于色的美國館興奮地說:“哈哈,你們今天都看見了吧?奔著我美國館的人可真多!”“哎呀,人家還在睡覺,吵什么吵呀!要說我今天迎來送往的人那才叫多呢!那長長的蛇形隊(duì)伍,已經(jīng)排到了街中央了!辈环袄厦馈钡纳程匕⒗^首先挺身而出,“我可是空中花園,頭戴花環(huán)呢!我有世界上最大的4d影院,你有嗎?”美國館被突然的叫板震住了,漲紅了臉,要爭高下。這時(shí),日本館站了出來:“你們別吵了,我是日本館,大家請(qǐng)多關(guān)照。”“蠶寶寶”禮貌地鞠了一躬。美國館看到打斷他的'是嬌小的蠶“蠶寶寶”,于是根本沒放在眼里,繼續(xù)吹噓了起來“我是那么高大雄偉,這可是你小小的‘蠶寶寶’所比不了的!”一向溫和的才“蠶寶寶”被激怒了:“你別瞧不起人,別看我現(xiàn)在是一只蠶,有一天我會(huì)變得像蝴蝶一樣,有著美麗的翅膀!币恢痹诶溲叟杂^的英國館也坐不住了:“各位先生們,爭吵不是我們紳士所為,難道你們大家沒有看到我有多么特別嗎?”此話一出,立刻引起所有場館的不滿!拔乙埠芴貏e”、“我更特別”、“我最特別”……
不斷升級(jí)的吵鬧聲引來了正在巡查的海寶和中國館的注意。海寶首先說:“客人們,不要吵了!其實(shí)你們大家都很特別。”中國館接著說:“世界各地的人們從
四面八方趕來,不是為了只看其中的某一個(gè)館,而是為了我們大家而來。我們中每個(gè)館都是那么獨(dú)特,那么獨(dú)一無二,這才構(gòu)成了整個(gè)世博園的精彩。只有我們大家互相禮讓,世界才能更美好!甭犕曛袊^的話,所有的場館都低下了羞紅的臉。
黎明快要來臨了,各個(gè)場館各就各位,準(zhǔn)備迎接新的游客……
五年級(jí)作文 篇7
隨著年齡的增長,我的煩惱也日益漸增。轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了,那些煩惱如潮水般向我襲來,我就好像一位迷失在森林中的小精靈,手足無措。
“你試卷寫完了嗎?你知不知道,你已經(jīng)六年級(jí)了,非常關(guān)鍵!”媽媽嚴(yán)厲地說。
我看著媽媽“無情”的背影,流下了眼淚。我也想成績好一點(diǎn),但你們給我的壓力導(dǎo)致我成績沒有那么理想,就算拿到滿分,又能怎樣?我還要裝出一副一本正經(jīng)愛學(xué)習(xí)的模樣。我嘗試著對(duì)這些煩惱置之不理,但家人那些一遍又一遍的思想教育已經(jīng)到了我無法忽視的地步。
期待無處不在,班里,有同學(xué)的期待;校里,有老師的期望;家里,有親人的'期望。我不想辜負(fù)任何人對(duì)我的期望,正因如此他們的期望也是我的煩惱。時(shí)光帶走了我對(duì)兒時(shí)的回憶,但并沒有帶走他們對(duì)我的期望,那一份期望和煩惱在我的內(nèi)心深處扎下了根……
哪一天,我才能沖出煩惱的牢籠,唱著《小小少年,沒有煩惱》,在藍(lán)天中自由地翱翔!
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