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        小學(xué)五年級作文

        時間:2023-09-05 12:56:17 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文經(jīng)典[6篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)五年級作文經(jīng)典[6篇]

        小學(xué)五年級作文 篇1

          同學(xué)之間友誼是最珍貴的,我與小明互相幫助,建立了偉大的友誼,他是我最真摯的好友。

          臨近期末,作業(yè)量和知識點化為無形的壓力增添在我們身上。就在關(guān)鍵的最后一星期里,身體虛弱的我又發(fā)燒了,眼看著一疊疊的復(fù)習(xí)作業(yè)堆在眼前,幾天沒去上課的我對它們也只能望而生畏,我翻著作業(yè)本,正犯糊涂呢,就在我煩惱的時候,小明就像黑夜中的`一盞明燈,將我的煩惱化為浮云。

          “怎么樣,作業(yè)不會作吧!我來教你。”小明拿了個椅子坐在我旁邊。開始的時候,他向我重復(fù)了一遍老師上課講的知識,并耐心地解答我的問題,無論我怎么提出問題,他都是一副微笑的樣子。后來,我們把注意力集中到了一道題上,小明自己想出了什么,就過來和我進(jìn)行討論,幾張草稿紙都被涂滿了。好不容易算出了答案,我們也如釋重負(fù)?粗槐颈咀鳂I(yè)的完成,我心里無比高興。最后,他還將他自己上課抄的筆跡借給我復(fù)習(xí),把我落下的知識全補(bǔ)上了。

          “太感謝你了,小明!蔽乙贿呎頃,一邊高興地對小明說:“要不是你,我怎么能這么快地完成這些東西呢!”而小明沖我笑了笑:“我們是朋友嘛!”

        小學(xué)五年級作文 篇2

          早晨一覺醒來,睡眼蒙眬的我一看窗外,不禁欣喜若狂。啊!外面正下著雪,成了銀裝素裹的世界。這令我很是興奮,這可是今年的第一場雪……

          我迫不及待地穿上厚厚的羽絨服,跑到了樓下。天氣雖然寒冷,但是我一點都感覺不出來,我已經(jīng)被這一片景色所吸引!白雪猶如給汽車穿了羽絨服,給房子戴了大帽子,地上又有一層白色地毯。“地毯”雖然不厚,但是只要腳輕輕一踩,就留下了我的腳印,真是太好玩了!

          過了一會兒,玩雪的`人多了起來,有的在打雪仗,有的在堆雪人……好不熱鬧!忽然間,一片雪花落下來,掉在我的手心,瞬間變成了一滴清水。

          快到中午的時候,由于雪沒有再下,我上了樓。從陽臺上遠(yuǎn)眺,地面上的雪已經(jīng)凹凸不平。突然,我眼前一亮,一棵“雪白”的樹下立著一個雪人,它的頭上插了根胡蘿卜,脖子圍了條紅圍巾,雙手是用小樹枝做的,但似乎小了點,可能是這場雪不夠大,只能做這么小的雪人吧!

          這一場盼望已久的雪給人留下了欣喜,給人帶來了快意!

        小學(xué)五年級作文 篇3

        遠(yuǎn)方的朋友:

          你好!

          聽說你家住在黃河岸邊,那兒有我們中華民族的母親,應(yīng)該是個很美的地方吧!我可以和你交個朋友吧!

          你一定不知道我是誰,因為我們從未見過面。我在濮陽市實驗小學(xué)的一實小上學(xué),是四年級五班同學(xué),叫姜金昊,是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”:有時很活潑,像一根彈簧,簡直無法比喻;有時很靦腆,簡直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛好是:畫畫、游泳、玩耍。不要說我貪玩,我還獲得兩次濮陽市“校信通”組織的`“閱讀天使”,兩次“博客之星”呢!我的班級是相當(dāng)不錯的!在老師的帶領(lǐng)下,我們班連續(xù)四次被評為“優(yōu)秀班級博客圈”的稱號,老師也被評為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽(yù)稱號。

          一個人不是處處都完美的,是總要有缺點的。我和你交朋友,希望能取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步!放假時,你可以來我家,我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí),如果說你沒了學(xué)習(xí)用品,我們可以一起去買,帶你看看濮陽市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信,這些活動會把我們從素不相識,變成形影不離的好朋友!

          一個人有時提出的建議并不是很周全的,我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。

          祝快樂每一天!

        小學(xué)五年級作文 篇4

          上海之旅的第二站,我們來到了東方明珠旁的上海海洋水族館。上海海洋水族館是亞洲最大的海洋水族館之一,擁有世界最長的155米海底觀光隧道。

          走進(jìn)海洋館,就好像進(jìn)入了一個夢幻的海底世界。海洋館有九大展區(qū),分別展示了來自五大洲、四大洋的450多個品種、12000多條珍稀魚類及瀕臨絕種的稀有生物。在這里我見到了很多從未見過的海底生物,有電鰻、鋸鰩、射水魚、草海龍、水母等等,各式各樣,五顏六色,美不勝收。

          我最喜歡的就是極地企鵝館了,隔著玻璃,我們見到了一群非常可愛的小企鵝,它們有的在水里游來游去,有的互相追逐嬉戲,還有的神氣地站在那兒和觀眾打招呼,真是有趣極了!

          最刺激的當(dāng)然是海底觀光隧道了,在這里,我們和海洋動物們進(jìn)行了一場親密接觸,僅僅隔著一層玻璃,成群結(jié)隊的'魚兒從我們頭頂上游過,有可愛的小丑魚、美麗的彩虹魚,兇猛的大鯊魚等等。大家都情不自禁地伸出手來觸摸它們,并不時地發(fā)出“哇……哇……”的驚嘆聲;腥婚g,我覺得自己仿佛也變成了一條魚,游到了它們中間,和它們一起開心地嬉戲、玩耍。

          海底世界可真神奇啊!真想有一天,我也可以潛到真正的大海里去一探究竟。

        小學(xué)五年級作文 篇5

          我有一個小伙伴,她是一個既可愛又好學(xué)的同學(xué)。她常常戴著一副粉色邊框的眼鏡,因為她就是一個愛粉色的女孩。她的臉有些胖乎乎的,圓滾滾的,超可愛,讓人忍不住想要去摸一摸。

          她長得很可愛,整個人看上去就是惹人喜愛。她有一點點白白胖胖的感覺,但跑起路來卻是很輕盈,很歡快。她常常扎著兩個辮子,跑起來兩個辮子上下?lián)u擺,就好像是在跟旁人打招呼呢!遇見她就會情不自禁地多注視一眼,總讓人對她印象深刻。當(dāng)然,她還經(jīng)常會做些有趣的動作,會引得大家捧肚大笑一番。

          她不但很可愛,也很好學(xué)。她每天都會認(rèn)真聽講,上課的`知識在課余時間會繼續(xù)復(fù)習(xí),能及時完成各科老師所布置的作業(yè),還準(zhǔn)時去批改作業(yè)。課余時,她總是先把所有作業(yè)都完成后,再與同學(xué)們一起玩耍,如果遇到不懂的題目會主動請教同學(xué)或老師。她還默默無聞,樂于助人,主動去幫助需要那些幫助的同學(xué),而且從來都不會索取別人的東西;當(dāng)她值日的時候,只要看到有垃圾,也不管這垃圾是誰丟棄的,總是會及時將垃圾放入垃圾桶去。她的這種勤于好學(xué),樂于助人的精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

          與此同時,她也很靈巧。每次寒假或者暑假里,她總是帶著精致的手工開開心心的來學(xué)校里,這正是讓我佩服的其中一點。

          現(xiàn)在大家猜到她是誰了嗎?她就是我們的同學(xué)----陳燁。是一個既可愛又好學(xué)的女孩子,是一個讓人喜歡的好同學(xué)。她擁有著一顆樂于助人的心。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

        小學(xué)五年級作文 篇6

        親愛的外婆:

          您好。

          春夏秋冬,不知已過了多少個日夜,您依然在我身邊,默默的支持我。您的臉頰上不知有了多少條皺紋,不知忍受了多少次寒風(fēng)的吹襲,也不知煎熬了多少次夏日的折磨,但您依然在我身邊。

          感謝您的愛,感謝您這十三年來對我的愛。感謝您的愛,感謝您讓我得到您的愛。您的愛比父愛還要偉大,比母愛還要濃烈。

          從小到大,我都是在您的愛下長大,從來都不知道父母的愛是什么滋味,只有您讓我明白了這世間的愛。

          您的愛是閃耀著生命之光的靈芝草,您的愛是芬芳撲鼻的丁香花。這十三年來,您不知為我付出了多少。有無數(shù)個春天的晚上,您總會在我熟睡時,為我蓋上被子。有無數(shù)個夏天的夜晚,您總會在我寫字時,為我用那您蒼老的'雙手驅(qū)趕那可惡的蚊子。有無數(shù)個秋天的夜晚,您總是會為我把明日去學(xué)校的書本裝好。有無數(shù)個冬天的早晨,您會早早起床,為我做熱乎乎、香甜可口的飯菜。從這些小事中,我感覺到了您的愛。感謝您的愛,使我這樣快樂的成長。

          一個孤獨的老人會為自己的外孫女做比父母更要無私的事,我真的要感謝您。

          愛,像詩一樣讓人回味無窮;像畫一樣讓人賞心悅目;像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)。

          感謝您的愛。

          此致,

        敬禮

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