五年級作文【通用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
天飛來一只鳥，鳥的名字叫幸福。鳥兒沒有主人，可是，懂她的人就會獲得幸福。
幸福鳥帶領(lǐng)我們向著太陽奔跑。我們都是追逐幸福的人……幸福是什么？無數(shù)的哲人思索著，無數(shù)的文人墨客贊美著，無數(shù)的人追逐著，但沒有人能夠給我們確切的定義，只有看我們自己去體會、追求。羅丹說過生活中不是沒有美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的.眼睛。幸福又何嘗不是這樣呢？
我們總是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其實很簡單，它就時時刻刻發(fā)生在我們身邊，我們卻輕易的忽略了……幸福，其實很簡單。蠟燭告訴我，幸福就是奉獻，就是盡自己最大的努力把溫暖、光亮奉獻給人們；駿馬告訴我，幸福就是可以在遼闊的草原上盡情的奔跑；賣火柴的小女孩告訴我，幸福就是可以吃飽穿暖；雄鷹告訴我，幸福就是可以在天空中自由自在的飛翔……對于我來說，幸�？梢允且粋�微笑，一句鼓勵的話……但更多的是一種感覺。所以，即使獨自坐在桌前吃著一碗白米飯，看著耀眼的陽光的時候我依然覺得很幸福，因為，一碗白米飯、一縷陽光對有些人來說卻是遙不可及的。在你傷心的時候，請?zhí)ь^看看，幸福鳥其實從未離開過你，只是你沒有發(fā)現(xiàn)……
五年級作文 篇2
“唉，今天干什么呢？”同學(xué)們吧了一口氣說道。原來今天的興趣班老師沒來，我們只好在座位上像塊木頭一樣坐著。如果遠遠地望去，你一定以為是一座座雕像。
突然，不知誰說了聲：“這里有一盒彩色筆。”這下，死氣沉沉的教室馬上變成生機勃勃的了，同學(xué)們都圍過來看。“對了，這里有48支，為什么我們不能來個水彩筆大戰(zhàn)呢？”人群中出現(xiàn)了一個聲音。我們想想也行，便開始了我們的水彩筆大戰(zhàn)。
我們先分隊，分成兩隊，一隊叫做美國隊，一隊叫做英國隊，水彩筆當(dāng)子彈，我們要來一次世界大戰(zhàn)，我是美國隊的。
一陣哨聲過后，大戰(zhàn)開始。前線的'士兵都激烈地攻打起來。兩國不分勝負。過了一會，雙方都不行了。不知誰在無聲地指揮，所有同學(xué)都開始了無目標(biāo)攻擊。頓時，教室里沸騰起來，子彈像雨點一樣落地。不知哪時候，童凱溜出教室，扮成老師打開門走進教室。同學(xué)們頓了一下，以為是老師來了，后來才反應(yīng)過來。準(zhǔn)備打童凱，可是他已經(jīng)溜走了。同學(xué)們又玩了起來。
突然，“砰——”的一聲，老師放在教桌上的墨水瓶被射下桌子打碎了，墨水灑了一地。全班同學(xué)知道惹了大禍，便呆住了。不一會以打起來了。戰(zhàn)爭就這么持續(xù)著。
“你們在干什么？”老師氣憤地說。��！完了，老師來了。全班呆住了，結(jié)果，我們被批了一頓，還‘皮帶炒肉絲’了。真可憐！
早知如此，何必當(dāng)初呢？
五年級作文 篇3
還記得小時候的我們嗎？那個被父母的大手攙著的小孩子嗎？那么還記得父母對那雙大手吧？年輕又有活力，就是那雙手攙著我們一步又一步，慢慢學(xué)會了走路，也是他們一直攙著我們的手，從不曾放開我們稚嫩的小手，就是他們一直帶著我們走過了多少個風(fēng)雨歲月，為我們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我們成年慢慢長大的時候，他們才戀戀不舍地放開了我們的小手，忍痛讓我們?nèi)ゴ蚱础?/p>
他們給了我們一切，教會了我們太多東西，教會我們做人，教會我們一些知識，更讓我們有了一個溫暖的家，能讓我們累的時候也有一個地方可以靠一靠歇一歇，每次回到家都是他們溫暖的'笑臉。他們知道我們學(xué)習(xí)累，可我們卻從來不過問他們的工作有多苦��？他們總是無私的關(guān)心著我們，照顧我們，可我們又有什么時候關(guān)心過我們的父母了？他們工作難道不辛苦嗎？只是他們從來不向我們抱怨，更不想讓我們擔(dān)心。待我們長大的時候，他們毅然松開手，嘴上說著讓我們出去打拼，不要回來看，有出息了再回來。其實他們的心里怎么會是這樣的想法呢？我們在他們的心里，其實永遠是個長不大的小孩子吧，無論什么年紀(jì)，無論有沒有出息，他們總歸是希望我們要回家看看的，看看他們……
他們無非就是想，讓我們出去打拼，卻沒有任何牽絆，他們?yōu)槲覀冎氲搅藰O致，一切的一切都為我們著想，哪怕他們在家里心里一直思念，掛念著遠在他鄉(xiāng)的我們，可卻從來不打電話讓我們早點回去看看。可是，他們的心里不知道期盼了多少次那電話鈴聲能叮鈴鈴的想起來，能聽到他們最熟悉的子女的聲音。我們只知道他們說自己過得很好，可是沒有親眼看到過你怎么知道呢？父母怎么會向你抱怨自己的苦呢？哪怕他們自己在電話的另一邊熱淚盈眶，聲音哽咽，可還是讓你少回家看看，要以工作為重。天知道，他們心里多期盼我們能問候一下他們，哪怕是一個關(guān)心都好�？墒�，我們往往都會急匆匆的掛斷電話，去忙工作，完全不知道他們這些為人父母的苦心。
只有我們自己也為人父母的時候，才知道那些年父母為我們操的心受的苦挨過的累。我們怎么會知道我們在外面打拼的時候，他們在家里掉著眼淚，期盼我們早點回家呢？�；丶铱纯窗�，無論你的工作有多忙；常回家看看吧，哪怕這大城市的繁華讓你流連不已，舍不得放不下；常回家看看吧，就算你已經(jīng)有了自己的一個家，可小時候帶給你溫暖的那個家，你就忘記了嗎？記得，�；丶铱纯窗�，對自己的父母好一點，養(yǎng)兒防老啊，可當(dāng)他們老了的時候，我們能給他們的關(guān)心問候和照顧又能有多少呢……
五年級作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦……”
遠處傳來一陣清脆的歌聲，隨后，便蹦出來一個小女孩，定睛一看，原來是我的小妹妹。
我的妹妹就是這樣一個大大咧咧的小姑娘，未見其人，先聽其聲。妹妹長著一雙小眼睛，一個小鼻子，一排小簾子似的睫毛，一閃一閃的，讓人一看就覺得她古靈精怪，所以我稱她小辣椒。
我妹妹很喜歡吃辣的`東西，什么麻辣燙呀，麻辣粉絲呀，都是她的最愛。每次我和她吃麻辣燙時，那火紅的辣椒粉辣的我直淌眼淚，可她卻眼睛都不眨一下地一股腦兒全倒進燙菜里，大口地吃著，著實令我佩服。
妹妹的性格也很潑辣，在幼兒園里比其他同學(xué)都兇。記得有一次，我到幼兒園接她，恰巧老師不在，她就像一個小大人似的管著班級的同學(xué)。一會兒聽她說：“xxx，好好看書，不許講話！”一會兒又說：“xxx，那個不能搞，不能調(diào)皮！”她那兇樣子使我情不自禁地笑了起來，不料，她又噔噔地跑過來，瞪著我說：“姐姐，不準(zhǔn)講話！”我只好停住了口。
妹妹的打扮也很火熱，讓人有種辣辣的感覺。她總喜歡穿黃色，紅色等鮮艷顏色的衣服，還說這才叫有品位。
這就是我古靈精怪的妹妹，一個可愛的小辣椒，給我們?nèi)規(guī)砹藲g笑。
五年級作文 篇5
今天是一個陽光明媚的日子，很適合出游，所以我們一家人決定回姥姥家。
一到姥姥家，我就迫不及待的打開車門去玩，因為舅舅今天沒事，所以我就可以去釣魚。
到了沙場我看見了我的好友，“狼牙”，“狐貍”，“黑豹”，“小寶”，我先與它們玩了一會，就與舅舅一塊去釣魚，舅舅告訴我釣魚時，手不能抖，否則魚會嚇跑，如果你想多捕幾條的話，可以把魚餌分少部分扔到水里，這樣的話，魚就會游過來，這樣魚就會更容易上鉤。
開始釣了，就在我提竿的那一瞬間，半路殺出個程咬金，狼牙來搗亂了，我把竿提到半空中，我看見沒有魚，我怕弄傷它，畢竟它是我的朋友，我就把竿一摁，竿下去，我也差點下去，幸好舅舅拉住了我，要不后果不敢想象，舅舅準(zhǔn)備把狼牙揍一頓，我止住了，我趕緊跑過去摸了摸狼牙的頭，說﹕“快點回去，聽話�！彼孟裾媛牰频模怨缘�.回去玩了。
我又開始釣了，我這次釣了一條20厘米的鯉魚，過了一會舅舅釣了好多的魚，我卻只釣了一條，又過了半個來小時，看見舅舅的竿猛的往下沉，我斷定，一定是個大家伙，釣起來，果然是個大家伙，有一尺來長。不知不覺過了半個小時，我釣了二條小魚，舅舅釣了三條小魚，無數(shù)條小魚，舅舅告訴我∶“釣魚也是一門技術(shù)活，你再學(xué)幾年吧�！弊詈螅野盐液途司说聂~放生了。
今天我知道了，干什么都要有技術(shù)和耐心。
不管成果咋樣，但今天我很開心。
五年級作文 篇6
我們的王老師是一位漂亮又和藹可親的老師，她是我最尊敬的老師，也是我最喜歡的老師。她有著一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，一碰見開心的事便哈哈大笑。
她的家里還有兩個小孩，平時必須照顧自己的小孩，還要在學(xué)校里管好我們，她把心思全放在了兩個孩子和我們身上了，自己的.身體不好也還堅持來上課。
平時，早上四點就起來準(zhǔn)備上課內(nèi)容、批卷子、批本子。國慶唱歌比賽的時候，王老師為了讓我們比賽取得好成績，一有空就教我們排練。白天上完語文課就給我們來排練，還請來兩位老師來幫助我們。晚上下班還要在微信里提醒每位家長讓孩子在家里多練習(xí)。
“朱子墨，動作要到位�！蓖趵蠋焽�(yán)厲的說�！按蠹冶砬橐轿�，不要偷懶！”王老師一直不停的重復(fù)著這句話。就是這樣，每天一有空我們就用來排練，比如說：午休時、放學(xué)后、活動后，不管我們有多累，都堅持下來了，最后，班級獲得了金話筒獎、班級道具獎、精神文明獎。我很開心，能一次得三個獎，所以很開心。我覺得王老師很不容易。我想對王老師說：老師，這些年來您辛苦了，我以后會更加努力，讓您滿意，永遠做一個好學(xué)生。
這就是我們的王老師，一位美若天仙的王老師。
五年級作文 篇7
我想跟沒有去春游的同學(xué)說：“我最想跟你們講的就是我們一起去抓泥鰍。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下走到了稻田邊上，然后我們就像發(fā)瘋似的沖向麥田當(dāng)我們踩在泥濘的泥土上的'時候，有很多人都大叫道：“啊，好惡心啊!我剛才下去的時候惹覺得很惡心但是久了之后就習(xí)慣了。過了一會就有人大喊：“我們捉到泥鰍了!然后陸續(xù)有很多人都捉到了泥鰍，有時候我們還會踩到石頭，而過踩到見的地方你的腳就有可能被扎破。但是很可惜我到最后我還是沒能抓到泥鰍，因為泥鰍滑溜溜的我就要把它放進桶里的時候他就從我的手指間掙脫了。
然后我還想講一講我們一起去徒步的情景，一開始我們走著一條平坦的路然后漸漸的越來越斜道路也變的極其復(fù)雜，到處都是松軟的泥土和落葉。我們爬了一會就陸續(xù)有人摔倒還有的鞋子進了泥土，急忙跑到油水的地方?jīng)_洗。
當(dāng)我們爬到一半的時候?qū)в瓮蝗唤形覀兿律剑谑俏覀兙痛掖颐Φ孟铝松降呛懿磺稍谖覀兿律降臅r候下了一場暴雨，與多人都滑倒了還有的人因為沒有傘變成“落湯雞”我也是其中一個，雖然我有傘但是因為傘太小我演變成了“落湯雞”。
五年級作文 篇8
今天，我們要去麋鹿保護區(qū)游玩，我穿著最心愛的衣服，往學(xué)校趕去，心里別提有多開心了。
我們坐著大巴來到了麋鹿保護區(qū)，在大門口照了一張張合影。這里，游覽車到了，老師安排我們上了車，我就一路觀賞著麋鹿保護區(qū)的風(fēng)景：一汪又一汪的小湖像顆顆珍珠散落在大地上，湖面在陽光的照射下一閃一閃的，水里倒映著綠樹、藍天，正在悠閑地吃著狼尾草的麋鹿們，三五成群地聚集在湖邊，有的甚至站到了湖中央。還有一些小白鳥與它們?yōu)榘�，真是一幅�?yōu)美的畫卷。這時，我又看見一只單獨的鹿，它長著一身棕色的毛，背上面有好多小白點，一對長長的鹿角讓它看起來像一位地位很高的將軍，但麋鹿都是群居的，難道它犯錯了？我心中充滿了疑問。
過了一會兒，車停了，我們下了車，這是要看關(guān)于麋鹿的電影。影片中，我看到麋鹿也像人一樣會打架，不過，它們都是公的打架，而且用角頂，原來它們在決斗。那個畫面，讓人看了忍不住哈哈大笑。忽然，一只小麋鹿從草坪上一下子躍到了大石頭上，“好厲害！”我興奮地叫著�！芭�！”我又看見一群麋鹿在藍天下奔跑，好幸福的樣子。
電影看完了，我們?nèi)フ湎『Ｑ笊镳^，里面有各種各樣的生物的`標(biāo)本。其中有一種叫三葉蟲，那蟲子根本看不清，只能看見一塊石頭，“哇！”我大叫一聲，原來我看見一個大貝殼，說不定能產(chǎn)出珍珠呢，接下來，我們看到了很可愛的小海龜，跟斧頭差不多的活化石——鱉，還有一個好大的“蝌蚪”——海豆芽，鸚鵡螺、二叉黑、角珊瑚、鹿角珊瑚、擬棗貝、紋筍螺、海蛇尾、綠�？鹊茸屛夷坎幌窘�。
后來，我們又去了動物園，看到了美麗的孔雀，大嘴的鴕鳥和紅屁股的猴子。
最后，我們戀戀不舍地離開了麋鹿保護區(qū)。
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