實(shí)用的五年級(jí)的作文[精品9篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　說起我的表弟黎浩然，那可是我們家大名鼎鼎的淘氣兼破壞大王。別看他才四歲多，但凡他所過之處，沒有一個(gè)完好的地方。不信？就讓我來介紹他的“光榮事跡”吧。

　　記得那是一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去看望表弟，還送了一個(gè)小黃人故事機(jī)給他。表弟見到故事機(jī)可高興了，一會(huì)兒摸摸這個(gè)按鈕，一會(huì)兒按按那個(gè)按鈕，玩得不亦樂乎。瞧他那股玩勁，我松了口氣，暗想：“浩然玩得那么開心，應(yīng)該不會(huì)再惹事了吧？”突然，“砰”的一聲巨響，打斷了我的思緒。我抬頭一看，天啊！小黃人故事機(jī)被浩然表弟折成了兩半，已經(jīng)頭尾分離！而作為肇事者的表弟卻在一旁拍著手，笑得比蜜還甜。

　　這還不是他最“出色”的一次表現(xiàn)呢！那天表弟來我家玩，正好爸爸媽媽都不在家，照顧表弟的`責(zé)任自然就落到了我的肩上�？晌疫�要學(xué)習(xí)，哪有時(shí)間管他？為避免他破壞客廳里的東西，我把他帶到我房間，讓他自己玩。當(dāng)我回到客廳，剛想坐下來寫作業(yè)時(shí)，我的房間突然響起了“咯咯”聲。開始我還以為自己聽錯(cuò)了，沒在意，可是聲音還是響個(gè)不停，我的心一緊，急忙往房間沖去。剛進(jìn)門，我就呆住了：只見表弟拿著一把美工刀，躲在門后正在其樂融融地刮著墻。我大為惱火，上前去質(zhì)問他：“好你個(gè)浩然，不知天高地厚！說！為什么刮我的墻？”表弟聽了笑嘻嘻地說：“親愛的姐姐，我在給你做一幅漂亮的墻呀！慢慢看吧，哈哈……”說完，表弟腳底抹油——溜了。留下快氣炸肺的我。

　　唉，這個(gè)表弟，真是太淘氣了！

五年級(jí)的作文 篇2

　　今天，我參加了一個(gè)賣報(bào)募捐的活動(dòng)。

　　我拿到了屬于自己的二十份報(bào)紙，裝進(jìn)背包，便開始了報(bào)紙“交易”。剛開始，我怎么也喊不出聲，很害羞。看到別人都賣掉好幾份了，心里更加著急了。我終于鼓起勇氣喊了聲：“賣報(bào)！賣報(bào)！”可聲音小的只有我能聽見。我不管了，徑直走到一位阿姨面前怯生生地說：“阿姨，買份報(bào)紙吧！”可我的聲音像蚊子哼哼，阿姨聽不清，一臉茫然的望著我。

　　看到我手中的報(bào)紙，阿姨明白了，問我：“多少錢一份？”“一元�！卑⒁毯敛华q豫的買了下來。有了阿姨的鼓勵(lì)，我勇敢了許多，聲音變得洪亮起來。大街上，許多稚嫩的同音不斷響起，仿佛蓋過了車水馬龍的喧囂聲，蓋過了做生意人的叫賣聲。“叔叔，買份報(bào)紙吧！”我興致勃勃地跑到一位叔叔旁邊，盡量用最甜美的聲音說話。叔叔皺了皺眉頭，一臉厭惡的說：“走開走開！小屁孩真煩人，我還有正事呢！”我的心情一下子跌到了谷底。一點(diǎn)挫折不算什么！一定不能放棄！我在心里安慰自己。這時(shí)，我看到了一位美若天仙的姐姐，就趕快跑了過去，我甜甜的說：“姐姐，買一份報(bào)……”我還沒說完，只見一位比我小一些的.可愛小女孩跑過來說：“姐姐，買我的！”還眨眨她那大大的眼睛�！昂呛�，真可愛�！苯憬氵B忙掏出一元錢遞給小女孩。小女孩得意的望了我一眼。唉，真是……天氣很不好，北風(fēng)呼呼的刮著，凍得我瑟瑟發(fā)抖。但還有九份沒賣掉。

　　這時(shí)，走來七、八個(gè)人，像是來這旅游的。我一個(gè)箭步?jīng)_過去，不慌不忙地說：“叔叔阿姨們，想必你們是來這里游玩的吧，我們漯河的新聞消息是最有趣的，請(qǐng)你們來看一看吧！”一位阿姨笑著說：“你可真會(huì)做生意！”然后，他們不約而同的買下了報(bào)紙。這樣，我就只剩下一份了！后來，我把它賣給了一位伯伯。

　　當(dāng)我把錢交給基金會(huì)時(shí)，心里充滿了自豪感。

五年級(jí)的作文 篇3

　　在我們的成長(zhǎng)過程中，有人說成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，有人說成長(zhǎng)需要快樂，有人說成長(zhǎng)需要壓力，但我覺得成長(zhǎng)需要批評(píng)。

　　記得有一次，我的期末成績(jī)考的非常糟糕。下課了，老師看了我的試卷，走到我面前對(duì)我說：“張意雯，放學(xué)后到我辦公室去�！蔽倚南脒@下糟了，一定是因?yàn)闆]考好，肯定要被老師罵一頓了！

　　放學(xué)后，我來到韓老師的辦公室，推開門，發(fā)現(xiàn)老師正在看我的'試卷，一見我來了，她把試卷放在一旁，說道：“張意雯，過來！”老師親切的說。我走到老師跟前，不知怎么了，我心跳不由得加速了，臉通紅，心想，我肯定會(huì)被批評(píng)的很慘。但老師卻說：“知道為什么叫你來嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后老師又說：“這次考得不怎么好，知道為什么嗎？”“知道，因?yàn)榭荚囍�前沒有好好預(yù)習(xí)，光顧著玩了。”我小聲的說。老師聽到后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這次考得不好，沒關(guān)系，但下次一定要好好預(yù)習(xí)。你得記住這句話――謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽倚南耄豪蠋熣f的有道理，老師這么教導(dǎo)我，我怎么能辜負(fù)老師呢！于是，我下定決心，下次一定要考好。很快，期末考試到了，我提前好好預(yù)習(xí)，終于考出了好成績(jī)。

　　在我們的成長(zhǎng)過程中，需要有批評(píng)，因?yàn)榕�評(píng)能找出我們身上的不足，找出不足的地方，才能改正，才能做得更好。

五年級(jí)的作文 篇4

　　“主人，起床了，起床了！”伴隨著只能IT2號(hào)得敦促聲，我徐徐睜開雙眼，迎來了新的一天。

　　現(xiàn)在是公元20xx年，26年前那個(gè)貌不驚人的小男孩，現(xiàn)在已經(jīng)是微軟公司亞太地區(qū)分公司的總經(jīng)理了。我們公司不僅開發(fā)新的軟件，還將目光放在了娛樂、教育和慈善事業(yè)上面，總算圓了我的少時(shí)夢(mèng)想。

　　早晨，我穿上可以隨時(shí)根據(jù)室外溫度從而調(diào)節(jié)衣服厚度的四季裝，叼著無毒無害的新型健康煙，來到了衛(wèi)生間的多功能鏡子前。

　　透過鏡子，我看到一個(gè)鏡前的我——一雙迷朦的'雙眼，不知有沒有睡醒，蓬松似狗窩般的頭發(fā)，沒有任何朋友會(huì)認(rèn)出來這是我，我怎么能這副尊容面世呢？我按了按鏡旁的黃色按鈕，“嘀”的一聲，一塊毛巾從鏡前的小門中送了出來，看上去冷氣騰騰，似乎才從北極送過來。隨后，我梳理好了頭便來到了廚房。

　　來到廚房，旁人都會(huì)驚呆，因?yàn)檫@里不見油鹽糖醋，不見葷腥蔬果，有的只是一個(gè)大大的箱子。別看它灰頭土腦的，這可是我們公司的最新產(chǎn)品“大師傅伙食箱”。你只要對(duì)著箱前的話筒說出菜名，就可以坐在餐桌前等待上菜了，而且只要月底付上10萬日元菜費(fèi)就可以沖9萬元的郵費(fèi)，怎樣，俏吧！

　　吃晚飯后，我便來到車庫(kù)，駕馭著飛船來到公司，開始了一天的工作。

五年級(jí)的作文 篇5

　　在我的生命中，有太多太多重要的人，比如老師、朋友、親人。但在這許許多多的人中，我認(rèn)為只有她——我的媽媽才是最重要的人。媽媽的愛就像汪洋大海，我一輩子也報(bào)答不完。

　　記得有一次，弟弟把我的.玩具弄壞了，我生氣極了，用力地踢了他一腳。他頓時(shí)躺在地上，哇哇地大哭起來。媽媽聞聲趕來，對(duì)我吼道：“你為什么欺負(fù)弟弟？”我的眼淚瞬間從眼眶里溢出來，委屈地說：“他……他把我……我的玩具弄壞了。”媽媽稍微平息了一下說：“就算是他弄壞了你的玩具，你也不能打他啊，他畢竟比你小嘛！”說完，媽媽就領(lǐng)著弟弟走出了我的房間。當(dāng)時(shí)，我傷心極了，躲到被子里偷偷哭起來了，心想：媽媽真偏心！憑什么啊，難道就因?yàn)榈艿苄�，就可以為所欲為啦�?/p>

　　第二天，放學(xué)回家后，我卻發(fā)現(xiàn)我自己的桌子上放著一個(gè)新玩具，上面還貼著一張紙，寫著：寶貝，這是媽媽買給你的新玩具！弟弟弄壞了你的玩具是不應(yīng)該，當(dāng)時(shí)我也不該罵你，但是你踢弟弟是不對(duì)，我希望你也能好好想想�？吹竭@里，我忍不住留下了眼淚，我的心里既感動(dòng)，又羞愧。我心想：媽媽是愛我的啊，之前我還在心里埋怨媽媽，真不應(yīng)該��！

　　我的媽媽就是我生命中最重要的人，她對(duì)我的愛，就像一片寬闊的藍(lán)天，讓我自由翱翔。媽媽，我想對(duì)您說：“媽媽，我愛您！”

五年級(jí)的作文 篇6

　　這周星期五晚上，我剛看完神話故事《神筆馬良》后，我就開始幻想著我手中正拿著一只能說會(huì)道的神筆。

　　假如我有一只神筆，我不會(huì)給我畫吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會(huì)給貧窮的`人們畫他們需要的東西，給社會(huì)畫些對(duì)社會(huì)有用和對(duì)大自然有益的東西。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)畫一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然后我坐在飛舞著的魔毯上，揮舞著神奇的神筆給他們畫出綠綠的樹木，小草，而且小草上面還長(zhǎng)著千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會(huì)給他們畫許許多多漂亮的衣服和褲子，當(dāng)然也少不了我們歇息的地方——樓房。

　　假如我有一只神筆，我會(huì)飛到沙漠，在那里畫上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。

　　假如我有一只神筆，我要給我們地震災(zāi)區(qū)的人們畫上一座座堅(jiān)固無比的樓房，好讓災(zāi)區(qū)人民過上幸福。安寧是生活。

　　我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協(xié)力就會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)的作文 篇7

　　我有一只小小的拔浪鼓，非常漂亮。

　　一條紅色的腿，大約有九厘米長(zhǎng)，支撐著圓柱體大腦袋。它有兩張臉，分別是圓柱體的兩個(gè)底，還鑲有黃邊，圓柱的高是草綠色。兩個(gè)小圓珠穿在兩根紅線上，一搖一擺，對(duì)稱的耷拉在兩邊，就像兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳墜。當(dāng)用兩只手來回搓動(dòng)它的`腿時(shí)，就會(huì)發(fā)出“咚咚”的響聲。好像在打拍子，一下，兩下，三下……

　　一張臉背景是天藍(lán)色，有一個(gè)粉色的小天使，白白的翅膀，有一朵白花扣在頭上，又黑又亮的眼睛，真是太迷人了！右面有一個(gè)白色的小天使，它的全身還沒粉色小天使的頭大。白白的翅膀，頭上有一小撮兒藍(lán)毛，還有三個(gè)小星星，紫邊黃心，非常吸引人！

　　另一張臉是五彩畫，有一只小花狗。這只小花狗可奇怪了，兩只綠耳朵，一頂綠帽子，眼睛周圍一片是白的，一片是綠的，綠色面積占的少。白白的小手捂著嘴，好像很害羞似的。斜掛在肩上的是一根骨頭；旁邊有一只模樣很可愛的小老虎，黃色的身體，就肚子一片白，額頭上有一個(gè)灰色的“王”字，手拉住尾巴，好像在跳舞。背景分為兩半，上面有黃，橙，紅三種顏色，下面是青藍(lán)色．

五年級(jí)的作文 篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦睦飦淼穆曇簦吭瓉硎且粋�(gè)小風(fēng)鈴呀，那是我最喜歡的一件禮物，是妹妹才八歲時(shí)，在我生日上送給我的。

　　妹妹很調(diào)皮，她一調(diào)皮，就來壞我，我就像打她。我打他的時(shí)候，他就抱怨我說：“姐姐好壞，又打我了�！蔽液蒙鷼�。

　　這不，我的生日快到了，他就問同學(xué)說：“我姐姐的生日快到了，我給不給他買禮物呢？”有的.說：“買�！庇械恼f：“不買，他都愛打你�！庇械恼f：“這得你自己定。”妹妹放學(xué)了，走在路上垂頭喪氣的，心想，到底給不給她買禮物呢？剛剛掏掏褲兜，把錢拿出來，又放回去，想來想去。最后還是決定買，妹妹走到一家精品店里，選了一個(gè)黃色的風(fēng)鈴，因?yàn)槊妹弥�道我比較喜歡黃色，妹妹回到家，跟誰(shuí)都沒說禮物的事。他把風(fēng)鈴給藏了起來，到了我生日那天，想給我一個(gè)驚喜！

　　我的生日到了，我們一家人高高興興的給我過生日，妹妹把風(fēng)鈴送給了我，我很高興，因?yàn)槲夷菢哟蛩�，她還能送我禮物，我真慚愧。

　　從那以后，我和妹妹很友好，我再也不打他了，他也不調(diào)皮了。每當(dāng)風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’得響。他只要一響，我就覺得是妹妹在唱歌。

五年級(jí)的作文 篇9

　　天旋地轉(zhuǎn)后，我來到了一個(gè)好似世外桃園的地方。這里的大樹無比茂盛，樹干上纏著一條又一條嫩綠的藤條，藤條上長(zhǎng)滿了純白的花，看上去像極了大樹本身盛開的花朵。寬敞的柏油馬路兩旁，鮮綠色的草被修剪成了各種各樣的形狀，有女兒墻那么高，幾朵淡雅的小花零零星星地點(diǎn)綴在草上，看上去清爽極了。

　　看看這人行道，兩邊是一年四季都開著鮮艷花朵的大樹，它們?cè)谌诵械郎峡招纬闪艘粋�(gè)彎著的圓頂，可以幫人們遮陽(yáng)擋雨。小鳥在花樹中跳來跳去，毫無顧忌地嘰嘰喳喳，無比俏皮可愛；人行道的轉(zhuǎn)角地兒有幾處歐式的'噴泉，高高噴出來的泉水在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線，落在柔軟的草坪上……這樣的美景有好多好多，說上三天三夜都說不完。

　　這里沒有人隨地吐痰、扔垃圾，他們可以把用過的垃圾重新利用起來做出美麗的飾品，放在大街小巷的路兩邊裝點(diǎn)街道；斷枝殘花也可以利用起來，做成各種有用的生活小物品……我贊嘆著，伸手想要摸一摸這些變廢為寶的漂亮飾品，可是突然，一股巨大的力量把我左扔右甩地扔到了一個(gè)地方，我疲憊地睜開眼睛，藍(lán)色的天花板，白色的木頭柜子，還有一條粉色的被子。我的被子？��？我的房間？那只是個(gè)美麗的夢(mèng)？“哦——”我沮喪地叫道，“這個(gè)夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)就好了。”我把被子蒙在頭上，努力地想再回到夢(mèng)中去……

　　咦，我想到了一個(gè)好方法，既然我們所處的環(huán)境如此糟糕，而人人又都?jí)裘乱郧蟾蓛�、美麗的環(huán)境，我們何不知錯(cuò)就改，保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起還來得及，就讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一舉一動(dòng)抓起。

　　讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造有氧的綠色世界吧！