小學(xué)五年級(jí)作文(精華3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
好孩子是夸出來(lái)的
我們都知道“好孩子是夸出來(lái)的”這句話,只是,有時(shí)候走的急了,就忘記使用了。
今天,下課時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),當(dāng)同學(xué)們都在校園里玩耍時(shí),教室里還有幾個(gè)同學(xué),有的在說(shuō)話,有的在整理書(shū)包,有的在出神發(fā)呆。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn),平時(shí)里一個(gè)默默無(wú)聞的可愛(ài)的胖女孩,走過(guò)自己的座位,幫自己的同桌把地上的廢紙片拾了起來(lái),扔到了垃圾桶里。
正好第二節(jié)是語(yǔ)文,我決定用這件事做些文章,讓教室里更加整潔美觀起來(lái)。
當(dāng)孩子們坐好后,我鄭重地說(shuō):“老師今天要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)!
同學(xué)們面面相覷,然后坐得更端正了——等待著表?yè)P(yáng)自己呢!
我說(shuō):“今天,下課時(shí)楊景媛同學(xué)幫自己的同桌把地上的.廢紙片拾了起來(lái),多么了不起啊!請(qǐng)同學(xué)們把熱烈的掌聲送給她!”
隨著掌聲,楊景媛同學(xué)的臉龐紅了,但無(wú)疑,她坐得更直了。
其他同學(xué)呢?他們一下子都從課桌上方找不到了——他們幾乎人人蹲下去,拾廢紙了,不但拾自己的,還拾別人的。
等他們坐好后,我說(shuō)“拾自己掉的紙片值得表?yè)P(yáng),但拾別人掉的小紙片更值得表?yè)P(yáng)!讓我們把掌聲送給剛才幫別人拾小紙片的同學(xué)吧!”
教室里再次響起掌聲,而且同學(xué)們相互看看,掌聲更響亮了!
好孩子是夸出來(lái)的!我們不要吝嗇自己的鼓勵(lì)和贊美,讓更多 多的孩子在贊美與肯定聲中健康成長(zhǎng)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
來(lái)到這里求學(xué)數(shù)月,一直都沒(méi)有時(shí)間去趕集,今天終于有機(jī)會(huì)去趕集了。
我早早的便起床了,邀上幾個(gè)好友,便準(zhǔn)備出發(fā)了。從學(xué)校到集市不行不過(guò)十分鐘,邊走邊聊,感覺(jué)一會(huì)兒便到了目的地。往日行車的街道變得異常的擁擠,在路的兩邊都擺上了形形色色的小攤。
擺攤的都是些上了年紀(jì)的小商販,大多數(shù)是賣自家出產(chǎn)的物品,有的是用麻袋子裝著板栗在叫賣,有的是自己弄了點(diǎn)茶葉,用個(gè)黑袋子散開(kāi)放在那里等待顧客,有的則用土車推了一土車生姜,那姜還帶著綠葉,剛剛從地里拔出來(lái)的……
再往里面走去,全是些賣水果的,各色水果,誘人脾胃,特別是那粒粒滴水的紫葡萄,一看就垂涎三尺,圍觀的人自然也比較多。橘子是最多的,有的一元一斤,有的五元三斤,各家說(shuō)各家的好,還真不知道該選哪一個(gè)了。一路走來(lái),被誘惑得不行了,買(mǎi)了斤甜棗,迫不及待的用手擦擦便吃了起來(lái),味道真不賴。
正看著,一陣高音喇叭的'廣告吸引住了我,居然可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)。我們好奇的跑過(guò)去湊湊熱鬧,原來(lái)是賣生活用品的,廣告打得是免費(fèi)抽獎(jiǎng),實(shí)則是為了刺激消費(fèi),誰(shuí)抽了獎(jiǎng),那獎(jiǎng)就是說(shuō)買(mǎi)一個(gè)什么東西可以打幾折,或是可以買(mǎi)一贈(zèng)一,這營(yíng)銷戰(zhàn)略很吃香,圍了好幾層人,竟然也有很多人拿著所謂中獎(jiǎng)得的物品樂(lè)滋滋的回家了。這還真是人各有“志”啊!
溜達(dá)一圈下來(lái),我也收獲了不少,足夠美死我的肚子了。作為“吃貨”著稱的我,第一次趕集,感覺(jué)還真不錯(cuò)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
步進(jìn)初中的我,悄然間發(fā)現(xiàn),內(nèi)心里平添了幾分煩惱:諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意,跟最要好的朋友鬧起了矛盾,對(duì)老師的話不在言聽(tīng)計(jì)從,最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
也許,是因?yàn)槲艺非螵?dú)立,自由的生活;也許,是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲;也許,是因?yàn)槲业?膽小,我的無(wú)知;也許,是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕摇?/p>
少壯不努力,老大徒傷悲。‖F(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一本一本的作業(yè),向我們襲來(lái),多么沉重啊。老師說(shuō),初一不打好基礎(chǔ),初二就別學(xué)了。特別是我們班,身為學(xué)校的好班,被老師們注視著,也被校長(zhǎng)注視著。下課也得安安靜靜的坐著,多可憐呀;氐郊,被爸媽管著,我的煩惱,我的快樂(lè),都不敢與爸媽交談。
小學(xué)的時(shí)候,爸媽總是微笑著,我與他們也無(wú)話不談現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨,讓人心煩意亂。他們不讓我聽(tīng)流行歌曲,限制我的自由。我們真是無(wú)話可談。
誒,煩惱啊煩惱,請(qǐng)你告訴我,什么時(shí)候,你能離我而去……
不知道,我的夢(mèng)想是否太遙遠(yuǎn)……
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