小學(xué)五年級(jí)作文集錦（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
又是一年寒假到。在繁忙的期末考試后，我心里感到格外輕松。受我的感染，爸爸媽媽的心情也不錯(cuò)，于是，全家人邁著愉快的步伐開(kāi)始了秀湖公園之旅。璧山的秀湖公園快?c砌完畢了，漫步其中，鮮花、碧草、園林、亭臺(tái)，讓我陶醉不已。走累了，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)廁所，信步走去，一個(gè)小小的廁所的設(shè)計(jì)就匠心獨(dú)運(yùn)。剛走到門口，門就像迎賓一樣自動(dòng)打開(kāi)；剛上完廁所一起身，就自動(dòng)沖起水來(lái)；來(lái)到洗手槽邊，我正在尋找開(kāi)關(guān)，溫水就很貼心地流了出來(lái)。我不禁感嘆：勤勞智慧的璧山人民創(chuàng)造了多大的奇跡��！公園的修建一定離不開(kāi)現(xiàn)代化的科技，先進(jìn)的科技正一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我們的生活。
媽媽告訴我，我們的生活因科技發(fā)生了翻天覆地的變化：璧山城里高聳入云的摩天大樓拔地而起；環(huán)境也越來(lái)越好，璧南河又唱起了歡快的歌兒，河兩岸的花朵露出了甜美的笑容。
在以前的舊社會(huì)中，一到烈日炎炎的夏天，人們們都是用自已手中的那把扇子給自己扇去炎熱，或者用涼水沖一下澡的老辦法。如果太熱了，只有任憑那紅日的擺布，根本沒(méi)有辦法來(lái)避開(kāi)燥熱的環(huán)境�？墒�，現(xiàn)在就不一樣了，人們就利用了高科技來(lái)為自己除去炎熱。這樣，既不用浪費(fèi)人力，又可以在夏天時(shí)進(jìn)入一個(gè)涼爽的世界，就如與熱浪隔絕般。從此，空調(diào)就成為了每家每戶的'必備家電。
如果在吹空調(diào)時(shí)再玩上一會(huì)電腦的話，那就更加地舒服了。電腦從誕生時(shí)的空調(diào)房搬進(jìn)了書房，又來(lái)到了人們的膝蓋上，現(xiàn)在又放進(jìn)了口袋，再加上低軌道衛(wèi)星的幫助，隨處可用�，F(xiàn)代科技已不再是可望而不可及了！爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候的生活中，并沒(méi)有電腦，如果有什么不懂得的東西或事，只好去圖書館的書海中去尋找答案。我不得不承認(rèn)，書是百科全書。在書里可以領(lǐng)略到人生的真諦；可以知道英雄人物的英勇事跡：可以知道歷史的文物古跡等等。但是，仔細(xì)地去想一想，一遇到有問(wèn)題，就去書中埋頭苦苦尋找。如果要找很久，是不是太浪費(fèi)時(shí)間和人的精力了？而自從人類發(fā)明了電腦之后，人們就可以輕松地找到任何想找到的，電腦怎會(huì)不是二十一世紀(jì)里科技進(jìn)步的一個(gè)代表呢？
帶著滿心的幸福，我們一家繼續(xù)往前走去，我發(fā)現(xiàn)造型奇特的樹(shù)枝上正掛著不少的彩燈，啊，科技進(jìn)步的象征不僅是空調(diào)和電腦，還有那光彩奪目的各式各樣的燈。以前，人們都是用的煤油燈，不能維持多久，在晚上看書時(shí)也不能太亮，一直都是那種亮度。而且，隔一會(huì)時(shí)間，又會(huì)暗了許多，還要不停的換，十分的麻煩，連晚上做事都不方便。這種狀況一直維持到了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的那段時(shí)間，從此，人們?cè)僖膊挥贸蠲河筒环奖懔�。自從有了電燈之后，人們晚上可以干任何事，也不用�?dān)心隔多長(zhǎng)時(shí)間就要換燈，也不用擔(dān)心屋子太黑，會(huì)被摔倒。電燈既可以照亮，還可以供人觀賞。吊燈上的裝飾各具特色，顏色也是五彩斑斕，讓人百看不厭。你瞧，秀湖公園掛著的彩燈，給我們帶來(lái)了濃濃的春節(jié)氣氛。
走出秀湖公園的大門，我不禁感嘆：我們身邊處處都有科技的存在，連一些細(xì)微的地方也許會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便。我相信，只要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，我們未來(lái)也一定會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展做出奉獻(xiàn)，成為棟梁之才！同學(xué)們，今天，你以先進(jìn)科技為驕傲，明天，科技的發(fā)展定會(huì)以你為自豪的，加油！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
山大王獅子要外出旅游，讓老虎來(lái)掌管山中的紀(jì)律，并讓狐貍通知飛禽走獸。
第二天，老虎站在‘大王臺(tái)’上洋洋得意的宣布；‘我因工作太忙沒(méi)有時(shí)間捕捉獵物，但這不要緊，我為大家請(qǐng)來(lái)了河仙，能讓山里風(fēng)調(diào)雨順，如果大家不給河仙送吃的東西，那它就會(huì)發(fā)怒，并且會(huì)引洪水大發(fā)，所以今天請(qǐng)羊家族送一對(duì)羊羔，明天請(qǐng)雞家族送一對(duì)雞崽，后天請(qǐng)兔家族送一對(duì)兔。
各家族很是氣憤但也沒(méi)有辦法，只能按照老虎說(shuō)的去做，第三天，第四天，第五天。各家族都哭啼啼的.送上自己的親屬或家人。一個(gè)月后，獅子大王回來(lái)了，但他看到山里人煙稀少，看見(jiàn)各個(gè)動(dòng)物走出來(lái)都是淚流滿面 ，于是它拉來(lái)了兔先生，問(wèn)道：‘你們都怎么了，為什么事傷心呢？’兔先生說(shuō)：‘您是獅子大王吧，您可算回來(lái)了，老虎說(shuō)給我們請(qǐng)了一位河仙，還說(shuō)能保證風(fēng)調(diào)雨順�！{子說(shuō)：‘那不是好事嗎，怎么你們都哭啼啼的？’兔先生說(shuō)：‘您有所不知啊，它說(shuō)要每個(gè)家族輪流送東西給河仙�！{子大王想了想轉(zhuǎn)身去找老虎了。
老虎見(jiàn)獅子大王回來(lái)了，連忙隆重的迎接它， 并匯報(bào)了這一個(gè)月中動(dòng)物的努力表現(xiàn)。獅子不動(dòng)聲色，獎(jiǎng)賞了老虎。晚上，獅子守在虎洞外，正巧碰上狐貍押著小羊送進(jìn)虎洞，緊接著一陣殘忍地哀叫，獅子一步上前，從虎口中奪過(guò)了小羊，并大聲質(zhì)問(wèn)這就是它的‘管理’。獅子說(shuō)：‘我回來(lái)了你現(xiàn)在不是山中的大王了！’老虎很生氣，要和獅子拼個(gè)你死我活，小動(dòng)物們聞聲趕來(lái)，幫助獅子打死了老虎。
由于這段時(shí)間老虎管理的并不好，所謂的河仙也沒(méi)有幫助它們風(fēng)調(diào)雨順，導(dǎo)致了田里缺水，獅子大王在水池邊開(kāi)辟了十二條通往田里的水渠。動(dòng)物們?cè)讵{子大王的重新帶領(lǐng)下，生活一天比一天過(guò)的好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有激勵(lì)自己的座右銘，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，常常用座右銘來(lái)鼓勵(lì)自己。我也不例外，我最喜歡的座右銘是：失敗是成功之母。這句座右銘一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
四年級(jí)時(shí)，我參加了街道的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。就在比賽的前一天，老師該我們測(cè)了一份試卷，說(shuō)是所有的題型綜合起來(lái)的'試卷，很難。我緊張的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)樵谶@之前我考試就從來(lái)沒(méi)拿過(guò)滿分，我怕這次考試成績(jī)出來(lái)后，心情低落，影響明天的考試。不料我卻出人意料地考了個(gè)滿分。我喜出望外，腳下仿佛踩了一朵幸福的云，心里摩拳擦掌，心想：明天的考試我非拿滿分不可！我以為明天考試會(huì)易如反掌，誰(shuí)知卻聰明反被聰明誤。我一做完題就呆呆地坐在那畫畫，來(lái)題都沒(méi)有檢查。我不禁沾沾自喜，只要熬過(guò)這十幾分鐘，一切美好的光芒就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)籠罩在我頭上。很快考試結(jié)束了，我興高采烈地回到課室（比賽的地方是我校）。一個(gè)多月后，考試成績(jī)出來(lái)，我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。一聽(tīng)到這消息，猶如晴天霹靂，那朵幸福的云突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)我后悔不已，后悔我當(dāng)時(shí)沒(méi)檢查。唉我這個(gè)學(xué)期的一切努力都付之東流
上了五年級(jí)，更艱巨的任務(wù)又來(lái)了！這次我們要考的是廣東省的試卷。我卷土重來(lái)，我專心聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，即使考試滿分也不驕傲，做完題目后認(rèn)真檢查。終于，復(fù)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，我自信滿滿，但我決不掉以輕心。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地做題，反復(fù)檢查，我沒(méi)有浪費(fèi)考試的每一分每一秒，有疑問(wèn)的用多種方法來(lái)做，直到答案統(tǒng)一才檢查或做下一道題。結(jié)果功夫不負(fù)有心人，我沒(méi)有再故伎重演，以滿分的優(yōu)異成績(jī)拿到比賽的一等獎(jiǎng)。當(dāng)獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)的時(shí)候，捧在手中，一種甜蜜而幸福的感覺(jué)從天而降。我沉浸在這洋溢著歡樂(lè)的氣氛中
失敗是成功之母這句話永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，不斷前進(jìn)。的確，失敗是成功的必經(jīng)之道，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能變失敗為成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的童年很快樂(lè)。
一次，奶奶教我燒菜。奶奶教我拿三個(gè)雞蛋攪拌，再把西紅柿洗干凈切成一塊一塊的，然后整齊地放在大碗里。在奶奶的指導(dǎo)下，我把碗里攪拌好的雞蛋放到了油鍋里，過(guò)了幾分鐘那液體雞蛋被我攤做成了一張薄薄的蛋餅，蛋餅用鏟子劃開(kāi)后又倒進(jìn)那切好的西紅市兩樣合起來(lái)炒。大約過(guò)了二、三分鐘的`時(shí)候，奶奶說(shuō)可以放鹽和雞精了，這時(shí)我一下子犯難了，為什么呢？因?yàn)槲铱吹秸{(diào)味那兒有兩個(gè)一樣的放著白色細(xì)細(xì)的東西，唉！到底那個(gè)是鹽呀？我還真不知道選哪個(gè)�！斑@個(gè)可能是鹽，你不知道用舌頭添一下………�！蹦棠陶f(shuō)完就走到離我不遠(yuǎn)的地方撿東西了。我也沒(méi)等奶奶說(shuō)完就急忙把舌頭伸進(jìn)那“白面”里，“嗯呀！好咸呀。”說(shuō)完我皺起眉頭跟奶奶要茶喝，奶奶看到我那痛苦的滑嵇的樣子哈哈大笑。我喝完水也跟著笑了。
回想過(guò)去，我的童真和無(wú)知曾經(jīng)帶給我很多快樂(lè)，讓我在成長(zhǎng)的道路上也學(xué)到了很多。請(qǐng)問(wèn)你們知道我那次是學(xué)做的什么菜嗎？好了不與你們拐彎了，就讓我直接告訴你們吧——是西紅市炒雞蛋這道菜，有點(diǎn)兒酸是我和弟弟都愛(ài)吃的菜喲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)很有福分的人，擁有很多的姐妹。有的只是如曇花一現(xiàn)，簡(jiǎn)單邂逅后便了無(wú)痕跡。有的則深種心靈深處，交情頗深，友誼甚濃。有的則是命中注定的，是前世修來(lái)的，是一輩子的。 前幾天去三姨家拜年，遇到了我美麗……
我是個(gè)很有福分的人，擁有很多的姐妹。有的只是如曇花一現(xiàn)，簡(jiǎn)單邂逅后便了無(wú)痕跡。有的則深種心靈深處，交情頗深，友誼甚濃。有的則是命中注定的，是前世修來(lái)的，是一輩子的。
前幾天去三姨家拜年，遇到了我美麗的表姐。姐如今已是一個(gè)八歲女兒的母親，但仍風(fēng)采依舊，不減當(dāng)年。憶及小時(shí)候，我倆在堆滿金黃色草垛的田野上瘋跑，在長(zhǎng)滿各色野果的田埂上翻尋。那些開(kāi)心愜意的日子已在如歌的歲月里漸行漸遠(yuǎn)，留下的是對(duì)生活美好而恬淡的.回憶。姐開(kāi)朗風(fēng)趣，看人看事有其獨(dú)特的體會(huì)和理解，她幽默的語(yǔ)言和睿智的思想深深地打動(dòng)和感染了我。晚上，我們一起睡在小時(shí)候的大木床上，望著床頂花布上那熱烈盛放的各色繁華，傾談著心事和過(guò)往。她如花的女兒睡在我的身旁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛如一排柵欄，緋紅的臉蛋如春日再現(xiàn)，小小的身軀蜷縮著，安然恬美。我倆幾乎一夜未眠，有太久的兩地相隔，有太多的生活感觸，有太深的姐妹情誼......
有人說(shuō)，人間的姐妹是雙生花，扎根于同一片土壤，享受陽(yáng)光的撫摸，雨水的滋潤(rùn)，吐出新芽，蔓延綠意，把甜蜜和羞澀打成花骨朵，把熱情和希望綻放成恣意妖嬈的雙生花，再用謙遜和勤勞孕育成甜美的果實(shí)。但是不管經(jīng)歷了多少俗事紛擾，悲歡離合，相互的牽掛和愛(ài)戀會(huì)持續(xù)，相互的理解和寬容會(huì)持續(xù)，不是一分鐘，一小時(shí)，一天，一月，而是漫長(zhǎng)的一輩子......
愿我的姐妹幸福如意。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的弟弟今年5歲了，他個(gè)子高高的，短短的頭發(fā)，一張胖胖的小臉，臉上面有兩個(gè)紅蛋兒，像蘋果似的，一對(duì)炯炯有神的眼睛太惹人喜歡了。
下午的時(shí)侯，媽媽買了一袋蘋果，叫我和弟弟每人拿一個(gè)蘋果，我來(lái)到桌子上的'時(shí)侯，蘋果已經(jīng)被弟弟拿走了，我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)桌子上有蘋果，我走到桌子前面，為什么我沒(méi)看見(jiàn)蘋果的呢？”媽媽說(shuō)：一定是弟弟拿走了，這時(shí)，弟弟拿著蘋果出來(lái)了，我說(shuō)：弟弟，給我兩個(gè)蘋果，弟弟說(shuō)：你叫我一聲哥哥，我就給你一個(gè)蘋果，弄得我哭笑不得。
還記得有一次，我在家里看著精彩的電視，弟弟走過(guò)來(lái)把電視關(guān)了，我氣得臉紅了，本來(lái)，我正看著精彩的電視，現(xiàn)在被弟弟關(guān)了，換著別的人也一定會(huì)生氣的，我睜大眼睛，裝著嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“弟弟，你那什么把電視關(guān)了？”弟弟說(shuō)：“我喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》你又不給我看，你看這些戲就行，這樣不公平，所以，我只好關(guān)了電視，大家一起都沒(méi)有電視看了，這樣不就公平了嗎？”
雖然，我的弟弟很調(diào)皮，不過(guò)他也很可愛(ài)。
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