五年級(jí)作文精選[5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)作文 篇1
有一年寒假，我們?nèi)掖罨疖嚮仄翓|鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤。回到花蓮時(shí)，在火車站看見一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來(lái)很令人傷感。
看見這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于就是我請(qǐng)媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢，不過(guò)，卻有可能就是別人一、兩餐的伙食費(fèi)�。∷员M管要預(yù)支我兩周的零用錢，我還就是很樂(lè)意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才發(fā)覺自己就是多么的「身在福中不知福」，總就是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒(méi)想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻就是別人所夢(mèng)寐以求的啊！所以，我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的`人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。
五年級(jí)作文 篇2
清明節(jié)，我和爸爸媽媽去游覽黃鶴樓，那天早晨，天公不作美，外面下起了雨，伴隨著陣陣?yán)滹L(fēng)，我們體會(huì)到了早春的寒意，但游覽過(guò)程中那件令我感動(dòng)的事，深深地溫暖了我們。
我們冒著雨興沖沖地來(lái)到了蛇山腳下，售票處前人山人海，爸爸好不容易才把票買來(lái)。
我們一家登上了三層的觀景臺(tái)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，爸爸裹了裹衣服，突然驚呼道：“我的錢包呢？我的身份證、銀行卡，還有回北京的車票都在錢包里……”我們?nèi)胰艘魂囀置δ_亂，但一無(wú)所獲，爸爸媽媽沉默了，我也沒(méi)了游玩的`興致。
突然聽到廣播里傳出的聲音：“請(qǐng)北京來(lái)的王文成先生聽到廣播后，速到售票處領(lǐng)取您遺失的錢包！”我們趕緊回到售票處，看到一個(gè)大學(xué)生姐姐一手打著雨傘，一手拿著爸爸的錢包，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這太不可思議了，錢包失而復(fù)得！
這個(gè)姐姐看到我們火急火燎的樣子，體貼地說(shuō)：“別急，別急，這是我在售票處附近撿到的，等了好久都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，所以才想到這個(gè)辦法。我看了里面的車票信息，我想這一定對(duì)你們很重要，所以沒(méi)敢走，交到你們手里我才放心。”
原來(lái)，我們已經(jīng)耽誤這個(gè)姐姐很長(zhǎng)時(shí)間了，她在雨中佇立許久，怪不得她的嘴唇都凍得發(fā)紫了。我還注意到這個(gè)姐姐的衣服都被雨水打濕了，在這風(fēng)雨中，她手撐的那把小傘根本起不到什么作用。
姐姐是個(gè)特別認(rèn)真的人，她一絲不茍地和爸爸核實(shí)了信息，直到確認(rèn)無(wú)誤后，才如釋重負(fù)地把錢包交還給爸爸，對(duì)我們展顏一笑，說(shuō)：“我終于可以放心地去玩了。你們千萬(wàn)要保管好財(cái)物啊，出門在外，安全第一！”
我們?nèi)叶己芨袆?dòng)，爸爸從錢包里拿出500元錢激動(dòng)地表達(dá)謝意，被姐姐拒絕了。媽媽說(shuō)請(qǐng)姐姐喝杯熱茶，姐姐說(shuō)：“我的小伙伴們還等著我呢，你們也別客氣了，祝旅途愉快！”說(shuō)完，姐姐就鉆進(jìn)如織的人群中，小跑著向景區(qū)檢票處跑去，我想她一定是去找自己的小伙伴兒了……
雖然風(fēng)雨依舊，但我們?nèi)胰硕急贿@件事感動(dòng)著。我的心里暖暖的，眼前的景致變得格外美麗……
五年級(jí)作文 篇3
我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁(yè)紙有四百多字呢!對(duì)于一個(gè)八歲的我，怎么能完完整整地背下 來(lái)呢?我?guī)缀蹩煲艞壛�。這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！蔽宜贫嵌� 地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我下定決心，以定要把稿子背下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠ｆ覒驎r(shí)，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當(dāng)中午吃完午飯回到教室時(shí)，我就拿出那皺巴巴的稿子開始背；當(dāng)媽媽睡熟時(shí)，我躺在床上還想著沒(méi)背熟的故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午，廣播里播放了一個(gè)通知：請(qǐng)參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì)議室集中。排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點(diǎn)兒也 不緊張，我鄭重地說(shuō)：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來(lái)了。過(guò)了好幾天，老師向班里的`同學(xué)們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎(jiǎng)！‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后，我還拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
這就是我的成長(zhǎng)故事，小朋友們，你也來(lái)講一講你們的成長(zhǎng)故事吧！一定會(huì)佷有趣的。
五年級(jí)作文 篇4
這是一雙大人穿的拖鞋，夏天穿最為合適。它是紅色的，這種火紅可以給予你燃燒的激情。它是平底的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒你應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地行進(jìn)在人生的道路上。細(xì)看，鞋背上還有兩只炯炯有神"大眼睛"監(jiān)督著你的所作所為。鞋里有無(wú)數(shù)條波浪似的花紋，凹凹凸凸，但有條不紊。鞋底邊沿中間，有一條白色的流線型線條，給人一種美感。鞋底的波浪紋似乎可以避免走路時(shí)打滑。
夏天，穿上這雙拖鞋，站起來(lái)，你馬上有種說(shuō)不出的舒適感，腳低的波浪紋似乎在為你做免費(fèi)的.腳底按摩，走幾步聽，"嗒、嗒、嗒……"中間還夾著流沙般的聲音，猶如春季里親切的純雨，悄悄地向你訴說(shuō)著她一路的見聞；又好似音樂(lè)家精心創(chuàng)作的一段美妙的旋律。
與它同在路上走動(dòng)，你會(huì)覺得分外涼爽，因?yàn)樗卮赝革L(fēng)。另外，它還方便"交通"走在干燥的路上，可以。下小溪玩水，也可以，它最與眾不同的就是可以在一秒之內(nèi)穿上它，自然也可以一秒鐘之內(nèi)"甩"掉它，真可謂是"百利無(wú)一害"��！
五年級(jí)作文 篇5
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開了一年又一年，可是我卻一次都沒(méi)當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，今天，終于如愿對(duì)償了。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師宣布要重新選接力運(yùn)動(dòng)員，不在跳繩和正式運(yùn)動(dòng)員里選，我心里立刻高興起來(lái)，那我選中的機(jī)率就很大。很幸運(yùn)，老師很快念到了我的名字。我高興極了，這是我謝祎宇那燦爛的'人生里第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。老師又說(shuō)男生選了16個(gè)人，那就還要淘汰六個(gè)人。我又緊張起來(lái)，我能行嗎?我會(huì)被淘汰嗎?
不一會(huì)兒，老師叫剛才念到名字的人下去跑一跑，我們排好隊(duì)，走到了操場(chǎng)。老師把隊(duì)伍分成兩堆，又向體育老師借了一個(gè)棒子。開始了!只見我們把棒子運(yùn)過(guò)來(lái)運(yùn)過(guò)去。很快就到我了。我讓兩腳前后站立，左腳在前，右腳在后，右手伸到后邊，做好了接棒的準(zhǔn)備。棒子來(lái)了，我的眼睛盯住了棒子，哈哈，抓住了!我抓住棒子，像箭一樣地沖了出去。我用盡全身力氣，奮力撒開兩腿，雙手有力地前后擺動(dòng)。很快我就要送棒了，我在心中念著不要掉棒，不要掉棒，在距離接棒同學(xué)約一米的位置，我伸出右手，做出了送棒的動(dòng)作。最后，我穩(wěn)穩(wěn)地把棒子送了出去。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合，我沒(méi)淘汰掉，成功地當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，此時(shí)的我真是無(wú)比激動(dòng)啊!
我以后還要繼續(xù)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)楫?dāng)運(yùn)動(dòng)員不僅是一種榮幸，還是一種快樂(lè)!
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