五年級(jí)作文【精選5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一名普通的醫(yī)生，她圓圓的臉龐，身材有些胖。一雙嚴(yán)厲的大眼睛，讓我常常望而生畏。
說(shuō)真的，我不像其他的孩子一樣深愛(ài)自己的媽媽，相反，我恨她，大家一定很奇怪吧？為什么我會(huì)這樣呢？
在我兩個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就把我丟給了奶奶，自己去工作了，我基本上是奶奶帶大的，我愛(ài)我的奶奶。七歲那年，奶奶病逝，我才和其他的小朋友一樣和媽媽生活在一起。
這樣的我很不習(xí)慣，自然也從不把媽媽的話放在心上，每次因?yàn)椴宦爧寢尩脑挾ご颍吹綃寢屜褚活^發(fā)怒的獅子一樣恨不得把我撕成碎片.而我就在心里恨著我的媽媽，想著媽媽也許根本就不愛(ài)我。
后來(lái)，為了我能上一所好的學(xué)校，我又看到媽媽為了我東奔西跑的去托人找學(xué)校，我的心里依然沒(méi)有感動(dòng)，我只是想媽媽只是為了她自己吧。
找好學(xué)校，我的功課跟不上，每天聽到的都是媽媽的嘮叨。后來(lái)媽媽為了讓我跟上學(xué)習(xí)，又費(fèi)心費(fèi)力的打聽哪里補(bǔ)課補(bǔ)得好，給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我知道，其實(shí)家里的條件很不好，但為了我的學(xué)習(xí)，媽媽居然會(huì)花錢給我補(bǔ)課，我真的感動(dòng)了，我知道，媽媽是為了我。為了我學(xué)習(xí)起來(lái)不那么的.吃力。
為了生活，媽媽每天都要起的很早，而睡的很晚，很多次看到媽媽累的倒在房里的沙發(fā)上睡著了。而天剛一黑，媽媽總是說(shuō)我：“你去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢�！狈艑W(xué)回來(lái)，媽媽都會(huì)做好可口的飯菜等著我，冷了，提醒我加衣，熱了，提醒我多喝開水。我終于慢慢的知道，原來(lái)媽媽是愛(ài)我的，而這份愛(ài)是無(wú)法衡量的。
媽媽即要掙錢養(yǎng)家，還要操心我的生活和學(xué)習(xí)，我知道媽媽也很累，但她總是給我很多很多。母愛(ài)真的是偉大的，我為天下所有的媽媽喝彩！
五年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小狗——豆豆，它長(zhǎng)得好萌，大大的眼睛下有一個(gè)花鼻子，還有一張不挑食的小嘴。
它的小屋在房子下的一個(gè)舊衣柜中，每天早晨，它第一件事就是沖進(jìn)我的`房里，舔我的臉，意思就是要我晨跑。
我無(wú)可奈何，只好穿上鞋，帶著它到公園里散步。我們先是走進(jìn)大門，大門旁邊是保安室，保安叔叔還在工作，生怕有壞人進(jìn)入。大門前是一個(gè)綠油油的草坪，豆豆最喜歡在上面打滾了。
草坪的東面是一處小森林，里面長(zhǎng)著一棵棵參天大樹。再往前走，就是小池塘了，池塘中央有一座長(zhǎng)滿了青苔的假山，池塘里偶爾還有幾條頑皮可愛(ài)的小金魚，漂亮極了！
當(dāng)我走累時(shí)，就坐在一棵柳樹下的長(zhǎng)椅上休息。豆豆有點(diǎn)不樂(lè)意，死死地拽著我，我只好爬起來(lái)繼續(xù)走。走到一座橋上時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，河上還有幾條船在晃悠著。
在橋的西北邊有一個(gè)小賣店，我買了一瓶水和一包餅干，因?yàn)閷?shí)在走不動(dòng)了，只好抄近路回家，豆豆看出了我的心思，同我一起走了。
怎么樣？你們是不是也想和我的寵物來(lái)一次晨跑呢！
五年級(jí)作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”當(dāng)這首歌在我耳畔回響時(shí)，一位受人擁戴的偉大的英勇人物便如同閃電般出現(xiàn)在我眼前——雷鋒叔叔，一種崇拜之情也油然而生，雷鋒叔叔用自己的一生譜寫了無(wú)數(shù)愛(ài)的頌歌！他雖然長(zhǎng)眠了，但他永垂不朽。雷鋒精神永傳世間！不是嗎？我身邊就有一位活雷鋒！我對(duì)她敬佩得五體投地！跟她比，我可真是無(wú)地自容呀！
這位小女孩像一輪小太陽(yáng)，給予每個(gè)人溫馨和關(guān)懷；像一朵秋菊，帶給每個(gè)人芬芳。她不是什么偉人，卻給人心中留下無(wú)比溫暖；她不是什么能人，卻盡力執(zhí)著地做著好事。她是那么樸實(shí)無(wú)華，卻有一顆金子般的心；她是那么微乎及微，卻有海闊般的胸懷……這位小女孩就她就是我們班的班長(zhǎng)——張玉芬同學(xué)。
瞧，張玉芬又在做”傻瓜蛋”了，她撿到了天上掉下的餡餅——15元錢。大家見(jiàn)了都不以為然地說(shuō)：“撿到了便宜，肯定會(huì)來(lái)一個(gè)“猛虎占山”——獨(dú)吞！”不料，張玉芬偏偏給我們大家唱了個(gè)“反調(diào)”將15元錢“送入虎口”交給了學(xué)校。并且尋找失主，“真是一個(gè)十足的傻瓜蛋”我不禁脫口而出……現(xiàn)在回憶起來(lái)，我真是羞愧難當(dāng)！不但冤枉了好人！竟然還說(shuō)出那樣的話來(lái)。
在操場(chǎng)上，也時(shí)常能看見(jiàn)這位活雷鋒忙碌的'身影，把垃圾寶寶“送回家”，幫弟弟妹妹打掃落葉……校園經(jīng)過(guò)他的“美容”馬上就顯出了一臉“俏色”。向他借物品，那是爽快，每當(dāng)有急需時(shí)，大家都會(huì)來(lái)找這個(gè)“慈善家”，每天“生意”可好了！所以只要?jiǎng)e人有“急人所難”就會(huì)來(lái)請(qǐng)這個(gè)“服務(wù)員”不僅如此，他還是我們的“良師益友”只要有人碰到難題便會(huì)來(lái)請(qǐng)她開導(dǎo)思路，她會(huì)像老師一樣把知識(shí)一無(wú)所剩地傳授給你……
張玉芬同學(xué)不但樂(lè)于助人，而且非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她渴望在知識(shí)的海洋盡情地遨游，在同學(xué)眼中是個(gè)“小博士”，在老師心中是個(gè)“好幫手”。獎(jiǎng)狀家里一大堆，雖然她整天都在做好人好事，但他總是會(huì)擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)看書！汲取其中的精神食糧。她借雷鋒的話說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能頂進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的。而時(shí)間也如此。”他把雷鋒的釘子精神當(dāng)作了自己的座右銘。
他還是個(gè)勤儉節(jié)約的人，不亂花錢，不浪費(fèi)糧食。在食堂吃飯一粒不剩，因?yàn)樗馈颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的道理�；ㄥX只買有關(guān)緊要的物品，因?yàn)樗谩叭≈卸�，用之有�?jié)，”的含義。她家并不富裕，可她捐錢的數(shù)目在班里也是數(shù)一數(shù)二的，因?yàn)樗谩叭绻恳粋�(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就多一些微笑”的意思。她還以自己為模范帶動(dòng)同學(xué)。讓每個(gè)人做個(gè)文明小學(xué)生！
“助人乃快樂(lè)之本，我并不要求別人怎么報(bào)答我，因?yàn)槲矣X(jué)得幫人是一種無(wú)與倫比的享受，只要滿足別人就是我最大的滿足，我很輕松！”這是張玉芬的口頭彈。也是我們問(wèn)她那么愛(ài)幫助人的答案！
雷鋒在我們周圍處處都有，這時(shí)你不要刻意去看，去找。用心靈感悟！或許在你漫不經(jīng)心間，雷鋒已經(jīng)在你眼前了，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！
五年級(jí)作文 篇4
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼六月要到了，這個(gè)炎熱的季節(jié)，我將經(jīng)歷人生的一次重要轉(zhuǎn)折——中考。
中考，這兩個(gè)熟悉而又陌生的字眼，充斥在我小小的心靈，想起它，就有一股莫名的緊張。為了中考，我努力拼搏，因?yàn)槲蚁霝槟秋h渺的未來(lái)奠定一些基礎(chǔ)，縱使是微不足道的。曾有過(guò)這樣一個(gè)形象的比喻：中考就像過(guò)獨(dú)木橋，不是別人把你擠下河，就是你把別人擠下河。是啊，中考就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然看不見(jiàn)人們手持兵器，但卻處處充滿著危險(xiǎn)，布滿了陷進(jìn)。
曾幾何時(shí)，我在人生這條長(zhǎng)河的`這一段上徘徊；曾幾何時(shí)，我又鼓起信心，揚(yáng)起風(fēng)帆逆流而上；又曾幾何時(shí)，為了一時(shí)的輕松愉悅想要放棄……太多太多的的無(wú)奈，在我心里住下，再以后，深深地扎下了根。
站在一個(gè)分岔路口，左邊是放棄，右邊是進(jìn)取，我站在中間，腳不知邁向何處�；仡^望身后的路程，我已一步步地過(guò)來(lái)了，伴隨著那些泥濘、荊棘、鮮花。是呀，我不能放棄，我在心里念叨著，自己突然有了確切的方向，腳竟不由自主地邁向了右邊。
我不知道自己是否會(huì)取得勝利，也不知道遠(yuǎn)方的路要怎樣走，更說(shuō)不上結(jié)果會(huì)怎么樣。但我知道：只有今天付出了努力，遠(yuǎn)方的路才會(huì)從你腳下伸展開來(lái)。
遠(yuǎn)方，彌漫著一層層薄霧，薄霧的后面，是夠多的云翳。我在心里默念著，希望自己透過(guò)那一層層薄霧，飄向遠(yuǎn)方那夠多的云翳，為自己造就一個(gè)美麗的黃昏。
遠(yuǎn)方，我來(lái)了！
五年級(jí)作文 篇5
中國(guó)的傳統(tǒng)文化人人都知道，象棋、舞蹈、武術(shù)等等。而我卻愛(ài)中國(guó)的書法。
“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤牛L(fēng)舞龍翔。”這是上個(gè)學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)中的一句話，我早已背得滾瓜爛熟啦！每當(dāng)別人問(wèn)起，我就會(huì)搖頭晃腦地背起來(lái)。對(duì)啦，你還不知道我為什么喜歡上書法吧？別著急，聽我慢慢道來(lái)。
我家樓下，有個(gè)老爺爺，他可喜歡練書法了。有一次，媽媽帶我去他家做客，我看見(jiàn)這位爺爺?shù)姆块g里掛滿了書法作品。其中，一個(gè)“龍”字引起了我的注意。這個(gè)“龍”字看起來(lái)瀟灑、奔放，活生生就是一條龍。于是我回到家，自己也拿起毛筆、紙來(lái)寫，可怎么寫都像一條小蟲。我奇怪極了，于是便上網(wǎng)查找如何寫好書法的資料，無(wú)意間又看到了柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和王羲之的《蘭亭集序》，我看后贊嘆不已，便想模仿模仿，誰(shuí)知寫出來(lái)的`字歪歪扭扭，哪論得上什么書法。我一氣之下，揮筆亂畫，將一個(gè)“武”字寫得亂七八糟，媽媽走過(guò)來(lái)，看到我寫的字，連連稱贊，我的頭上頓時(shí)冒出許多問(wèn)號(hào)。媽媽說(shuō)，這是狂草，草得越亂越好，只有把心里的不滿全部發(fā)泄出來(lái)，這樣字才會(huì)寫得有力，瀟灑。我聽后，心里美滋滋的，便繼續(xù)練習(xí)。
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