【必備】五年級的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
他們像影子，但有自己的性格，與影子不同他們有怨言，但僅限于怨言。
我曾看到這樣一段話：有的人就像影子，從未靠近，因為害怕打擾到你的生活：也從未遠離，因為害怕你無助時無人幫助。所以，這樣一群人，最容易讓你忽略：他們付出最多，可卻沒有應(yīng)有的回報；他們雖有怨言，但依然不曾離去。從古至今，從未少過這樣的人，他們或默默無聞泯滅于歷史長河，或被后人發(fā)現(xiàn)而名傳千古……
秦趙兩國澠池之會，會在了歷史節(jié)骨眼兒上，真是一會較輸贏。
澠池之會前，廉頗以毫不避諱的言語，為趙國鋪好后路，體現(xiàn)忠誠；在澠池之會時，廉頗以強橫的武力壓制秦王，為趙國的弱國外交在暗處默默努力著，在藺相如的背后暗暗地支持著……
可澠池之會后，趙王卻“以相如功大，授予上卿，位在廉頗之右”。藺相如的光彩掩蓋了廉頗的功勞他有怨言，但不曾放棄守護趙王，守護趙國。甚至在聞聽藺相如“先國家之急而后私仇”的情懷，他負(fù)荊請罪可他又成了藺相如胸懷博大的陪襯，又一次，成了別人的影子。
其實，大到國之重臣，小到普通百姓，在背后默默付出的人，常常就這樣“被影子了”。
在生活中我們很多的人都在不自覺地扮演著趙王的角色：我們可以為陌生人的一次幫助而流淚，但卻不會為兄弟之間時刻的關(guān)心而感動；我們可以為自己的錯誤向他人低三下四懇求別人原諒，卻固執(zhí)地不肯向父母低頭認(rèn)錯；多年來我們只關(guān)心前面帶著我們前進的人，卻對身后用盡一切推動我們前進的人視而不見。這種事情是否值得我們深思？是否那些我們一直忽視的'“影子”才是最需要我們關(guān)注和愛護的人？
影子是我們忽視的東西，可卻是我們最真實的投影。同樣，像影子的人也是我們經(jīng)常忽視的對象，但卻忘了他給了你最真誠的陪伴最無私的關(guān)心。他們無論你光榮或屈辱，無論你貧困或富有，都會與你一同默默承受，不離不棄。
他們不會帶給你驚天動地的感動，但卻在時隔多年以后，留給你的卻仍然是獨一無二無與倫比的溫暖與感動！
五年級的作文 篇2
誰的本領(lǐng)大
一天，小猴和大象因誰得本領(lǐng)大而爭吵。
“我會爬樹，你會嗎？”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。
“我會搬木頭，你會嗎？”大象說話間，卷起身旁的木頭移到另一棵樹旁。
“我的鼻子能噴水�！�
“我能翻跟頭。”
……
小猴和大象越吵越厲害，兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙，啄木鳥聽了，說：“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來，就知道誰的本領(lǐng)大了。”
猴子和大象到了河邊，猴子發(fā)現(xiàn)自己不會游水，不能過河。正當(dāng)小猴不知所措時，大象突然走過來說：“我背你過去吧�！毙『锪ⅠR爬上它的背，便過了河。到了那棵樹下，小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果，給了大象，下了樹，大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥，啄木鳥搶先說：“你們知道誰的`本領(lǐng)大了嗎？”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說：“我們知道了。”
從此，它們再也沒有因誰得本領(lǐng)大而爭吵了。
五年級的作文 篇3
在鄉(xiāng)村看不見一座座拔地而起的大廈；聽不見馬路汽車"嗚嗚""嘟嘟"的喇叭聲；聞不到帶汽油味的空氣。這兒是自由和樂趣的圣地。
清晨，整個鄉(xiāng)村起了霧，朦朦朧朧，仿佛籠罩著一層紗，不知名的鳥兒起來尋找蟲子，發(fā)出"吱吱"的聲響。隨后一只公雞也起來叫早"喔喔喔"，又不知是誰家的狗兒醒來了，"汪－汪汪"……整個村莊一下子熱鬧起來了，各個動物都輪流展現(xiàn)著它們獨一無二的歌喉，連成一片，恰好形成了一首交響樂。
早上，鄉(xiāng)親們蘇醒了，女人們端著洗衣盆到外面的洗衣板開始洗衣了。孩子們要是醒了，在園子里追逐打鬧。太陽也慢慢升起來，在魚肚白的大布上繡上了一個紅球兒，紅球兒越來越大，閃爍著燦爛的金光。這時，男人們拿著飼料盆吆喝著雞鴨，"咕咕""嘎嘎"，成群的雞鴨跟著主人準(zhǔn)備享用早餐。
下午，男人們拿著農(nóng)具去田里干農(nóng)活，插秧、翻地、施肥。一株株禾苗綠油油的，枝干直直的，葉子青青的，仿佛一位位綠軍人一般，奔跑在田野里。野草狂妄地生長著，象征著自由與快樂。女人們在房前屋后的園子里種著各種各樣的菜，青菜、蘿卜、茄子……依著時令順序播種�？�，黃瓜藤猶如綠色的絲帶，任憑它爬上爬下，想爬到多高就爬多高，想爬到架上就爬到架上，想爬到屋頂也沒人管；想結(jié)瓜就結(jié)瓜，不想結(jié)就一個不結(jié)。這些瓜想躺在地上就躺在地上，想掛在架上蕩秋千就蕩秋千，一切憑它們高興。人們想摘就摘，想摘幾個也憑自己高興。
傍晚，當(dāng)村子的屋頂上冒出縷縷炊煙時，干了一天的人們都滿載而歸了。太陽伴著火紅的夕陽慢慢地，依依不舍地離開了。若此時是夏天，晚飯時，鄉(xiāng)親們總喜愛把飯桌搬出來，在門前的場地上邊吃晚飯，邊欣賞向晚的美景。鳥兒從天邊掠過，燕子歸巢，狗兒伏在地上用著屬于它們的'晚飯，此時構(gòu)成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫。
鄉(xiāng)下，人們也會養(yǎng)一條狗或貓。看看城里的貓狗整天被關(guān)在籠子里，要想出去得看主人心情。今天若是高興就帶著它們下樓溜上一圈，還得用狗鏈條栓著，要是今天主人不高興，任憑你怎么搖頭擺尾也沒用。再看看鄉(xiāng)下的狗啊貓啊。它們想出去就出去，想玩多久就玩多久，想找狗朋友就找狗朋友，想找貓朋友就找貓朋友，任憑主人怎么呼喚得看它們高興。
這就是鄉(xiāng)村的滋味，充滿了自由、舒適與樂趣。
五年級的作文 篇4
今天，我早早的起了床，閑著沒事干，突然，我的腦海里浮現(xiàn)著一個念頭：“媽媽干家務(wù)那么累，我何必不幫媽媽干家務(wù)呢？”
說干就干，我拿起掃將，將家里的.垃圾掃得一干二凈，裝進掃帚里，再倒進垃圾桶里，就ok了！接下來要做的事情是拖地，我將家里托的很干凈，一點小孔隙也不放過。
就在我得意洋洋的時候，往身后一看，哇，原來還有那么多腳印還沒拖干凈�。∥矣滞狭艘槐�，往身后一看，還是和以前一樣，我有點喪氣了，坐在沙發(fā)上想：“這到底是誰的腳��？”難道是媽媽故意的？”
我跑進房間一看，媽媽還在呼呼大睡呢！會不會是我自己的呢？我用腳量了一下，果然沒錯，哎，再拖一遍吧！我又開始托了起來，這次總算沒有了。大功告成！
這時，媽媽起床了，我將事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽還表揚我呢！我心里美滋滋的！
大家有沒有幫媽媽干家務(wù)呢！干活很有趣哦！但是也會感覺到辛苦的滋味哦！
五年級的作文 篇5
外婆家的院子里有一棵老龍眼樹。據(jù)說，它比外婆的年齡還要大。雖然，龍眼樹的枝干已經(jīng)扭曲變形，樹皮也變得粗糙，但是，我依然喜歡這棵飽含歷史滄桑的龍眼樹。記得有一次，舅舅打算砍了它，我連忙制止了，因為我割舍不掉與樹的這份感情。
幼時，我經(jīng)常去外婆家，跟幾個小朋友在龍眼樹下玩捉迷藏，一起上樹摘龍眼。我們摘下來的'龍眼粒粒飽滿，顆顆甘甜，小伙伴們好開心�。∧硞�夏天的午后，氣溫高達三十多度，屋里熱得跟蒸籠似的，我突然想起了院里的龍眼樹，于是連忙帶上扇子，來到龍眼樹下，隨手摘下一串龍眼，坐在石凳上，享受著沁人心脾的甘甜，就這樣度過了一個清涼的夏日。
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到了上小學(xué)的年紀(jì)，不得不離開老家到城里去上學(xué)。從此，便很少到外婆家里去，見到龍眼樹的次數(shù)也少了。但是，我不會因此而斷絕了和它之間的感情。有很多次，我都想起了在樹下玩耍、納涼、吃龍眼的情景。
隨著年齡的增長，我已經(jīng)變成了一個健壯的小男孩，而龍眼樹卻如同外婆的身軀一般佝僂著，樹皮皸裂著，豁開了一道道深深的口子，讓人心疼不已！前一次回老家的時候，龍眼樹變成“禿頭”了。舅舅說：“它已經(jīng)結(jié)不出果實了，我們把它砍了當(dāng)柴燒，留下老樹樁等你回來……”
從那以后，我再也沒回外婆老家過。媽媽告訴我：老家的檸檬樹結(jié)了又大又香的果實；火龍果藤也爬滿了墻頭，枝頭掛滿紅通通的果實……但是我仍然懷念那棵龍眼樹，那是我幼時形影不離的好朋友。春天來了，龍眼樹，你還好嗎？
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