五年級的作文5篇[集合]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　她，有一頭不太長但很利索的馬尾辮，常穿著一身干凈大方的'衣服。因?yàn)樗�在我們班長得最高，所以，她理所當(dāng)然就成了我們班的“頂梁柱”，被我們戲稱：大高！她可是我的“死黨”哦！我喜歡她，因?yàn)樗�及聰明又幽默�?/p>

　　一次，我們一起去上興趣班。上課時。老師讓我和她一塊兒教一個小孩兒讀一月到十二月的英語單詞——-。當(dāng)教到“七月”這個單詞時，怎么教那個小孩兒他也學(xué)不會，我們沒招了，都不知道咋教才行，就當(dāng)我們一籌莫展時，她忽然驚喜地大聲說：“就用諧音記憶法——-豬來，豬來，豬過來！”霎時，教室一片寂靜，但是連兩秒都不到，大家就都捧腹大笑起來，有的同學(xué)眼淚都笑出來了。她呢，卻只是咧咧嘴角，看著大家，我們好不容易止住了笑，可一看她已經(jīng)一本正經(jīng)的樣子，就又忍不住笑起來，連老師都跟著樂了……

　　就因?yàn)橛辛诉@個“活寶”，我們班才添了許許多多的樂趣。所以我們都非常喜歡跟她在一起，我當(dāng)然更是如此！怎么樣？我的“死黨”有趣吧！

五年級的作文 篇2

　　在這個秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了期盼已久的校運(yùn)會。

　　開幕式結(jié)束后，第一天的比賽就開始了！在跑道上，運(yùn)動員們似離鉉的箭，飛奔向終點(diǎn)。跑道旁，一聲聲加油聲，啦啦棒敲打的聲音鼓舞著運(yùn)動員們。在沙坑前，運(yùn)動員們騰空的一躍，刻在了我們的心里。雖然來觀看加油的人并不多，但他們依然在賣力的為班級爭光！

　　最精彩的那可是第二天和第三天的比賽了！跳高場上那如虎添翼的“表演”牽動了大家的心。跑道上那破紀(jì)錄的時間增強(qiáng)了大家的信心。

　　第三天最引人注目的，就是那女子800米跑了！運(yùn)動員們站在起跑線上，有的'在做熱身運(yùn)動，甩甩胳膊，踢踢腿有的摩拳擦掌，像一位準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍一般，有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢，準(zhǔn)備隨時飛奔而出，還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)聊天好像冠軍非他莫屬似的。

　　隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們似駿馬似離弦的箭，跑著，追著，她們比猛虎還強(qiáng)，比豹子還快。她們在這廣闊的操場上像小鳥一般自由飛翔。因?yàn)?00米太長，運(yùn)動員們體力消耗很大，里面也有我班的運(yùn)動員。五（2）班，加油！五（2）班加油！我們班的加油聲似浪潮一般洶涌，一陣高一陣。那幾名運(yùn)動員突然開始爆發(fā)，飛速向前沖，超過了三名選手，名列第一。此時，我們班的那幾名運(yùn)動員似乎成了全場的焦點(diǎn)。我們班的加油聲越來越大。還有50米，30米，10米……。我們班的運(yùn)動員果然不負(fù)眾望，兩場比賽贏得了冠軍，一場第五名。

　　燦爛的陽光灑在我們的身上，快樂在我們心中蕩漾。我們知道，前方的挑戰(zhàn)比現(xiàn)在還要難，所以我們一定要團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)。

五年級的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，一個月的寒假就過去了，又到了該上學(xué)的時間，我的心中非常激動，心想，一個月沒到學(xué)校去了，學(xué)校又會有什么變化呢？

　　我懷著這樣的心情走進(jìn)學(xué)校，一進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校很多地方都添置了許多臺小型的`電視，電視上一直循環(huán)播放著學(xué)校的宣傳片。

　　走到二樓，我發(fā)現(xiàn)原本的科學(xué)教室也發(fā)生了翻天覆地的變化�？茖W(xué)教室里所有的器材全部換成了新的，就連天花板上也畫滿了星球，以太陽為首，后面還畫著有水星、火星、地球等等，讓人看著非常的壯觀。

　　當(dāng)我走進(jìn)五一班教室，又聞到教室里傳來一陣清香，令人十分舒服。一進(jìn)教室，同學(xué)們那一張張笑臉和爽朗的笑聲讓我倍感親切，就像是回到了家一樣。很快，開學(xué)的第一天即將結(jié)束，在我放學(xué)排隊(duì)的時候，又驚喜地發(fā)現(xiàn)一樓的那個池塘里，原本是往四周噴水的裝置，改成了向上噴，形成了一朵花的形狀，給人一種要奮進(jìn)向上努力學(xué)習(xí)的感覺。

　　走出校門，回頭又看了一眼學(xué)校，在夕陽的照耀下，三月的校園是那么的美麗……

五年級的作文 篇4

　　長發(fā)飄飄的老師姐姐，我最喜歡，不論她兇不兇，我都喜歡。

　　“小紅花美術(shù)館”的高老師，一米六的個頭，比我高一點(diǎn)，頭發(fā)又黑又柔，披在背上，還戴著黃發(fā)卡。一張娃娃臉圓圓的.，就像那種漫畫上的臉型。一雙大眼睛眨呀眨呀眨的，睫毛也不短。鼻子端坐在中央，櫻桃小口紅紅的，牙齒雪白。

　　高老師長得可愛，性格像個沒長大的小孩那樣有趣，有時卻調(diào)皮得有點(diǎn)過了頭兒。那次，我和姐姐畫累了休息時在那兒聊天，商量放假去哪里玩兒，誰知高老師神不知鬼不覺地坐在我倆旁邊，拉住我們一人一只手學(xué)著娃娃音說：“我也去、我也去，我也去嘛……”搞得我和姐姐不知所以，過了一會兒又笑破了天。只見高老師抿著嘴兒，拉著我倆的手，眨著水汪汪的大眼睛，一股幼兒園小孩才有的天真氣兒又流露了出來�？蓯鬯懒耍�

　　高老師平時也偷懶——人家也撒嬌嘛！那次去她家玩，她留我和姐姐吃飯，可樂雞翅、冰塊西紅柿等好吃的，都做了出來�？沙酝觑垼�最難對付的盤子、杯子什么的都交給她還未下班的老公來處理了，自己倒去看電視，讓我們兩個去玩電腦。

　　還有一次，我在那兒畫畫，畫到“手”，不會畫了，我就叫高老師幫忙，誰知這家伙跑到別的教室去了。人家在上課，我總不能去打攪吧？所以只好硬著頭皮繼續(xù)畫……過了一會兒，經(jīng)過我的修修改改、改改修修，總算是畫好了。我拿去給高老師看，誰知，她瞪大眼睛，鬼鬼地邊笑邊說：“每個人的潛力是無限的！”可真是氣死人了！

　　不過，從此我知道，一件事，只有親自試一試才知道行不行，可不能隨便放棄。

五年級的作文 篇5

　　我家有一只小白兔，全身的毛像雪一樣白，紅色的眼睛像紅寶石一樣嵌在了它那張可愛的小臉上，兩只長長的耳朵時而向左傾斜，時而向右傾斜，仿佛在傾聽什么。

　　記得它剛來的時候，只有二三寸那么長。它對我很陌生，一看見我，就像老鼠見了貓似的。

　　起初，它只在籠子四周活動，然后，就在屋里走來走去，一會兒在床上滾來滾去，一會兒又跑到桌子上去了，一會兒在地上“跳舞”，只要它玩夠了，就回去了。

　　它先是離我較遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)我不去傷害它，它干脆跑到我的寫字桌上，然后，看我沒反應(yīng)，就在上面蹦來蹦去，我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。

　　天長日久，它就成了我的“知己”。

　　每天一放學(xué)，它就立刻跑過來迎接我。如果中午躺在床上睡不著覺，它呀，又來調(diào)皮了，它會撒嬌似的用出它的“必殺技”——賣萌。

　　假如你這次考試考差了，它似乎看出了什么。它會跑過來安慰你：用它毛茸茸的身子蹭蹭你，在你的身上爬來爬去。

　　我家的.小白兔真的很可愛，我的這只小白兔絕對是世界上最可愛的小動物，我愛小白兔。

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