[集合]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我喜歡牽�；�，喜歡她的頑強(qiáng)不屈，喜歡她的堅(jiān)韌不拔，喜歡她的不離不棄，喜歡她的樸素和完美。

　　在我家旁邊有大片的牽�；�，她們攀登在柳條上，躲避在雜草中，附著在籬笆旁，不折不屈的生長(zhǎng)著，纏繞著，攀延著，一旦選準(zhǔn)目標(biāo)就會(huì)不離不棄，生死相依，不停地努力生長(zhǎng)，不停地裝扮自己，總是把最美麗的一面展示在眾人面前。她不是為了取悅誰(shuí)，而是為了生活的美麗而綻放，為了心中的夢(mèng)想而芳香。

　　牽�；�雖然普通，可是她隨遇而安的心態(tài)是所有花卉都無(wú)法比擬的，草叢中，馬路旁，墻腳下，只要有一絲溫暖的陽(yáng)光，只要有一絲潮濕的土壤，她都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。每次看到她的存在，就讓我忘掉人世間的份份擾擾，恩恩怨怨，給我一份寧?kù)o，一種情懷，一種平凡的心態(tài)。

　　牽�；�沒(méi)有牡丹的名貴，沒(méi)有玫瑰的熱烈，沒(méi)有蘭花的清香，沒(méi)有蓮花的幽雅，可是她每天依然活的瀟灑，笑的燦爛，不論是風(fēng)吹雨打，還是陽(yáng)光明媚，她都準(zhǔn)時(shí)綻放，不怕折斷腰枝，不怕打濕花蕊。她總是搖曳著她那柔嫩的嬌枝向人們問(wèn)候，開(kāi)著白色的，藍(lán)色的，紫色的花朵，展現(xiàn)在人們的面前，不時(shí)點(diǎn)綴著金色的秋天。曼妙的舞姿展現(xiàn)無(wú)限生氣，輕松的笑臉釋放出藍(lán)色的`夢(mèng)想，白色的圣潔，紫色的情懷。

　　我喜愛(ài)牽�；ǎ�雖然她沒(méi)有嬌寵的容顏，沒(méi)有婀娜的身段，沒(méi)有撲鼻的芳香，她的一枝一葉，一花一朵，是那么的平凡而簡(jiǎn)單，可是我還是那么的喜歡她。她猶如一個(gè)平凡而樸素的鄉(xiāng)間少女，沒(méi)有修飾，素面朝天，自然而樸實(shí)，淡雅而清新，溫潤(rùn)而甜美，給人無(wú)比舒適的感覺(jué)，不會(huì)離你而去，不會(huì)落井下石，她總是纏繞在你身邊，不離不棄，相守相依。

　　早晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，她就已悄然綻放，她穿白色的，藍(lán)色的，或紫色的喇叭裙在微風(fēng)下翩翩起舞，張開(kāi)無(wú)數(shù)的小嘴巴在高聲歡唱，在向人們輕盈的問(wèn)候，在向善良的人們無(wú)聲的表達(dá)。她是那么的艷麗，那么的圣潔，那么的鮮明。她活的輕松自然，無(wú)論是荒野中，腳落處，總有她們平凡的身影，她們無(wú)怨無(wú)悔的裝扮著大自然，不求任何的回報(bào)，從不需要你的澆灌，你的修剪，你的呵護(hù)，直到生命的最后一刻。

　　我愛(ài)我家門(mén)外的牽�；ǎ�我要時(shí)刻關(guān)注她，因?yàn)樗龓Ыo我快樂(lè)，帶給我清新自然的感覺(jué)，她總能給我一份安逸，一段舒暢，一絲夢(mèng)想。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我和別的小朋友一樣，非常喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年不但吃穿好、玩得快樂(lè)，而且還能收到很多的壓歲錢(qián)。

　　今年除夕，在家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都給我壓歲錢(qián)。

　　正月初一，我們?nèi)�家去溫江看望祖祖，祖祖、大姑婆、二姑婆、幺姑婆、大孃、二孃也都給我壓歲錢(qián)。

　　正月初二，爸爸、媽媽帶著我到舅舅家拜年，舅舅、姨媽們又給我壓歲錢(qián)。

　　哦呀呀！我數(shù)了一數(shù)，1400多元呢。可把我心里樂(lè)開(kāi)花了。哈哈，今年的壓歲錢(qián)可真不少！不過(guò)這么多壓歲錢(qián)，我用它來(lái)干什么呢？用來(lái)買(mǎi)玩具？噢，不，玩具玩膩了以后就會(huì)不玩了，太浪費(fèi)了。用來(lái)買(mǎi)煙花爆竹放？其實(shí)我今年已經(jīng)不喜歡放它了。何況春節(jié)就是那么幾天，短短幾天就把那么多錢(qián)用火藥焚燒了，也太闊氣了吧！用來(lái)過(guò)生日時(shí)請(qǐng)小朋友來(lái)做客？不行，這雖然增加了友情，可也太鋪張了。

　　一定要用到正當(dāng)?shù)牡胤讲艑?duì)！好，就用在教育儲(chǔ)蓄上吧，這樣，爸爸媽媽就不用愁我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)了，我只要勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)畢業(yè)后就可以找到一份好些的工作，賺的.就多了，我還可以反過(guò)來(lái)孝敬爸爸媽媽和爺爺奶奶，報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　想好了，我把百元大鈔全部交給奶奶，請(qǐng)奶奶替我拿到銀行里去儲(chǔ)蓄起來(lái)。奶奶接過(guò)錢(qián)笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，不亂花錢(qián)是好的，但是還要培養(yǎng)同情心。你身上留下的零碎錢(qián)，也不要亂花，用一些來(lái)幫助貧困的小朋友，比你自己用了心里還痛快�！�

　　對(duì)，除了儲(chǔ)蓄之外，我身上還有壓歲錢(qián)。

　　我要用它買(mǎi)一些我喜歡的書(shū)籍，用書(shū)中的知識(shí)與道理來(lái)充實(shí)自己。使自己更美好。

　　盡自己的能力去幫助別人，使世界更美好。

　　小小的壓歲錢(qián)的思考，使我懂得了怎樣讓未來(lái)更美好。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　有人說(shuō)，粗心雖然是一個(gè)小毛病，但是它對(duì)人的危害卻很大。小的粗心，會(huì)使我們與高分失之交臂；大的粗心，會(huì)使我們踏入社會(huì)后一生碌碌無(wú)為。我仿佛與生俱來(lái)就于粗心結(jié)下了不解之緣。就是這個(gè)小毛病時(shí)時(shí)刻刻危害著我，使我嘗盡人間“酸甜苦辣”！

　　記得讀小學(xué)三年級(jí)的一天，爸爸媽媽都出差不在家。天性好玩的我就像脫韁的野馬，迅速召集小伙伴們玩游戲。玩了數(shù)小時(shí)后，太陽(yáng)公公也落山了，我才依依不舍地告別了小伙伴們回家。然而，正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，哎呀！我一拍腦門(mén)，糟了，這可怎么辦？由于粗心，我竟然把鑰匙落在屋里了。此時(shí)，我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。

　　突然，”啾”的一聲樓道里的燈全滅了。我家住在6樓，是在一座老商品房里，樓道里的燈經(jīng)常會(huì)壞。此時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道里烏漆抹黑，伸手不見(jiàn)五指。樓道里毫無(wú)聲響，空氣仿佛凝結(jié)了一般，安靜的.我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。我想到了恐怖片里的貞子，越想越害怕，越想越害怕，心砰砰直跳，仿佛就要破肚而出。這時(shí)，在我前面，有一個(gè)不明物體像我越靠越近，越靠越近，我瑟瑟發(fā)抖的蜷縮在角落里，嚇得魂飛魄散。最后，終于害怕的”哇”的一聲大哭了起來(lái)。“別怕，我是王阿姨，怎么了，幽穎，你怎么一個(gè)人站在屋外啊，怎么不進(jìn)屋��？”原來(lái)是王阿姨，不是貞子，是我恐怖片看多了，自己嚇自己。我破涕為笑，像找到了大救星，一下子撲到了她的懷里。最后，王阿姨邀請(qǐng)我到她借宿了一晚。

　　第二天，爸爸媽媽回來(lái)后，請(qǐng)警察叔叔幫忙，從樓頂窗戶(hù)爬到洗手間，費(fèi)了九牛二虎之力拆開(kāi)了防盜門(mén)，才最終打開(kāi)了房門(mén)。不用說(shuō)，我回去后被父母狠狠地訓(xùn)了一頓。哎，粗心真是害人害己啊！

　　粗心的這個(gè)壞毛病，我一定要改掉！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“要想成功，靠的不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動(dòng)起來(lái)�！边@句話時(shí)時(shí)在我的腦海中閃耀！

　　我第一次“遇到”這句話是在四年級(jí)的時(shí)候。我記得，當(dāng) 時(shí)科學(xué)老師發(fā)下試卷時(shí)，紅筆大大的分?jǐn)?shù)“86”，一下子映入眼簾！我的心就像被刀子劃傷了，熱淚在我的眼眶里轉(zhuǎn)遛、打滾。這真是一個(gè)意想不到的分?jǐn)?shù)，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)、更沒(méi)有想過(guò)會(huì)這樣！

　　放學(xué)后，我靜靜地走在校園里，雖然那是下午，但陽(yáng)關(guān)依舊那樣強(qiáng)烈、刺眼，可是在我的眼中一切都是灰色的，灰色的草耷拉著腦袋，灰色的花兒凋謝在花壇里……一滴眼淚不由自主地打在了我的手背上，它是那樣寒冷，那樣無(wú)助。

　　到了家門(mén)口，我猶豫地開(kāi)門(mén)，輕輕換上拖鞋，走向小房間。媽媽看見(jiàn)我這樣的不開(kāi)心，還看見(jiàn)了掛在臉旁的淚珠，問(wèn)我：“怎么了？”等媽媽知道原因時(shí)，只是輕聲對(duì)我說(shuō)：“要想成功，靠的'不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動(dòng)起來(lái)�！蔽业男恼鹆艘幌拢∈前�，與其暗自傷心，不如立即行動(dòng)起來(lái)呀！隨后，我便抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)科學(xué)。然后，在期末考試，我的試卷上不是紅色的“86”，而是“99”！雖然這兩個(gè)數(shù)字是那么小 ，但，它在我的心中確實(shí)說(shuō)不出的龐大和耀眼！

　　失敗了該怎樣？當(dāng)然是立刻行動(dòng)起來(lái)！從此，媽媽的話就成了我永生不忘的座右銘，和我終生的伴侶！我把它寫(xiě)了下來(lái)，貼在了桌旁，嵌在了心間！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　一、問(wèn)題的提出

　　我一直在想：名書(shū)是什么時(shí)候?qū)懙模孔髡呤钦l(shuí)？主要內(nèi)容是什么？于是，我決定去調(diào)查一下這些答案。

　　二、調(diào)查方法

　　問(wèn)老一輩的人;上網(wǎng)查資料；閱讀《上下五千年》等方法……

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　信息渠道

　　涉及的方面

　　具體內(nèi)容

　　書(shū)籍、報(bào)刊

　　四大名著是誰(shuí)寫(xiě)的

　　《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的；《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫(xiě)的；《西游記》是吳承恩寫(xiě)的;《水滸傳》是施耐庵寫(xiě)的。

　　上網(wǎng)查資料

　　四大名著的別稱(chēng)

　　《三國(guó)演義》的別稱(chēng)是《三國(guó)志通俗演義》；《水滸傳》的'別稱(chēng)是《忠義水滸傳》 ；《西游記》的別稱(chēng)是《西游釋厄傳》 ；《紅樓夢(mèng)》的別稱(chēng)是這些 ：《石頭記》 《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》 《情僧錄》 《大觀瑣錄》 《金玉緣》 《情界銓》

　　上網(wǎng)查資料

　　四大名著為什么稱(chēng)之為四大名著

　　一是寫(xiě)作水平高，有極其超凡的寫(xiě)作技巧；二是比較真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；三是有一定的進(jìn)步意義，有積極向上的思想。你可以對(duì)比一下同時(shí)代的其他書(shū)，那些書(shū)盡管有的受老百姓喜愛(ài)，但寫(xiě)作技巧差的很多，故事情節(jié)單一，人物不生動(dòng)，還有的書(shū)思想糟粕多，甚至低級(jí)趣味。

　　四、結(jié)論

　　1、四大名著是吳承恩、施耐庵、曹雪芹、羅貫中這四個(gè)人寫(xiě)的。

　　2、這四本書(shū)都是內(nèi)容非常精彩的，否則的話，就不會(huì)被古代的人稱(chēng)之為四大名著了。

　　3、《三國(guó)演義》的主要內(nèi)容是寫(xiě)從三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳爭(zhēng)霸，到西晉爭(zhēng)霸為止；《水滸傳》的主要內(nèi)容是寫(xiě)北宋末年，以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)的是它以榮國(guó)府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇及大觀園中點(diǎn)滴瑣事為主線，以金陵貴族名門(mén)賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現(xiàn)了窮途末路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢(shì)；《西游記》寫(xiě)的是為解救天下百姓疾苦，唐王派由如來(lái)弟子金蟬子轉(zhuǎn)世的唐僧遠(yuǎn)赴西天取經(jīng)。路上陸續(xù)收了三個(gè)徒弟，分別是大鬧天宮的孫悟空，天蓬元帥下界的豬八戒，被貶的卷簾大將沙悟凈，師徒一起西行。 經(jīng)過(guò)整怎八十一難，唐僧師徒到達(dá)西天，取得真經(jīng)，終成正果。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我，多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個(gè)橡皮擦能擦去鉛筆寫(xiě)的、鋼筆寫(xiě)的、油畫(huà)棒 ……什么都能擦去的。

　　在一個(gè)夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關(guān)門(mén)。突然，在雨中跑來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩說(shuō)：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說(shuō)：“有，我這兒有一塊什么都能擦點(diǎn)的橡皮擦�！毙∨�孩疑惑不解地問(wèn)：“難道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小女孩繼續(xù)說(shuō)：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺(jué)，可----現(xiàn)在它得了重病，死了。小女孩說(shuō)著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個(gè)簡(jiǎn)直就是小菜一碟�！闭f(shuō)完老爺爺便拿來(lái)了一張紙用筆畫(huà)了一幅畫(huà)，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。

　　頓時(shí)，小女孩的身體如霧一項(xiàng)輕飄進(jìn)了那幅畫(huà)中，小女孩在畫(huà)中的田野里走動(dòng)，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹(shù)下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺(jué)，她正準(zhǔn)備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開(kāi)了。貓貓?jiān)脚茉竭h(yuǎn)，小女孩一直追趕著那只貓貓。

　　追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來(lái)，越飛越遠(yuǎn)，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪耍�老爺爺�?wèn)：“怎么樣，你和你的.毛毛道別了嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經(jīng)道了別�！毙∨�孩答道。之后，小女孩也就消失了。

　　這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。

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