這也是一堂課優(yōu)質(zhì)作文匯總
導(dǎo)語：人生是一個(gè)大課堂，教會(huì)我們?cè)S多，讓我們受益終生。下面是小編帶來的這也是一堂課優(yōu)質(zhì)作文，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【作文1：這也是一堂課】
陽光明媚，從那東方緩緩升起，小草清清,從那黃泥茁壯成長，而我們，也正那辛苦地進(jìn)行操練。“正步——”隨著這名嚴(yán)肅的教官的雄偉而響亮的音量，同學(xué)們馬上把頭迅速移向右方，教官個(gè)子不高，他的觀察力卻如小貓般敏銳;聽覺力卻如小白兔，他——在我們眼里，那雙明亮的眼睛在四處“放”，仿佛在尋找獵物，也許，那是一種狠。
“走——”同學(xué)們不敢絲毫放松，右手并握，左腳成75度，心里默念：1、2、3，頭一直朝右方直視。如此縱橫加錯(cuò)，如此變化，豈不叫人心驚膽戰(zhàn)?
“立定——”雄偉的聲音毫無預(yù)兆地響起，莫非······，同學(xué)們不敢放松�？绯鲎竽_，右腳緊跟配合，異口同聲地說：“1、2、1”
“怎么搞的?!”教官那黑龐的臉，隨著節(jié)奏而歡唱，“落腳不是說了要慢點(diǎn)了嗎?!”同學(xué)們嚇得直抖腳，“回去!”“啊——，這已經(jīng)第幾次了。”心里只好詛咒他。
······
夜幕將臨，星星正眨眼，黃昏過后，一陣汗水終將揮灑，教官邁著步伐走來，“給我聽好，今晚只練3次，如果這3次機(jī)會(huì)都練不好，今晚別想睡覺。”完畢，我們只好認(rèn)真練幾遍。
第一次，“腳步走得快了!回去!”
第二次，“聲音不夠響亮!回去!”
第三次，重復(fù)練過的動(dòng)作，伴隨數(shù)字餓節(jié)奏。“好!很好!繼續(xù)!”
“立定——”“1、2——”。“這次練的很好，今晚回去想想，明天······”
也許，這的確是一節(jié)課。這是一節(jié)人生課，是我明白了有時(shí)候，逼是最好的策略。沒有逼就沒有成功的明天。
回往教官，他的臉龐不再嚴(yán)肅。也許，他教會(huì)了我們，替我們上了一節(jié)人生課。
前途不再黑暗······
【作文2：這也是一堂課】
我超越，我飛翔!在漫長的人生中，我們也許會(huì)遇到驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，也許會(huì)欣賞到格外美麗的風(fēng)景線。當(dāng)我們與困難對(duì)抗時(shí)，是否像軍人一樣，勇往直前，視死如歸呢?
軍人是偉大的，是勇敢的，是全國人民都崇拜的英雄人物。
這一次軍訓(xùn)生活，給我留下了深刻的印象和受益終生的知識(shí)。
溫暖的陽光照在軍服上，仿佛給我們添上了無限光彩。一頂神奇的軍帽戴在我的頭上，就像一位馬上到戰(zhàn)場(chǎng)英勇奮斗的戰(zhàn)士，正為了中國人民的幸福安康，而無私奉獻(xiàn)和犧牲。他們的鮮血換來了我們快樂溫馨的生活，用他們的性命換來了天下太平。
練起堅(jiān)定的步伐，手?jǐn)[著有模有樣的動(dòng)作，感覺自己真的長大了。我們的教官神情嚴(yán)肅，聲音嘹亮，動(dòng)作強(qiáng)而有力，一名偉大的英雄就站在我們的面前，教官不斷地向我們指出不足的地方，不停地重復(fù)著同樣的動(dòng)作，一直向我們提出跟高的要求。哪怕要付出多少，其實(shí)我們心中并不在乎這些，最在乎的就是我們什么時(shí)候才可以成功。但是，對(duì)于我們平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子來說，并不是一下子就能夠達(dá)到理想的程度，必須慢慢地把動(dòng)作一一練習(xí)，下更加多的苦功夫，才能交出一份滿意的答卷。
在訓(xùn)練的過程中，每一位同學(xué)從精神飽滿變得手軟無力，留下了無數(shù)滴汗水，臉上也失去了以往燦爛的笑容，失去了熟悉的高興的表情，大家都變得疲勞，一切的光環(huán)都離我們遠(yuǎn)去。每天以汗洗臉，開心的感覺陌生了。心中也不禁掛念在家的爸爸媽媽，想起了他們平時(shí)的細(xì)心照料還有關(guān)心與呵護(hù)。頓時(shí)，媽媽在我心中就像一位天使。因?yàn)閶寢�，我每天可以無憂無慮地學(xué)習(xí)，盡情地享受學(xué)習(xí)中的快樂。當(dāng)我遇到困難，媽媽會(huì)在旁邊替我想辦法，一直鼓勵(lì)著我;當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，媽媽和爸爸會(huì)語重心長地教育我......現(xiàn)在,我真的很懷念這一切,為何當(dāng)時(shí)的我沒有好好珍惜父母對(duì)我說的每一句話、為我做的一些事情呢?在這幾天里，我終于學(xué)會(huì)了父母給我的愛了。
辛苦的經(jīng)歷，也許已經(jīng)成為了軍人日常生活的一部分。他們比我們更加累，更加的痛苦，但是，他們一直沒有放棄堅(jiān)持的信念，因?yàn)檐娙说男闹凶畲蟮膲?mèng)想就是讓全國人民安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子，背負(fù)了13億人民的厚望，一刻不得松懈。
人生難免需要考驗(yàn)，需要體會(huì)追逐夢(mèng)想時(shí)的苦澀。種種挫折會(huì)讓你不時(shí)失去自由飛翔的翅膀，會(huì)使你哭泣，使你垂頭喪氣，但最重要的是你擁有堅(jiān)定的步伐和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，一顆勇敢的心，那么你就能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我，改變?nèi)松?
經(jīng)過日日夜夜的訓(xùn)練，再三的排練的，每一位同學(xué)都胸有成竹地走上了“人生的舞臺(tái)”。大家心里都渴望成功，而我認(rèn)為成功并不是簡簡單單的結(jié)果，而是真正付出了努力的'成果。雖然成果未必是最好，最棒的，但是它也努力地讓自己發(fā)芽成長。這種精神是可貴的，比成功還要成功!
雖然，我們沒有親身體驗(yàn)獎(jiǎng)狀帶來的喜悅，但是我們卻體驗(yàn)了付出汗水，努力奮斗的光榮!
每一個(gè)人總是要經(jīng)過磨練，才能真正地長大。因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷，我們才會(huì)在以后的道路上走得更精彩，欣賞到雨后彩虹的美麗!
來吧!我們一起勇敢地面對(duì)人生中的不愉快和挫折!一起執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想吧!
艱苦的軍訓(xùn)生活也是一堂讓我受益終生的一堂課!
【作文3：這也是一堂課】
夕陽西下，走在放學(xué)的路上，大街上人來人往。
“哎，要買報(bào)紙嗎?”一個(gè)老奶奶背著一個(gè)藍(lán)色的大布包，拿著一疊不知是什么時(shí)候的報(bào)紙，蹣跚地逆行在擁擠的人流中，一個(gè)個(gè)地詢問街上匆忙走過的行人。
“不要!”行人拒絕著避開，甚至不愿搭理她�？伤路饹]有看到別人的白眼，嫌棄的神情，沒有聽到那些壓低了聲音的竊竊私語，依舊拿著報(bào)紙問每一個(gè)從她身邊走過的行人，“要買報(bào)紙嗎?”
轉(zhuǎn)眼她已走到了我的身旁：“小妹妹，要不要買份報(bào)紙啊?”
她灰白的頭發(fā)亂蓬蓬的一團(tuán)頂在頭上，身上的大衣打了好幾個(gè)補(bǔ)丁，滿是各種污澤，已分不清楚原來的顏色，散發(fā)出一種令人作嘔的奇怪氣味，混夾著油墨，令人不由得掩鼻而過，一雙眼睛混沌，直直地盯著我，又仿佛是在透過我看著我的身后，她用地方腔音十分重的普通話帶著一絲乞求的語氣詢問著我：“買份報(bào)紙吧?”
掃了眼那雙黝黑而又粗糙的手中拿著的幾份報(bào)紙，破破舊舊，沾滿了灰塵，怕是幾天幾月也賣不出去幾份吧!
我不由得皺起了眉頭，屏住了呼吸，輕咳一聲，擺擺手，不愿多說一句便繞過她，快步離開這塊被污染了的空氣。
走到了公交車站臺(tái)，原本還萬里無云的天卻突然漏了似的下個(gè)不停，綿延的雨絲落在眼鏡上立刻就模糊了一片，不過我可沒有賞雨作詩的閑志雅興，只是縮在站臺(tái)里盼望著車快來，雨快停。
“買報(bào)紙嗎?晚報(bào)要嗎?”蒼老熟悉的聲音傳來，我回頭一看，又是那個(gè)老奶奶，連傘都沒有撐，站在雨中，向紛紛避開的行人賣報(bào)紙。
我和別人一樣往旁邊站了站，在心里默默念叨著：“快走開，快走開。”沒有了屋檐的遮蔽，雨很快就大濕了半邊身子，寒意刺骨。
“小妹妹，要買報(bào)紙嗎?”她又走到我的身邊，第二次問我，她用手抹著臉上的雨水，身上和報(bào)紙濕了不少。我別過臉避開她的視線看向旁邊。
她卻低頭，粗粗的布滿裂紋的手指笨拙地解開身后的大包，開始翻找著什么，隨著這個(gè)動(dòng)作那一大疊的報(bào)紙也淋上了雨，散發(fā)著陣舊的氣息。她一邊翻騰一邊口齒不清地自言自語著：“唔……這么大的雨……著涼了可不好……”
我愣愣地看著她彎著腰折騰，難不成，她是要找傘給我?隨即又抹去了這個(gè)可笑的念頭，怎么會(huì)呢?車站這么多人都沒有人愿和我這個(gè)陌生人共打一把傘，她又怎么會(huì)有傘自已不打，卻讓給我呢?
沒有想到的是，她翻了半天居然真的翻出了一把黑色的折疊傘，抖了抖灰，撐了好幾下才打開，斷了幾根傘骨，扭曲破舊的不成樣，她卻遞給我認(rèn)真地說：“喏，好好打著……”轉(zhuǎn)身背起了大布包又走向了別的行人。
看著那個(gè)身影上落下了一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)，我沒有多想趕了上去：“老奶奶，你打吧!我的車快來了。”
她笑著接過，收起了傘，臉上閃過一絲落寞，似是因?yàn)槲业木芙^而有些許難過。
漸漸的，雨小了很多，我上了車，站在動(dòng)蕩的車廂里凝望著那個(gè)背著一大袋子報(bào)紙的身影，或許她的家中有貧病交加不能自理的親人等著她賣報(bào)紙的這點(diǎn)錢來養(yǎng)活，或許，她只是想再自已風(fēng)燭殘年之際多為民眾做點(diǎn)什么，或許她被兒女拋棄，只能靠這么點(diǎn)微薄的收入來糊口茍活，又或許……
但她的周圍滿是拒絕和嫌棄，沒有一個(gè)人愿意向她伸出援手。
蒼蒼兩鬢經(jīng)過時(shí)間的風(fēng)化已然花白，飽經(jīng)滄桑的身體也被歲月壓彎了腰，一雙粗糙而又黝黑的手卻向我這個(gè)毫無瓜葛的陌生人遞來一柄破舊的傘，叮嚀我不能著涼，它也許遮不住風(fēng)雨，卻象征著這個(gè)社會(huì)上少有的溫情。
我突然好后悔，后悔自已拒絕了她的好意，后悔沒有多買幾份報(bào)紙，后悔自已心底曾經(jīng)的那一絲嫌棄。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂不到你，當(dāng)太陽的光芒照耀不到你，當(dāng)全世界都遺棄了你，你是否還有勇氣懷著一顆感恩的心去愛?
那個(gè)貧困蒼老的老奶奶在那個(gè)寒冷的雨天，用她那顆淳樸善良的心溫暖了我，給我上了人生中最重要的一課。
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