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        寫人作文我的同學(xué)500字

        時(shí)間:2022-11-07 14:50:14 曉峰 五年級(jí) 我要投稿
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        寫人作文我的同學(xué)500字(精選22篇)

          大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,特別是具有教育意義的寫人作文,寫人作文要在敘事的過(guò)程中,對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的寫人作文我的同學(xué)500字,希望能夠幫助到大家。

        寫人作文我的同學(xué)500字(精選22篇)

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇1

          我有個(gè)同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮,白凈的小臉,烏黑色的短發(fā),還有一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦。現(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績(jī)可沒(méi)這樣好,通過(guò)她努力學(xué)習(xí)成績(jī)終于追上來(lái)了。她對(duì)家人也很孝順。因?yàn)樗职衷诒本┕ぷ鳎蜁r(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)媽媽的話。

          馬與龍是幫助過(guò)我的同學(xué),我覺(jué)得他心地善良,有一天有道題難住了我,怎么想也做不出來(lái)。正當(dāng)我著急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

          董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長(zhǎng),他們兩個(gè)最有責(zé)任心的同學(xué),我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí),更加努力!

          趙子康是我覺(jué)得最快樂(lè)的'同學(xué),因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候,他的臉上都會(huì)帶著笑容,我看到他的笑容就覺(jué)得好快樂(lè)。所以我和他是最要好同學(xué)。

          梁佳欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的。我的英語(yǔ)學(xué)得不太好,今后我要向她看齊,爭(zhēng)取早日把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái),并且超過(guò)她。

          陳龍飛和我是在一個(gè)小區(qū)一起長(zhǎng)大的,我家住五樓,他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍,上學(xué)后又在一個(gè)班,也是我比較要好的同學(xué)。

          我們班今年新?lián)Q了班主任高老師,我覺(jué)得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)高老師對(duì)我們的希望,要加油!加油!加加油!

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇2

          我所說(shuō)的同學(xué)就是徐劍勇了。他高高的個(gè)子,外表看起來(lái)十分強(qiáng)壯。他雖然人高力壯,但他從來(lái)不欺負(fù)落小,還十分樂(lè)于助人。要說(shuō)他的好事啊,就是一輛大卡車也拉不完。

          記著二三年級(jí)的時(shí)候,我們班的小同學(xué)金偉一不小心患上了關(guān)節(jié)炎,不能走路了。徐劍勇便聞?dòng)嵹s來(lái),主動(dòng)向盧老師申請(qǐng)背金偉的重任,剛開(kāi)始盧老師并不同意,因?yàn)榕聯(lián)?fù)不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動(dòng)了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回,一個(gè)大哥哥說(shuō):“他自己有腳,干嗎背他!苯饌ヂ(tīng)了,淚水不禁流了下來(lái)。徐劍勇就說(shuō):“沒(méi)事,不用管他們,我們干自己的`!苯饌ヂ(tīng)了又笑了。

          就這樣,每天背著金偉在路上走。不管刮風(fēng)下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個(gè)多月,直到金偉傷好為止。這讓大家不得說(shuō)一聲“了不起”。

          還有一次,他訓(xùn)練時(shí)不小心腳出血了。老師本來(lái)想讓他拿東西的,于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便,其實(shí)是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)東西不見(jiàn)了之后,告示了老師,一查才明白是徐劍勇拿的。

          徐劍勇做的好事不是一兩件,是無(wú)數(shù)件,如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

          和他在一起,我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā),F(xiàn)在,課外知識(shí)越來(lái)越豐富了,人緣也越來(lái)越好了。這要功歸于樂(lè)于助人的徐劍勇了。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇3

          我的同學(xué)——陳欣彤。她戴著一幅粉紅色邊框的眼鏡,顯得眼睛非常烏黑明亮;可愛(ài)的櫻桃小嘴說(shuō)出的話非常動(dòng)聽(tīng),而且總能說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ);她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎起的那束馬尾辮一甩一甩的,仿佛是一條真的馬尾巴。

          欣彤很可愛(ài),她總喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生氣過(guò)。有一次,我問(wèn)她:“你為什么每天都那么快樂(lè)?”“因?yàn)槲乙獦?lè)觀面對(duì)生活,再說(shuō)了有老師和同學(xué)們陪著我,我當(dāng)然很開(kāi)心快樂(lè)了!毙劳卮鸬。我還覺(jué)得她很會(huì)寬容別人。記得有一次,我不小心把她的牛奶搞倒了,白花花的牛奶灑在地上,我本以為她會(huì)生我氣,而且還會(huì)罵我,可我沒(méi)想到欣彤對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,拿拖把拖一下就行了!本褪且?yàn)檫@次我和她成為了很要好的朋友。

          她多才多藝。

          學(xué)吹葫蘆絲她學(xué)得很快,我只要教她一遍,她就會(huì)自己吹了,吹出來(lái)的.音樂(lè)比我吹的還動(dòng)聽(tīng)。她還會(huì)跳“喵喵舞”,她一跳起這支舞,就仿佛讓我看到了貓的靈敏。

          她還會(huì)很多東西呢!只是我說(shuō)的是其中的一點(diǎn)點(diǎn)罷了。在生活上我們是好朋友,在學(xué)習(xí)上我們可是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。不過(guò)無(wú)論是誰(shuí)勝利了,我們始終都是好朋友。

          看!這就是我的好朋友。讀了這篇作文,你是不是很想認(rèn)識(shí)她?如果你想認(rèn)識(shí),那就到東華小學(xué)三年級(jí)十二班來(lái)吧!我和欣彤都會(huì)等著你的喔!

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇4

          瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的`一舉一動(dòng),機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!

          她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說(shuō):“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái),她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知,對(duì)手也不甘示弱,又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推,眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”,使她防不勝防,輸?shù)粢磺?

          “可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來(lái)一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

          “小子,不錯(cuò)嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去,留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將,不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久,也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。

          她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過(guò)去,正中對(duì)手要害,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇5

          我有一個(gè)好朋友叫盧盧。她是我們班的勞動(dòng)委員,所以她勞動(dòng)是最認(rèn)真的。

          盧盧周一到周五都堅(jiān)持和班里的同學(xué)一起做大掃除。我們的教室可臟了,同學(xué)們都往地上扔紙,值日的同學(xué)也不認(rèn)真,所以柜子上有土,地上有菜葉和垃圾,黑板也總有白道子。有一次做值日,地上全是紙,大的小的可謂是“五花八門”。盧盧看見(jiàn)了不由分說(shuō),一把拿起掃帚,嘴里哼哼著:“我是清潔員!我為大家來(lái)服務(wù)!”她前前后后走來(lái)走去,看見(jiàn)紙便掃走或撿起來(lái)。地上干凈了,盧盧又拿著抹布一下子“蹦”到講臺(tái)上,一絲不茍地?fù)]舞著右臂擦黑板,口中還念念有詞:“加油!加油!”她的.身影在班里竄來(lái)竄去。其他做值日的同學(xué)看到盧盧這么認(rèn)真也“動(dòng)”了起來(lái),仔細(xì)地干起來(lái)了。一會(huì)兒之后班里干凈了,地上沒(méi)有紙了。盧盧抹著頭上的汗水,欣慰的笑了。

          盧盧這個(gè)人雖然有許多優(yōu)點(diǎn),但她也有一個(gè)小毛病就是上課愛(ài)吃東西。

          又一次上外教課,她飛快地從書包里拿出巧克力,神情緊張的看看周圍,見(jiàn)大家都在專心的聽(tīng)課,就小心翼翼地一塊一塊的吃了起來(lái)。她彎下腰將巧克力放進(jìn)嘴里,一邊用書蓋著一邊嚼,一會(huì)兒就都吃完了。這時(shí)我禁不住小聲叫她:“喂!別吃啦,被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?”但盧盧卻滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的!蔽矣行o(wú)奈,誰(shuí)叫她不聽(tīng)呢?

          盧盧就是這樣一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)但愛(ài)吃零食的可愛(ài)的小女孩。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇6

          在快樂(lè)的半學(xué)期,我的腦海里有許多幼稚可笑的事。他們就像一個(gè)個(gè)火把為我以后的人生道路所照明。

          我的同學(xué)有很多很多。有的愛(ài)哭愛(ài)鬧,有的安靜乖巧,有的成績(jī)優(yōu)秀。令我最難忘的還是我的.搞怪同學(xué)——林雯育。

          記得有一次,雯育來(lái)我家玩。而我在上廁所。等我上完廁所后我就找不到雯育了,我把整個(gè)屋子都翻了一遍。我突然想起來(lái):還有衣柜還沒(méi)找呢。我就小心翼翼的來(lái)到衣柜門前,我輕輕地伸過(guò)手去抓住衣柜把用力一拉。一個(gè)頭發(fā)全部放到面前,雙臂伸直的人蹦了出來(lái),真像電視劇里的鬼啊!我被嚇得雙腿發(fā)軟,“轟”的一聲我癱軟在地上!肮怼碧ぶ林氐牟絼澫蛭也讲阶邅(lái),我大喊了一聲:“不要過(guò)來(lái)啊!不要過(guò)來(lái)啊!”說(shuō)完我立馬把頭死死地按在地上,“喂,你在干嘛呢?”“你是誰(shuí)啊?我不認(rèn)識(shí)你!薄澳悴徽J(rèn)識(shí)我,你上小學(xué)的朋友是誰(shuí)啊?”我聽(tīng)到這番話心想一定是雯育來(lái)找我了,可我一回頭一看原來(lái)是剛才扮鬼的人,我現(xiàn)在鼓起勇氣問(wèn):“你真的是雯育嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我說(shuō):“你為什么要扮鬼呢?”她說(shuō):“因?yàn)槲易罱e行了一個(gè)鬼團(tuán)比賽,就是誰(shuí)像鬼,誰(shuí)就勝利了!薄芭杜丁!我問(wèn)雯育:“我們?nèi)プ龉韴F(tuán)的衣服吧”。雯育說(shuō):“好好”!

          怎么樣,我的搞怪同學(xué)就是怎么愛(ài)搞怪,不過(guò)她雖然愛(ài)搞怪但是成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊┑呐?

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇7

          步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。

          記得那是一次期末考試,老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆,橡皮,尺子……我不屑一顧地看了一眼,并沒(méi)有在意,便胸有成竹地走進(jìn)了教室。

          “鈴……。”預(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了,我打開(kāi)書包,拿出筆袋,草稿紙。

          “咦?尺子呢?”我頓時(shí)呆住了,翻了好幾遍書包,仍不見(jiàn)尺子的影子。

          這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,心想老師讓帶尺子,肯定是有畫圖的題,這可這么辦呢?看看周圍,同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。

          “張植森,什么東西丟了?”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子,主動(dòng)地問(wèn)。

          “尺子!我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆,額頭上滲出了汗水。

          離正式考試只差一分鐘了,我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲,驚奇地回頭一看,李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。

          我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“!多么漂亮的新尺子啊!”我激動(dòng)地望著李弘毅,接過(guò)尺子,把它緊握在手中……

          李弘毅的雪中送炭,讓我信心大增,順理成章的`完成了考試。

          我們的校園,充滿歡聲笑語(yǔ);我們的校園,充滿美好品德,我們的校園,充滿人間真情。這就是我們美好的校園!

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇8

          在開(kāi)學(xué)的第一天,我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌,小娟。

          我的同桌,有對(duì)水汪汪的大眼睛,上配有一對(duì)彎月似的眉毛,小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán),顯得非常可愛(ài)。

          記得開(kāi)學(xué)的前幾天,就那件事,讓我對(duì)她有了好印象。

          那天下午,我匆匆忙忙地趕去學(xué)校,把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng),媽媽說(shuō);“要記得帶傘,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨!暗彝炜眨挠惺裁从,陽(yáng)光明媚的,太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。

          到了學(xué)校,剛坐下來(lái),只見(jiàn)窗外天空烏云布滿,心想,糟了,沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候,雨越下越大,我又沒(méi)有帶傘,又沒(méi)有熟悉的同學(xué),哎,只能在教室等雨停了,想著,黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。

          這時(shí),我的'新同桌突然走了進(jìn)來(lái),問(wèn)了問(wèn)我;“怎么了,沒(méi)有帶傘嗎?”我吞吞吐吐的回答;“恩,沒(méi),沒(méi)有!边@時(shí),她遞了一把傘過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“給你!蔽壹泵回去,問(wèn)她;“你不用?”她笑著說(shuō);“書包還有一把呢,我剛剛回家拿的。”我聽(tīng)了,心里感動(dòng)的不知道怎么好,我忙感謝她,她和藹地說(shuō)了一聲:“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了,臉上也露出了笑容,然后,我倆手牽手一起回家。

          她就是我的新同學(xué),有困難時(shí)幫助我,我相信,以后我們一定會(huì)好好相處的。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇9

          他是我的同班同學(xué),平時(shí)喜歡穿機(jī)器人的衣服,有一雙巧奪天工的手,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,每天樂(lè)呵呵的表情,說(shuō)起話來(lái)慢條斯理,你知道他是誰(shuí)嗎?

          他的漫畫畫得很好。從他手中畫出來(lái)的人物都栩栩如生,有一次,我看他畫“我的世界”里的人物,畫得妙趣橫生;在他的手上,很多沒(méi)有生命的東西好像都活了;他的`漫畫也很風(fēng)趣,有一次,我看見(jiàn)他正在作畫,于是我走過(guò)去一看,只見(jiàn)他指著一張圖說(shuō):“你看這一張圖,有什么發(fā)現(xiàn)?”我開(kāi)始茫然不知其解,但順著他的手看過(guò)去,上面寫著“思成李牌輪胎,結(jié)實(shí)耐用……”“哈……”笑暈我了。

          他的短跑也很厲害。在我們讀三年級(jí),學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們跑了接力賽,馬上輪到他了,只見(jiàn)他聚精會(huì)神地看著跑過(guò)來(lái)的隊(duì)友,等人走近了,他一把抓住接力棒,馬不停蹄地沖了出去,并以最快的速度把棒子交給了另外一個(gè)人。

          他的成績(jī)也很好。在上次期末考試中,他是班上三個(gè)四門都上90分的人之一,而且平時(shí)的考試中也有不錯(cuò)的成績(jī)。

          他的性格也很直。有一次,我們約好一起走,但回家的時(shí)候,他卻和90班的同學(xué)一起走了。我很生氣,于是問(wèn)他為什么不跟我一起走,他卻說(shuō):“是你不和我們走。”我頓時(shí)語(yǔ)塞。

          講了這么多特點(diǎn),你知道他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)!他就是,雖然他時(shí)候會(huì)生氣,但我依然喜歡他。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇10

          她是我的前桌,長(zhǎng)得眉清且秀,一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來(lái),我估計(jì)連獅子都不是她的對(duì)手。由于我不敢動(dòng)她,便在暗地里叫她"變臉怪”。

          一次,我和她一起去上奧數(shù)課,剛上車,我們倆互相逗對(duì)方,笑得肚子都疼了?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn):呀,她的`頭發(fā)炸開(kāi)了呢!我越看她越像“金毛獅子王”,便捂著嘴偷偷地笑!白兡樄帧焙孟裼许橈L(fēng)耳似的,一下就聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲。于是她大聲問(wèn)道:“你笑什么笑,有什么這么好笑嗎?”我一下沒(méi)忍住,脫口而出:"哈哈哈!你……你的頭發(fā)炸了,好……好像‘金毛獅子王’!"她的臉立馬成了鐵色的,怒斥道:"好你個(gè)家伙,下車你死定了!"這時(shí)剛好到了,我慢悠悠下了車,只能獨(dú)自硬著頭皮面對(duì)“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。

          還有一次,小蟻?zhàn)驳沽诵↑S的水杯,水杯磕出了個(gè)大洞,“變臉怪”站了起來(lái),亮出拳頭,痛扁了小蟻一頓,小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完,她就反過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了,臉上掉下一大串黑線,暗暗想:“變臉怪”呀“變臉怪”,你真是名不虛傳。」皇堑湫偷姆槺确瓡快呀!

          相信你們都知道她是誰(shuí)了,名副其實(shí)的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時(shí)會(huì)讓我束手無(wú)策,但我還是很樂(lè)意擁有這樣一位同學(xué),你們呢?

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇11

          在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來(lái),我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué),其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。

          她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時(shí)我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn),她很可愛(ài),她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格,更有趣的是,她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種,所以,不認(rèn)識(shí)她的人,見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō);“好秀氣的男生!”碰上她心情好,她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人:“對(duì)不起,讓你們失望了,我是女生!币前阉(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí),她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開(kāi),留你一人在那里發(fā)呆。

          更可笑的`是,一次她去上廁所,結(jié)果,幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái),然后對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái),才恍然大悟,原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒(méi)過(guò)一會(huì),一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。

          像這種事還有很多,不過(guò),我還是別說(shuō)了吧,省的她知道了后來(lái)扁我。

          她也有很多優(yōu)點(diǎn),成績(jī)很棒,樂(lè)于助人,是個(gè)“熱心腸”。

          這就是我的新同學(xué),你們覺(jué)得怎么樣?

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇12

          我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚”。

          她的體型像條打了催化劑的金魚,因?yàn)椴还軓哪膫(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧,那圓圓的“西瓜臉”,笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂,是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配,走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。

          她的記憶也像金魚,只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫或考試不理想而悶悶不樂(lè),因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒。

          當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫時(shí),她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚”,爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書。直到聽(tīng)寫前一秒,她才依依不舍地放下書。

          老師報(bào)出第一個(gè)時(shí),她信心十足地開(kāi)始寫了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí),我懷疑她會(huì)不會(huì)寫成“金條”?往她那瞟了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳!哪有什么“金條”“銀條”,她只寫了四個(gè),其中一個(gè)還寫錯(cuò)了。

          哎,她是寧愿在不及格的坑里徘徊,也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎?我能想象到老師改聽(tīng)寫時(shí)“爆血管”的樣子了。

          課間的時(shí)候,她又會(huì)從“小金魚”進(jìn)化成“大鯊魚”。你看,有個(gè)男生拿走了她的東西,她立馬進(jìn)化成“憤怒的'鯊魚”,沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊,同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。

          這就是我的“金魚”同桌,一位記憶只有“七秒”的小胖妞,一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚”。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇13

          瞧!我在畫什么呢?原來(lái)是畫我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多,就往下看吧!

          她留著短短的頭發(fā),臉有點(diǎn)圓圓的,一雙大眼睛,粗眉毛,一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌,不過(guò)并不難看。

          她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子,她就會(huì)破口大罵,一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃,我真想用相機(jī)拍下來(lái)讓她自己看一看。不過(guò),她也有求人的一面。如果她的東西掉了,她會(huì)撒嬌讓你幫她撿;如果不撿,她就會(huì)記仇,然后報(bào)復(fù)你。如果她還不爽,就會(huì)在走路時(shí)把你的東西撞倒,或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì)讓我?guī)退鍪止ぃ屛矣梦业?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會(huì)很高興,如果不答應(yīng),她還會(huì)報(bào)仇呢!

          這天下午,我正在看書,她跑過(guò)來(lái)向我借水喝。我還沒(méi)有答應(yīng),她就把我的'水喝去了一大半。我很生氣,就跟她吵了起來(lái)。最后還是同學(xué)來(lái)勸架,剛好上課鈴也響了,我們才停止?fàn)幊场_@一下午我的心情很不好。

          放學(xué)的時(shí)候,她故意把垃圾踢到我這里,害得我被老師罵了一次,她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來(lái)。最后毫無(wú)疑問(wèn),她被罵了一頓;丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒,沒(méi)辦法,我只好答應(yīng)。第二天,我把小兔筆筒送給她,她竟高興地抱了我一下。沒(méi)等我開(kāi)口,她就拿去顯擺了。

          哈哈,同學(xué)像終于畫完了?烨!她一只腿站在椅子上,跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來(lái),免得被何卓展發(fā)現(xiàn),哈哈!

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇14

          李悅寧是一個(gè)文靜的小女孩,也是我的好朋友。她中等個(gè)子,一頭油亮的頭發(fā),白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴,鼻梁上總是掛著一副眼鏡,非常漂亮。

          李悅寧性格開(kāi)朗大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不斤斤計(jì)較,也從不和別人吵架。

          有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了,李悅寧知道了,就偷偷地往我書包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候,她只是微微一笑,那一刻我覺(jué)得她是那樣的甜美,那樣迷人。

          還有一次,一個(gè)同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了,那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了,小心翼翼地說(shuō):“李悅寧對(duì)不起,我不是故意的!蔽覀兌家詾槔類倢帟(huì)生氣,李悅寧卻搖搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,作業(yè)本濕了不要緊,你沒(méi)燙到就好!

          她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷,非常疼,拿東西很不方便。那一節(jié)的課間,我想把語(yǔ)文書擺在桌子上,可是書在書桌里夾得太緊,怎么也拿不出來(lái),我剛想叫同桌幫我拿,李悅寧的聲音就在身后響了起來(lái):“田梓祺,我來(lái)幫你!彼龓臀野褧贸鰜(lái),溫和地說(shuō):“你這幾天手不方便,拿東西時(shí)叫我就行!笨粗菒(ài)心滿滿的樣子,我的心里暖暖的'。

          這就是我的好朋友,一個(gè)善良的小女孩,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇15

          昨天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)媽媽說(shuō)楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽(yáng)同學(xué)。劉梓陽(yáng)因?yàn)樯。荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué)。想著馬上就能見(jiàn)到劉梓陽(yáng)了,無(wú)比激動(dòng)地提著早已為劉梓陽(yáng)準(zhǔn)備好幾本有趣的故事書。

          我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校門口,呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來(lái)了,然后楊老師帶我們前往劉梓陽(yáng)家,不一會(huì),我們就來(lái)到了劉梓陽(yáng)家樓下,看見(jiàn)劉梓陽(yáng)正在開(kāi)心地向我們招手,我們隨著劉梓陽(yáng)來(lái)到他家,我們拿著早已準(zhǔn)備好的.小禮物送給劉梓陽(yáng),劉梓陽(yáng)眼里含著激動(dòng)淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢問(wèn)了劉梓陽(yáng)的病情,并祝福他能很快好起來(lái)。

          為了讓劉梓陽(yáng)開(kāi)心,我們就陪他做起了游戲,盡情展現(xiàn)自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個(gè)《八百標(biāo)兵奔北坡》的順口溜,緊接著黃煜可大聲地說(shuō)了一串新年賀詞,然后柯宇瞳無(wú)比激動(dòng)地唱了一首《新年好》,最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來(lái)真好看》,我們四個(gè)人還和劉梓陽(yáng)一起合唱《小紅帽》,整個(gè)屋子充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們還一起為新年寫下了一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的“福”字。在一起的快樂(lè)時(shí)光總是流逝得飛快,一轉(zhuǎn)眼就快天黑了,我們要回去了。

          我們依依不舍地道別,分別的是時(shí)候我們真心地希望劉梓陽(yáng)能快快好起來(lái),在新的學(xué)期和我們一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,一起嬉戲玩耍。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇16

          “歡迎新同學(xué)!”老班面帶“微笑”地站在講臺(tái)上說(shuō),“這個(gè)同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自我介紹”,它叫“嗡”,是一只超級(jí)大的黃蜂,“嗡”在我們的影響很大,剛來(lái)就掀起了一陣“熱潮”。

          瞧,大家都在“熱烈歡迎”它呢!有的同學(xué)把書扔到天花板上以表示“慶!薄⒂械耐瑢W(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂,把自己的桌子椅子都扔了起來(lái)……好一派熱鬧的“景象”啊!

          第二天,“嗡”“遲到”了,在我們做廣播體操的`時(shí)候,他突然沖了進(jìn)來(lái)!慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點(diǎn),“走開(kāi)!走開(kāi)!”我小聲地叫著(要是被校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)就完了),它在我身邊忽悠了幾圈,又停在了我的頭上……我憋著氣,盡受它的“折磨”!拔栓D―”它見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就飛到后排去了,“呼――”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心想“這家伙終于走了……”,突然,我耳邊響起了“嗡”地一聲,我扭頭一看,臉都嚇白了!“嗡”就在我耳邊!看起來(lái)像地球儀一樣大,它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳,又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著陸”,我頓時(shí)兩眼一黑……

          過(guò)了很久,我才清醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)同學(xué)們都圍著我說(shuō)三道四地,看見(jiàn)我醒了,全班大笑!還有同學(xué)問(wèn)我有什么“感想”,我窩著一肚子氣,心想:明天我就去找“嗡”“算帳”!

          過(guò)了一天,我一大早就來(lái)到了學(xué)校,蹲在窗口。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇17

          要是論起我們班的搞笑大王是誰(shuí)‘那可非我的同桌莫屬了,只要他說(shuō)第二,就沒(méi)人敢說(shuō)第一,他就是李嘉燁。

          他被稱為搞笑大王,肯定是有原因的。有一次,劉老師說(shuō):“一、二年級(jí)不用紙筆考試很辛福!崩罴螣钫f(shuō)道:“那讓我去二年級(jí)上課吧!”頓時(shí),全班好像被點(diǎn)了穴一樣,開(kāi)始哄堂大笑,外面的樹(shù)也搖著身子,發(fā)出“沙—沙”的聲音,好像在與我們一起笑。

          還有一次,他張口就說(shuō):“十年不洗腳,處處蚊子咬。夜來(lái)大狗熊,誰(shuí)也逃不了!薄皟芍稽S鸝玩游戲,一只烏鴉來(lái)?yè)v亂。黃鸝變成奧特曼,踩得烏鴉稀巴爛!薄叭照障銧t生紫煙,李白來(lái)到烤羊店?谒绷魅С撸幻诖鼪](méi)有錢!薄按睬懊髟鹿,李白打開(kāi)窗,看到牙齒掉光光。”他講得滔滔不絕,而我們卻都聽(tīng)得津津有味,哈哈大笑。

          還有一次午休,我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然,他們班一他是我的同桌,也是我門位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō):“一個(gè)沒(méi)進(jìn)的.好球!"結(jié)果,那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來(lái),“你可真是反應(yīng)迅速!”得大家都笑了起來(lái)?梢(jiàn)他的搞笑功夫非同一般。

          他是我的同桌,也是我們班的搞笑大王,每天都能給我們帶來(lái)歡笑。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇18

          我們班有一個(gè)非常貪吃的同學(xué),他長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的臉,像西瓜似的肚子,兩條腿非常粗壯,體重有一百來(lái)斤。

          有一次,我們學(xué)校的午飯里有雞腿,每個(gè)人都有,他見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,像餓狼見(jiàn)了小羊羔似的,可被其他人攔住了,讓他最后一個(gè)打飯。終于到他盛飯了,這可把他興奮壞了,連忙抓起雞腿就往碗里放,可他又覺(jué)得不夠,就向同學(xué)們?nèi)ヒ,結(jié)果真的.被他要來(lái)六七個(gè),全被他吃完了,我一個(gè)都吃不下,所以我在暗暗的佩服他。

          還有一次,我們學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng),每個(gè)人都要帶月餅,我?guī)Я肆鶄(gè),可是他什么都沒(méi)帶,我們班有五位同學(xué)帶了一大盤,他看了立刻流下口水。老師開(kāi)始切月餅了,切了十分鐘終于切完了,我們按組分開(kāi)去拿,他坐在第一組的第一排,還是第一個(gè)去拿的,他拿了最大的一塊。我心想:你要不要臉呀!自己一塊都沒(méi)帶來(lái),還好意思吃最大的!我們都拿完了,但還剩下兩塊,老師問(wèn):“誰(shuí)還想要?”話音剛落,他像離弓的箭一樣沖上來(lái)說(shuō):“我要我要!”他拿了兩塊中最大的一塊,他又狼吞虎咽了起來(lái),可是還是不夠,剛想上去再拿一塊,被我無(wú)情地打斷了,我說(shuō):“老師還沒(méi)吃呢!”他聽(tīng)了只好坐回自己的位置上。

          每個(gè)人都有自己的不同之處,雖然他貪吃,但是他心地很善良。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇19

          陳馨怡

          我們生活在一個(gè)大集體里,這里有許多同學(xué),今天,我要給一個(gè)同學(xué)畫漫畫。

          他,有著一米五的個(gè)子,一雙眼睛炯炯有神,眼睛下挺著一個(gè)鼻子,再下面便是他那不知怎么長(zhǎng)出來(lái)的三寸不爛之舌。

          每次,不管他和誰(shuí)吵嘴,他的舌頭總是以一擋十,任憑你怎么辯解,最終都是以失敗告終。有一次,他同桌小李的尺子丟了,正好一人瞅見(jiàn)他手中的尺子像小李的,那人告訴小李這個(gè)“失蹤案”的作案人一定是他。于是小李伸出那肥大又不靈活的手去搶,可竹籃子打水一場(chǎng)空。他的反應(yīng)太快,躲過(guò)了小李。于是他們開(kāi)始吵架了,小李吞吞吐吐地說(shuō):“這…這明明是…是我的尺子。”他說(shuō):“這是我早上剛剛帶來(lái)的好不好?只準(zhǔn)你買這款尺子嗎?上面也沒(méi)有寫你的.名字啊……”他口水四處亂飛,把小李節(jié)節(jié)逼退。最后,小李只好抹著滾下的眼淚,以失敗告終。但是他也因?yàn)檫@個(gè)“特技”得罪許多的人,所以你可千萬(wàn)不要跟他吵嘴,免得被結(jié)成冤家。

          他還天天丟三落四,記憶不好。語(yǔ)文老師叫他去領(lǐng)個(gè)掃把,忘記;數(shù)學(xué)老師叫他去搬個(gè)作業(yè),忘記;衛(wèi)生評(píng)比時(shí),總是要?jiǎng)e人來(lái)我們班叫他,他才去。不過(guò)他的作文寫的很好,每篇作文好詞好句都用了很多,每次都是被老師當(dāng)成范文展示。他還多才多藝,會(huì)拉大提琴、會(huì)寫毛筆字、唱歌……

          說(shuō)的口干舌燥,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的老許同志!

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇20

          我的同學(xué)有很多,但如果讓我選個(gè)同學(xué)來(lái)寫一寫,那我一定會(huì)選陳同學(xué)了。

          陳同學(xué)他長(zhǎng)著一雙偏大的眼睛,有一個(gè)滑梯似的鼻梁,還有一個(gè)小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個(gè)又一個(gè)的笑話來(lái),把周圍的`人逗樂(lè)。

          現(xiàn)在呢,我便要講一講陳同學(xué)最大的特點(diǎn),也就是幽默了。上一次,在課間時(shí),他為了把我們逗樂(lè),先對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!這個(gè)游戲叫做‘大變活人’!蔽衣(tīng)后覺(jué)得這個(gè)游戲挺好玩的,便一口答應(yīng)了下來(lái)。緊接著,陳同學(xué)又帶著笑意說(shuō):“好,游戲戲規(guī)則是你當(dāng)大變(便),我當(dāng)活人!”周圍的同學(xué)都笑了,我一愣才反應(yīng)過(guò)來(lái),追上他,可他早已沒(méi)影了。

          有一次他對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“‘清晨我和豬上山’反過(guò)來(lái)怎么說(shuō)?”那個(gè)同學(xué)馬上把這句話寫在了紙上,之后反著念了一遍。他念完之后,我們都捂著肚子張開(kāi)嘴哈哈大笑了起來(lái),那個(gè)同學(xué)說(shuō)完后,自己也笑了笑。

          還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個(gè)小矛盾,他下課了之后便來(lái)“整我”了!拔倚沦I的筆,你是不是用了?”他問(wèn)我道。我說(shuō):“我沒(méi)有用!”他又問(wèn)了一次,我也堅(jiān)定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,也說(shuō)了一句:“知道你自己沒(méi)用就好,還敢生我的氣!”我當(dāng)時(shí)也不知該生氣還是該笑。

          這就是我的一個(gè)同學(xué),他雖然有時(shí)會(huì)“整人”,但我和他還是好朋友。

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇21

          我有一個(gè)同學(xué),他叫林,他有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,還有一張很有特點(diǎn)的嘴巴,濃濃的眉毛上,是一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很黑。林他很聰明,鬼點(diǎn)子多,而且他還是個(gè)大吃貨!

          說(shuō)他聰明,那是因?yàn)樵谌昙?jí)的一次英語(yǔ)課上,老師問(wèn)我們草莓、西瓜等水果的英語(yǔ)單詞如何寫,英語(yǔ)怎么說(shuō)。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞,可是當(dāng)老師點(diǎn)到林時(shí),他卻能把這些單詞回答出來(lái),而且還能說(shuō)出桃子、奇異果等許多水果的.英文單詞。當(dāng)時(shí),我們都驚呆了,他聰明啊,我要向他學(xué)習(xí)。

          說(shuō)到他鬼點(diǎn)子多,那是一個(gè)星期六的晚上,我叫他過(guò)來(lái)我家玩,我躲在鞋柜里,想到在他進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)幌,可是林一進(jìn)門就沖過(guò)來(lái)叫了我一聲,反把我嚇了一大跳!原來(lái)他猜到了我會(huì)嚇?biāo),所以靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)來(lái)反嚇我呢!或許這就是自作自受吧。從那以后,我們都不敢嚇別人了。

          林還是個(gè)大吃貨,這個(gè)星期五我們有個(gè)感恩老師的活動(dòng),班上開(kāi)展大食會(huì),林一見(jiàn)到吃的就狼吞虎咽起來(lái)。老師先給了他一塊蛋糕,沒(méi)想到他10秒鐘就吃完了!然后是柚子,飲料,零食,他也是一下子就搞定了!我們特意算了下時(shí)間,竟然只用了21秒,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽俭@呆了!別看他是個(gè)大吃貨,可他不是個(gè)胖子。你說(shuō)奇怪不奇怪?

          這就是我的同學(xué)林,他是我的好伙伴,他很聰明,鬼點(diǎn)子又多,還是個(gè)大吃貨,誰(shuí)都想和他做好朋友,你呢?

          寫人作文我的同學(xué)500字 篇22

          人人都有自己最好的同學(xué),我也不例外,我想說(shuō)的是我的“漫畫”同學(xué)——阿陳。

          阿陳同學(xué)的眼睛很小,幾乎瞇成了一條縫,小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,簡(jiǎn)直是個(gè)話嘮。阿陳同學(xué)性格古怪,說(shuō)他善良吧,的確是。∏皫滋煳覀兎艑W(xué)回家,某位同學(xué)下樓時(shí)絆了一跤。那同學(xué)臉色發(fā),眼淚像止不住的'水龍頭,那條腿更是慘不忍睹。褲腿破了,鮮血直流,那個(gè)同學(xué)眉頭緊皺,咬緊牙關(guān),阿陳按了按他的腿問(wèn)到:“這兒疼嗎?這兒呢?還有這兒?確認(rèn)傷勢(shì)以后阿陳同學(xué)冷靜地說(shuō):“你去叫老師給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話!薄斑有你們扶這個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室等著!边^(guò)了一會(huì)兒老師和家長(zhǎng)都來(lái)了,醫(yī)生為受傷的同學(xué)消了毒,貼上創(chuàng)可貼。他才勉強(qiáng)能走動(dòng)。那家長(zhǎng)激動(dòng)的感激了阿陳,阿陳謙虛極了,老師也表?yè)P(yáng)了阿陳。

          說(shuō)他脾氣差吧!沒(méi)錯(cuò)啊。一天我早讀時(shí)玩尺子,阿陳粗暴的喋喋不休批評(píng)了我,還把這件事告訴了班長(zhǎng),班長(zhǎng)要扣我分,我被嚇了一跳。說(shuō)他脾氣好吧!沒(méi)錯(cuò)呀!當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí),她又把我夸贊了10分鐘,我都不好意思了呢!說(shuō)他膽小吧!真的呀!有一次黃蜂飛進(jìn)課堂,他嚇得幾乎要暈在那。還有一次我把死蟑螂放在他的書本里,他更是嚇得要命,大聲尖叫了一聲,我耳朵都要震破了!真是不鳴則已,一鳴驚人。

          這就是我的“漫畫”同學(xué),一個(gè)古靈精怪的同學(xué)。

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