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        五年級下冊第三單元的作文

        時間:2022-11-05 09:54:43 五年級 我要投稿

        五年級下冊第三單元的作文(15篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級下冊第三單元的作文,歡迎閱讀與收藏。

        五年級下冊第三單元的作文(15篇)

        五年級下冊第三單元的作文1

          大家好,我是六年級三班的余曉君,我這次競選的職位是學(xué)習(xí)委員。

          你知道嗎?其實當(dāng)大隊委是我從小的夢想,在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委,當(dāng)時我非常羨慕他們,同時我也希望自己能當(dāng)上大隊委。在同學(xué)傷心的時候,我就充當(dāng)一個天使,把幸福帶給他們;在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時,我便會充當(dāng)一位老師,耐心的教導(dǎo)他們;當(dāng)他們犯了錯誤的時候,我就會耐心的引導(dǎo)他們改正錯誤,所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

          假如我這次當(dāng)選了大隊委,我就會組織一些學(xué)習(xí)小組,使一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),使他們的學(xué)習(xí)成績有所提高,同時又可以幫助自己復(fù)習(xí),真是一舉兩得。我還會在每一個星期使每一個搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手朝報,貼在學(xué)校的黑板上,這樣可以增加同學(xué)們的課外知識,又可以提高同學(xué)們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽,使同學(xué)們能在競賽中學(xué)到更多的知識……

          記得老師說過一句話:“一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功!边@句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委,所以希望你們投我神圣的一票。記住哦,我是4號的余曉君,一個非常有自信心的女孩。

        五年級下冊第三單元的作文2

          我有一個忠實的伙伴,它就是我最珍愛的小鬧鐘,它雖然伴我不到一個星期,但我卻對它產(chǎn)生了深厚的感情!

          小鬧鐘穿著一身碧綠的服裝,有兩只圓圓的耳朵。它有三個兄弟,分別是時針、分針和秒針,它們在自己的崗位上忙忙碌碌,一天也停不下來。老三是秒針,雖然它最小,但它跑的最快,它跑完六十圈后,分針才跑了一圈,而老半天才&ldqu;咔嚓&rdqu;一聲走一格。

          小鬧鐘不僅外觀漂亮,而且功能齊全,小鬧鐘非常的繁忙,每天早上六點半,它會發(fā)出清脆悅耳的聲音&ldqu;叮鈴鈴,叮鈴鈴……&rdqu;聲叫醒我。因為它,早上我從沒遲到過,下午放學(xué)后,小鬧鐘陪伴我寫作業(yè)發(fā)出&ldqu;嘀嗒、嘀嗒……&rdqu;的聲音,好像提醒我&ldqu;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰&rdqu;晚上九點我已進入了甜蜜的夢想,而小鬧鐘卻不知道疲倦,仍堅守在工作崗位上。

          我被鬧鐘無私奉獻的精神所感動,我要以它的精神來激勵自己,無論在學(xué)習(xí)上還是生活中,我們都要奮發(fā)向上。

        五年級下冊第三單元的作文3

          小明的爸爸是一個獵人,他很喜歡用他的槍打周圍的小動物,尤其是喜歡打鳥。

          每天,小明的爸爸背著他的槍去打鳥、野兔什么的。每天都戰(zhàn)戰(zhàn)果累累:多的是兩、三只野兔,少的一兩只小鳥。雖然這些不是很多,但他們的生活是很美好的。

          一天,小明在語文課上學(xué)了一篇有關(guān)于保護動物的文章。他回到家,正要跟爸爸媽媽說這篇文章的內(nèi)容,爸爸又要去打鳥了。

          小明連忙拉住爸爸。誠懇地說:“爸爸,請您不要再去打鳥了,它們也有一個美好的家庭,難道您會忍心拆散它們的家庭嗎?”“我,我當(dāng)然不忍心。”“那您怎么還去打鳥呢?”“如果我不去打鳥、打野兔的話,你的一日三餐從哪里來呀,你上學(xué)用的學(xué)費從哪里來呀,所以呢,你就乖乖地坐家里看電視,等爸爸回來,給你帶好吃的!闭f完,爸爸就出門了。

          小明心想,哼,第一次不行還有第二次,第二次不行還有第三次,直到成功為止。

          接著,就走進房間,復(fù)習(xí)功課去了。

          過了幾個小時,爸爸回來了,他把手里的野兔放進了廚房里,然后走出來,坐在沙發(fā)上看電視。

          幾分鐘后,小明從房間里走出來,臉上露著悶悶不樂的表情,走到爸爸面前,忽然間跪下。爸爸看見了,說:“哎呀,兒子,你怎么跪我,我又沒死,快,快起來!薄拔夜蚰悴皇菫檫@種原因,而是因為您太愛傷害小動物了,如果您要我起來,您就要用實際行動來證明您以后不要傷害小動物了!边@回,小明連眼淚都流了出來。爸爸連忙答應(yīng):“好,好我以后不再打鳥、不再傷害小動物了!闭f完,就把剛剛捉回來的野生兔放了。

          爸爸過身來,說:“好了吧,我把野兔給放了,現(xiàn)在你可以安心的回房間做作業(yè)了吧!”“嗯”小明點點頭,擦干眼淚,回房間做作業(yè)去了。

          “噢耶。”小明回房間后立刻悲為喜,高興地跳起來,因為他爸爸不再去打鳥,也不再傷害小動物了。小明心想,爸爸以后不再打鳥了,應(yīng)該出去慶祝一下。然后,小明從抽屜里拿出一包糖果,走出房間,向爸爸走去……

        五年級下冊第三單元的作文4

          記不清從什么時候起,不知怎么的,我們班的男生與女生好像不再那么“團結(jié)”了,仿佛隔著一座山似的,走不到一起了。

          你瞧,一位男同學(xué)跑來和我們女同學(xué)一塊兒跳橡皮筋,另一位男同學(xué)看見了,用輕蔑的語氣說道:“喂,你怎么和女孩子攪和在一起呀?”我們一聽,很不服氣,白了那個男生一眼,說:“我們女生怎么了?至少不像你們自以為是,心高氣傲……哼!”……

          這還不算,最近男同學(xué)們不知中了什么“邪”,掀起了“欺負(fù)女生”的“熱潮”。這不,班里的一位女孩把鋼筆放在桌子上,一個淘氣的小男生走了過來,搶走了鋼筆,拿在手上擺弄著。而另一位仗義的男同學(xué)看見了,把鋼筆奪了回來,還給女孩。這時,班里的男生有的鼓掌,有的起哄,還有幾個男孩子在那里說起了風(fēng)涼話,有的話還真是不堪入耳……那男生一聽,氣得面紅耳赤,那位“弱女子”一聽,忙著解釋……

          記得一年級的時候,班里的男生、女生一起游戲,一起學(xué)習(xí),你幫幫我,我?guī)蛶湍悖嗵幍枚嗝慈谇,多么友好!現(xiàn)在長大了,男孩、女孩在一起,就會被人說三道四,還會亂聯(lián)想……難道男女同學(xué)之間那份純潔的友誼,就經(jīng)不住成長的磨煉嗎?

          我多么希望男生、女生會像兄弟姐妹一樣,生活在這溫暖的大家庭里,互相幫助、互相鼓勵,快快樂樂地在一起學(xué)習(xí)、游戲。

        五年級下冊第三單元的作文5

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!苯裉,我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。

          首先,作為語文課代表候選人,我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢。第一,我很喜歡作文,每次作文成績還算好。其次,我語文成績也還好,在班級前10名之中,并且我樂于助人,非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題,在班級中人緣很好,容易讓同學(xué)們服眾。 假如我能有幸當(dāng)上語文課代表,我一定會盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù),我首先會為老師收、批作業(yè),做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進行幫助,既不讓班級的成績掉下去,還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學(xué)們不愛學(xué)語文,不想學(xué)語文的情況,我會舉辦適量的語文小游戲,讓同學(xué)們更加了解語文,讓他們知道語文并不是枯燥、無味,任人擺布的文字,而是生動,活潑有無限動力的奇妙寵物,從而愛上語文。

          也許我在眾多競選者中并不是最好的,但一定是最認(rèn)真的`,我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務(wù),如果我沒選上,我不會傷心,畢竟我還只是個“黃毛丫頭”,比不過別人也正常。同學(xué)們,請相信我的真心實意,請投上你們神圣的一票,我會用行動證明,你們的選擇沒有錯,也永遠不會錯!

          謝謝大家!

        五年級下冊第三單元的作文6

        敬愛的老師、親愛的伙伴:

          大家好!

          我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我非常激動,也非常緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?使我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

          假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有非常多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

          工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

          同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

        五年級下冊第三單元的作文7

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          想必,大家一定對我很了解了,因為我們共同在五(2)班經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,我就是五(2)班這個“大家庭”中的一員——戴曉影。我很榮幸站在這個講臺上發(fā)言并競選班委,我要競選的項目是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員——不知是個光榮的稱號,還是老師的得力小助手,班上的領(lǐng)頭雁之一。拿破侖說:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!蔽(2)班就是一艘大船,老師是船長,班長就是副船長,二學(xué)習(xí)委員就是一位船長的得力助手,船上的領(lǐng)頭水手。所以,我愿意當(dāng)學(xué)習(xí)委員,當(dāng)一個負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)委員。我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的優(yōu)勢有很多。一是以前連續(xù)幾次擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位;而是我的學(xué)習(xí)成績一向比較穩(wěn)定,不是,也不會考到90分以下;三是我愿意幫助同學(xué)提高成績。我不會因為學(xué)習(xí)一點點好就驕傲。我要是當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定會加倍努力,管好自己。學(xué)習(xí)委員要以身作則、自覺遵守紀(jì)律,所以要先管好自己,才能管別人。我會認(rèn)真檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾與隊標(biāo)志的佩戴;我會用盡全力幫助同學(xué)們的;我不會因為他們學(xué)習(xí)不好而歧視他們。我一定抱住咋們班的循環(huán)紅旗!并讓紅旗永遠留在我們班!我會為五(2)班出一份力!如果當(dāng)不上,我不會灰心喪氣,只要你們提出我哪點做得不夠好,我會滿懷信心地改正缺點,并爭取下一次獲得這個榮譽。學(xué)習(xí)委員是我奮斗的目標(biāo),是我前進的方向。

          請大家把手中神圣的一票投給我,謝謝大家!

        五年級下冊第三單元的作文8

          要說起來第一次,我的第一次很多,第一次上學(xué),第一次考試,第一次旅行……。但在腦海中卻已經(jīng)記得不多了,唯有那件事就像剛剛發(fā)生的一樣。記得那時候,我正在上小學(xué)一年級!笆裁!一會兒要考試!”“e嗯,我聽老師說好像要考一二單元的知識!蔽蚁耄和炅,這回可真完了,我要死翹翹了,老天爺呀!您能不能幫幫我我,不要讓我們考試,這可是第一次考試呀!要是考砸了回家一定會被媽媽罵死的,而且我的第二單元的知識,根本就是一竅不通呀!怎么辦呀!叮鈴鈴,上課了,老師把卷子發(fā)給了我們,開始做卷子了,做著做著,半個小時過去了,眼見同學(xué)們一個一個的寫完,我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦呀!我這道題不會誰來幫幫我呀!這可是一道應(yīng)用題!到底怎么做呀!這時叮鈴鈴下課了,要交卷了,我只好把卷子交給了老師,整個上午,我的心一直忐忑不安,我心想我的卷子肯定會大片大片的錯第二單元的知識幾乎都是蒙的,再加上還有一道應(yīng)用題沒寫,我的分呀!全沒了。第四節(jié)課老師把卷子發(fā)下來了,我不敢看卷子,但是我很想知道我考了多少分,我慢慢的把卷子翻過來,只見兩個又大又鮮紅的字在我的卷子上,64分,我嘆了一口氣,哎,最終還是沒考好,最后一節(jié)課我心不在焉,巴不得馬上放學(xué),可回家又要面對媽媽,悲呀!

          紙就是我的第一次考試,在模模糊糊的腦海中,記得最清楚的第一次,也許我一生也不會忘吧!

        五年級下冊第三單元的作文9

          “頭像老虎不是虎,腳穿軟鞋捉老鼠,夜里眼睛圓又大,說話好像小娃娃!蹦阒肋@則謎語的謎底嗎?對,它就是貓。

          貓屬于貓科動物,種類很多,有卷毛貓、日本短尾貓、英國短毛貓等。貓是哺乳動物,主要分為頭頸、身體、尾巴三部分,前爪用來撕扯食物,后爪非常有力,腳底都有肉墊,平時把鋒利的爪尖藏在肉墊里面,要是遇到了“敵人”或爬樹的時候,它的爪子就會自動伸出來,成為“利器”。貓的尾巴可以隨意搖擺,驅(qū)趕蚊蠅、跳蚤、虱子,成年貓每年冬季就會換毛,每到這時,它的舊毛就會自行脫落,到第二年春天,就會長出來一層淺淺的毛,并不斷長長。

          貓是捕鼠能手,它一般在夜里捕鼠,老鼠在夜里“鼠目寸光”,而貓在夜里目光卻很犀利,聽覺也很靈敏,它若是聽見老鼠出動的細(xì)微聲音,就會輕聲慢步地走過去,待到時機成熟,猛地?fù)渖先,一口咬住老鼠,動作十分靈敏。貓抓到了老鼠后,卻不急于馬上吃掉,而是“戲!币魂囎,可能是在“炫耀”自己的“戰(zhàn)果”,直到老鼠被弄得沒有一絲氣息的時候,貓才開始大口美餐。有時老鼠會鉆進洞里,這時貓的胡須就派上用場了,原來貓的胡須可以測量洞的大小,判斷自己能不能鉆進去。

          據(jù)統(tǒng)計,一只貓一年可以吃掉400多只老鼠,為人們保衛(wèi)40多噸糧食,真不愧是“糧食保衛(wèi)者”呀。不過,現(xiàn)在很多人養(yǎng)貓,只不過把貓當(dāng)做寵物而已。

        五年級下冊第三單元的作文10

          趙老師告訴我們一個好消息:下周星期一競選班干部。頓時,教室里像炸開了鍋似的,“我要當(dāng)學(xué)習(xí)委員,記得投我的票!”“我要競選……”同學(xué)們你一言,我一語,議論紛紛。

          我一回家,便想:雖然我當(dāng)音樂委員非常有經(jīng)驗,但我現(xiàn)在更喜歡體育,應(yīng)該競選體育委員。好!就這么定了!

          星期一,競選班干部大會開始了。競選體育委員了,我整了一下衣服,理了一下頭發(fā),昂首挺胸走上了講臺,我自信而激情地演講著。我從自身缺點講起,講怎樣克服自身的缺點,發(fā)揮自身的特長,怎樣帶領(lǐng)全班同學(xué)共同克服學(xué)習(xí)中的困難,邁向新的高度。演講到一半時,我突然有些忘詞,便看了看手中的講稿。但不知為什么,有個同學(xué)笑了起來,引得大家都哈哈大笑,我心里頓時十分緊張,感到絕望的種子漸漸地在我的心中發(fā)芽,并迅速長了起來。到投票了,我的票比較低。我有些灰心了,又有點傷心,但我還是強裝鎮(zhèn)定,心想:老師呀!您使我實現(xiàn)自己的愿望吧!

          老師緩緩地走上臺,看了我一眼,似乎看出了我的心思,猶豫了一下,慢慢地說:“曹蓓蓓和范千當(dāng)體育委員!”老師的話音剛落,我的心像小兔子一樣躥了一下,別提有多高興了。

          我終于實現(xiàn)了當(dāng)體育委員的愿望,這次競選活動真是令我終生難忘。

        五年級下冊第三單元的作文11

          那天,是我的生日,我早早地起了床,迎接這美好的一天。

          沒想到得是,母親竟然起得比我更早,我當(dāng)然格外的高興,因為母親把我的生日記得牢牢的,絲毫沒有淡忘。

          隨著悠揚的樂曲、輕快的舞步,夜幕的黑暗到來了。

          晚上,這一刻我便可以放肆地拆開客人給予我得禮物。這對我來說,我并不能滿足,因為客人們總在我生日時,給我芭比娃娃,吃的娃娃造型的軟糖……好似我永遠長不大的樣子。

          而當(dāng)我把禮物全部拆得差不多時,我發(fā)現(xiàn)少了一件禮物,而那件禮物應(yīng)該是母親贈與我的?!此時,我心中好像有上千只螞蟻在爬,百般難過,我最愛的人竟然沒有送給我禮物?我走到了母親跟前,用生氣的口吻問她:“你為什么沒送給我禮物呢?”她只是笑了笑。

          時間一點點過去了,我該上床睡覺了。可是我在床上翻來覆去,睡不著。正當(dāng)那時,媽媽輕輕地走近了我的床邊,悄悄地彎下身子,小心翼翼地在我光滑的臉蛋兒上,親了一下。

          我感受到了,這只有母女的愛才會產(chǎn)生的神奇,那種愛如云彩,摸也摸不著。這種愛是我生日收到的最美好而又珍貴的禮物。

        五年級下冊第三單元的作文12

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好。我這次所要競選的是紀(jì)律委員。

          因為我們班的紀(jì)律非常糟糕。上自習(xí)課時,都是吵吵鬧鬧的:有的在大聲討論;有的在開懷大笑;還有的竟在嬉戲玩耍。我實在是無法忍受了!我真想對他們大喊::“你們鬧夠了沒有!要知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!你們浪費的不僅是時間,還有你們的生命!”可惜,我不是紀(jì)律委員,大家也不聽我說的話,因此,我要競選紀(jì)律委員。

          我知道想要當(dāng)選紀(jì)律委員首先自己要有良好的紀(jì)律,我認(rèn)為我平常是比較遵守紀(jì)律的,至少不會在課上大聲喊叫,約束好了自己。不像有些人,老師不在就唧唧喳喳說個不停,而且還經(jīng)常說臟話。所以我覺得我能夠勝任這個職位。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。"所以我想競爭紀(jì)律委員,幫助大家,使大家遵守紀(jì)律。

          我競選紀(jì)律委員不僅僅是為了班級的紀(jì)律,還為了大家的學(xué)習(xí)情況。如果紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)環(huán)境不好,那又怎么能安心學(xué)習(xí)呢?我待人也很公平,不會因為誰是我的好朋友就偏向他。只要認(rèn)識到自己的錯誤并改正,我便會原諒他。相反,如果不肯認(rèn)錯的話我就會適當(dāng)?shù)慕o他一些懲罰,讓他記住下次應(yīng)該怎么辦。在早上時,我會盡量讓教室充滿瑯瑯的讀書聲;下課時,也會盡量讓教室了少一點吵鬧聲。如果有人在課上說話,我就會在課下教育他。因此,我會對每個同學(xué)都平等相待,也不會打擾老師講課。

          希望大家投我一票。

          謝謝大家。

        五年級下冊第三單元的作文13

          我有一個米老鼠的鬧鐘,可愛極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。

          米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴,身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時它都好像對我眨眼。

          我的小鬧鐘有個特點,就是我的小鬧鐘走得很準(zhǔn)。鐘外面還一塊玻璃,里面還有三根小指針?biāo)鼈兒軋F結(jié),它們團結(jié)才會走的準(zhǔn),它還有一個功能就是每天早上都叫他的小主人上學(xué)“時間到了要去上學(xué)了”。它每天都這樣一直叫我,我的鬧鐘很聽話,它叫了三遍就不叫了。

          我分外喜歡它因為它每天都準(zhǔn)時叫我起床不讓我遲到。有一次我放學(xué)回家看見它不動了我仔仔細(xì)細(xì)的幫它找出毛病,但是怎么也找不到,后來我十分傷心我反復(fù)的想了一會終于想到是怎么了,我換了一下電池它又動了好像在說:“主人謝謝您!”

          從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛的小鬧鐘。

          評語:今天的字真漂亮文章也很漂亮!特別文中的想象力妙極了。

          懂得對花兒訴說著自己的喜與悲。

        五年級下冊第三單元的作文14

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:你們好!

          伴隨著花的芬芳,身著節(jié)日的盛裝,今天,我們歡聚在這里,共同迎接我們自己的節(jié)日,——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻,我的心情格外激動,在此,謹(jǐn)使我代表優(yōu)秀少先隊員向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎,對領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們的親切關(guān)懷表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。(向主席臺敬禮)

          尊敬的輔導(dǎo)員老師,在過去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L,經(jīng)歷了無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑,度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻的蠟燭,點燃了自己,照亮了我們前進的道路。在此,我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝,并致以崇高的敬意!使我真誠地道一聲:老師——你們辛苦了!

          這是我在朱莊實驗小學(xué)學(xué)校度過的第四個兒童節(jié),我們幸福,我們驕傲,因為我們在先進的教育理念下成長,我們在老師愛的懷抱中學(xué)習(xí)。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新的才能,磨煉了自己的意志,遵循了上進、永不言棄的信念,用自己的成績來回報學(xué)校,回報父母。

          少先隊員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。

          最后祝慶;顒訄A滿成功!祝少先隊員們節(jié)日愉快!

        五年級下冊第三單元的作文15

          在上學(xué)期,學(xué)校要選一批大隊部干部,而我就自不量力地參加了。

          當(dāng)天,我是爭聘學(xué)校的“大隊長”,那時真的以為自己非常厲害,而偏偏對人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生,我想我輸定了。競選開始了,我選把我的競賽書讀完,回到座位上。比賽一完,我當(dāng)選不到。

          而當(dāng)我回到教室時,使我意想不到的是全班都在教師等著我,當(dāng)時我也不知該怎樣面對如此的場面,不知該跟他們說些什么。原來,我班的同學(xué)都選了我為大隊長,而我就偏偏不行,我就帶著失望的神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室的那一步,19位同學(xué)的聲音籠罩著我,一直在安慰我。此時,我停住了腳步。

          我想,我為什么在平時發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)?我為自己這么笨而傷心;我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸;我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲;我也為有么一個團結(jié)的班集體而感到自豪;同時也為自己能了解到這班好同學(xué)而感到高興。

          這種團結(jié)之心,我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中,也沒有遇到過這么團結(jié)班級。

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