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        五年級(jí)寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2022-05-29 19:35:08 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)寫(xiě)景作文集合7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選五年級(jí)寫(xiě)景作文集合7篇

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

          我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂,只要一進(jìn)大門(mén),立刻就會(huì)被這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色吸引住了。

          走進(jìn)生物園,就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊,首先來(lái)看看左邊有什么吧,瞧!紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹(shù)上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來(lái)張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了,它們藏在泥土媽媽的懷抱里,只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣,它們盡情地伸展著青綠的葉子,吸收著陽(yáng)光雨露,盼望著快快長(zhǎng)大……

          再回過(guò)頭來(lái)看看右邊,哇!五顏六色的小金魚(yú)真好看,它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去,有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲,哦,原來(lái)是旁邊的大鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)們看我們這么久還不去看它們,正著急地呼喚我們呢!同學(xué)們立刻圍了過(guò)去,小鳥(niǎo)們可高興了,它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,有的在籠里飛來(lái)飛去,向我們展示五彩繽紛的羽毛;\子周圍長(zhǎng)滿了花兒,有金銀花、圣誕花、夜來(lái)香、月季花……把鳥(niǎo)兒的家裝點(diǎn)的更加美了,難怪鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里生活得這么開(kāi)心了。

          生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景,爬山虎爬滿圍墻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。

          我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

          古人常常在詩(shī)中贊頌秋天是多彩的,但她的色彩在哪呢?我想出去散散步,會(huì)找到一些答案。

          漫步走進(jìn)公園,發(fā)現(xiàn)的是一片火紅的楓林,那一片片、一簇簇的楓林都仿佛散發(fā)著太陽(yáng)的光和熱,都充滿著生機(jī),因?yàn)槟鞘菍儆谒募竟?jié)!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,我聲聲吟道,哦,秋天是紅色的!我身后的小路旁開(kāi)滿了菊花,聞一下,還散發(fā)著芳香,它只有金黃的花瓣,他不與其它的花爭(zhēng)艷,傲著風(fēng)霜,帶著平常的氣息獨(dú)自開(kāi)放著。緊挨在旁邊的樹(shù)開(kāi)始落葉了,枯黃的樹(shù)葉撒得遍地都是,踏在上面軟綿綿的。哦,秋天是金黃的。

          繼續(xù)前行,那是一排排修剪整齊的冬青樹(shù),在瑟瑟的秋風(fēng)中傲然挺立,雖然沒(méi)有昔日那油亮的翠綠,但是在一片枯黃的草坪映襯下,顯得格外精神。綠色?我?guī)缀跬鼌s了秋天的綠,我稍加搜尋,青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦,秋天的綠色到處可見(jiàn)。我輕輕抬頭仰望, 只見(jiàn)湛藍(lán)的天空,潔白的飄云;再全心凝望溪流,只見(jiàn)清清的流水,悠然的水草;不經(jīng)意間瞥過(guò),又見(jiàn)那遠(yuǎn)方黛青的群山,繚繞的迷霧……

          現(xiàn)在,我明白了!秋天是五彩的,它紅、黃、藍(lán)、綠……決不遜色于春天的百花,夏日的彩虹。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

          風(fēng)輕輕地吹拂你的面龐,把你們那不同顏色的頭發(fā)輕輕拂起,親吻著你的面龐……

          四季一:春暖

          春天,在地一片溫暖,江水融化了,細(xì)心的人。√焐涎嘧语w來(lái),蟲(chóng)鼠出窩,就知道這個(gè)時(shí)節(jié)要播種了,留心的人發(fā)現(xiàn),樹(shù)木把厚重的大衣解了,“穿”上了新的“衣裳”。春好像一個(gè)姑娘,不,它本來(lái)就一個(gè)小姑娘,她很可愛(ài),她如同一個(gè)小天使,她很溫和,她愛(ài)平靜,她愛(ài)看雨中朦朧的夜景,她喜歡用帶著霧氣的手放在陽(yáng)臺(tái)上。

          經(jīng)過(guò)春的用心點(diǎn)綴,迎春花開(kāi)了,那鮮紅的花瓣兒好似一個(gè)紙包,如同裝著許多的蜜兒,桃花被春風(fēng)一吹,被春雨一潤(rùn),立刻吐芽,滿樹(shù)清香。如同滿樹(shù)掛歷滿了桃子一樣,使你陶醉……

          ————竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

          四季二:夏暑

          溫暖的春天早與酷熱的夏天截然不同,這太熱啊!真太熱了,站在太陽(yáng)下5分鐘,你就會(huì)被烤成肉干,如果,要是有一大池水我早跳下去,呆著不動(dòng)了,才早上7、8點(diǎn),太陽(yáng)就旋在天空了,火烈烈的太陽(yáng)在頭上盤(pán)旋,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還好,夏天不只是炎熱,還有清涼,椰子水,清補(bǔ)涼……讓你清清爽爽度過(guò)夏天。

          ————接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

          四季三:秋爽

          秋風(fēng)吹沸著楓葉,那火紅的楓葉兒飛了起來(lái),像一團(tuán)火在空中樓閣飛舞。

          秋風(fēng)涼爽,小動(dòng)物牽?jī)簬沂澄铮?zhǔn)備過(guò)冬食物,燕子家庭拉扯兒女從北方飛遷南方。

          所有動(dòng)物都那么勤快,老鼠挖個(gè)小洞洞,往里一轉(zhuǎn),呆著不動(dòng)了,螞蟻搬糧食……勤快地老農(nóng)民收割稻谷。

          那黝黑的臉龐,那火烈的太陽(yáng)涼而不熱,那涼爽的風(fēng),那老漢那興奮的笑容,都被秋天這位小公主襯托著,在天空散下那火紅的楓葉,飛揚(yáng)地浮在那晴朗的天空,滿天的燕子飛翔,“嘰嘰”地叫著,地上晚蟬嘶啞地“嘰嘰”聲,草間蟈蟈甜美的叫聲,又好像一場(chǎng)盛大的田園交響曲驟然結(jié)束了。夜又在一片恬靜中度過(guò)。

          ————木落雁南渡,北風(fēng)江上寒

          四季四:冬寒

          雖然這個(gè)不是北方,但天氣也挺冷的,剛?cè)攵欤患笸馓,?nèi)穿幾件長(zhǎng)衣,包成了一個(gè)密不透風(fēng)的圓球,早晨是最寒冷的,人們常懶在被窩里,想睡懶覺(jué),冬天是不會(huì)太早升起太陽(yáng),一大清早,不但不是冷泠清清的,你看,老奶奶老爺爺出來(lái)運(yùn)動(dòng),阿姨叔叔買菜做飯,小朋友背著書(shū)包上學(xué)去。一個(gè)個(gè)中學(xué)生在寒冬中早讀,你看,一片生機(jī)勃勃。

          你聽(tīng),遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲聲讀書(shū)聲……

          ————不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。

          五年級(jí):racc

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

          “巴山夜雨漲秋池,何當(dāng)共剪西窗燭”雨自古以來(lái)在詩(shī)人眼中就是一件再美好不過(guò)的事物,令人倍感愉悅。

          雨灌溉了農(nóng)田,幫助了多少勞累的農(nóng)民伯伯們;雨打開(kāi)了音樂(lè),讓那小溪、水溝兒開(kāi)始歌唱;雨救活了在炎熱中苦痛的樹(shù)木,讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫,細(xì)雨蒙蒙,尤其是下午三點(diǎn)多時(shí)霧極其濃郁,過(guò)了不久,本來(lái)是稀疏到只有那么幾滴的雨,變成了密密麻麻又極小的雨。我不喜歡傾盆大雨,也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見(jiàn)的不該叫”雨“的雨。我最喜愛(ài)的便是這種不用打傘,又不傷身子、淋起來(lái)舒服的雨。

          慢慢地行走在雨霧之間,讓人倍感清爽,心變得柔軟起來(lái)……一種說(shuō)不出的心平氣爽;飛快的.奔跑在蒙蒙細(xì)雨中,那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時(shí),我感覺(jué)特別的爽快刺激。邊走邊哼著自己喜愛(ài)的歌兒,再隨時(shí)舞動(dòng)一下雙手,跳一跳,接受大自然的洗禮……這莫不是最愜意的事兒了嗎?

          你也來(lái)享受這灑脫的洗禮吧!……

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

          夏走得突然,秋來(lái)得更是悄無(wú)聲息,這個(gè)秋似乎和往年大不相同,有著一番獨(dú)特的金秋之美。

          秋風(fēng)是金秋不可缺少的小精靈。涼絲絲的秋風(fēng)總喜歡在小孩兒的臉上駐足逗留,而我們感受到的是一種如母親般溫柔的撫摸。午間靜坐窗前,偶爾吹來(lái)一陣輕柔柔的微風(fēng),就仿佛心靈得到一種洗滌,這是很美妙的事情!

          漫步在林蔭小道上,隨處可見(jiàn)的便是秋日的使者——銀杏樹(shù)了。筆直的軀干,層層疊疊的樹(shù)葉金燦燦的,簇?fù)碓谝黄穑谖⒐獾恼找,投射出一絲絲斑駁的樹(shù)影,好不有趣/。當(dāng)微風(fēng)姐姐來(lái)臨時(shí),無(wú)數(shù)的小銀杏葉像雨后春筍一樣撲棱棱地冒出來(lái)了,沙嘩嘩地抖動(dòng)著身子盤(pán)旋而下,鋪天蓋地的金扇子跳起了金秋的第一支優(yōu)雅的舞蹈。

          秋夜,更美。沒(méi)有春夜的美輪美奐,夏夜的熱鬧非凡,冬夜的唯美朦朧,卻有著獨(dú)屬于自己的別樣景致。漆黑的夜空像一只巨大的黑色的蜘蛛網(wǎng)。橘黃色的燈光映照得幾朵殘花的臉兒嬌嫩無(wú)比;遠(yuǎn)處雄偉的青山筆挺地屹立,像德高望重的老人;不知名的鳥(niǎo)兒的悅耳的啼囀仍回蕩在林間……

          金秋之美,無(wú)法言喻,只能細(xì)細(xì)領(lǐng)略,慢慢感悟……

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

          大自然,像一個(gè)變化無(wú)窮的魔術(shù)師,召喚著我們;又像一顆寶石,散發(fā)出奪目的光芒,引著我們?nèi)ヌ剿,去尋覓,去了解,去親近。你看那春天柳媚花明——草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲;夏天,夏山如碧——綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘;秋天,秋風(fēng)蕭瑟——蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情;冬天,凜若冰霜——瀚海闌千百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。誰(shuí)能說(shuō),這四季更迭的美不是世間最醉人心的舞曲?

          冬末春至,一切都變了模樣,原本白雪茫茫的一片,現(xiàn)在變得柳綠花紅,鳥(niǎo)兒站在探出新芽的大樹(shù)上舒展歌喉;草兒花兒紛紛探出了可愛(ài)的小腦袋;連那些原本還在冬眠的小動(dòng)物們,也都不知被什么東西召喚出來(lái)了,到處是一片生機(jī)勃勃的景象——春,你究竟帶著一股怎樣神奇的力量,能使這大地盎然如此?

          走進(jìn)夏天的森林,林蔭小道上斑斑駁駁的日影使我興奮,郁郁蔥蔥枝葉像是熱情地主人在擁抱著我,路旁各色的繁花隨著清風(fēng),伴著蟬鳴一道搖曳……遠(yuǎn)處,荷塘里飄來(lái)的淡淡荷香,曲徑通幽處傳來(lái)的陣陣笛聲讓人忘卻歸路——夏,你宛若人見(jiàn)人愛(ài)的仙子,賦予萬(wàn)物多彩多姿。

          還沒(méi)聞夠那淡淡的荷香,通紅似火的楓葉就在傳遞秋的訊息了。在豐收的季節(jié)里,若是到田間走一遭,定不會(huì)辜負(fù)這濃濃秋意。你看,田里那金黃的稻穗,起伏的麥浪;地里那紫瑩瑩的茄子,拔節(jié)高的甘蔗;枝頭燈籠似的柿子,瑪瑙狀的葡萄……都在趕趟似的匯報(bào)著豐收的消息呢——秋,讓我躲進(jìn)你的口袋中,細(xì)數(shù)那片片豐收。

          很快地,呼呼狂風(fēng)吹響,天地間雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng),那是一個(gè)怎樣的世界呵。銀裝素裹?粉妝玉砌?萬(wàn)里冰封……不,這些詞語(yǔ)都不足以形容眼前這個(gè)神奇的世界,它竟在一夜之間,給了我們一個(gè)如此之大的驚喜。此刻,小動(dòng)物們躲進(jìn)了自己溫暖的窩里,門(mén)外卻還有不知冷的孩子在玩耍嬉鬧著。他們用手輕輕地觸摸著腳下的白雪,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)它是如此的光滑,晶瑩剔透,使你不禁贊嘆天公的創(chuàng)造力——冬,圣潔的你從何而來(lái)?

          就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,大自然總是會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜!讓你感受到無(wú)窮的魔力。他,就像一個(gè)精美卻又神秘的雕刻品,你只有親近他,愛(ài)護(hù)他,他才會(huì)把另一個(gè)繽紛多的面呈現(xiàn)在你面前。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

          從赤水大瀑布景區(qū)開(kāi)車出發(fā),走一段蜿蜒的山路,就到了燕子巖景區(qū)。

          走進(jìn)景區(qū)不久,穿過(guò)一片竹海,“哇!這么高!”一座大山矗立在我們胡面前,我們都被這座氣勢(shì)磅礴的大山震撼了。大家都在嘆氣,媽媽說(shuō)我們只能爬到半山腰吧。只有好強(qiáng)的我雄赳赳氣昂昂地說(shuō):“怕什么,不就是一座山嗎?看我怎么征服它!”于是我一步三階地快速地走了一層,拍拍屁股說(shuō):“你們跟得上嗎?”說(shuō)完得意地吐了吐舌頭。大家也都開(kāi)始爬山了,我又在前面快速地爬了一會(huì)兒,累得氣喘吁吁了。好熱,好熱!我真想泡到水里去,不想動(dòng)了?晌矣窒肫鹞覄偛诺淖钥,要是換作別人,肯定恨不得找個(gè)縫躲起來(lái)?晌覅s厚著臉皮做了一個(gè)大力士的動(dòng)作,說(shuō)“這山太矮了,沒(méi)意思,我們下去吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身就準(zhǔn)備下山了。表哥被我的模樣逗笑了,而笑點(diǎn)為零的爸爸則笑得前仰后合。一絲笑容都沒(méi)出現(xiàn)的媽媽發(fā)話了:“寶貝啊,你不要演戲了,剛才還夸?冢F(xiàn)在就退縮!你看,還有幾十米就到了”“誰(shuí)說(shuō)我退縮,我只是逗你們開(kāi)心。”我的自尊心讓我不好意思再退縮了。

          接下來(lái)的路就涼爽多了,山上有許多蒼翠的竹子,它們長(zhǎng)得又粗又高,為我們遮住了火辣的太陽(yáng)。中途,我看到了燕子巖瀑布。真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽疫覺(jué)得它很像仙女飛舞的水袖,加上陽(yáng)光的陪襯,五光十色,燦爛無(wú)比。

          又爬了許久,我們到了媽媽口中的“目的地”,但前面的山路更陡更高。我就像泄氣皮球走不動(dòng)了,表哥也有些不想爬了。爸爸媽媽想開(kāi)導(dǎo)我們堅(jiān)持下去,但感覺(jué)他們也沒(méi)什么信心了。正在我們快要放棄的時(shí)候,從山上走下來(lái)一位叔叔,他還抱著一個(gè)小孩,他鼓勵(lì)我們說(shuō):“沒(méi)有多遠(yuǎn)了,上面的風(fēng)景很不錯(cuò),你們加油哦。”

          我們聽(tīng)了這話,一下子信心滿滿。我們開(kāi)始繼續(xù)“長(zhǎng)征”。我們一梯一梯地爬著,累極了。還好,我們可以用手拉護(hù)欄節(jié)省力氣。我已爬得滿頭大汗,筋疲力盡了。我躺在一個(gè)木椅上,大喊:“我累死了!”媽媽鼓勵(lì)我,已經(jīng)快到頂了,加油!我一咬牙,憋足一口氣,三步并兩步,很快爬上了頂峰。我大喊:“我征服了這座大山!”站在頂峰上,看到成片的竹子在清風(fēng)中搖曳,就像綠色海洋泛起波濤;小溪在陽(yáng)光下歡快地奔騰,一路散落珍珠位無(wú)數(shù)……,總之,所有風(fēng)景盡收眼底。

          開(kāi)始下山了,腳有點(diǎn)疼,但這一切都是值得的。我心理十分感激那位不認(rèn)識(shí)的叔叔,沒(méi)有他的鼓勵(lì),我們可能真的會(huì)錯(cuò)過(guò)山頂之美。

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