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        小學五年級作文300字

        時間:2022-05-29 09:50:51 五年級 我要投稿

        小學五年級作文300字匯編七篇

          在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學五年級作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學五年級作文300字匯編七篇

        小學五年級作文300字 篇1

          光陰似箭,日月如梭,五年的小學生活就要結(jié)束了。每當想起老師的教導,同學們的互相鼓勵和安慰,我的心中是那樣的不舍。

          往事樁樁件件,歷歷在目。

          現(xiàn)在,我還清楚地記得,媽媽攜著我的手,第一次走進我幼時最向往的學校時,我覺得這里是多么神秘的地方啊。

          如今,我就要離開學校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看著學校,深情地看著學校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……

          忘不了啊,五年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些熟悉而又陌生的拼音,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣。

          如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

          此時此刻,這五年小學生活中的每一件事都涌上了心頭,像影片一樣從我眼前閃過,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘記小學栽培我的老師,和那些與我朝夕相處的同學們。

          五年了,在母校的懷抱里我待了整整五年了!五年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠也不會忘記這五年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師,我的同學。

        小學五年級作文300字 篇2

          樹,砍斷枝條可以再生,草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。

          有一次上體育課。自由活動時,我坐在乒乓球桌旁的石頭上,還躺了下來,仰望著蔚藍的天空。我起來時,發(fā)現(xiàn)地下有一只黑黑的東西——蜘蛛,它想爬上這塊石頭。平常我見到蜘蛛,都會被嚇一跳,可這次不知怎地,看到蜘蛛不但不怕,反而還笑了起來。

          蜘蛛有好幾條腿,臉上有白白的兩條弧線,還一動一動的`。身上還有黑白相間的花紋。

          這只蜘蛛與其他的蜘蛛不同,它不會飛,而且很小很小,它想要爬上石頭,也不是一件易如反掌的事。

          它現(xiàn)在在石頭底下,何時才能爬上來?我想,也許幾天,也許幾星期。它有時沒有爬上,滑了下來,但它沒有放棄。有些人說:“這小東西在浪費自己的生命,如果它上了石頭,是不是又少了一只昆蟲呢?”也許,在蜘蛛界,也有好多朋友在不停地勸它,可以,它為什么不聽呢?

          看來,這只蜘蛛還真是“訓練有素”沒會兒就爬到了1/3的地方,這次“大冒險”,肯定是有備而來的。對人類探險家來說,一塊石頭,簡直就是小菜一蝶,但對它來說,攀登石頭跟攀很聳的山一樣。

        小學五年級作文300字 篇3

          等了多少個1天,終于等到了暑假的到來,拿通知書了,拿起1看,啊!怎么數(shù)學才96語文96.5,我頹喪地低下了頭,老師說這次暑假大家都考得不錯,讓作業(yè)少布置點。只有1本暑假生活和10篇作文,宣布了這個消息后,我從愁眉苦臉到了笑逐言開,自言自語道:“哈哈,作業(yè)不多嘛,暑假可以多玩會了”。

          回家后,爸爸說:“今年暑假我決定讓你去學跆拳道和英語和……怎么樣?”,我聽了,心想:天啊,不是吧,又要學習這么多,神啊,救救我吧,但一想到“父命不可違“,只好裝腔作勢地說:“好……好吧!”

          那天后,我每天都要去學習,累得我腰酸背痛,心想:為什么,一個美好的二個月的暑假都要用在學習上,難道就不可以讓我去玩耍嗎?看著別人在外面興致勃勃地玩耍,而我卻要在教室里做作業(yè),為什么!上天為什么對我如此不公,他們能隨心所欲地玩耍,而我……

          很快,漫長暑假結(jié)束了,我也終于解放了,這時的我就像被放出的籠子的鳥兒,我也能開開心心地玩一小段時間,那段時間對有些人而言很短,對我來說就像銀河一樣長,從那以后,我一看到書就有點要暈倒的感覺,全身不舒服。暑假,也并不是充滿歡笑的,對有些人而言是非常煩惱的

        小學五年級作文300字 篇4

          我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

          漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。

          通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程,深深地體會到漢字的有趣。

          通過學習《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體,不要寫錯別字,不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點,遠離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū),帶我們(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù),我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家,這些功勞都來自于漢字。

          這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!

        小學五年級作文300字 篇5

          時過近遷,轉(zhuǎn)眼間人類生活的地球已經(jīng)到了20xx年。世紀的發(fā)展也跟著時間在變化。當然了!20xx年人類的生活方便了許多。機器也很新式。

          比如說,以前老年人覺得腰酸背疼時,都要彎著腰,把手伸到后背,捶。多麻煩!如今,人們利用這臺“自動捶背器”

          來幫助自己。首先,老年人做在機器上,選擇右手上的鍵,鍵類有:全身按摩、捶腰、捶背……如果覺得太輕,或是太重可以按鍵:輕、重。這樣就可以讓老年人適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>

          還比如,以前在夏天的時,經(jīng)常有人的衣服穿起來太熱,就必須冒著酷暑去商店買衣服。現(xiàn)在,只要你購買“隔空傳遞機”,你的生活將會變得很輕松。只要您先把“隔空傳遞機”

          的疏通器的才插頭插在您家的電腦上,選一家商店的網(wǎng)站,輸入您自己要的東西,選定自己喜歡的,雙擊。過兩秒種就能傳過來,再從“電子錢包”扣錢。當然,如果要在網(wǎng)上購物的話,就要有“電子錢包”。

          看了這些,你一定很想去體驗一下,如果你去不了,也可以想象一下。那也是不錯的,根據(jù)這些我們都知道了:

          20xx年是美好的!

        小學五年級作文300字 篇6

          又下雪了,窗外白白的一片,銀裝素裹,那么純潔。我高興地“飛”了出去,仰著頭感受臉上傳來的清涼,好舒服!

          這么美的雪,本該讓人陶醉,可我卻呆呆看著那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起來,我那么認真,就這樣靜靜地站著,慢慢的思索著。

          我想到了我的老師,她是我最愛的親人,因為她的純潔,如同雪花一樣,飄啊飄,落到燈上,心滿意足的融化了;落到地上,微笑著滋潤大地;落到我身上,溫柔的給我講故事。

          我愛她,只因她的簡單,就像一片羽毛,輕輕地散落,真的很輕,幾乎沒有感覺,她的一生很簡單,重復做著每一件事,卻樂在其中,重復說著每一句話卻傾注著自己全部的愛,重復地看著每一張小臉,卻不厭其煩,因為她是為此才快樂的。精彩的。

          雪花飄啊飄,數(shù)不清也看不清,哦,這個世界有這么多的雪花呀!她們心連心共同向她們的心愿進發(fā),孩子們快樂,他們就會幸福。

        小學五年級作文300字 篇7

          今天,我邁著輕快的步伐來到了教室!敖裉煜挛缗e行燈謎會!”“哦!”“老師萬歲!” 一陣陣歡呼聲響徹云霄,震耳欲聾。

          上課了,同學們各自提著燈籠,拿著燈謎,興高采烈地來到了教室。他們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,準備猜燈謎,拿獎品。隨著老師一聲令下,安靜的教室頓時沸騰起來。同學們有的交流,有的看燈謎,有的觀花燈……好不自在。

          我看見了小巧玲瓏的愛心燈,威風八面的虎燈,活潑可愛的兔燈,栩栩如生的龍燈,還有許多說不出它的名字的。瞧,那只小豬憨厚可愛,一搖一擺的,可愛極了。

          我開始猜謎了!皟蓚胖子,打一地名!蔽蚁耄簝蓚=合,胖子=肥,合+肥=合肥!我找到出題人——卞涵,告訴了她,拿到了獎品。好事成雙!于是,我開始尋找下一個目標。“一個人照鏡子,打一字! 人照鏡子,就是兩個人,人+人=從。我告訴出題人——林子昂,可他卻說:“錯!你是猜不出來的!”我不甘心,絞盡腦汁。“是人!”我對他說,“因為照鏡子的時候東西會反過來!”“給你,獎品。”太棒了,我有了兩份獎品。

          環(huán)顧四周,同學們有的眉頭緊鎖,有的抓耳撓腮,有的竊竊私語,個個都沉浸在謎海中了。

          燈謎會真有趣!

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