【必備】五年級(jí)收獲作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)收獲作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)收獲作文 篇1
你知道我的語(yǔ)文是怎么提升的這么快的嗎?別說(shuō)話,聽我認(rèn)真的告訴你吧?
首先,每次上課前我都會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文,把新課文讀一遍,不會(huì)的字圈起來(lái),課文后的生字在課文中的位置,它還可以組什么詞,我都會(huì)認(rèn)真的查一下字典。有時(shí),很想偷懶,這時(shí)我就告訴自己:“努力吧,堅(jiān)持就是勝利!
課堂中,我準(zhǔn)備了一個(gè)小筆記本,老師講課時(shí)的板書,課文中的重要知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易考點(diǎn);月考中我馬虎掌握不牢固的地方我都會(huì)用不同顏色的筆認(rèn)真的記下來(lái)。每天晚上寫完作業(yè)我都會(huì)翻開小筆記本,再仔細(xì)的看一遍,然后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
為了提高我的寫作水平和閱讀理解,除了堅(jiān)持寫完老師布置的作業(yè)外,我還買了幾本作文書和一套卷子,每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床讀兩個(gè)小時(shí)的作文書,每天下午在寫一套卷子。每天過(guò)的充實(shí)和快樂(lè)。
有很多的同學(xué)總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,但我知道時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來(lái)的,只要你愿意“擠”總是有的。在這一年里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多,電子琴也順利通過(guò)了三級(jí),這讓我興奮不已。我相信只要腳踏實(shí)地,付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)有更大的收獲。
五年級(jí)收獲作文 篇2
田野里沉甸甸的果實(shí)是農(nóng)民的收獲;畫冊(cè)上的一幅幅畫是藝術(shù)家的收獲;墻上的一張張獎(jiǎng)狀是學(xué)生的收獲。而我的收獲卻是……
那天上午,媽媽帶我去買東西。在路上,我看到一個(gè)小男孩在路邊吆喝著:“擦皮鞋啦!一元一雙!彼念^發(fā)亂糟糟的,衣服和褲子破破爛爛的,光著腳,臉色蒼白,看樣子像好幾天沒(méi)吃飯了。這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)青年男子。他走到小男孩面前,掏出一元錢遞給小男孩說(shuō):“擦吧!毙∧泻⒔舆^(guò)錢立馬裝進(jìn)口袋,利索地把鞋油和鞋刷拿出來(lái)。他把鞋油輕輕地?cái)D到皮鞋上,低下頭用兩只瘦弱的小手拼命擦了起來(lái)。他的小手來(lái)回?cái)[動(dòng)著,像是有使不完的勁。過(guò)了大約一分鐘,小男孩的頭上冒出汗來(lái)。氣喘吁吁地對(duì)青年男子:“擦完了!”青年男子穿上皮鞋一聲不吭地走了。
我趕緊“趁火打劫”,立馬跑過(guò)去問(wèn)他“你為什么這么小就出來(lái)打工?這個(gè)年紀(jì),你不應(yīng)該和我一樣待在學(xué)校里嗎?”他本來(lái)明亮的眼睛一下子暗淡下去,對(duì)我說(shuō):“父母去世得早,我一直跟著爺爺奶奶生活,前不久,爺爺奶奶也相繼去世,我沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,只好自己出來(lái)謀生!
我驚呆了!一個(gè)孩子竟然這么小就出來(lái)打工,而我們卻身在福中不知福。這時(shí)媽媽喊我:“再不走我就不等你了!蔽伊⒖套飞狭藡寢專宦飞,我一直想著這件事。小男孩的形象一直在我眼前閃現(xiàn)。
通過(guò)這件事情,我懂得了,“窮人的孩子早當(dāng)家”,而我這個(gè)并不是窮人家孩子的`孩子,更應(yīng)該珍惜幸福生活。
五年級(jí)收獲作文 篇3
翻翻日歷,剛放假時(shí)嘴里念叨著的“漫長(zhǎng)的假期”很快就要過(guò)去了,每天玩著鬧著,比起還要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),倒也是樂(lè)的輕松。但這份輕松也絕不是就單純的打鬧而構(gòu)成的假期
——我這么肯定的說(shuō)。
放假之前,老師鼓勵(lì)我們要考出一個(gè)好成績(jī),道出了“按分?jǐn)?shù)留作業(yè)”的消息,等到分?jǐn)?shù)出來(lái)了,也確實(shí)是這樣做的。給自己剩下的幾項(xiàng)作業(yè)都是輕松容易的,很快就能完成,于是一個(gè)質(zhì)疑的聲音拋出
——那么,你就只是荒廢了這60天的大好時(shí)光嗎?
我笑對(duì)自己心底的疑問(wèn),索性就列了個(gè)小小的單子。既是對(duì)這假期生活的盤點(diǎn)與總結(jié),也是對(duì)這心底聲音的回復(fù)。有些時(shí)候,努力并不需要刻意讓人知曉,不需要非得在身邊安上個(gè)攝像機(jī),記錄下24小時(shí)里的學(xué)習(xí)片段,再剪切到一起才算是真正的刻苦。記得有本書上說(shuō):聰明人在人前顯露出的是學(xué)習(xí)時(shí)的輕松,這也隱藏了后半句,聰明人把自己的奮斗過(guò)程都留給了漫長(zhǎng)的深夜。
1月份的自己,將作業(yè)完成的席間,又買了1套數(shù)學(xué)卷子來(lái)溫習(xí),通過(guò)不斷的查缺補(bǔ)漏,自認(rèn)為是再次鞏固了一遍知識(shí),與此同時(shí)進(jìn)行的是物理下學(xué)期知識(shí)的預(yù)習(xí),圈點(diǎn)勾畫出自己不會(huì)、不懂的地方,再與老師進(jìn)行溝通、點(diǎn)撥,在最后一個(gè)回合的學(xué)校課堂里細(xì)心聽講,相信通過(guò)一個(gè)月的夯實(shí),3月的自己對(duì)于這一學(xué)科而言,應(yīng)該是輕松的。
再次通過(guò)一周的突擊,將上一冊(cè)書中的單詞聽寫及句子考點(diǎn)的復(fù)習(xí)整理清晰,每天的車輪式考驗(yàn),使得許多單詞都印刻在腦海的深處揮之不去,這樣也好,死記憶也是可以換來(lái)大效果的;隨后將復(fù)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)通過(guò)9張報(bào)紙習(xí)題再次溫習(xí),寫完后與答案對(duì)照,自行檢查;語(yǔ)文學(xué)科方面,一假期都在校訊通博客中堅(jiān)持著寫作,3篇作文是留給自己筆頭上的思考。又把放假之前買回來(lái)的閱讀題翻出來(lái),字跡寫滿了整本,盡管是在每個(gè)深夜臨睡前的2、3篇書寫,堅(jiān)持下來(lái)卻也著實(shí)是一本寶貴的財(cái)富。
——誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)就一定要整日的埋頭苦讀,很多時(shí)候效率才是第一;誰(shuí)說(shuō)假期就一定要處在瘋玩與日夜兼程的兩個(gè)極端,很多時(shí)候我們可以選擇一個(gè)既有收獲又令自己愉快的方式;誰(shuí)說(shuō)看不到的努力就不能算作是自己的成果,再回頭看看自己的表格,或許我做的題不夠多,我的時(shí)間劃分不是最好,但我絕對(duì)知道的是自己現(xiàn)在正進(jìn)行著什么,未來(lái)我需要它此刻奠基什么。
有些拿不出手的努力,也足以證明這是自己一個(gè)假期以來(lái)的成績(jī)。
五年級(jí)收獲作文 篇4
秋天,是收獲的季節(jié),秋天,是五彩的世界。
秋天是金色的!半x離原上草,一歲一枯榮”秋天的草地上幾乎沒(méi)有半點(diǎn)兒綠色,只剩下幾根面黃肌瘦的枯草和不停地從樹上慢慢飄落下來(lái)的金色葉片。幾朵仙女似的菊花在秋風(fēng)輕柔地?fù)崦聯(lián)u來(lái)晃去,時(shí)不時(shí)落下的幾片花瓣在空中翩翩起舞,讓人陶醉。
秋天是紅色的。在充滿歡笑的果園里,機(jī)器人們正在賣力地工作:有的在摘蘋果,有的在打包,還有的在運(yùn)輸,忙得不亦樂(lè)乎。十來(lái)個(gè)果農(nóng),坐在椅子上談笑風(fēng)生,欣慰地看著面前又大又紅的蘋果。孩子們饞得直流口水。
秋天是無(wú)色的。幾滴秋雨像天女撒花一樣掉了下來(lái)。輕輕地,輕輕地,落在門前的柳樹下,告訴它,冬天就要來(lái)到。輕輕地,輕輕地,打在屋頂?shù)耐咂,演奏著一曲秋的贊歌。輕輕地,輕輕地,點(diǎn)在人們的鼻尖上,提醒人們要注意保暖,防止感冒。輕輕地,輕輕地……
啊。秋天,你真美。我寫不完你的美麗,我要把你畫下來(lái),貼在墻上,永遠(yuǎn)享受你帶給人們發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)。
五年級(jí)收獲作文 篇5
當(dāng)我坐在教室里上課時(shí),我是幸福的,我們有設(shè)備齊全的學(xué)校,寬敞又明亮的教室,和藹可親的老師。想想很多的貧困地區(qū),還有很多小朋友連學(xué)都不能上,我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),是件多么幸福的事。
在學(xué)校里與同學(xué)一同討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題;一同討論家中生活的有趣事;一同討論自己的愛好,我們是幸福的;課間,同學(xué)們一起玩游戲,共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的十分鐘,我們是幸福快樂(lè)的。
當(dāng)我看課外讀物時(shí),我是幸福的,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的閱讀者。當(dāng)我手中捧上書,津津有味、孜孜不倦地閱讀時(shí),我的心中就激情澎湃,我的腦海在不停的運(yùn)轉(zhuǎn),迅速地接收智慧的信息,腦中浮想聯(lián)翩,那時(shí)的我因獲得了知識(shí)而感到無(wú)比的幸福。
今年的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,記得剛上學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)做事魯莽、什么都不懂的冒失鬼,曾經(jīng)在擔(dān)任小組長(zhǎng)時(shí)因?yàn)閷?duì)組員要求過(guò)于嚴(yán)格,使組員對(duì)我有所不滿,于是小組長(zhǎng)之職也被老師撤了下來(lái),經(jīng)過(guò)那次后,我漸漸明白了:對(duì)待同學(xué)應(yīng)該換位思考,學(xué)著寬容理解他人。在四年級(jí)的時(shí)候,我以三十多票的選票被成功選為“生活委員”,二杠是我的理想,也是我的目標(biāo),現(xiàn)在我又成功地實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)“宣傳委員”,此時(shí)的我是幸福的,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
幸福是什么?媽媽說(shuō):“幸福就是快樂(lè),幸福就是付出,幸福就是努力的方向和目標(biāo)!
一起努力吧!希望大家都能收獲屬于自己的幸福學(xué)業(yè)。
五年級(jí)收獲作文 篇6
我從玩過(guò)山車中,收獲了要勇敢;我從養(yǎng)花中,收獲了做事要有耐心;我從慌張中,收獲了做事要沉著冷靜……。但是,我學(xué)騎自行車,得到的收獲最大。
那天下午,我來(lái)到廣場(chǎng)上玩,看到在廣場(chǎng)上騎自行車的哥哥姐姐們,心里涌起了羨慕之情。我情不自禁地嘆道:“要是我也能像他們這樣,在廣場(chǎng)上自由自在的騎自行車,就好了!
第二天,我催著媽媽給我買輛自行車,媽媽和藹地說(shuō):“既然你喜歡,我買給你吧!蔽腋吲d極了!
我嘴里哼著小曲,一蹦一跳地來(lái)到體育館,迫不及待地讓媽媽教我騎。媽媽耐心地說(shuō):“學(xué)自行車可不是一件簡(jiǎn)單的事!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊坐上自行車給我示范一遍:“首先,坐上自行車,用腳在地上滑,滑的差不多,有點(diǎn)速度了,就把雙腳放在腳踏板上,一蹬,就騎著走了……!蔽也荒蜔┑卣f(shuō);“夠了,夠了,老媽,你也太啰嗦了。”媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“心急是吃不了熱豆腐的。”
開始我太心急了,一坐上去,媽媽教我的過(guò)程都忽略了好多,腳一蹬就騎著走了,我龍頭沒(méi)扶穩(wěn),左一晃,右一晃,呀,摔了個(gè)四腳朝天,我生氣地推開自行車,在那小聲念道:“這是什么破自行車,把我都摔痛了,哼,再也不學(xué)了。”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看你,都說(shuō)了心急吃不了熱豆腐的,無(wú)論做什么事都要有耐心,要堅(jiān)持不懈才能成功。”我起來(lái),拍拍身上的灰,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我下次再也不這樣做了!
后來(lái),我經(jīng)過(guò)一天又一天的摔倒,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
從騎自行車中,我收獲了無(wú)論做什么事都要有耐心,要堅(jiān)持不懈的道理。
五年級(jí)收獲作文 篇7
晚飯后,我隨媽媽還有同院的幾個(gè)小伙伴一起去逛路,走到一個(gè)堰塘旁,看見一塘碧綠的池水,不由得伸手去觸摸它,當(dāng)我正準(zhǔn)備伸手的時(shí)候,看見池中有一塊石頭在水面跳舞,水面泛起層層漣漪,我回頭一看,是媽媽打的水漂。
我忍不住手癢癢了,也想享受一下那快樂(lè)的時(shí)刻,于是,我就學(xué)著媽媽的樣子,試著去投,可一連試了幾次,居然一個(gè)水漂都沒(méi)成功,我失落極了。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽好像看出了我的不快樂(lè),遞給我一瓶水,微笑著說(shuō):“兒子,我相信你會(huì)成功的。多看看別人怎么投,玩一種游戲是需要技巧的!眿寢尩墓膭(lì)讓我重新有了信心,我想,媽媽說(shuō)得有道理,同是一塊石頭,媽媽為何能打出水漂,我為何不能?
媽媽看我在納悶,說(shuō)“孩子,看好了我把打水漂的過(guò)程再演示一遍”我站在一邊看了一會(huì)兒媽媽打水漂的過(guò)程,似乎從媽媽選的石頭、投的姿勢(shì)發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)什么,于是我去撿了幾塊扁扁的、棱角圓圓的石頭,選好位置,稍稍下蹲,讓自己用馬步的姿勢(shì)站穩(wěn),然后手上用力,在投的一剎那,要讓石頭的前端的稍稍上提,和水面形成一定的夾角,然后使出渾身的勁,快速將石頭投了出去,居然打出了兩個(gè)水漂,我高興極了,一下來(lái)了勁,蹦跳著來(lái)到媽媽跟前,說(shuō)我會(huì)打水漂了。媽媽十分高興,和我一起比賽起打水漂,我就在這快樂(lè)的氣氛下,連續(xù)打出了三個(gè)、四個(gè)水漂。經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我一次也能打七八個(gè)水漂了,一直玩到滿頭大汗,太陽(yáng)落山,才戀戀不舍地回家。
在回家的途中,我興奮地喊:“我成功了!噢耶!”等冷靜下來(lái)之后,我又開始想我為什么能夠成功,那就是:多觀察,勤思考。同學(xué)們,讓我們記住我成功的經(jīng)驗(yàn)吧!
五年級(jí)收獲作文 篇8
這個(gè)星期天,我和朋友約好去公園鉤魚,一路上, 我們有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒便來(lái)到了目的地。
我們租好魚桿,付好壓金,開始釣魚了,我將魚餌抹在了釣鉤上,調(diào)好浮子,甩了幾下,便開始釣魚了。
養(yǎng)魚塘里十分安靜,我拋了幾把魚餌。忽然湖面上幾個(gè)圓泡泡向我這邊移動(dòng),看來(lái)要有魚上鉤了。我將會(huì)是同伴里第一個(gè)釣到魚的,看到他們笨手笨腳的樣子,我禁不住抿嘴笑了。不一會(huì)兒,果然有魚上鉤了,是一條大鯉魚,我耐著性子。它先圍繞魚餌游幾圈,又不放心地碰了一下。確保無(wú)危險(xiǎn)后,放心大膽地去吃魚餌了,我趕緊將釣桿拉起,它用力地想退下去,我就松一下,它想歇一下,我就拉緊魚桿,弄得魚筋疲力竭,我用迅雷不及掩耳之勢(shì)一提,它就上來(lái)了。放進(jìn)水桶里亂竄,可滑稽了。我看到同伴里還沒(méi)有釣到魚,不禁笑了一下。我又繼續(xù)專心釣魚了,不一會(huì)兒又釣了幾條。同伴也釣了好幾條。
夕陽(yáng)西下,我們滿載而歸地回家了。
五年級(jí)收獲作文 篇9
那天,當(dāng)我們游覽完了好萊塢、星光大道、中國(guó)戲院、柯達(dá)戲院和蓋蒂博物館之后,時(shí)間已是傍晚了,我們也終于要被各自的寄宿家庭接走了。
我和呂昕、楊豫寧一起來(lái)到了一個(gè)完全陌生的家庭里面,并且要在這里生活一周的時(shí)間。主人們很熱情,他們家來(lái)自伊朗,所以燒得一手伊朗口味的飯菜。外婆給我們燒了一盤米飯、一盤雞肉,又給我們盛了一些醋和番茄醬。我們不停地對(duì)她說(shuō):“Thank you!”
寄宿家庭里還養(yǎng)有兩條黑色的小狗和一只花貓。我有些怕狗,這是因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候,在小區(qū)里,我曾被一條金毛犬狂追過(guò),還差點(diǎn)被咬,所以心里一直留有陰影。但是女主人告訴我,她家的小狗并不兇猛,不會(huì)咬人,還讓我摸摸它。這是我生平第一次摸狗,心里害怕極了,但我還是鼓起勇氣伸出手去撫摸了它。然而,就這一個(gè)動(dòng)作讓我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了恐懼。后來(lái)的幾天里,下午放學(xué)回家,我們還出去遛狗,這兩條小狗總是跑來(lái)跑去,東串西跳,頑皮極了!在路上萬(wàn)一碰上了別人家的大狗,我們的小狗就會(huì)不知天高地厚地沖著大狗汪汪叫,那副樣子充滿了挑釁的意味。每當(dāng)這時(shí),我們就得使勁拽住小狗脖子上的繩索,防止它們掙脫了,真和大狗吵起來(lái)。嘿嘿,小狗啊小狗,你可真逗。
當(dāng)我發(fā)短信告訴媽媽我學(xué)會(huì)了遛狗時(shí),媽媽簡(jiǎn)直是又驚又喜?刹皇菃?士別三日,當(dāng)刮目相看。短短幾天時(shí)間,我竟然從怕狗到學(xué)會(huì)了遛狗,這真是我美國(guó)之行中最意外的收獲!
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