我的五年級作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的五年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
我,一個梳著一只馬尾辮子的小女孩,走起路來,這只馬尾辮子便會甩來甩去的,就像馬兒奔跑的時候,那只尾巴也是甩來甩去的樣子。別看外表看是文靜的我,其實,做起事情來到還是馬馬虎虎的,而且總愛丟三落四的。這似乎和我的外表并不匹配哦。媽媽也經(jīng)常教育我。
這不,今天早上的時候,我媽媽又來訓(xùn)斥我了。因為我吃飯比較慢,而爸爸老早就吃完早飯了。爸爸對我說:“你吃快一點,我到樓下去等你!蔽艺f:“好的!闭f完,我繼續(xù)吃著面。對于我來說,已經(jīng)是狼吞虎咽了。我以最快的速度吃完了早飯。隨后,我就馬上換鞋?墒,就在我剛要出門的時候,媽媽拉長著臉,嚴(yán)肅地對我說:“你怎么空手的呢?”我一看還真是的,我忘記帶我的文件夾了,要知道,那個文件夾有多重要嗎?那可都是些復(fù)習(xí)資料,要是忘記在家里的話,到了學(xué)?墒且焕蠋煱づ。我剛要提著文件夾又要走了。媽媽看我的脖子上,還有衣服上都是空空的。就又開話了,說道:“怎么,你紅領(lǐng)巾帶了嗎?你校徽也帶了嗎?那可是要扣分的呢?”哎呀!我還真沒有帶。于是,我放下文件夾,急急忙忙地找著我的紅領(lǐng)巾和;。咦!它們?nèi)∧睦锪四?我昨天明明解下紅領(lǐng)巾,放在沙發(fā)上的呀!怎么現(xiàn)在卻找不到了呢?我東翻翻,西找找,后來,總是在一個沙發(fā)的縫隙里找到了我親愛的紅領(lǐng)巾?墒牵有一個小伙伴呢?我的小孩呢?我昨天洗澡的時候,我摘下的;瘴曳诺侥睦锶チ四兀孔雷由,沒有。抽屜里,也沒有。眼看著時間一分一秒地過去了,可是,我還是沒有找到我的;,這可咋辦呢?這時候,媽媽看我找得焦頭爛額的樣子,就走了過來,對我說:“算了,我看你也是找不到了,整天丟三落四的,跟你說過多少遍了?叫你固定一個地方放,這樣也不用找來找去的找不到了,呶,這個是備用;眨禳c下去吧,又要遲到了!蔽医舆^媽媽手中的校徽,飛也似地下了樓。
哎!看來,這個丟三落四的習(xí)慣還真是不好。每天我都要找來找去的,這好像也成了我的必修課。其實,這樣子真的是很浪費時間,難怪媽媽經(jīng)常要訓(xùn)斥我。我覺得我以后真的得好好改掉這個壞習(xí)慣了。
我的五年級作文 篇2
我是一個普普通通的女孩,既沒有別的女孩白白的皮膚,也沒有別的女孩淺淺的酒窩,一句話,普普通通,但我也有獨特的地方。
我是一個性格開朗、天真可愛的女孩,愛笑是我最獨特的性格。有一次,我們?nèi)胰顺酝晖盹垥r,舉行了一個笑話比賽,由于我天生缺乏講笑話的細胞,于是我成了聽眾,第一位上場的是號稱“笑話王子”的弟弟,只見他昂首挺胸,大步走上臺,一本正經(jīng)地講起了笑話,還不時隨著故事情節(jié)做出各種有趣的動作,引得大家哄堂大笑。第二位是我家的“掌柜”,只見他摩拳擦掌,好一副只拿第一的樣子,當(dāng)我們還沉浸在弟弟講的笑話中時,老爸開始講笑話,結(jié)果不但比弟弟講得好,還使我們笑得喘不過氣來,笑得最厲害的就屬我了,之間我邊揉肚子邊哈哈大笑,一不小心就從凳子上摔下來,把我摔了個“屁股朝天”,現(xiàn)在想想,屁股還痛呢!
我不但愛笑,還愛看書,不過我的“愛書癥”還有一次當(dāng)眾被媽媽“警告”。那天,媽媽做了我最愛吃的炒大米,但我根本沒有好好吃,為什么呢?因為今天媽媽給我買了我最愛的《安徒生童話》,這不,我正津津有味地看書,突然聽見媽媽喊了一聲:“開飯了!”由于我正陶醉在美人魚的故事中,根本沒聽見媽媽的聲音,媽媽又放亮嗓子高喊:“開飯了!”我才極不情愿的走出了臥室,但視線始終停留在書上,瞎扒拉兩口,又津津有味的看起來,媽媽看見了又使出獨門技藝——女高音喊道:“快吃飯,這可是你最愛吃的,再不吃小心我以后再也不做炒大米了!蔽冶粙寢寚樍艘惶,趕緊放下書, 大口大口地吃起來,因為我不喜歡吃該死的面,為了不吃面我豁出去了,終于大米吃完了,我看媽媽的臉變晴了,才懷著忐忑不安的心睡覺去了。
這就是我,擁有獨特性格的我。
我的五年級作文 篇3
要說我敬佩的人,那當(dāng)然是我的好朋友蔡禎啦!她個子不高,那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后,同學(xué)們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡禎還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我們時而思考,時而大聲歡呼。終于,難題被我們征服了,我高興得蹦起來,可蔡禎卻皺著眉頭,眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本,苦苦思索著,我有點納悶,心想:都算出來了嘛,還想啥呢?我不解地把頭湊過去,奇怪地問:“怎么啦,‘?dāng)r路虎’不是被咱們‘打死’了嗎?”可蔡禎就像沒聽見似的,依然埋著頭,在草稿本上畫著,寫著,看她那副認(rèn)真勁兒,我只好坐在一旁等她。只見她時而沉思,時而嘴角浮起一絲微笑,時而敏捷地寫算式,時而緊皺眉頭,托著下巴思索,時而畫畫草稿,時而又寫寫算算,一個個、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……
“滴答,滴答”,時間老人悄悄地走著,分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。蔡禎的臉上不知何時出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠,額上也蒙了一層汗,可她全然不顧,仍然認(rèn)真地寫呀,算呀,一會兒量量線段,一會兒寫寫草稿,筆不停地揮舞著,算式寫了一段又一段,方程列了一行又一行……
突然,蔡禎從座位上跳起來,歡呼著:“算出來啦!第二種解法也算出來啦!”啊,原來她在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪,只見蔡禎眼里閃動著光,那是喜悅、激動的光!這時,我的臉紅了,羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——蔡禎,一個勇于創(chuàng)新的好朋友,一個值得我敬佩的好朋友,我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……
我的五年級作文 篇4
在學(xué)校許多年,上過許多節(jié)體育課。有人說上體育課很枯燥;也有些人覺得很開心。其實我并不太喜歡體育課,因為我的體育項目一向很弱。但是這一節(jié)課,一節(jié)跳長繩的課,讓我感受到了什么 是樂趣……
那天,又是體育課,我和同學(xué)一同來到操場,我悄悄對她說:“聽說今天要跳長繩……”說到這兒,我心想:跳長繩,跳長繩,我既不敢跳也不會跳,該怎么辦吶?上課了,老師開始教我們跳 長繩的竅門:“跳長繩,首先聽甩繩的人什么時候宣布開始;然后一聽到一二三的三字,正好是把繩子甩到地上的時候,就往繩子的中間跨,當(dāng)繩子快要靠近你時,就跳。簡單吧?”“簡單!”除了現(xiàn) 在內(nèi)心忐忑不安的我之外,全班都異口同聲地說。開始跳了,老師首先要選兩個甩繩子的,我躍躍欲試,想:甩繩總比跳繩好?衫蠋焻s沒選我,居然還讓我排在隊伍的第一個。唉,也沒辦法,只能這 樣了。我按照老師的說法,再聽著甩繩的同學(xué)數(shù)“一、二、三”我一聽到三,就鼓足勇氣往繩子中間跨,膽怯的我眼睛一閉用力向上一跳,睜開一看,竟然成功了,我開心極了!有了這一次成功的經(jīng)驗 ,我是越跳越自信,從來沒有想到,體育運動原來也可以給自己帶來這么大的愉悅。同學(xué)們的歡聲笑語傳遍了整個操場,大家玩得帶勁極了!
這節(jié)體育課永遠銘記在了我的心里,它亦然已經(jīng)成為我最喜歡上的課之一了。
我的五年級作文 篇5
秋深霜濃,百花零落,菊花作為秋的信使,便閃亮登場。菊花乃花中君子,清麗高雅,香氣襲人,自古以來都深受文人墨客所喜愛,陶淵明曾言:“采菊東籬下,悠然見南山。”元稹也道:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!币虼,我一直對這花中君子另眼相看。
聽說人民廣場在舉辦菊花展,趁著周末,我便央求媽媽帶我去賞菊。一到菊花展區(qū),映入眼簾的是一片姹紫嫣紅:紅的似火,白的勝雪,粉的像霞,黃的賽金……一陣秋風(fēng)吹來,只見菊花隨風(fēng)擺動,好像在歡迎我們的到來。菊花的香氣,夾雜著泥土與露水的清香撲面而來,讓人心曠神怡。
最吸引我注意的莫過于那兩只金色的“巨龍”,只不過這“龍”是由無數(shù)金黃色的菊花組成的,栩栩如生,遠遠看去,它們仿佛正在五彩的花海中戲珠呢!“咦?那里怎么有一只孔雀?”走近一看,原來是心靈手巧的園藝師用菊花扎成一只正在開屏的孔雀,它驕傲地昂著頭,仿佛在向人們炫耀著華麗的尾巴!還有許許多多新奇獨特的造型,讓我眼花繚亂,應(yīng)接不暇……
走在盛開的菊花叢中,我不禁感嘆菊花生命力的頑強。菊花作為花中隱逸之士,不在春天與百花爭奇斗艷,卻為蕭瑟的秋天點綴了一抹生機,成為這凄涼季節(jié)中的一枝獨秀。經(jīng)過冬的`隱忍,春的孕育,夏的積累,菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中盡情地綻放著生命的輝煌,把原本冷冷清清的秋天點綴得“不是春光,勝似春光”。
“秋來誰為韶華主,總領(lǐng)群芳是菊花!本栈ú晃穱(yán)寒,凌寒怒放,平凡而不落于俗,艷麗卻不失高潔,讓人肅然起敬。我也愿做一朵菊花,像它們一樣不畏寒意,堅強不屈,哪怕身處逆境,也要綻放出屬于自己的獨特風(fēng)采!
我的五年級作文 篇6
我眼中的世界有快樂,也有悲傷,從我記事開始,我并不懂我所看到的世界是否好,是否壞,但我開始漸漸明白,人的一生有快樂,也有悲傷。
在我六歲的時候,我經(jīng)常在想一個問題:人是會死的,等爸爸媽媽離開的時候,我的眼前一定一片灰暗,一想到以后再也不能父母得到父母的呵護了,我的心里總有一種說不出過的感覺。
在我九歲的時候,我就已經(jīng)感受到了這種的悲傷,我的祖爺爺在我上二年級的某一天去世了,我還記得,每逢春節(jié)的時候,我的祖爺爺最疼我了,每次我回老家的時候,他都會給我一個大大的擁抱,逗得我哈哈大笑,現(xiàn)在他去世了,我得把它給我的所有回憶都珍藏起來。
在我的眼中快樂也是無處不在的,我還記得,在校園里,我們班級里的蔣老師和費老師很關(guān)愛我,像我的家人一樣,一直在鼓勵我,一直在支持我,像太陽,照耀小花,像大樹擋住泥沙,防止流進鄉(xiāng)村,想房子遮住風(fēng)風(fēng)雨雨。
我在這個學(xué)期中,發(fā)生了很多讓我感到自豪的事。比如:前些日子,我正在專心地寫作業(yè),突然蔣老師出現(xiàn)在我的面前跟我說:教室的書吧!你負責(zé),這本書給你記平時讀書情況。頓時來勁了,一直想為班級實實在在干點活,現(xiàn)在機會來了,更何況我最喜歡書,每天和書打交道。
我最得意的事,就是發(fā)生在婦女節(jié)那天的事,我們正要去做早操的時候,蔣老師叫住了我和陳夢潔,我還以為是什么事,原來是去拿東西,我們到校門口的時候,看見了也有人在等著那東西,我一看,原來是拿花呀!我興奮極了,我們拿著花束來到操場,一束束送個老師們,她們是我們的女神,這回老師讓我給“女神”們送花,是多么得意的事啊!
每一天有快樂有悲傷,我眼中的世界就是這樣。
我的五年級作文 篇7
一說到我最敬佩的人,我就不由自主地想起姐姐來,她就是我最敬佩的人。
在眾多的敬佩點當(dāng)中,姐姐最讓我佩服的一點就是特愛讀書。因為書讀多了才致使她鼻梁上架著一副眼鏡,看著挺瀟灑的,實際上那眼鏡讓她的鼻子遭了不少罪?杀拘噪y移呀,她人走到那她喜歡的書就跟著到那,和書是形影不離,她一讀起書來可不得了,得好幾個人齊心協(xié)力才能把她從書海中拉出來,沒這么大的讀書勁頭,她的作文能寫的那么好么?學(xué)習(xí)成績能那么出眾嗎?
一次,姐姐在我家吃飯,她的那本好書又把姐姐套住了,我們?nèi)胰溯喎详嚕辛撕瞄L時間她才過來吃飯。她捧著書慢吞吞地邊看邊走 ,“砰”地一聲,姐姐的頭和我家的墻壁“吻”了一下。面對這么大的痛苦她對書還是不離不棄,繼續(xù)在書海里神游,真讓我佩服的不得了。就是吃飯時她還邊吃邊看,人家是“不撞南墻不回頭”,可她呢,就是撞到南墻也不回頭,太厲害了。
那一天,姐姐又到我家來,她還是把自己深深地沉浸到書海里,忘記了周圍的一切。大家都在看電視,那電視實在太有意思了,我故意把音量調(diào)得很大,結(jié)果我們哈哈的笑聲不但沒有把她吸過來,反而使她更加專注地在書海里“暢游”,在我們的笑聲里,她的眼淚卻流出來了,不用問,是被書的內(nèi)容感動的。
姐姐愛讀書,書也給了她豐厚的回報,良好的學(xué)習(xí)成績,一篇篇優(yōu)秀的作文,都是讀書給她的最好饋贈。
我的五年級作文 篇8
二十年后,我已經(jīng)成了一名醫(yī)生了。那個時候,我用自己學(xué)到的知識為廣大病人服務(wù)。我將有病的人治好,無病的人讓他們健康。到那個時候,人民的平均壽命已經(jīng)超過了古稀之年,人人都能夠健康長壽。
有一天,有一個病人傷得很重,已經(jīng)奄奄一息了,許多醫(yī)生認(rèn)為他已經(jīng)無法搶救了。我知道了,就走過去察看。我覺得這個病人確實病情十分嚴(yán)重,而且停止了呼吸。但是,我想他只有四十九歲,還算年輕,應(yīng)該盡我的全力進行搶救!熬热艘幻瑒僭炱呒壐D”嘛!我沒有給他治過,怎么能夠說是已經(jīng)沒有希望了呢?于是,我專心地察看病人。啊,可以用我剛剛研究成功的一項醫(yī)學(xué)技術(shù)進行搶救。能夠救活最好,不行的話,我只要盡力了也就對得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個病人,提高我們醫(yī)院的聲譽。如果,這個人不能夠救活的話,可能會讓人們對我們醫(yī)院產(chǎn)生不信任感,會對我們醫(yī)院產(chǎn)生不良的影響。
我給這個病人動了二十多個小時的手術(shù),終于,這個病人眼睛轉(zhuǎn)動了一下。啊,有希望了。我繼續(xù)盡全力搶救。經(jīng)過了五天五夜的搶救,那個病人終于救活了。人們紛紛祝賀我,有許多人還叫我再世華佗。
平時,我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病,有人身體上產(chǎn)生一點問題,我總會去盡我的力量來進行醫(yī)治。一天,我正和我的孩子到公園玩。這時,我看到一個人躺在馬路旁邊,頭上有血。我一問,知道他是被汽車撞了,人們正準(zhǔn)備送他到醫(yī)院搶救。我看到了,馬上抱歉地對孩子說:“孩子,現(xiàn)在有人被撞傷了,媽媽必須陪他去搶救,你自己一個人去公園玩,好嗎?”孩子點了點頭。我就跟著救護車一起去了醫(yī)院。
你說我這樣的醫(yī)生是不是一個好醫(yī)生了。我一定會成為這樣的醫(yī)生的!
我的五年級作文 篇9
二十年后的一天,我開著自己設(shè)計的汽車雅雅,帶著爸爸媽媽到廬山去旅游。
雅雅就像一只海鳥,身體像流線型的大水滴,它的全身覆蓋著一種特殊的藍色材料,有點像太陽能展板,可以將陽光能迅速轉(zhuǎn)化成電能,并儲存起來。我們在高速公路上行駛著,突然,前面的汽車發(fā)生了故障停了下來,雅雅緊急減速,因為雅雅的鳥嘴里安裝了監(jiān)測儀,在遇到障礙物時會自動減速,并改道行駛
駕駛室在它的頭部,我可以清楚的欣賞外面的世界。在優(yōu)美的音樂聲中,我們盡情地欣賞著大自然的美景,道路兩側(cè)的綠化帶五彩斑斕,遠處的群山像綠色的波浪此起彼伏,雄偉的立交橋在摩天大廈之間蜿蜒盤旋,向碧綠的田野延伸過去。
突然,崇山峻嶺中出現(xiàn)了一道道白練,啊,那不是廬山的瀑布嗎?我就對著前窗上的對話儀說:“雅雅,飛過去!”雅雅展開雙翅,汽車尾部伸出三個噴射筒,呼呼,雅雅輕輕地飛了起來。嘩啦啦,瀑布撞擊在巖石上,無數(shù)的水花像天山上盛開白蓮,瀑布的水珠仿佛晶瑩的珍珠飄了過來,在陽光下放射出五彩光芒,遠處的云煙中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,真美呀!
我愛雅雅!
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