五年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我叫嚴(yán)徐婭，來(lái)自外地。由于爸爸的工作原因，我才來(lái)到湖口縣的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，外來(lái)工的孩子上學(xué)一向是一大難題，因?yàn)閼艨诓辉诒镜亍５墙鼛啄陣?guó)家為了滿足老百姓的生活需求，制訂了相關(guān)的政策，許多戶口不在本地的孩子都能上學(xué)讀書，包括我在內(nèi)。現(xiàn)在，老大難的問(wèn)題已能輕松解決，我心里就激動(dòng)萬(wàn)分。而且，國(guó)家還免除了書本費(fèi)用，實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)教育，減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
可是開學(xué)沒(méi)幾天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)交通問(wèn)題。我家離學(xué)校雖然不遠(yuǎn)，但中間要經(jīng)過(guò)一條大馬路。大馬路上沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有交警，車輛川流不息，聲音嘈雜，混亂不堪。每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，我十分害怕。過(guò)了這條大馬路，還有一段路坑坑洼洼，下雨天幾乎寸步難行。所以我每天都小心翼翼如履薄冰。
但是，政府并沒(méi)有不管我們，沒(méi)過(guò)多久，大馬路上不但安裝了紅綠燈，坑洼的道路也得到了維修，現(xiàn)在這里是寬闊的柏油馬路，路面干凈整潔，綠化帶一年四季青翠茂盛。走在上學(xué)的路上，我不再提心吊膽，而是心情舒暢。
我爸爸有一個(gè)愛(ài)好，就是每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》，但是我并不喜歡看這些。不過(guò)那天，我看見(jiàn)一架架飛機(jī)在天空中翱翔，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的高鐵，橫跨大江南北的大橋，一座座高聳入云雄偉的建筑，情不自禁就被吸引住了。
我打心眼里佩服那些建設(shè)祖國(guó)的工程師和科學(xué)家，我心里也有了一個(gè)目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，為國(guó)家效力，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
五年級(jí)作文 篇2
今天下午，我和我的幾位朋友一起去看電影，看完電影后，我們決定去下面的漢堡店吃飯。
一進(jìn)漢堡店，香味彌漫，大家都餓壞了，迫不及待的準(zhǔn)備點(diǎn)餐，我和幾個(gè)女生們一摸錢，“哎 ？我的怎么只有5元？”“咦？我們錢花完了嗎？”“不會(huì)吧，沒(méi)錢了!”只見(jiàn)我們女生的錢差不多都花沒(méi)了，東拼西湊，最后只湊了12元�！鞍�，12元能買什么呀？”女生們唉聲嘆氣。這時(shí)，“啪”的一聲，20元放在了我們面前，“誰(shuí)這么好心？”我們疑惑地把頭抬了起來(lái)，哈哈原來(lái)是豬哥呀！這下我們可以吃東西了！”大家集體歡呼，可是豬哥突然幽幽的說(shuō)了一句：“我還有100多元？”“什么？”“快給我們！”“錢、 錢”我們開了集體圍攻“豬哥”的模式，可最終豬哥并沒(méi)有把錢給我們，而選擇了與其它一名男生大吃特吃，氣的我們眼睛只打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然我心生一計(jì)，告訴其它女生，我們可以搶，是不是有點(diǎn)小壞了！呵呵，我們頓時(shí)一蹦三尺高，迫不及待的想吧好吃的東西搶來(lái)！
哈哈，上吃的來(lái)了！我們先把自己點(diǎn)的美食吃了一些，之后準(zhǔn)備開搶了，只見(jiàn)我朝大家眨了眨眼，大家心照不宣，我一個(gè)箭步走了過(guò)去，彎下了腰，偷偷的飛快地抓起幾根薯?xiàng)l，頭也不回的往女生堆里鉆。“哈哈，到手了！”我興奮不已，其她女生看到也想躍躍欲試，而男生呢？居然沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，張大嘴巴，瞪大眼睛，看著我從男生的盤子里搶到好吃的之后溜之大吉了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，男生才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)女生加強(qiáng)了“防范意識(shí)”。而女生也不甘示弱，馬上想出了一計(jì)，讓我和小喬出馬，只見(jiàn)我飛快的跑了過(guò)去，引男生們的注意力之后他們開始了對(duì)抗，而小喬呢？原來(lái)她趁男生不注意的時(shí)候，刷的一聲搶過(guò)食物，偷偷溜走，而我的使命也完成了，看我們的計(jì)策是不是很贊呢？男生們也甘拜下風(fēng)說(shuō)我們真是防不勝防啊！
今天真是太開心了，可以與朋友們一起玩耍，釋放天性，還免費(fèi)蹭了一頓晚飯，真希望這樣的好事天天有！
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)偉大的幻想，幻想自己是一個(gè)歌唱家，幻想自己是一個(gè)舞蹈家……可是，我的想法卻十分樸素，就是想象自己是一個(gè)母親。
如果我是母親，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)任何困難，我會(huì)笑對(duì)人生。每天起來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)上大聲呼喚，告訴每個(gè)人，我是多么幸福，我是多么快樂(lè)。我會(huì)有我自己的家庭，有一個(gè)可愛(ài)的孩子，有一個(gè)終身陪我的丈夫。
我要告訴我的孩子，讓他學(xué)會(huì)感恩，讓他學(xué)會(huì)孝順。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，也要懂得孝順父母，即使只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，幫父母洗洗腳，給父母端端茶。那也充滿著孝順與感恩。因?yàn)槲抑�，做人要將心比心，做兒女，做父母也是如此。所以，我�?huì)好好告訴我的孩子做人的一切法寶。我不會(huì)打他，也不會(huì)罵他，因?yàn)樵谖倚r(shí)候，母親也沒(méi)有打我、罵我。我明白她的辛苦，她也是想讓我能早早懂得這些道理。
我也要像自己的母親一樣去上班，感受公司的一切。我要告訴同事，告訴老板，做事一定要講誠(chéng)信，那么這個(gè)公司的收利一定很高。人們對(duì)這個(gè)公司也有好的印象。我要腳踏實(shí)地，從一棵小小的樹苗開始成長(zhǎng)。終有一天，我也會(huì)在公司有立足之地。但在平時(shí)，我跟同事之間的關(guān)系照樣融洽。這，才是我最理想的狀態(tài)。
其實(shí)，做母親真的很辛苦。她們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，要付出多少心血啊！我知道，如果平時(shí)不懂事，不好好孝順父母，總有一天，我們會(huì)后悔的。后悔為何那時(shí)候明明愛(ài)著自己的父母，卻不孝敬他們。所以，我們一定要理解他們，因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩。
如果我是母親，這些道理都得講給孩子們聽(tīng)。當(dāng)然，回歸現(xiàn)實(shí)。我不是母親，但我卻理解母親對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)自己的痛、累，那么多的心思都在我們身上，我們?yōu)楹芜�
五年級(jí)作文 篇4
這個(gè)五月，是繁忙的一程。各班都開始張羅藝術(shù)節(jié)的事了，我們班自然也不能落下。
舞臺(tái)是表演者展現(xiàn)才能的地方，而我的舞臺(tái)是這塊木板。體育課上，操場(chǎng)上滿是奔跑的人，我同幾位伙伴則在這里圍著展板團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。底色已經(jīng)涂好，我們卻為展板下該畫些什么起了爭(zhēng)執(zhí)，“要不在下面畫一只鹿好了�！痹捯魟偮�，佳就表示很同意，此時(shí)譞又發(fā)表了她的意見(jiàn)：“還是畫人好吧�！蔽矣行┆q豫了，兩種意見(jiàn)，我該聽(tīng)哪個(gè)？佳又提議：“還是鹿好看吧�！弊X的.嗓門變大了叫道：“咱們的主題是仰望星空，個(gè)性生輝，這和鹿有什么關(guān)系呢？如果你們非要畫鹿，那就這畫人，那畫鹿�！�
鹿還是人？我們對(duì)此產(chǎn)生了分歧。佳和我依然堅(jiān)持畫鹿，而譞卻認(rèn)為畫人更貼切主題，佳看著展板，皺著眉質(zhì)疑聲聲：“這是人，那是鹿這個(gè)畫面不和諧吧！”“那就畫一群鹿，一只太單調(diào)了�！弊X一臉無(wú)奈地嚷嚷著。我覺(jué)得不妥，便直言不諱：“那得花多長(zhǎng)時(shí)間，咱們時(shí)間有限的，太麻煩了�！奔芽纯词直磉�有幾分鐘就下課了，我們似乎什么也沒(méi)干，所有人都沮喪極了，白白浪費(fèi)了一節(jié)課。最后，我們問(wèn)了棟，他說(shuō)畫鹿。所有人都同意了，畢竟大家都是想讓展板更好看。過(guò)了一星期，我們的展板在經(jīng)歷了各種分歧后終于制作完成，還拿到了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊坏泉?jiǎng)，這正是所有人的團(tuán)結(jié)之心換來(lái)的。
生活中，我的所聞、所感、所見(jiàn)皆是人生的一課，而這一課，便教會(huì)我“團(tuán)結(jié)即力量”，令我刻骨銘心。
五年級(jí)作文 篇5
走出門，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的清香，我眼睛頓時(shí)一亮，桂花開了。
細(xì)看門前的兩株桂花樹，金桂樹和銀桂樹上都掛滿了一簇簇小黃花，散發(fā)著沁人心脾的香氣。我更喜歡銀桂，因?yàn)樗念伾拥厍逍恪⒌�，不像金桂那樣濃烈、深重。算起�?lái)，這棵銀桂也不年輕了，經(jīng)歷了歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，她愈發(fā)神采飛揚(yáng)。每到秋季，她總是展示著自己的魅力——開出滿樹芬芳的花兒。
長(zhǎng)在小枝上的桂花，一個(gè)個(gè)地簇?fù)碓谝黄�，像無(wú)助的孩子們，像手拉手團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹們，開放在金色的秋天。它們的小花瓣精致而厚實(shí)，四個(gè)人組成一朵花，中間保護(hù)著黃色的花蕊。我想這桂花里一定藏著香香的花精靈，不然哪能這么香呢？而這些枝枝葉葉像一雙雙溫暖的小手，小心地呵護(hù)著這些嬌小的花娃娃。滿枝的桂花，組成了滿樹的黃色，賜予我滿身的桂香。
桂花樹的樹枝是褐色的，很粗糙，開出的花卻是那樣的鮮嫩、俏麗。想起春天，桂花枝條剛抽出來(lái)的時(shí)候也嫩著呢，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，日灑霜打，才變得粗糙斑駁，然而正是這滄桑的枝條，不知道輸送著多少養(yǎng)分，孕育著多少個(gè)花苞，她的花娃娃卻一次比一次多，一年比一年漂亮，誰(shuí)能說(shuō)她不像養(yǎng)育我們的母親呢？
一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花的香味更濃郁了，這味道使人神清氣爽，心曠神怡，我在這桂香中陶醉了……
五年級(jí)作文 篇6
我們周末到黃河邊的一個(gè)果園去玩兒。這個(gè)果園果樹的品種還不少呢！杏樹、桃樹、棗樹、石榴樹……雖說(shuō)每種棵樹不多，但品種全，每隔一段都可以到這里來(lái)。
現(xiàn)在呢，杏熟了，橘黃的杏掛滿了枝頭。有兩個(gè)品種，個(gè)頭稍大些的叫凱特，口感特別甜；稍小點(diǎn)的叫金太陽(yáng)，稍微酸點(diǎn)兒。有些杏壞了落在地上，變成一顆顆小地雷，一不注意就會(huì)踩中。這不，夢(mèng)欣只顧著說(shuō)話，中了地雷，嗷嗷直叫。
老板給我們搬來(lái)梯子，說(shuō)：“慢慢摘，別搖樹，不然熟透的杏就會(huì)掉下來(lái)，摔爛了可惜。”“我們會(huì)注意的，”大人們小心翼翼的爬梯子摘杏。小不點(diǎn)兒姥姥在梯子上沒(méi)站穩(wěn)，碰到了樹枝，有幾個(gè)杏“啪、啪”掉在地上，老板露出可惜的表情：“慢點(diǎn)��！”撿起沒(méi)爛的遞給我們小朋友：“吃了吧！”我們接過(guò)來(lái)，掰開吃。真甜呀！街上賣的根本沒(méi)這個(gè)口感，好吃極了！
一開始，兩歲多的小不點(diǎn)兒看著黃黃的肉，黏糊糊的，臉上帶著嫌棄的表情，不肯吃。看我和夢(mèng)欣吃的津津有味，饞的不得了，說(shuō)著不清楚的話：“的的，吃吃！”我掰開一個(gè)，她謹(jǐn)慎地咬了一小口，露出滿意地笑臉：“還吃！”大伙都笑她，媽媽說(shuō)：“看這小吃貨真能！你們不要吃太多啊！會(huì)上火的�！崩习逶谝慌孕χf(shuō)：“我家的杏只要不吃皮，沒(méi)事！”哦耶！可以美餐一頓了。
果園旁邊有個(gè)農(nóng)家樂(lè)，是一個(gè)老板開的。里邊有好多玩兒的，還可以吃飯。這里的菜味兒還不錯(cuò)，中午我們?cè)谶@里美美吃了一頓。媽媽說(shuō)：“這個(gè)老板真會(huì)做生意！過(guò)一段，水蜜桃熟了，咱們?cè)賮?lái)一次�！�
你想休閑游嗎？這里真是一個(gè)值得推薦的地方。
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