小學(xué)五年級(jí)寒假作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)寒假作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇1
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。書(shū)跟我形影不離，它陪伴我成長(zhǎng)，賜予我智慧。書(shū)是我的老師，也是我的朋友，和我一起環(huán)繞知識(shí)的海洋，也帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
記得9歲時(shí)，我們?nèi)乙黄鹑コ燥�，我想帶一本�?shū)，可爸媽說(shuō)不行。最后我費(fèi)了九牛二虎之力才讓爸媽同意。
一路上，我全神貫注地看著書(shū)，這本書(shū)叫《狼王夢(mèng)》，主要講搶狼王的事。我看書(shū)囫圇吞棗，因?yàn)槌燥垥r(shí)就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可時(shí)間老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到飯里去了，可惜呀！
剛進(jìn)飯店，我又想看書(shū)了，向老爸解釋后，就拿起書(shū)津津有味看了起來(lái)。
過(guò)了會(huì)兒，老爸看我沒(méi)吃飯，就拿蝦給我吃。但我依然看著，終于忍不住了，我隨手拿個(gè)東西吃起來(lái)。咦？怎么這么硬硬的，還有“針”呢，�。⊥此牢伊�，但我還是沉浸在書(shū)中。突然，媽媽說(shuō)：“程凱，你把蝦殼放嘴里干嘛！”“什么，蝦殼”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我沒(méi)反應(yīng)，敲了我一下，我正才晃過(guò)神來(lái)。爸媽一看，都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)呆呢！
同學(xué)們，杜甫曾講過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我們要好好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，作文就會(huì)寫(xiě)得好，同學(xué)們，讀書(shū)吧！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇2
愉快的寒假來(lái)臨了，長(zhǎng)達(dá)30天的寒假如果想過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，就必須有一個(gè)良好的計(jì)劃。為了我能多讀書(shū)，多寫(xiě)博，多進(jìn)步，我制定了一個(gè)寒假計(jì)劃和目標(biāo)。
NO.1:我愛(ài)玩耍。
這個(gè)寒假里，哈哈，當(dāng)然要瘋玩一通啦!不玩不叫快樂(lè)的寒假，我準(zhǔn)備去附近的景點(diǎn)觀光，當(dāng)然還要去王城公園看燈展，看廟會(huì)，要去滑雪場(chǎng)滑雪，還要讓爸爸給我批發(fā)多姿多彩的煙火，讓我過(guò)把放炮癮(這可是一年就這一次呀!，機(jī)會(huì)難得!)。呵呵，當(dāng)然了，這玩兒也不能把學(xué)習(xí)丟了。
NO.2:我愛(ài)閱讀。
一個(gè)快樂(lè)的寒假，當(dāng)然少不了書(shū)香的陪伴了。因?yàn)榻欢螘r(shí)間復(fù)習(xí)太緊張，我沒(méi)有多的看書(shū)時(shí)間，所以很多借的書(shū)、買的書(shū)都還沒(méi)有品味，足有個(gè)二三十本。所以這個(gè)寒假，我要把這些書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)的消滅掉，并吸取其中的精華。我決定這個(gè)寒假除了老師要求我們必看的幾本書(shū)以外，我至少要再讀15本好書(shū)。還要養(yǎng)成“不動(dòng)筆不讀書(shū)的好習(xí)慣”，遇到好詞好句隨手記錄下來(lái)，并背會(huì)。要把每一本好書(shū)都讀“透”。
NO.3：我愛(ài)寫(xiě)作
寫(xiě)作，寒假中也是不可缺的。我要完成20篇以上的博文，其中包括讀后感、寫(xiě)人、記事、狀物、童話等等。讀過(guò)的15本好書(shū)里至少要挑選出10本寫(xiě)讀后感，其他作文各2到3篇。并接受各位老師和博友對(duì)我的作文指導(dǎo)，使我的作文水平在這個(gè)假期里穩(wěn)步提高。
NO.4：我愛(ài)寫(xiě)字
在這個(gè)寒假里，我要在我的薄弱部分——字上面多下功夫。我現(xiàn)在每逢考試，這錯(cuò)字成了我的考場(chǎng)殺手，我錯(cuò)的最多的就是字的寫(xiě)法，把有的字部首弄得顛三倒四，還把有的字弄得缺胳膊少腿。因此這個(gè)寒假，我要開(kāi)始練字。首先要把字寫(xiě)對(duì)，我每天要在作文本上寫(xiě)100個(gè)字，把字寫(xiě)得正確。第二還要保證字體的美觀，我買了一本《四年級(jí)上半學(xué)期生字字帖》，打算每天描上幾頁(yè)，把字寫(xiě)得大方美觀。通過(guò)這個(gè)寒假，我希望我的生字能達(dá)到不寫(xiě)錯(cuò)、寫(xiě)得人見(jiàn)人愛(ài)的效果。
來(lái)吧，讓我們擁抱這快樂(lè)的寒假吧!讓我們共同度過(guò)中華人民最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)吧!讓我們訂下目標(biāo)和計(jì)劃，在這30天里步步高升!最后，提前祝愿各位老師和博友們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇3
今天，是一月三十日，也是除夕，在這熱鬧的節(jié)日里吃年夜飯看春晚已經(jīng)成了中國(guó)人的習(xí)俗。
除夕當(dāng)天，幾乎從早上醒來(lái)到太陽(yáng)落山，都只見(jiàn)大人們忙碌的身影，以及他們?yōu)闇?zhǔn)備年夜飯而留下的一滴滴汗珠。有時(shí)也會(huì)叫上我們幾個(gè)小孩來(lái)幫忙，這忙里忙外的實(shí)在是累人，但每個(gè)人都是樂(lè)顛顛的，我們所做的一切都是為年夜飯所準(zhǔn)備的，為整個(gè)新年所準(zhǔn)備的，所以忙碌并快樂(lè)著。
在一天的忙碌中，時(shí)光如沙漏里的沙一般飛快的流逝，很快就到了黃昏，太陽(yáng)慢慢的沉落，染紅了整個(gè)天。風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)不叫了。仿佛整個(gè)世界都寂靜了，靜靜地等待著這幸福時(shí)刻的到來(lái)。年夜飯，開(kāi)始了。
我們一家人全都坐了下來(lái)在這桌子邊顯得有些擁擠，但沒(méi)關(guān)系，比起一家人的團(tuán)圓，這些擁擠又算什么呢？此刻，小小的桌邊滿是歡樂(lè)。
開(kāi)始吃年夜飯了，早已垂涎欲滴的我面對(duì)著滿桌可口誘人的美食，立刻抓起筷子開(kāi)吃了。大家也紛紛吃了起來(lái)，中間也不忘說(shuō)笑聊天，家里到處洋溢著喜悅和熱鬧，菜一盤一盤的上來(lái)，歡笑聲一陣一陣的傳來(lái)，每個(gè)人的心都充滿了歡樂(lè)。
我們吃著可口的飯菜，這時(shí)電視被打開(kāi)了，電視里正放著春晚，大家一邊聚精會(huì)神的看著，一邊說(shuō)笑著一邊吃著美味可口的年夜飯，這是多么享受啊，一旁響起了鞭炮聲，慶祝著新一年的到來(lái)，在我們正吃著年夜飯時(shí)，新的一年也已經(jīng)悄悄到來(lái)了。
大年除夕，在這一年的年夜飯里蘊(yùn)含著的是節(jié)日的喜悅和熱鬧，新年里的`所有歡歡喜喜都融入在了這美妙的年夜飯里……
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇4
五年級(jí)的第一個(gè)寒假在悄無(wú)聲息中度過(guò)。其間寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊令我們難忘。因?yàn)閺闹形覀凅w驗(yàn)了許多，感受了許多，也收獲了許多……
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。
寒假里我在學(xué)習(xí)上收獲了知識(shí)所帶來(lái)的快樂(lè)以及信心。這次寒假對(duì)我而言是一次難得的充電機(jī)會(huì)，因此寒假結(jié)束后我將會(huì)展開(kāi)新一輪的學(xué)習(xí)生活，讓大家看看不一樣的我。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇5
今年春節(jié)，爺爺準(zhǔn)備邀請(qǐng)定居在澳大利亞的老外爺爺一家來(lái)我們家作客，聽(tīng)了這消息，我一蹦八尺高，心里總盤算著和外國(guó)人說(shuō)些什么話。
大年初三，爸爸媽媽帶著我激動(dòng)萬(wàn)分地來(lái)到爺爺家，外國(guó)人早就到了，微笑著向我們問(wèn)好。那個(gè)老外看上去蠻有紳士風(fēng)度：他個(gè)兒高高，上身穿著毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插著腰，兩只腳錯(cuò)著站立著。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色卷曲的頭發(fā)上，一雙閃著智慧光芒的褐色大眼睛下是個(gè)鷹鉤鼻。我第一次和外國(guó)人站在一起，還是挺“害怕”，但心里又有說(shuō)不出的激動(dòng)。
吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時(shí)，老外爺爺主動(dòng)來(lái)找我，我心里比吃了蜜還甜，心里想：呀！終于可以和外國(guó)人溝通英語(yǔ)嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問(wèn)道：“how old are you？”我仍然沉浸在一時(shí)的喜悅之中，還以為爺爺問(wèn)的是“你好嗎？”頭腦一下子暈了，笑瞇瞇地隨口說(shuō)了一句：“i am fine，thank you�！崩贤鉅敔敯櫫税櫭碱^，雙手一攤，一副奇怪的樣子。還是媽媽最了解我：“噢！一定是天天答非所問(wèn)，把外國(guó)人搞糊涂了！”旁邊的奶奶親切地說(shuō)：“他問(wèn)你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍腦門說(shuō)道，“i am twelve�！崩贤鉅敔斠慌氖郑又重Q起了大拇指，我也呵呵地笑了起來(lái)，全家人也都笑了。
這次，我與老外爺爺面對(duì)面，不僅鍛煉了英語(yǔ)交流，又培養(yǎng)了我的勇氣，可真是一舉多得呀！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇6
過(guò)大年都是在寒假，假期較長(zhǎng)，每逢佳節(jié)倍思親，人們都會(huì)選擇在春節(jié)期間，一是走親訪友拜拜年，二是參觀家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)，看看家鄉(xiāng)的大變化。
春節(jié)期間我家來(lái)了不少客人，有遠(yuǎn)在千里之外的南京大學(xué)教授——舅公，近處有鄉(xiāng)村的表兄妹，他們雖然都是故鄉(xiāng)人，但對(duì)家鄉(xiāng)卻一點(diǎn)也不熟悉，順理成章參觀由我來(lái)當(dāng)一回導(dǎo)游吧！
首先，我領(lǐng)他們參觀的是湯顯祖紀(jì)念館，進(jìn)門我便學(xué)著導(dǎo)游的樣子，想在舅公面前表現(xiàn)一番自己的知識(shí)和口才。誰(shuí)知話一出口舅公便說(shuō)我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對(duì)嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢(mèng)就是他的杰作，是嗎？他怎么對(duì)湯顯祖這么了解呢？參觀完后，我又領(lǐng)他們進(jìn)入了王安石紀(jì)念館，我想他對(duì)湯顯祖那么熟悉，該不會(huì)那么熟悉王安石吧！這下子我學(xué)乖了點(diǎn)，沒(méi)有先說(shuō)，想讓舅公來(lái)請(qǐng)教我，可舅公卻滔滔不絕對(duì)著王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩(shī)人、政治家，是我們家鄉(xiāng)的才子，也是我們家鄉(xiāng)的光榮。我站在旁邊聽(tīng)了舅公的講述卻啞口無(wú)言，無(wú)話可說(shuō)。他的知識(shí)那么淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接著，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設(shè)的文化博物館，當(dāng)他看見(jiàn)雄偉壯觀的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應(yīng)，文化廣場(chǎng)上四枝巨筆幾米長(zhǎng)及博物館邊的大型壁畫(huà)等，贊不絕口，這就是臨川才子之鄉(xiāng)的見(jiàn)證。最后我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)高大氣勢(shì)磅礴設(shè)計(jì)鳥(niǎo)巢似的體育館，別有一般特色，里面能容納幾千人觀看，外面的廣場(chǎng)一馬平川，這就是臨川人的杰作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。
今天的參觀我滿以為可以當(dāng)回導(dǎo)游，實(shí)際上我只發(fā)揮了領(lǐng)路的作用。我慚愧，原本認(rèn)為自己小小年紀(jì)懂得了很多知識(shí)，沾沾自喜，現(xiàn)在看來(lái)我只是一個(gè)知識(shí)淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠(yuǎn)，要想建設(shè)好家鄉(xiāng)不努力學(xué)習(xí)行嗎？
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇7
這個(gè)寒假，我回到了我的家鄉(xiāng)——平橋。
我下了車，看見(jiàn)了樹(shù)木蔥蔥蘢蘢的，麥田里的麥苗碧綠碧綠。
我和媽媽來(lái)到了溪灘上，溪灘旁的溪水急促地向前流去，發(fā)出一陣陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，而且溪水也清澈見(jiàn)底。
我指揮著自己的“勝利號(hào)”戰(zhàn)艦在清清的溪水里漂浮著。
我還把沙子搭成了一座小山，在山頂上插了一根樹(shù)枝。
忽然，在我的腦海里想到了“精衛(wèi)填�！边@個(gè)神話故事，我就把沙子放到了一個(gè)很小很小的水坑，過(guò)了好一會(huì)終于把小水坑給填滿了，哈哈哈，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟��！
我突然發(fā)現(xiàn)腳下的石頭不僅光滑、美觀，而且形狀千奇百怪。有的上面粉紅，下面白白的，像一個(gè)小桃子，有的像是七彩珍珠。
我又用五顏六色的石頭圍了一個(gè)圓形的小水塘，我想：如果能在里面養(yǎng)幾條小魚(yú)就好了。
雖然平橋沒(méi)有蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……但帶給我和大自然親密接觸的無(wú)窮歡樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇8
今天是樂(lè)樂(lè)阿姨的生日，媽媽準(zhǔn)備做個(gè)蛋糕送給樂(lè)樂(lè)阿姨，一回家媽媽把蛋糕坯做好了，所有材料都準(zhǔn)備好了，下面就要開(kāi)始做生日蛋糕了。
媽媽把蛋糕坯橫切成三份，先拿出最下面的那一份涂上奶油，放上布丁，又涂上奶油，放上第二層坯，在第二層坯上放上水果和葡萄干，又涂上奶油放上第三層坯，這樣形式就好了。媽媽再在整上蛋糕周圍涂上奶油，很快一個(gè)的花花的蛋糕出現(xiàn)在我面前了，媽媽這次做的是健康的蛋糕，不放彩色奶油，所以就放很多水果，中間是用草莓和奶油做成的一全圣誕老人，活像電視中的吏地仔，只是電視中的是藍(lán)色的，而現(xiàn)在的是紅色的，水果依依放好了，一個(gè)好看的蛋糕出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)蛋糕我吃不掉的，明天帶到單位去和大家一起吃。樂(lè)樂(lè)阿姨說(shuō)我好喜歡做蛋糕呀。
第二天，果然，樂(lè)樂(lè)阿姨把蛋糕帶到了單位，我拿起叉子，吃了一點(diǎn)，哇，真好吃，媽媽做的蛋糕真是又健康又好吃。
媽媽答應(yīng)我，下次做蛋糕讓我來(lái)創(chuàng)意，我真期待下一次做蛋糕呀，時(shí)間卻慢慢地過(guò)，我什么時(shí)候能再吃到媽媽做的那健康的美味的生日蛋糕呀，好期待哦。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇9
寒假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，在家里悶得慌，便想出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。走在街上，無(wú)意中看見(jiàn)了一場(chǎng)激烈的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
no.1（“跨欄”） “請(qǐng)不要橫穿馬路，過(guò)街請(qǐng)走人行地下通道�！币粋�(gè)看上去風(fēng)度翩翩的中年男士對(duì)這些廣告視而不見(jiàn)，來(lái)到馬路上，離護(hù)欄還有幾米遠(yuǎn)，便擺出劉翔跨欄的姿勢(shì)，突然沖了出去，快到護(hù)欄的時(shí)候便縱身一躍就跨了出去。他站穩(wěn)后，理了理衣服，拍了拍手，看看兩邊都沒(méi)有車了，便大搖大擺地走過(guò)了馬路。
no.2（“投籃”） 一位打扮很時(shí)尚的女郎，剛喝完一罐可樂(lè)，估計(jì)心情也不錯(cuò)，嘴里哼著小曲，發(fā)現(xiàn)五六米外有一個(gè)垃圾桶，便做了一個(gè)很“漂亮”的投籃動(dòng)作，只見(jiàn)手中的可樂(lè)瓶“嗵”的一聲落在了地上，那女郎對(duì)自己的“投籃”不是很滿意，但卻滿不在乎地?fù)P長(zhǎng)而去。
no.3（“踢足球”） 走著走著，我突然聽(tīng)見(jiàn)了“嘟—嘟—”的哨子聲， 我加快了腳步，想去看個(gè)究竟。原來(lái)，幾個(gè)頑皮的小男孩在一條人行道上一邊走一邊踢礦泉水瓶，一個(gè)個(gè)子較高的小男孩吹著哨子，手上還揮著小紅旗，儼然一名指揮員，裁判員。路人見(jiàn)這只龐大的“踢足球”隊(duì)時(shí)都紛紛避讓，生怕那個(gè)“球”提到自己身上。我心里感嘆道：“你們要踢球，為什么不去空曠沒(méi)人的地方踢呢，為什么還要用礦泉水瓶當(dāng)球踢，真是不知所謂！”
街頭上的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”給了我許多啟發(fā)和思索，馬路和街道不是比賽場(chǎng)地，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
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