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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-09 09:48:02 五年級(jí) 我要投稿

        精選小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        精選小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          今天是我們第一天開學(xué),老師講了講學(xué)生規(guī)范和注意事項(xiàng),基中語文老師講了一下學(xué)習(xí)語文的幾個(gè)重要點(diǎn)。

          通過老師的指導(dǎo),我了解了作文的幾個(gè)來源---觀察,探究,實(shí)踐,思考。要知道,完美的作文來原于生活。

          而且老師說,要有海量的閱讀和積累,多讀幾本書,就能多些精英詞匯,這些詞匯讓你在語文世界中暢通無阻。不會(huì)再為寫作文時(shí),想不出寫什么而發(fā)愁了。

          閱讀可以通過各種途徑,比如借閱,在圖書館里辦一張卡證,可以便宜得看每一本書,或者你非常想擁有一本非常喜愛的書,就去書店里買一本反復(fù)閱覽。

          總之,學(xué)習(xí)語文有許多竅門,只要我們恰當(dāng)利用,就會(huì)有好成績。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          一個(gè)神圣的名字,它包含了關(guān)愛,包含了憐愛,包含了對(duì)你的信任。每一個(gè)中華兒女都有,她的名字就是——母親。

          我們知道,中華民族有一個(gè)母親,叫作——黃河,她是我們每一個(gè)中華子孫的母親。當(dāng)然我們也有一個(gè)生我們養(yǎng)我們的人,它她的名字就是——媽媽。當(dāng)然我也不例外,我的媽媽對(duì)我對(duì)我也很好。

          一次意外,我的臉部不小心被玻璃刮破了。媽媽看了后,急得不知所措,急忙找鄰居來幫忙,可當(dāng)鄰居來到時(shí),我已經(jīng)因?yàn)楣蔚膫谔,已?jīng)不省人事了。當(dāng)我醒來時(shí),媽媽坐在病床上,手扶在床沿邊睡著了,我怕驚醒她,就沒動(dòng),不知不覺手腳都麻木了。

          趁媽媽去上廁所,我才發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)沒什么大事,包扎一下就好了。但媽媽非常關(guān)心我,一直陪著我,我很感動(dòng)。感覺自己有點(diǎn)不滿,因?yàn)樵趮寢屔r(shí),我并沒有及時(shí)問,到底怎么樣,而是像沒有事一樣,到現(xiàn)在我才明白,母愛到地多偉大。

          我好想知道,媽媽要背負(fù)多大的痛苦,把我生了下來。我每次都會(huì)問媽媽,我到底是從哪里來的,媽媽經(jīng)常開玩笑說,我是撿來的,我不信,就纏著媽媽給我講我小時(shí)候的故事,講到我是被撿來的時(shí)候,我就把媽媽的話打斷,去掉這一段,再接著說。到現(xiàn)在,我還記得一些媽媽給我講的故事,就像昨天一樣,我仍記憶猶新。

          最后,我想說一句,媽媽我愛您!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          在我的少年時(shí)代中,發(fā)生過許許多多、各種各樣的事情,但有一件事,至今在我的腦海中仍然記憶猶新。

          還記得那是一個(gè)陽光明媚的日子,我正在公園里悠閑地散步。忽然,我聽見了一陣凄慘的哭聲:“嗚嗚,請(qǐng)大家可憐可憐我們一家大小吧!我孩子患有白血病,需要一大筆醫(yī)療費(fèi),可我們賣了家產(chǎn)也不夠錢看病呀,請(qǐng)你們可憐可憐我的孩子,我的孩子還在醫(yī)院等著做手術(shù)呢,請(qǐng)幫幫我們吧!嗚嗚嗚嗚!”

          我聞聲尋去,在一棵長得又高又壯的大樹下,坐著一位弱不禁風(fēng)的婦女,她悲傷地哭著說著,仿佛要把人心都給哭碎了。

          路過的人有很多,有些人看了看面無表情地走開了,有些人圍在那看熱鬧,就是沒有一個(gè)人愿意掏錢去幫助她。還有幾個(gè)人在幸災(zāi)樂禍:“哈哈!依我看呀!肯定是騙錢的,什么孩子生病都是假的,還說什么賣了家產(chǎn)也不夠醫(yī)療費(fèi),呸!一定是亂說的,這種人最討厭了!”“就是就是,當(dāng)下這種騙子看得多了!”

          這時(shí),從對(duì)面走來一個(gè)小伙子,他看上去才十二三歲,個(gè)子并不高,長得挺斯文秀氣的。當(dāng)他聽見婦女那凄慘的哭聲時(shí),并沒有像其他人一樣若無其事地一走了之,而是走到前面不遠(yuǎn)處的面包店買了幾塊面包,又掏出了三張一百元的人民幣。他走到婦女面前蹲了下來,眼神悲傷地看著她,握著她的手說:“阿姨,您一定還沒吃午飯吧,吃幾塊剛剛烤好的面包吧!還有這三百元,您拿去給您的孩子看!別傷心了!您孩子一定會(huì)好起來的!”一邊說一邊把面包和錢遞給了坐在地上哭得傷心欲絕的婦女。

          婦女用手抹了抹眼淚,再連忙把手在衣服上搓了搓,接住了小伙子遞來的錢和面包,兩眼含淚地望著小伙子,用哭得嘶啞的嗓音連聲道謝:“謝謝,謝謝!小伙子你真是好心人,好人一生平安,你會(huì)一輩子平平安安的!”

          看到這,我已經(jīng)感動(dòng)得快要流出眼淚來了,小伙子的身影在我的心中不再是那么矮小,變得非常高大。我把我身上僅有的50元遞給了那位阿姨,盡我一份小小的力量,愿那位阿姨能早日籌到醫(yī)療費(fèi),幫助她的孩子早日恢復(fù)健康!

          小伙子待人真誠、善良、富有愛心,就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。我們的國家,是一個(gè)大家庭。愿大家都能多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)冷漠,少一點(diǎn)猜疑,一起團(tuán)結(jié)起來互相幫助,相信我們的生活會(huì)更加美好,我們的國家會(huì)更加強(qiáng)大!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          蔬菜聚會(huì)有一天,圓胖圓胖的土豆和細(xì)長細(xì)長的黃瓜先后來到了菜市場(chǎng)里,接著南瓜伯伯、西紅柿姐姐、茄子妹妹等等,全都來了,土豆說:“趁人們還沒有來我們開個(gè)聚會(huì)吧!”其它蔬菜異口同聲地說:“好!本蹠(huì)開始了,西紅柿姐姐介紹它自己每年是如何從青色慢慢變成紅色的。辣椒哥哥也說:“我每年要換三件衣服,青年時(shí)是青色的,到壯年時(shí)是青紅相間的,老了就穿紅色的了!秉S瓜驕傲地說人們夸它做出來的東西好吃,它聽后心里美滋滋的?喙弦膊桓适救醯卣f:“不要看我丑,我對(duì)人們的好處有很多,我可以給人們清熱解毒。

          ”蘿卜說:“哼!你算什么呀!人們說我是‘土人參’,我對(duì)人們有滋補(bǔ)的作用!辈げ艘矤幹f:“我的身體里富含著大量的維生素和微量元素,人們吃了我也有很多好處的!边@時(shí),胡蘿卜爺爺站了起來說:“你們都別吵了,我們每一種蔬菜對(duì)人們都是有用的。天快亮了,大家快回到自己的位置上去吧!庇谑谴蠹乙缓宥⒘。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@話一點(diǎn)兒也不錯(cuò),書就像一位朋友,有時(shí)帶給我快樂,在我遇到困難時(shí),它會(huì)及時(shí)為我提供幫助,有時(shí)它也會(huì)使我陷入困境之中。

          一周前的一個(gè)晚上,正在“啃”書的我,被書的內(nèi)容給迷住了,一頭扎進(jìn)書的世界里,我如癡如醉地看著,媽媽幾次過來叫我吃飯,我總是不耐煩地回應(yīng)了一句“等一下,看完這個(gè)故事,我再去吃飯!庇捎谖乙辉俚耐侠蝗コ燥,媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭,算是回答,這種情況按爸爸媽媽的話來說,那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常,我的情緒隨著故事的變化而變化,有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)傷心、有時(shí)高興。前幾天我被一本驚險(xiǎn)的探案小說迷了,放學(xué)一回家,我就抱著書,一直看到晚上十點(diǎn),才依依不舍的合上書,在媽媽的再三催促下上床睡覺。懷里抱著書,我意猶未盡地感嘆說:“真是太精彩了!碑(dāng)然,第二天,我的作業(yè)就“開天窗”了。我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓,還被罰抄課文,我一邊揮汗如雨地抄著課文,一邊小聲嘟囔著:“書,還真是個(gè)害人不償命的家伙!

          當(dāng)然書也常常幫助我,由于平常愛看閑書,腦子里累積的優(yōu)美詞句和素材多,每次寫作文時(shí)我總能文思如泉涌,寫出不錯(cuò)的作文,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一到作文課,我就好像得到了一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)。

          如今的'我越來越離不開書了,我愛書,它給我?guī)砹丝鞓。書將?huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友------書。

          教師評(píng)語:小作者通過具體的事例,寫出了書有時(shí)帶給“我”快樂,有時(shí)帶給“我”煩惱,但是書帶給“我”煩惱時(shí),更能體現(xiàn)“我”對(duì)讀書的熱愛,書和“我”是形影不離的朋友。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          我愛天空,愛它的純藍(lán),愛它的明凈;我愛天空,愛它的優(yōu)雅,愛它的可愛;我愛天空,愛天空上一只只飛翔的小鳥,愛天空上一朵朵悠閑地白云;我愛天空,愛清晨時(shí)分的霞光,愛日落之后的余暉。

          總的來說,天空是藍(lán)色的,像大海一樣。清晨是有點(diǎn)懶散的淡藍(lán),中午時(shí)充滿活力的蔚藍(lán),晚上則是靜謐的深藍(lán)。一天里,天空的顏色變化無窮,就像一個(gè)調(diào)色板,把顏色一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)深,當(dāng)顏色接近黑色的時(shí)候,夜晚就來臨了,一天也結(jié)束了。

          天空給我們莫名的空虛,但我愛它的空曠。那一絲絲若有若無的悠閑云彩,伴著一兩聲小鳥的鳴叫,將天空襯托得更遙遠(yuǎn)、更寬廣、更神秘莫測(cè)。躺在草地上,看著天空,總覺得自己飛起來了,飛起來了,飛得越來越快,越來越快,好像一伸手就能摸到云彩,好像一伸手就抓住了小鳥的鳴叫。

          天空令我眷戀,天空令我著迷。我愛天空的每一個(gè)角落。天空有一種無聲的美,它令我震撼。在我心里,我正飛向天空,那一抹越發(fā)蔚藍(lán)額顏色,近了,近了

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