有關(guān)五年級(jí)軍訓(xùn)的作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)軍訓(xùn)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇1
聽了這個(gè)題目，你大概忍不住疑惑了，為什么說軍訓(xùn)快樂又煩惱呢？老師說：“這5天內(nèi)要搞1次軍訓(xùn)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！避娪�(xùn)？我腦子里閃過一個(gè)念頭，這仿佛是個(gè)晴天霹靂，瞬間，我臉上愉快的笑容一剎那拋到九霄去了。
有些同學(xué)說：“不就是5天軍訓(xùn)嗎？有什么大不了的！”有個(gè)同學(xué)反駁道：“我聽說過，那里有俗稱的“魔鬼訓(xùn)練”和“魔鬼老師”呀！很嚴(yán)的！”聽了這話，我真希望時(shí)間凝固了，這樣，我們就不要去搞軍訓(xùn)了�？晌也坏珱]感覺到時(shí)間凝固，反而走得更快了。我竭力的把我的心態(tài)調(diào)整過來，可不知為什么，心總是砰砰地跳，總是停不下來似的。
過了一天，這不周四下午第六節(jié)課，真是我們的“倒霉日”。半晌，教官威風(fēng)地走過來，身上穿著整齊的衣裝，跨著大步子，向176班的教室走來。全班簡(jiǎn)直看呆了，口里還總是振振有詞：“哇噻！哇噻！”
大約5分鐘后，我們一齊到操場(chǎng)去練站姿，每個(gè)人必須像一棵松樹一樣，堅(jiān)強(qiáng)、挺拔。起先還好好的，可沒到一刻鐘，有的同學(xué)嘟囔起來了：“好好的搞什么軍訓(xùn)呀！”又過了一刻鐘，我也有些放棄了，動(dòng)了幾下，嘿！老師居然沒看見，我撞霉運(yùn)了！看著其他同學(xué)的手陸續(xù)被打得鮮紅，我再也不敢動(dòng)了�；氐浇淌液笥性S許多多的同學(xué)的手被打得這樣紅都沒見喊疼，看來軍訓(xùn)還真有效啊！
這次軍訓(xùn)過后，我懂得了人如果想生活下去，就必須經(jīng)過一番人生的苦戰(zhàn)，如果是溫室中的花朵，那將一事無成。
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇2
今天，學(xué)校組織１－５年級(jí)的同學(xué)去十月軍校軍訓(xùn)。
出發(fā)了，我們興奮地坐在車上，討論著這次軍訓(xùn)要訓(xùn)練什么呢？這可是我們沒有參加過的活動(dòng)呀！我們說著，笑著，聽著車輪歡快地唱著歌，很快就到了目的地。
我們跟著導(dǎo)游進(jìn)了一座大山，那時(shí)，我還以為這次軍訓(xùn)就是訓(xùn)練登山呢！
走進(jìn)深山中，那里樹木蔥蘢，茂盛的`樹葉遮住了太陽，但還是很悶熱，一絲風(fēng)也沒有，還沒走多遠(yuǎn)，同學(xué)們就滿頭大汗了。走著走著，我看見一座用木頭做的，沒有扶手的橋，這是必經(jīng)之路，每位同學(xué)都要從上面走過去。我先覺得非常好走，可一走上橋，看到下面的小峽谷很深，頓時(shí)緊張起來，心里就像揣著一只小兔子一樣“突突”地跳著，生怕會(huì)掉下去，但我還是鼓起了勇氣，走了過去。同學(xué)們都順利地通過了，繼續(xù)向前進(jìn)。
下午，我們來到了橋世界，令我最難忘的是波浪型、沒有扶手的橋。我想這座橋一沖就可以過去，可我一走上橋，就覺得上的時(shí)候慢，下來的時(shí)候快，就感覺要掉下水了，水可深４米呀！但我必須走過去，我只好閉著眼睛沖了過去。我順利地通過了每一座橋。
這次軍訓(xùn)給我們一些小小的鍛煉，可跟真正的軍訓(xùn)比起來，還是差遠(yuǎn)了，但通過這次軍訓(xùn)，我的膽子大多了。
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇3
期盼已久的軍訓(xùn)在今日拉開了帷幕。至此我們將開啟一段為期一周的奇妙又艱苦的旅程。
偌大的操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)整齊的方陣正接受“火爐”的考驗(yàn)。我們站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，臉上表情嚴(yán)肅，一顆顆的汗珠順著臉龐，滴入泥土中。靜靜地訴說著軍訓(xùn)的艱辛。靜靜地在腿上捏了一下，痛感喚醒了麻木的知覺。我在心中默念：我們正在接受軍訓(xùn)的洗禮！品嘗那枚苦澀的青橄欖！火辣辣的陽光照射在我們的稚嫩的肌膚上。豆大的汗珠在肌膚上舞動(dòng)著！一陣熱風(fēng)向我們刮來。操場(chǎng)邊的大樹迎著風(fēng)擺動(dòng)著樹枝似乎對(duì)我們說：“各位，放棄吧！別逞能了。”我心里憤怒的想著：哼！我才不會(huì)放棄呢！我一定能堅(jiān)持下去，我要證明給你看！練習(xí)站軍姿，四面轉(zhuǎn)，原地踏步……盡管我們出了許多汗，可還是咬著牙堅(jiān)持下來，因?yàn)槲覀冎�，這一切都是為我們好，讓我們有一個(gè)健康的體魄，并懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心。
軍訓(xùn)雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先以為自己一定不會(huì)堅(jiān)持下來，可經(jīng)過考驗(yàn)，我告訴自己一定要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信心的人。站軍姿時(shí)雖然腿發(fā)酸卻還像小樹一樣挺拔。每次的堅(jiān)持都讓我興奮和自豪。還會(huì)有一種超越自我的感覺。
大家累了時(shí)幽默的教官為了不讓我們灰心，在閑聊時(shí)，會(huì)逗我們開心。踏步時(shí)，教官就把枯燥乏味的一二一改成累不累，我們也很配合。教官喊累不累，我們就接一個(gè)不累。有時(shí)教官還會(huì)幽默地給我們講笑話，讓軍訓(xùn)變成了快樂的游戲。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我們受益非淺。讓我們學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了奮進(jìn)、磨煉了意志力、鍛煉了身體、鍛煉了耐心；將會(huì)讓我們以健康、自信、勇敢的精神來迎接我們?nèi)松牧硪粋�(gè)新篇章。軍訓(xùn)就像五味盒：酸甜苦辣咸。在品嘗過后，我又覺得自己是多么地自豪，我又戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)我來說可怕的事情——軍訓(xùn)！
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇4
今天，我校五年級(jí)全體同學(xué)一起進(jìn)行了一場(chǎng)“快樂軍訓(xùn)”。軍訓(xùn)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了序幕，教官們對(duì)我們進(jìn)行了自我介紹后，就開始了對(duì)我們的訓(xùn)練。剛開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，練得都很賣力。但經(jīng)過了三節(jié)課后，同學(xué)們就有的堅(jiān)持不住了：有的不認(rèn)真做；有的小聲議論；更多的甚至想回班上課······終于，一個(gè)上午熬過去了。
下午，同學(xué)們又恢復(fù)了原來的模樣，個(gè)個(gè)精神百倍，認(rèn)真做每一個(gè)動(dòng)作。也不知怎的了，時(shí)間過得飛快，兩節(jié)課的訓(xùn)練就結(jié)束了，接下來，就到了致關(guān)重要的環(huán)節(jié)—成果展示。各班先演習(xí)了一遍之后，展示就開始了。五一，五二班先后順利的展示使校長(zhǎng)和老師們贊不絕口。到我們班了，在萬眾矚目下，我們緊張的站到了展示區(qū)，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們的聲音是那么洪亮，響徹東風(fēng)路小學(xué)上空，我們的步伐是那么整齊，和之前的五三班判若兩班，讓我們班變的煥然一新。
這一切的成功都出自于一個(gè)精神---團(tuán)隊(duì)精神，如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，可能參與訓(xùn)練的只有幾個(gè)人，如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，可能所有人都不配合，不默契，如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，可能最后根本不會(huì)展示的那么出色，如果沒有團(tuán)隊(duì)精神·····大家可想而知團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
除了團(tuán)隊(duì)合作，這次體驗(yàn)還鍛煉了我們的毅力，在大家的努力堅(jiān)持下順利地通過了這次考驗(yàn)。在上午，天一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，剛才太陽還高照在頭頂，轉(zhuǎn)眼間，云彩就遮檔住了太陽，冷風(fēng)襲來。同學(xué)們都有點(diǎn)快忍不住了，但沒有一個(gè)人喊苦，也沒有一個(gè)叫累，大家依然練習(xí)著軍姿，表面上看起來仿佛很輕松，然而，在他們心里，可能都已經(jīng)受不住考驗(yàn)了，暗自咬著牙堅(jiān)持著。我認(rèn)為這時(shí)的我們也有了一點(diǎn)軍人的優(yōu)秀品質(zhì)了。
經(jīng)過這次體驗(yàn)，讓我得到了許多體會(huì)。我懂得了團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了毅力，了解了軍人的生活，收獲了很多很多。
五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇5
2月29日，我校五年級(jí)開展了一次“陽光軍訓(xùn)”。目的是鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據(jù)悉，這也是區(qū)里為提高小學(xué)生素質(zhì)教育而推行的項(xiàng)目之一，將在全區(qū)小學(xué)試點(diǎn)展開。
上午，兩位身穿迷彩服的教官出現(xiàn)在教室里，啪！一個(gè)立正，抬手做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。為了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個(gè)可愛的名字，一個(gè)叫叮叮，一個(gè)叫大虎。
軍訓(xùn)開始了，各班陸續(xù)被帶到操場(chǎng)上，分方陣訓(xùn)練。教官們先介紹了一些基本動(dòng)作，同學(xué)們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習(xí)著，好像自我感覺還不錯(cuò)。沒想到，這是教官在評(píng)估我們的現(xiàn)狀，以便對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地訓(xùn)練。看著一個(gè)個(gè)不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學(xué)，看著稀稀拉拉的隊(duì)形，歪七扭八的動(dòng)作，我感覺，教官的臉上明顯閃過一絲失望的神情，但他們并沒有直接批評(píng)我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的游戲，讓我們先熱身、放松。
看到同學(xué)們的熱情高漲起來，教官才帶我們正式訓(xùn)練。他們把動(dòng)作拆解成幾個(gè)細(xì)致的步驟，認(rèn)真地講解各個(gè)步驟的要領(lǐng)，一絲不茍地糾正個(gè)別做得不到位的同學(xué)，我們練習(xí)了一會(huì)，動(dòng)作漸漸流暢起來，也逐漸有了自信心。
接著，訓(xùn)練踏步和立正，教官們先演示了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，腿抬多高，手臂甩動(dòng)多大幅度，都有嚴(yán)格的要求。我心里泛起了嘀咕，天哪！那么麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個(gè)小洞的氣球，一下子癟了，平時(shí)的機(jī)靈勁也跑到九霄云外去了，只好像機(jī)器人一樣，做著僵硬無比的動(dòng)作�；仡^看看別的同學(xué)，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時(shí)候手臂沒拉直，就是踏步跟不上節(jié)奏，有的人連平常走路的姿勢(shì)都忘了，跨右腿進(jìn)右臂，成了“順拐”……。
教官們沒有埋怨，沒有放棄，耐心地教著，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什么理由不堅(jiān)持下去呢？想到這里，我又昂首挺胸，堅(jiān)持練習(xí)。只要努力，就有收獲，我們終于學(xué)會(huì)了動(dòng)作，把氣勢(shì)走了出來！
下午，我們先把上午的動(dòng)作復(fù)習(xí)了幾遍，并連貫起來，為展示做彩排。我們班的同學(xué)都很努力，精氣神明顯提高，好像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。
展示比賽在四個(gè)班之間展開，我們班的同學(xué)精神飽滿，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)揮出了我們班最好的水平，雖然沒有拿到第一名，我也相信，我班的同學(xué)已經(jīng)盡力了！
展示結(jié)束后，我們和教官一起合影留念，把難忘的經(jīng)歷記錄在鏡頭里。這次軍訓(xùn)，我們鍛煉的是身體，磨煉的是意志力，我相信，我們的性格會(huì)逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來的。
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