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        五年級科學(xué)作文

        時間:2022-04-28 16:11:42 五年級 我要投稿

        【精品】五年級科學(xué)作文集錦六篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級科學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】五年級科學(xué)作文集錦六篇

        五年級科學(xué)作文 篇1

          今天,陽光明媚,每一個人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節(jié)課無疑是我們最開心的時刻,因為在這個時候,我們學(xué)校會迎來科技館的哥哥姐姐,叔叔阿姨來給我們表演科學(xué)小品。走,看看去。

          表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”,一下子就吊起了許多小朋友的胃口,因為我們都是很喜歡童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡,她無奈地說:“我們都很喜歡玩吹泡泡,可是,小小的泡泡裝不下我大大的夢想!边@時,她突然想起了一個主意,像靈光乍現(xiàn)一般:“啊,我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了!”果然,正如蜻蜓人所說,泡泡在陽光下顯得更加大,更加五彩繽紛了……

          在這次的節(jié)目中,我們還學(xué)到了許多知識,如著名的“馬德堡半球”是用來做有關(guān)“大氣壓強”的實驗的:把這兩個半球合在一起,做成一個球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開,這是不是讓你感到疑惑了呢?原來,是里面的空氣被抽成真空的了,而外面的空氣往里面用力地擠,形成了一種壓力——大氣壓強,當(dāng)你把球上的小口子打開后,外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進去,大氣壓強就悄無聲息地消失了,球就可以打開了。

          其實科學(xué)就在我們的身邊,科學(xué)無處不在,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué),挖掘未來的寶藏!

        五年級科學(xué)作文 篇2

          我家有我、弟弟、爸爸、媽媽。

          我的特點是:跑步比較快。

          我弟弟的特點是:話比較多。

          我媽媽的特點是:她很勤勞。

          我爸爸的特點是:胃口大、喜歡上網(wǎng)。

          一天,爸爸心血來潮下廚房燒菜,那一刻也是手不釋卷。他那是在看菜譜,嘴里念念有詞,吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐媽媽肉怎么切,真像在實驗室做試驗。“先倒油,油二兩。”開始炒菜了,他邊讀菜譜邊操作。“油七分熱,肉絲下鍋,邊咕噥邊傳呼媽媽遞料。媽媽見他那模樣,就說:你不是在炒菜是在配方!边@叫科學(xué)性。“爸爸回答。看到鍋里油冒煙了。他說要料,可”助手“手中的料還沒加工完畢,他就發(fā)出緊急呼吁了。

          每天天不亮,媽媽就起來開始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、掃地。媽媽的身影像風(fēng)一樣迅速地從屋里刮到屋外。

          很快,院子里晾滿了衣服,處處井井有條。等到廚房里飄出飯香,就會接二連三的傳出洪亮的“起床號”“起床啦、吃飯啦……”我還在床上賴著,媽媽像風(fēng)一樣刮到床邊“呼的一下子。掀開熱被窩:”懶豬,起床了,要遲到了!”“。 蔽覈樀谩膀v”一下子坐起,揉揉眼睛一看,媽媽已經(jīng)不見了。

          媽媽做事快的像風(fēng),發(fā)起脾氣來就像陣雨。不過“雨”來的快,去的也快,不一會兒就“雨過天晴”了。

        五年級科學(xué)作文 篇3

          每當(dāng)看到電視里的熱氣球,我就非常羨慕。今天我也做了一個會升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話,和我一起往下看。

          首先,我準(zhǔn)備一個大的塑料袋,又找來了線、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫了一個圓形。然后,我又把硬紙板上的圓形剪下來。接著,我把蠟燭點燃,在硬紙上滴了幾滴蠟,迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固,用手彈了幾下,結(jié)果蠟燭倒了,幸好蠟燭熄滅了,不然家里會燒起來的。我又重新試了一次,這次牢固了。我把找來的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線固定在硬紙板的邊上。一會兒功夫,塑料袋在熱氣的作用下,撐得鼓鼓的。我把它小心地捧到門口,一松手,只見我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當(dāng)我高興之時,一陣微風(fēng)吹來,我的熱氣球一頭栽在了地上,頓時一陣濃煙升起,我的熱氣球化成灰燼。

          雖然這次科學(xué)試驗以失敗而告終,但我還是很高興,因為在實驗中我學(xué)到了許多的小知識,比如:我明白了熱空氣上升,冷空氣下降的道理。

        五年級科學(xué)作文 篇4

          每一個人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我并不是想研究什么東西,而是要發(fā)明一些對人們有用的東西,F(xiàn)在我已經(jīng)把我想要發(fā)明的東西都想好了,我在這里只給大家說兩個。

          第一個,我讓大家先猜一下吧:一間小房子,四面鑲窗子,四個圓輪子,坐著別站著(打一種交通工具)。大家猜猜是什么東西?對了,是汽車。讓我來告訴你我發(fā)明的汽車的特點吧:

          首先,這種車是用世界上最結(jié)實的材料做的,哪怕是世界末日到臨,如果你坐在這輛車?yán),便會安然無恙。其次,車?yán)锏脑O(shè)施也很好,一定超出人們的想象:車?yán)镉袀髡鏅C、打印機、電腦、冰箱、沙發(fā)床、多功能廚房、廁所、MP5、游戲機……,總之,所有你想到的、需要的設(shè)施,上面一應(yīng)俱全。第三,這輛車最大的優(yōu)點就是具有自動駕駛功能,你只要把想要去的地點輸入到車?yán)锏碾娔X,車便會自動駕駛、自動超車,在路上你可以睡覺、聽音樂、玩游戲,直到順利的到達目的地。還有,這輛車不需要消耗油,而是以電為動力,可以像電動車一樣充電五分鐘,就可以跑好幾個小時。如果在路上沒有電的話,可以把“能源動力轉(zhuǎn)換器”打開,讓它吸收一些二氧化碳和噪音,就可以自動轉(zhuǎn)化成電能再使用了。

          我要發(fā)明的第二個東西我還出個謎語讓你猜猜:姐妹雙雙一樣長,一起工作一起忙,冷冷熱熱都經(jīng)過,酸甜苦辣一起嘗(打一餐具)。

          你猜出來了嗎?還是讓讓我告訴你吧!我要發(fā)明的這樣?xùn)|西是筷子——“智能筷子”,它的特點是遇到你身體有害的食物會變成紅色,如果遇到脂肪多的食物會變成黃色,而遇到你身體所需要的食物時就會變成綠色。

          我的發(fā)明厲害吧!

        五年級科學(xué)作文 篇5

          我的'夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,我想去探索星星的來源,恒星的來源,行星的來源以及超新星的來源……正因為我對科學(xué),宇宙的神秘充滿了好奇,所以,我想當(dāng)一名科學(xué)家。

          我為了要當(dāng)科學(xué)家,我天天看科技頻道,有時候,我把自己最愛看的動畫片也錯過了。這種忘我的境界,應(yīng)該能成為科學(xué)家吧。但是,科學(xué)家也不一定好當(dāng),有時候,也會被我媽的幾句話打退,但我不會氣餒。因為科學(xué)家是絕不會被旁門邪道而不堅持真理的,像伽利略這些科學(xué)家不也堅持真理嗎?難道擁有科學(xué)家之夢的人就不堅持真理嗎?這只是一方面,還有一方面則是爸爸的鼓勵。爸爸也經(jīng)常陪著我,這樣媽媽就不會再說我了,爸爸每次一坐電視機前陪我看電視,我的科學(xué)之夢也就離我更近一步,我還能說出以前科學(xué)頻道演的節(jié)目呢!有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……,我知道了超新星和銀河系這些東西,雖然只是略知一二,但好歹也比不知道的強。很快,我發(fā)現(xiàn)自己變了,我越來越喜歡科學(xué),從略知一下變成了“小博士”,別人一提,我基本上都能答出來,我很喜歡比別人懂得多的感覺。

          科學(xué),是無止境的,我們永遠也不會料到還會有什么星系會被人類發(fā)現(xiàn),沒準(zhǔn)還會有異空間呢。就算有,也要把它弄懂,這是我的座右銘!

        五年級科學(xué)作文 篇6

          說起科學(xué),人們往往就會聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車高鐵,還有手機、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子,科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌,科學(xué)帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學(xué)!

          也許有的同學(xué)會說,科學(xué)如此深奧,那可是科學(xué)家的事,跟我們小學(xué)生沒多大關(guān)系。其實不是這樣,科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的。

          三年級的時候我們開始上了科學(xué)課,老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問題,引導(dǎo)我們通過觀察和測量的方法去認識自然界的科學(xué)奧秘:我們觀察各種天氣狀況,學(xué)會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物,認識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學(xué)殿堂,我愛上了科學(xué)!

          于是,媽媽幫我買來了《十萬個為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍,一有時間我就如饑似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學(xué)知識,并且學(xué)習(xí)利用它們來解決生活中的一些難題。

          記得有一次,我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來。這時,我想起科學(xué)書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗,可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里,然后倒進熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來了,恢復(fù)了原來的樣子。這件事說明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近,我更加熱愛科學(xué)了!

          科學(xué)就是力量,科學(xué)并不神秘,科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們,讓我們一起從小養(yǎng)成“愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的良好習(xí)慣!

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