實(shí)用的趣事五年級(jí)的作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的趣事五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
在童年里，趣事雖說(shuō)多，可是讓我難以忘懷的卻是那一件既有趣又讓我得到了道理的事。
那個(gè)時(shí)候我還小，和小伙伴們一起拿著捕小魚(yú)的網(wǎng)和裝小魚(yú)的袋子，來(lái)到離我家很近的漢江邊，我撒下了網(wǎng)，還在網(wǎng)里放了一些肉丁。這時(shí)，已經(jīng)只差小魚(yú)上鉤了，看到大家都已經(jīng)布下了‘天羅地網(wǎng)’，可還在耐心的注視著水底。于是，我好奇的問(wèn)了起來(lái)：網(wǎng)都布好了，還等什么，小魚(yú)一定會(huì)上鉤的，等小魚(yú)來(lái)了在拿起來(lái)也不遲呀？小伙伴我的話(huà)后說(shuō)：這怎么行了？聽(tīng)了他們說(shuō)的話(huà)后，我就沒(méi)在說(shuō)什么了，我心想：等什么等呀，等了小魚(yú)會(huì)上鉤，不等小魚(yú)也會(huì)上鉤的。
沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)了一只五顏六色的小蝴蝶，我干脆就不魚(yú)了，一直向小蝴蝶追去，追呀追呀，可能是小蝴蝶發(fā)覺(jué)了，飛得比以前更快了。不一會(huì)兒，小蝴蝶飛上了夫人城，好像在說(shuō)：你抓不到我了吧，哈，哈，哈！看著蝴蝶飛走了，我捕蝴蝶正要泡湯時(shí)。小蝴蝶又來(lái)引誘我了，這真是只狡猾的蝴蝶，于是，我就將計(jì)就計(jì)的和它玩起了‘捉迷藏’�？墒�，沒(méi)想到蝴蝶這么小，竟然這么聰明。抓了好半天，還是沒(méi)有抓到它，氣得我火冒三丈。
當(dāng)我下去檢查捕魚(yú)網(wǎng)時(shí)，小伙伴們都滿(mǎn)載而歸，可我卻‘賠了夫人又折兵’，不僅我放在魚(yú)網(wǎng)里的肉丁不見(jiàn)了，而且我的捕魚(yú)網(wǎng)也不知道哪里去了。
從這件事里我明白了做什么事都不能三心二意！
趣事五年級(jí)的作文 篇2
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽沂莻�(gè)典型的“書(shū)迷”，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。我因?yàn)樽x書(shū)， 還 發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢！
一本好書(shū)在手，我就不管三七二十一，下課看，吃飯看，甚至躲到廁所里看。每當(dāng)我去到書(shū)店時(shí)，就像一條魚(yú)在書(shū)的海洋中漫游，一會(huì)兒把這本書(shū)翻翻，一會(huì)兒又把那本書(shū)看看。如果碰到我喜歡的書(shū)，那就更不得了，常常忘了回家吃飯，讓媽媽找到書(shū)店里來(lái)。
有時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)，我甚至還耍起“小把戲”。有一次，我一做完作業(yè)，立刻打開(kāi)《小王子》如饑似渴地看起來(lái)。正當(dāng)我被書(shū)像磁鐵般吸引住的時(shí)候，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，陰陰森森地說(shuō)：“欣欣！做完第一單元的練習(xí)題才能看課外書(shū)�！闭f(shuō)完，遞過(guò)一本《課后練習(xí)題精選》。我被困在書(shū)桌前，只好乖乖拿起我的“武器”開(kāi)始向我的“敵人”發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。但是此時(shí)，我的五臟六腑卻像有許多小蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，奇癢無(wú)比，突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭……我找來(lái)一本書(shū)，把它藏在衣服里，然后躡手躡腳地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ハ词珠g�！眿寢屧试S了。我于是躲在洗手間開(kāi)始了我的書(shū)中歷險(xiǎn)。媽媽見(jiàn)我很久沒(méi)出來(lái)，急忙大喊：“欣欣，你是掉進(jìn)馬桶里了嗎？”這時(shí)，我仍沉浸在書(shū)的海洋里，根本聽(tīng)不到媽媽在叫我。不知什么時(shí)候，我啃完了整本書(shū)，才滿(mǎn)足地走出洗手間。我抬起頭望望窗外，只見(jiàn)天色已暗。媽媽看著我，哭笑不得地說(shuō)：“你這機(jī)靈鬼！”
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我的親密伙伴。一個(gè)個(gè)讀書(shū)的趣事陪伴著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
童年像陽(yáng)光下的水晶球，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想。童年生活總是讓人津津樂(lè)道。想到童年，我就想起那件有趣的事。
記得在我過(guò)六歲生日的前一天，我就吵著讓爸爸給我買(mǎi)我盼望已久的冰淇淋蛋糕。爸爸給我買(mǎi)了放在冰箱里。到了第二天，媽媽正在廚房做著美味佳肴，我心急地讓爸爸給我拿冰激凌蛋糕，拿出來(lái)后我看見(jiàn)外面有一層白白的東西，我就迫不及待的用舌頭去舔，可誰(shuí)知冰激凌咬住了我，一扯就痛。我急得哇哇大叫，爸爸連忙向我的舌頭呵氣，慢慢的就化開(kāi)了。全家人看著我狼狽的樣子，都不禁哈哈大笑。
然后，爸爸就將蓋子打開(kāi)了，哈！這次我可要大開(kāi)吃戒了，我讓爸爸給我盛了一碟,就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽在一旁提醒我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶�！蔽页缘案庑那校睦锫�(tīng)得進(jìn)去，也顧不上吃媽媽做的美味佳肴。不一會(huì)，一個(gè)大冰淇淋蛋糕被我這個(gè)“蛋糕殺手”消滅掉了。吃完之后，大家看著我都捧腹大笑，我感覺(jué)莫名其妙，媽媽讓我去照鏡子我這才發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)大花貓一樣，臉上全都是蛋糕，原來(lái)自己剛吃蛋糕時(shí)撓癢癢把蛋糕抹在臉上了，自己也傻笑起來(lái)。
呵！童年，這就是我極其有趣的童年！每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)情不自禁的哈哈大笑。
教師評(píng)語(yǔ)：本文小作者抓住貪吃這一特點(diǎn)記敘自己吃蛋糕時(shí)發(fā)生的趣事，敘事具體、語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說(shuō)起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)如果把活蚯蚓切開(kāi)一半，另一半還可以活，聽(tīng)了老師的話(huà)，我半信半疑，就也想試一試。
我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細(xì)地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來(lái)的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強(qiáng)子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來(lái)爬去，弄得我無(wú)從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說(shuō)的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會(huì)兒，便一動(dòng)不動(dòng)地離開(kāi)人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時(shí)大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來(lái)呀，怎么會(huì)都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。
第二天，我急匆匆地來(lái)到了學(xué)校，疑惑不解地問(wèn)老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會(huì)是在騙我吧！”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說(shuō)：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過(guò)來(lái)�！蔽疫@才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無(wú)辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可愛(ài)，現(xiàn)在回想起來(lái)還讓我十分難忘。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
炎熱的夏天到了。一個(gè)暑假的星期天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”爸爸說(shuō)：“好!”媽媽也答應(yīng)了。
我們來(lái)到一家商店，買(mǎi)了釣魚(yú)竿，就到一家魚(yú)塘將釣魚(yú)竿往里一放，可等了半天，卻沒(méi)釣到一條魚(yú)，哦!你看我這記性，原來(lái)誘餌都沒(méi)放。我和媽媽趕快在一個(gè)小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚(yú)鉤上。我又將釣魚(yú)竿放進(jìn)魚(yú)塘里，但還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。原來(lái)大魚(yú)兒經(jīng)驗(yàn)非常多，它知道人們想釣它，就不吃誘餌。我想：小魚(yú)貪吃一些，也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，一見(jiàn)到蚯蚓就會(huì)吃的。主人仿佛看出了我的心思，就讓我在小魚(yú)塘里釣。我把釣魚(yú)竿移到小魚(yú)塘里，靜靜地等著小魚(yú)來(lái)吃誘餌。終于，功夫不負(fù)有心人，一條小魚(yú)上鉤了。我把釣竿一提，小魚(yú)就被鉤子帶出水了，爸爸連忙從釣竿上取下魚(yú)。就這樣，釣了一條又一條，過(guò)了一會(huì)兒，桶里快裝不下了，媽媽又去拿桶。就這樣，我負(fù)責(zé)釣魚(yú)，媽媽負(fù)責(zé)挖蚯蚓，爸爸負(fù)責(zé)取魚(yú)和上蚯蚓，釣了一條又一條，直到晚上八點(diǎn)才回家。
回到家，爸爸把魚(yú)殺了，媽媽炸魚(yú)，我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了。
趣事五年級(jí)的`作文 篇6
童年的一件件趣事，像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，像晶瑩剔透的珍珠，像潔白無(wú)瑕的玉石，像海邊絢麗多彩的貝殼，像春天的花朵那樣美麗。
那年我才五歲，爺爺帶我到海邊玩耍，我望著那深藍(lán)色無(wú)垠的大海，陣陣略帶咸腥味迎面吹來(lái)的海風(fēng)，我情不自禁地大叫起來(lái)：“多美的大海�。 蔽艺{(diào)皮地扯著爺爺?shù)氖�，撒嬌道：“爺爺，我要大海，我要大海！”爺爺笑了笑，摸了一下胡子，說(shuō)：“你將來(lái)當(dāng)一個(gè)水兵，大海就是你的了�！蔽腋吲d地一下子撲到爺爺背上又叫又鬧：“好啊好啊，我有大海了，大海是我的了！”爺爺顫了一下，差點(diǎn)被我弄倒了呢。
接下來(lái)，我在十里銀灘玩耍，在海邊又跳又跑，突然一個(gè)巨浪襲來(lái)，海水濺濕了我的小花鞋，頭上也沾滿(mǎn)了水珠。爺爺馬上拉回我，“孩子，爺爺和你玩一個(gè)有趣的游戲好不好？”爺爺蹲下來(lái)問(wèn)我，“你喜不喜歡北山的寶塔啊？”“喜歡喜歡！”我拍著小手說(shuō)，“好，爺爺就跟你做一座‘寶塔’！你去挖沙子給我，我來(lái)做�！蔽乙话岩话训冒训嗡纳辰坏綘敔斒稚�，爺爺?shù)氖窒駭嚢铏C(jī)的出口一樣，沙和水一滴滴往沙地上流，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)多時(shí)少，時(shí)大時(shí)小，轉(zhuǎn)眼間，一座有40多厘米的高的“寶塔”就做成了！一眼看去，還真有點(diǎn)像北山的寶塔呢！“哇！爺爺厲害！好棒呀！”我高興地又蹦又跳，一不留神一腳，這個(gè)“寶塔”馬上化為烏有，成了一堆沙子，爺爺風(fēng)趣地說(shuō)：“你真是力大無(wú)窮，一腳就能把一座寶塔夷為平地！”“爺爺，你壞你壞！”我順手抓起一把沙子，往爺爺身上一扔，爺爺身上馬上“沙點(diǎn)斑斕”，爺爺裝著生氣的樣子說(shuō)：“不和你玩了！”這下我可上當(dāng)了，一聽(tīng)，立刻一個(gè)箭步?jīng)_上前去，拖著爺爺?shù)囊粭l腿說(shuō)：“不嘛不嘛！”“好了好了，去拾貝殼啰！”“好啊好啊�！蔽乙槐囊惶貛ь^走。不一會(huì)兒，撿到幾個(gè)奇形怪狀的貝殼，還捉了一只活石蟹呢！一不小心給它鉗了一下手指，手一痛，一松手，它就滾回海里，一下子逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
朋友，你們說(shuō)這些事情有不有趣呀？
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