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精選春天的校園五年級(jí)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的春天的校園五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的校園五年級(jí)作文 篇1
春天，我們的校園處處春意盎然，一派生機(jī)，五顏六色的花競(jìng)相開放。走進(jìn)校園，仿佛置身于春天的花園中。
走進(jìn)校園大門，右邊便是盛開的紫荊花。紫荊花遠(yuǎn)看是大片大片的紫,近看發(fā)現(xiàn)紫中有一點(diǎn)點(diǎn)白，像一大串大串的晶瑩剔透的紫葡萄。在紫荊樹旁邊，有一棵茶花樹。茶花樹上的紅色的茶花大朵大朵地綻放著，顯得格外艷麗。
沿著小坡往校園里面走，路的兩旁也都是鮮紅的茶花，好像春天的使者歡迎著我們。走到1號(hào)樓與2號(hào)樓之間的平地上，便看見幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的`，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘�？粗N梗海棠和桃花，我不由得感嘆道：“真美��！”
繼續(xù)往前走，路邊盛開的紫玉蘭，微笑著向我們點(diǎn)頭招手。它們個(gè)個(gè)亭亭玉立，落落大方，向我們傳達(dá)著春姑娘的問候！
體育館右邊的長(zhǎng)廊，滿墻的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾，一片金黃。這樣的場(chǎng)景，仿佛讓人置身于金色的海洋中。金黃色的花叢中，可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中采蜜，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞著。
春天的校園真美�。【拖褚环宀世_紛的畫卷，向我們徐徐展開，讓我們流連忘返。
春天的校園五年級(jí)作文 篇2
不知不覺中，春天來了了校園里，校園里的春天格外快樂！
春風(fēng)在操場(chǎng)上跑步，吹笑了小朋友的臉蛋，它有時(shí)去和五、六年級(jí)的同學(xué)打籃球，“耶，進(jìn)了”大家歡笑著；它和一位護(hù)理花草的爺爺保護(hù)幼小的樹木，爺爺笑了，春風(fēng)也笑了。
春雨來了，柔和的雨水打在學(xué)校大門上“嘀嗒！嘀嗒”，好聽極了，就像莫扎特彈的鋼琴一樣優(yōu)美；它配合春風(fēng)護(hù)理花草，花草渴了，春雨給它們甘露，花草累了，春風(fēng)為它們按摩；“哈，下雨羅！下雨羅！”幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)叫了起來，他們伸出雙手，讓雨水打濕，再摸到別人的臉上，他們嘻嘻在笑了起來，別人還沒反應(yīng)過來，他們就揮揮小手跑開了......
啊，校園里的春天是最美、最好、最快樂的時(shí)候......
春天的校園五年級(jí)作文 篇3
春天悄悄地來到了，她讓校園充滿了活力。現(xiàn)在，大家就跟我走進(jìn)校園，一起感受春的氣息吧!
在學(xué)校舊食堂前的草坪上，來了許多春天的“使者”：嫩綠的小草，可愛的野花，高大的樹木……但我最喜歡的，還是紫葉李花了。她的枝頭長(zhǎng)滿了半紅半黑的葉子，在葉子的海洋里，又冒出了許多小小的白花，從遠(yuǎn)處看，全身白里透粉，多么的柔嫩，多么可愛。走近些，你就會(huì)聞到一股清香，讓人感到神清氣爽。
在學(xué)校小河的兩岸，也有春天的足跡。你看!一棵棵櫻花樹在河邊蘇醒，在春風(fēng)中舞蹈。一身雪白的舞者們一會(huì)兒上下擺動(dòng)，一會(huì)兒左右飄搖�；▋禾峡罩�，又翩翩落一地……讓我仿佛看到《西游記》蟠桃大會(huì)上百花仙子起舞的美景。
就連操場(chǎng)上的草兒也爭(zhēng)相做著早操，一陣風(fēng)吹過，一株株小草伸展著身體，輕輕晃動(dòng)，像是在說：“春光多好，你也一起來做早操吧?”
春天的校園，就是那么美。
春天的校園五年級(jí)作文 篇4
春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河解凍，生機(jī)勃勃，校園里也不例外，到處一片春色。
我走出教室，來到了操場(chǎng)上，哇！空氣清新，草叢里除一片翠綠以外，還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色，我撥開草叢，什么時(shí)候長(zhǎng)出了那么漂亮的野花？
走到操場(chǎng)旁邊，咦？那是什么？黃黃的，沒有一點(diǎn)雜色，緊走幾步，發(fā)現(xiàn)那是早開的迎春，那翠綠的枝條，好像是哪個(gè)雕刻家用翡翠仔細(xì)的雕刻出來的。那純黃色的小花，好像一個(gè)個(gè)系在綠繩子上的黃色小鈴鐺，黃得那么讓人心疼，微風(fēng)一起，小鈴鐺搖啊搖，好像再說：“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀！”
左拐，便看見兩棵楊柳，那枝條，就像一個(gè)剛洗完頭沒梳辮子的姑娘，好像每一個(gè)枝條上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)，熟話說得好，賀知章說：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！笔茄�，春風(fēng)這把無形的剪刀，剪出了這嫩綠的葉子。
轉(zhuǎn)眼就看見了玉蘭，她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺到了一種高雅，素凈，她擁有外紫內(nèi)白的花瓣，花的氣質(zhì)讓人流連忘返，許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳，他們不再趕路，而是站在樹下靜靜的觀賞，看著這欣然怒放的玉蘭花。
這是什么花？原來是山茶花，它的花紅得耀眼，像千萬(wàn)顆紅星在閃爍，風(fēng)兒吹來，又像無數(shù)面紅旗在飄揚(yáng)，真是惹人喜愛��！
我愛這充滿生機(jī)的校園！
春天的校園五年級(jí)作文 篇5
春風(fēng)迎面而來，淡淡清香環(huán)繞，人置校中，心怦然一動(dòng)——不知不覺，春竟已至。
校園之春，從來都是美的。立于階梯之上，輕輕俯視，桃樹干枯的枝條，竟?jié)M目新綠！淡淡的綠色，輕輕置于褐色枝條之上，生機(jī)很濃，不突兀，毫無蕭瑟之意，美的令人心底輕輕撥動(dòng)，春暖置于心中。
良久，與嫩芽話別，突發(fā)奇想，疾步走到操場(chǎng)北。意外的驚喜，花壇中竟已是一片蒼翠，株株小草傲然挺立，草葉上帶有少許露水，晶瑩剔透。突發(fā)惆悵，也許，那是小草的淚珠。忍不住伸手輕輕捋一下，意外的清涼。
輕一偏頭，亮麗的鵝黃竟與鮮艷的柳綠交織在一起，很是亮麗，不覺間，眼前竟被一片清麗的迎春花兒占領(lǐng)。嘴角微微上揚(yáng)，此花兒煞是美焉�？熳呋ㄇ�，淡淡的黃色已全舒展開來，一片片、一瓣瓣，鑲嵌在橢圓形的、嫩綠的葉片之間，它們跟玫瑰、秋菊相比可能有些遜色，但是它的那份清麗與簡(jiǎn)潔，實(shí)在令人心生喜歡。嫩綠的柳條在春風(fēng)的撫摸下，輕輕的搖曳著，淡淡的，不留一點(diǎn)痕跡。
霎時(shí)，又是一陣輕風(fēng)拂過，心中竊喜，原來風(fēng)中，又添暖意……
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