關(guān)于五年級(jí)書的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)書的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)書的作文 篇1
不知不覺,已過十幾個(gè)春秋,嘗過了生活中的酸甜苦辣。書,像零食一樣誘惑著我,讓我不得不為之陶醉。我愛讀書,無論是小說、詩(shī)歌、還是散文,因?yàn)樗鼈,讓我懂得了許多道理。
讀小說,讓我體會(huì)到主人公的性格。讀《西游過記》,我感受到孫悟空嫉惡如仇,敢作敢當(dāng)?shù)臍飧牛蛔x《紅樓夢(mèng)》,我懂得林黛玉與賈寶玉真摯、純潔的愛情;讀《水滸傳》我體會(huì)到108條綠林好漢,劫富濟(jì)貧、懲惡揚(yáng)善的英雄氣概;讀《三國(guó)演義》,我知道了諸葛亮未出茅廬,已知天下三分的卓越才能和對(duì)劉備父子忠心耿耿的情懷。我愛小說,愛它的感人的故事,我會(huì)為孫悟空喝彩,為林黛玉流淚,被108條好漢傾倒,被諸葛亮感動(dòng)。
讀詩(shī)歌,讓我懂得許多人生的真諦。我讀懂了竹影掃階塵不動(dòng),日穿潭底水無痕。是超然;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。是執(zhí)著;天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。是自信;慈母手中線,游子身上衣。是牽掛。我愛詩(shī)歌,因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词浅,什么是?zhí)著,什么是自信,什么是牽掛。
讀散文,讓我感受到人間真情。《背影》告訴我父愛的偉大;《我的老師》告訴我學(xué)生對(duì)老師的思念之情;《金黃的大斗笠》告訴我姐弟見真摯的親情;《散步》告訴我對(duì)家庭的責(zé)任。我愛散文,它告訴我人與人之間真誠(chéng)的感情。山有崩塌的時(shí)候,海有干涸的時(shí)候,惟有真情,超然于萬物之上,永不消失。
與書相擁的歲月,內(nèi)心不再茫然,因?yàn)橛袝c我同行;
與書相擁的歲月,內(nèi)心不再憂慮,因?yàn)橛袝嫖遗艖n;
與書相擁的歲月,內(nèi)心不再彷徨,因?yàn)橛袝鵀槲抑嘎罚?/p>
我愛讀書,書是我最好的人生伴侶。
五年級(jí)書的作文 篇2
我最喜歡的一本書是“101個(gè)經(jīng)典好故事”,書里有漂亮的插圖并且?guī)匆,我可以自己看?/p>
這本書里的每一個(gè)故事都很吸引人。比如,有不發(fā)光的星星幫助了受傷的小喜鵲,變成了金色的星星;橘子老虎為了幫助別人把自己肚子里的橘子都送給了需要幫助的人。媽媽說,這本書很有教育意義。我非常喜歡看這本書。
五年級(jí)書的作文 篇3
我從小到現(xiàn)在看過了許多書,有很多喜歡的,但我最喜歡的還是那本爸爸送我當(dāng)生日禮物的《十萬個(gè)為什么》了,我很愛惜它,因?yàn)樗粌H能告訴我許多的知識(shí);這本書也是爸爸的一片心意,看到這本書,就像看到了爸爸。
這本書買來的時(shí)候,它的封面是藍(lán)色的,上面有一個(gè)小孩開著飛機(jī)在天空飛行。掀開書,是密密麻麻的文字和圖片。里面還能教我們很多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和好玩的手工制作。
這本書雖然不像漫畫書那樣好看,但是里面有許多的知識(shí)問答。你越看越想看,就像是在一片知識(shí)的樂園里,到各種各樣的地方去游覽。這本書中有:《天牛在哪里產(chǎn)卵的》、《白蟻和螞蟻是同類嗎》、《馬蜂是怎樣筑巢?》、《蝸牛沒有腳是怎么走路的?》等等。我個(gè)人認(rèn)為《十萬個(gè)為什么》可以開發(fā)一個(gè)人的智商和知識(shí),還可以了解到世界上有很多物種及其生存環(huán)境。這個(gè)世界上有千千萬萬的知識(shí)在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),這本書就可以讓我們知道。
我們?nèi)绻麑?duì)某個(gè)東西很好奇,我們就可以問《十萬個(gè)為什么》。這本書不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),還可以滿足我的好奇心,所以,我非常喜歡這本書。
五年級(jí)書的作文 篇4
書,因人而異。
喜歡讀書的人,總是身臨其境,常常讀著讀著,忘記了自己,忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書的世界,仿佛你也是書中的人物,仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì)覺得,書是一種多么神奇的事物,多么美好的東西呀。
而那些討厭讀書,討厭書的人?倳(huì)覺得讀書枯燥無味,常常越讀越不懂,他們就像是跟書中人物隔了十萬八千里似的,怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí),你會(huì)放棄希望,會(huì)覺得不可能,不可能進(jìn)入到書的世界。所以,你討厭讀書,害怕書。
一個(gè)喜讀書的人和一個(gè)不喜歡書的人,有著天差地別。一個(gè)喜讀書的人,不管遇到任何事,他會(huì)淡淡的、用平和的語(yǔ)氣溝通,用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書的人,不管遇到任何事情,就是出口大罵,有時(shí)明明有錯(cuò)在先,還硬是指責(zé)別人,甚至不承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重點(diǎn),就是伸出手,一個(gè)拳頭先給人家,再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點(diǎn)道理,除了罵他、打他,還可能見什么不順眼,就把什么摔了,所以讀書是很重要的。
書,更比無邊的大海,更比廣闊的藍(lán)天。里面的世界,沒有盡頭,你有學(xué)不盡的知識(shí),你會(huì)認(rèn)識(shí)無數(shù)的朋友。書,不分貧窮富貴,不分高低權(quán)貴,那里是平等的。只要你認(rèn)真去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的世界是五色的,是多味的。
書是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對(duì)你是十全十美的好,它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開你的親人、朋友……所以,你得珍惜它,愛護(hù)它。
五年級(jí)書的作文 篇5
“寧可一日無糧,不可一日無書”,這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊,書是人類的精神食糧,離開了書,人們的生活將是一片空白。今天,我要向大家推薦一本書,名叫《青銅葵花》這本書讓我懂得了我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂因然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌的道理。
這本書主要講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩——青銅,爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切;為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過打;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪火、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字—“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
《青銅葵花》是一本把苦難、愛與美寫到極致的書,寫苦難,將苦難寫到深刻之處;寫美,將美寫到極致;寫愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。它就像一股溫暖清澈的春水,濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈,讓我們永恒地追尋著生命中的真善美。好讀書,讀好書,《青銅葵花》是本值得所有人閱讀的好書,讓我們一起走進(jìn)青銅葵花的世界吧!
五年級(jí)書的作文 篇6
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!”書,是人類最好的朋友,在茫茫書海中,要挑出一本最好、最喜歡的,實(shí)在不容易。因?yàn)槲蚁矚g的書籍實(shí)在是太多了!如果非要我說出一本最中意的書的話,那就是吳承恩所寫的名著《西游記》了。
《西游記》,我從4歲開始起就在電視上一遍又一遍不厭其煩地在看了,什么“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰(zhàn)紅孩兒”……一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)深深吸引著我,讓我回味無窮!電視中把唐僧的一心向佛、孫悟空的勇猛無敵、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致,他們鮮活的.人物形象給我留下了很深的印象。
從四年級(jí)起,我才真正開始接觸中國(guó)古典四大名著之一《西游記》,小說比電視劇更好看、更吸引人,整部書充滿了神奇瑰麗的幻想色彩,情節(jié)曲折動(dòng)人,引人入勝!自從迷上了它,不管是吃飯,還是睡覺時(shí),我的腦海里總是不知不覺想象著《西游記》里的畫面?催@一段:只見兩個(gè)身影在半空中好一場(chǎng)廝殺。咦!原來是齊天大圣和混世牛魔王兩人為了爭(zhēng)奪芭蕉扇而大打出手……書中的人物仿佛就活生生地展現(xiàn)在我的面前,那戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧、刀光劍影,給我的感覺不像是在看書,而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影!
別看我是個(gè)女孩,但我格外喜歡《西游記》中“孫悟空”這個(gè)人物!他機(jī)智勇敢,練就了一雙火眼金睛,一個(gè)筋斗就能翻越十萬八千里。他對(duì)付妖魔鬼怪時(shí)足智多謀,有時(shí)會(huì)偷偷鉆進(jìn)妖怪的肚子里拳打腳踢,直打得妖怪連聲求饒;有時(shí)又會(huì)變成一只小蟲子飛到洞里打探消息;甚至有的時(shí)候還會(huì)變身成妖魔的樣子,用巧計(jì)救出師父唐僧……每當(dāng)我讀到孫悟空打敗了妖魔鬼怪的時(shí)候,我總會(huì)連連拍手叫好,好一個(gè)“戰(zhàn)斗神佛”!
《西游記》一書寫得太精彩了,書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的章節(jié),像《真假美猴王》、《大鬧高老莊》、《智取火焰山》……令我百讀不厭、愛不釋手!因?yàn)槲姨矚g你,經(jīng)?吹貌豢戏畔拢B媽媽喊我吃飯都不知道呢!我打心底里感謝作者吳承恩為我奉獻(xiàn)了這么一道美不勝收的精神食糧!
五年級(jí)書的作文 篇7
在浩如煙海的書籍中,我對(duì)《兒童文學(xué)》情有獨(dú)鐘,是它豐富了我的生活,使我懂得了做人的道理。
這本書的語(yǔ)句生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩(shī)篇,還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話。于是,《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵,深深的把我吸引住了。
又是一個(gè)漆黑的夜晚,我被故事里的內(nèi)容迷住了,仿佛身臨其境,被帶入曲折生動(dòng)的故事里:一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子,梳妝打扮,神態(tài)安詳。突然,她面目猙獰,齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間,一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前,原來……《兒童文學(xué)》給我?guī)砹舜碳,我和它就像壁上的耕!x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛不釋手,一有空,我便會(huì)拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來:月落星稀,甜夢(mèng)醒來是早上。哦,早上,多美好的時(shí)光——面對(duì)燦爛的旭日,我們神清氣爽,精神昂揚(yáng)……
《兒童文學(xué)》使我寫作語(yǔ)句更加優(yōu)美,思維更加敏捷。一次,同桌寫春游時(shí)需用上春天的詩(shī)句,她絞盡腦汁也無濟(jì)于事。見此狀況,我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫”的詩(shī)句,同桌即刻對(duì)此大加贊賞。你說,我能不對(duì)《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎?
一天晚上,妹妹睡不著覺。于是,我給她講了個(gè)文學(xué)書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味,不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢,水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方,她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大,迫不及待地詢問我后來怎么樣:“那,牙牙找到自己的朋友了嗎?”我故意賣關(guān)子,扯了扯嗓子拉長(zhǎng)聲音說:“你——說——呢?”當(dāng)她苦思冥想時(shí),我又繼續(xù)講起生動(dòng)的故事。
《兒童文學(xué)》,是你讓我感受到文學(xué)的魅力,體會(huì)到語(yǔ)句的有趣,發(fā)現(xiàn)到故事的神奇;是你,讓我感受到語(yǔ)句的優(yōu)美,體會(huì)到字斟句酌的重要,發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。啊,《兒童文學(xué)》,我愛你。
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