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        五年級(jí)第一作文

        時(shí)間:2022-04-12 16:28:02 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)第一作文十篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)第一作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】五年級(jí)第一作文十篇

        五年級(jí)第一作文 篇1

          上星期,我們五年級(jí)進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣,經(jīng)過(guò)一道道程序加工后,結(jié)果落入我手中,要是好漢不提當(dāng)年勇,我還能撐得住,要是提到當(dāng)年勇的話(huà),我都快被自己氣豪了,因?yàn)槿哪昙?jí)的時(shí)候,我很輕松就得到95分以上了,要是努力了100分都沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)想到認(rèn)真對(duì)待了,還沒(méi)考高分,第一次月考,老天就給我這么大的挫折,看我以后怎么大膽去面對(duì)月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過(guò),我覺(jué)得在眾多組長(zhǎng)中,我還算可以。

          我覺(jué)得我的成功之處在于基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀理解。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)與閱讀理解都是課文內(nèi)容,只要你上課認(rèn)真聽(tīng),復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真讀記和勤奮復(fù)習(xí),就保證你寫(xiě)十處至少對(duì)七處,這就是我成功的做法。

          我的那些錯(cuò)誤也錯(cuò)得很虧,比如說(shuō)第四大題:默寫(xiě)古詩(shī)詞的第二首《秋思》,我把“張籍”的“籍”字寫(xiě)成了草字頭,僅一字之差,我的0。5分就與我插肩而過(guò),這道題我如果再細(xì)心一點(diǎn)兒,就不會(huì)失分的;還有題目讓寫(xiě)有梅花精神的人,我把“劉胡蘭”寫(xiě)成“胡一蘭”,看到后自己也發(fā)笑,也是一字之差,我又白白失去1分,只要我今后多看故事書(shū),這處錯(cuò)誤就可以避免。

          這次月考,許多錯(cuò)誤都能避免,可世界上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的,只要下次認(rèn)真考試,吸取這次教訓(xùn),在下次,考個(gè)不讓自己后悔的分?jǐn)?shù),那樣自己也不會(huì)像現(xiàn)在這樣傷心,我爭(zhēng)取下次超過(guò)李麗。我會(huì)努力的!

        五年級(jí)第一作文 篇2

          告別了天真、無(wú)邪的童年。然而磨滅不掉我對(duì)童年的那一個(gè)個(gè)有趣故事的回憶,童年的記憶便成了我人生之中最美好的懷念,都儲(chǔ)存在我的記憶深處。

          記得我在上幼兒園的時(shí)候,有一天我病了奶奶領(lǐng)我到診所去打針,剛好那一天病的孩子特別多,打針的時(shí)候他們都哭,奶奶說(shuō):“夢(mèng)迪!你看,他們都好哭,其實(shí)哭了打針更痛。你一會(huì)打針可不要哭了,因?yàn)槟闶亲畎舻!”?dāng)時(shí)我聽(tīng)了奶奶的話(huà)就說(shuō):我保證不跟他們一樣會(huì)哭,說(shuō)著我就卷起了袖子準(zhǔn)備打針。醫(yī)生給我打針的時(shí)候,還給了我一個(gè)盒盒說(shuō):“打針不疼!哭才疼呢!”一邊說(shuō),醫(yī)生一邊就將針扎了了。醫(yī)生叔叔問(wèn):“疼嗎?”我說(shuō),不疼!這時(shí)所有孩子的哭聲一下子就沒(méi)有了。他們都看著我,其他孩子們的家長(zhǎng)都為我鼓掌!并且伸出拇指夸獎(jiǎng)我“小朋友真勇敢!”。

          記得我在上學(xué)前班的時(shí)候,我姑姑回來(lái)買(mǎi)了好多香蕉,當(dāng)時(shí)我吃了不少,到了晚上我又喝了一包牛奶,不知道怎么了我馬上就吐了,后來(lái)聽(tīng)我爺爺說(shuō):小孩子胃弱香蕉吃多了就吐,再加上又喝了牛奶,吐就不足為奇了!可是我偏偏吐到我姑姑的身上了,我姑姑只是用毛巾擦了擦了事了。我奶奶讓我姑姑換一件衣服,我姑姑說(shuō):“自己的侄子吐的沒(méi)什么!我姑姑是個(gè)醫(yī)生其實(shí)可愛(ài)干凈了,只是姑姑沒(méi)有把我當(dāng)外人看,不嫌棄罷了!

          晚上我非要同我姑姑睡,我姑姑也喜歡我,就答應(yīng)和我一起睡,我睡覺(jué)有一個(gè)不好的習(xí)慣就是好滿(mǎn)床滾,剛才頭在這頭一會(huì)頭就在那頭,奶奶第二天早上起來(lái)對(duì)我姑姑說(shuō):”靜靜!你昨晚睡的香不香?我姑姑說(shuō)怎么不香!這時(shí),我奶奶笑著說(shuō):“昨晚夢(mèng)迪的腳都伸到你的嘴上了!”我姑姑說(shuō):“這算什么?自己的侄子的腳就是香!”爺爺奶奶聽(tīng)了后都笑了!姑姑笑的最響了!這時(shí),倒把我笑得不好意思起來(lái)……

          時(shí)光如流水,今天我長(zhǎng)大了。重溫那童年時(shí)候的那種天真無(wú)邪而又溫馨快樂(lè)的美好時(shí)光,又讓我能重拾起童年時(shí)候那充滿(mǎn)美麗色彩而又有趣味的回憶,更讓我重新感受到親情的博大的無(wú)私的愛(ài)!

        五年級(jí)第一作文 篇3

          星期四我們舉行了讀書(shū)的辯論會(huì),場(chǎng)面非常精彩。

          首先是第七組和第八組上臺(tái),第七組是反對(duì)看書(shū)的,第八組是支持看書(shū)的。第七組的陳依維先說(shuō):開(kāi)卷未必有益,因?yàn)橛行⿻?shū)的內(nèi)容不健康,比如說(shuō):爆笑校園。第八組的劉詩(shī)盈說(shuō):開(kāi)卷有益,因?yàn)橐恍┤丝戳俗骷业臅?shū),就會(huì)寫(xiě)作文了,而且大量閱讀有些東西能在生活中用到。呂渲鋌說(shuō):爆笑校園里面的內(nèi)容就不健康,都是一些亂七八糟的故事。 麥熙梓以激動(dòng)的心情反駁:爆笑校園是屬于幽默搞笑類(lèi)的,可以改變情緒。兩組爭(zhēng)執(zhí)不下,過(guò)了一會(huì)兒,韓老師宣布時(shí)間到。輪到第六組和第五組上場(chǎng),辯論也很激烈。

          最精彩的還是星期五的辯論會(huì),第一組和第二組先上場(chǎng),羅玉嫻準(zhǔn)備好資料,說(shuō):開(kāi)卷未必有益,因?yàn)橐恍┎欢梅直娼】岛筒唤】敌『⒖戳丝植李?lèi)和科幻類(lèi)的書(shū)有可能模仿。楊遠(yuǎn)志說(shuō):看書(shū)非常有好處,比如說(shuō)教材全解就是學(xué)習(xí)的工具書(shū),解釋了課文的意思,讓同學(xué)們更容易理解。羅玉嫻急急忙忙地說(shuō):教材全解里面有主要內(nèi)容和提綱,現(xiàn)在有很多人都是用來(lái)抄的,等于自己騙自己。邱于特拿著爆笑校園走上講臺(tái),大聲的說(shuō):爆笑校園也是不好的書(shū)里面的都是稀奇古怪內(nèi)容,而且也沒(méi)有注名請(qǐng)勿模仿。馬寧的臉漲的通紅,帶著眼鏡像博士的樣子,說(shuō):爆笑校園雖然能緩解情緒,但是如果小孩看了有可能會(huì)模仿,造成心靈上的傷害。韓老師表?yè)P(yáng)馬寧說(shuō)的好,接著時(shí)間又到了。這一次的辯論會(huì)結(jié)束了。

          這一次的辯論會(huì)真精彩,讓我知道了什么是健康的書(shū),什么是不健康的書(shū)。

        五年級(jí)第一作文 篇4

          秋天到了,田野里一片豐收的景象。小蟲(chóng)兒、豆莢兒、青蛙、葉子它們正在有說(shuō)有笑、嘻嘻哈哈的和同伴們說(shuō)著自己對(duì)秋天的喜悅。

          葉子?jì)寢寣?duì)豆莢兒說(shuō):“我的孩子們,你們都長(zhǎng)大了,媽媽以后再也不能為你們遮風(fēng)擋雨,也不能照顧你們了,你們要學(xué)會(huì)自己照顧自己了!倍骨v兒大聲答到:“放心吧,葉子?jì)寢專(zhuān)覀円欢〞?huì)自己照顧好自己的,因?yàn)榍锾斓搅,我們(cè)撨M(jìn)農(nóng)民伯伯的家里了!

          這時(shí)小蟲(chóng)兒和青蛙也唱著歌,歡迎著秋天的到來(lái)。也說(shuō)到:“秋天到了,我們倆也該搬家了,明年我們倆也會(huì)再回來(lái)的!

          最后,葉子?jì)寢尨┥辖瘘S的衣服,豆莢兒進(jìn)了農(nóng)民伯伯的家,小蟲(chóng)兒和青蛙搬了新家,去冬眠了。

          秋天里的田野真美!

        五年級(jí)第一作文 篇5

          記得在那個(gè)夏日炎炎的日子里,我懷著重重心事走進(jìn)了這恍如荷塘月色般的夢(mèng)境里。

          你看那棵大柳樹(shù)下仿佛聚集了許多納涼的人們。那棵大柳樹(shù)給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué),仿佛多年的老友,我心中積蓄了太多的話(huà)語(yǔ)想一吐為快,卻無(wú)從談起。猛然間我想起來(lái)了,那棵樹(shù)正是有我爸爸的那一天,正好是陽(yáng)歷3月12日植樹(shù)節(jié)。我爺爺為爸爸種下一棵柳樹(shù)作為紀(jì)念!聽(tīng)爺爺說(shuō):“爸爸很小的時(shí)候總愛(ài)與樹(shù)比比高,開(kāi)始爸爸在枝丫上,漸漸地小樹(shù)枝丫超過(guò)了爸爸,后來(lái)小樹(shù)長(zhǎng)高了,爸爸就不同它比個(gè)了,而是比粗細(xì)了“,聽(tīng)爺爺說(shuō):”爸爸總是拿他的胳膊與樹(shù)比粗細(xì)。慢慢地小樹(shù)長(zhǎng)粗了,爸爸也長(zhǎng)大了,只是有時(shí)候回家看看,沒(méi)有閑暇與樹(shù)比了。爸爸讀書(shū);當(dāng)兵;打工至今!我的思緒圍繞著柳樹(shù)因繞,看到這棵樹(shù),我又想起了爸爸來(lái)了!

          在樹(shù)下我慢慢地回憶著很幼稚又很現(xiàn)實(shí),是的花開(kāi)花落,一轉(zhuǎn)眼我爸爸已經(jīng)34歲多了,小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了,這時(shí),一個(gè)柳樹(shù)樹(shù)枝悄悄挪過(guò)我的臉頰,頓時(shí)我感覺(jué)到相似爸爸在撫摸著我說(shuō):“夢(mèng)迪!又長(zhǎng)高了。這次期終考試考得怎么樣?”是!爸爸任何時(shí)候都很關(guān)心我,與我爸爸一同成長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)也有靈性!

          我抬頭望去,柳樹(shù)丫上磊了一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)正在接受老鳥(niǎo)的喂食。剎那間,我的夏日的煩悶消失了,留下一片清涼的感覺(jué)!大柳樹(shù)茁壯成長(zhǎng),換得了新的生命,然而我們的生活呢?我們的那些奮斗、執(zhí)著與追求,以及無(wú)數(shù)次噙淚跌倒再爬起,都應(yīng)該是我們必須經(jīng)過(guò)的歷練和必然經(jīng)歷。

          夏日里在家鄉(xiāng)看到我爺爺為我爸爸種下的柳樹(shù)真讓人賞心悅目,花開(kāi)、花落,春、夏、秋、冬,處處滲透著生命的意義!

        五年級(jí)第一作文 篇6

          輕松的秋日,陽(yáng)光柔和,白云游蕩。56個(gè)幸運(yùn)的男孩和女孩邁開(kāi)了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。

          置身泉邊,瞇著眼盡情享受清新的空氣,卻發(fā)覺(jué)珍珠泉水不似想象中那樣滿(mǎn)泉吟唱。與其說(shuō)泉美,不如說(shuō)人美。

          生火支爐,頓時(shí)炊煙裊裊,56個(gè)人忙忙碌碌,向世界顯示我們已經(jīng)長(zhǎng)大。由于平時(shí)的“好吃懶做”,使我無(wú)法成為駐守“野炊大本營(yíng)”中的一員,只有做做勤雜,出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦,但積極性格外高而且絕對(duì)的服從!看見(jiàn)一塊“巨石”,便毫不顧忌地一抹袖子,將它搬起。歸途上,腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒,百般周折,終于到達(dá)“大本營(yíng)”。忙碌的小廚師們誰(shuí)也沒(méi)注意到我那慘樣,“黑色標(biāo)志早已躍然臉上”,額前那撮“留!币咽チ送盏摹帮L(fēng)采”,但看見(jiàn)那塊“巨石”正在“發(fā)光發(fā)熱”,竟傻傻地笑起來(lái)。正待再次出發(fā),看見(jiàn)和我執(zhí)行一樣任務(wù)的“大力士”楊芬芳苦著臉一瘸一拐地回到“大本營(yíng)”來(lái),再一看她那雙沾滿(mǎn)泥漿的腳,聽(tīng)著她的“泥塘遭遇”的敘述,為了不影響她的情緒,我只好躲在小樹(shù)后面大笑了一番。當(dāng)我再次出發(fā)時(shí),吸取“楊氏教訓(xùn)”,絕對(duì)不走看似大路,實(shí)是泥塘的道路。歸來(lái)時(shí),卻看見(jiàn)大楊正盤(pán)腿坐在草地上哈哈大笑,腳上還是那雙滿(mǎn)是泥漿的球鞋,她剛才沮喪的心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無(wú)存。她當(dāng)時(shí)的樣子真像小說(shuō)中那樣灑脫的女孩。我們的快樂(lè)情緒就這樣互相感染著,傳遞著。

          那邊火已經(jīng)生好了,這邊幾個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始包餃子,把大家?guī)У娘滒W全和在一起,領(lǐng)來(lái)足夠的餃皮,“八仙過(guò)海,各顯神通”,個(gè)個(gè)都像模像樣。不一會(huì)兒,大功告成。投入鍋中“靜觀待變”,巴望著早一點(diǎn)嘗嘗自己和同伴們的手藝。盡管時(shí)間“過(guò)得慢”,餃子終于盛進(jìn)了飯盒,幾個(gè)人湊在一起,你嘗一個(gè),我嘗一個(gè)。我和“女學(xué)究”趙婕鼓著嘴爭(zhēng)論著哪只餃子“漂亮”,哪只餃子“難看”。雖然給燙得唏哩嘩啦,但都喜得眉開(kāi)眼笑。最有趣的是平日文靜的聞萍不分輕重的倒上好多醋,最后只有“自食酸果”。

          吃完餃子,我們擋不住漫山遍坡的小野花的誘惑,一起跑去采花。奇妙的是,我們竟鬼使神差地把山坡當(dāng)成天然滑梯,手里拿一束山花,隨著山坡那條小渠一同滑下,好愜意!就在這天然滑梯前,楊煜雯與樊小飛并肩拍了一張合影,鏡頭里,我們看到的是一對(duì)快樂(lè)的小天使。

          女孩子的世界是柔柔的,而男孩的世界卻是豪放的。他們持著炒鍋,正經(jīng)八百地學(xué)著廚師的樣子顯示手藝。我真擔(dān)心他們把菜三抖兩抖都抖光了……

          陽(yáng)光依然柔和,白云依然游蕩,56顆心不愿離開(kāi)這片快樂(lè)王國(guó),因?yàn)槲覀兞鬟B于那開(kāi)滿(mǎn)山花的山坡,流連于那片柔軟的草地,流連于那自砌的升騰著炊煙的火爐,流連于陽(yáng)光下,撒上嬉戲的.珍珠泉水。啊,多么輕松的秋游,那屬于我們56人的世界。

        五年級(jí)第一作文 篇7

          小雨滴的家在天上,小雨滴的爸爸是太陽(yáng)媽媽是烏云;有一天,烏云媽媽叫小雨滴去認(rèn)識(shí)一下這個(gè)世界,就把它踢出門(mén)外,接下來(lái)它就來(lái)到一個(gè)城市破壞大地。

          但是當(dāng)它張開(kāi)了它的眼睛,它才知道這世界,是那么干凈又那么漂亮的世界!小雨滴怎么會(huì)破壞那么美麗的世界呢?所以,它第一個(gè)落下的地方是葉子上,它看到毛毛蟲(chóng)在吃葉子,小雨滴就和毛毛蟲(chóng)做了好朋友,小雨滴好高興。

          我覺(jué)得小雨滴會(huì)很害怕,如果它下錯(cuò)地方,它就會(huì)死翹翹,它會(huì)經(jīng)過(guò)人家的廁所,一直從洗手臺(tái)逃到大海。

          如果它迷路了,風(fēng)會(huì)帶它回去。如果世界上沒(méi)有小雨滴的話(huà),我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)沒(méi)水喝。當(dāng)太陽(yáng)爸爸來(lái)了,小雨滴就知道它該回家了!

        五年級(jí)第一作文 篇8

          叮鈴鈴隨著清脆的上課鈴聲,吵鬧的校園一下子鴉雀無(wú)聲。只有我們班除外,因?yàn)槲覀儼嗾陂_(kāi)展一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。

          韓老師宣布要舉行辯論賽時(shí),大家都?xì)g呼樂(lè)起來(lái),韓老師在上課之后宣布正方觀點(diǎn)為開(kāi)卷有益,而反方觀點(diǎn)為開(kāi)卷未必有益。并宣布了正反兩方。

          我感覺(jué)最為精彩的應(yīng)該是許鴻亮和羅玉嫻小組的辯論了。正方為許鴻亮小組,反方為羅玉嫻小組。首先正方陳述他們的觀點(diǎn):&lsqu;開(kāi)卷有益&rsqu;,正方第一辯手許鴻亮拿出日有所誦,并把它列為證據(jù)。反方第一辯手羅玉嫻也拿出了有力的證據(jù)反駁。

          隨后,韓老師總結(jié)。我們的第一次辯論會(huì)也順利的落下了帷幕。

        五年級(jí)第一作文 篇9

          莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

          生活里如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!痹谖疫@四年多的學(xué)習(xí)生涯中,是書(shū)帶我步入了知識(shí)的殿堂,是書(shū)幫我開(kāi)啟了智慧。

          每當(dāng)我有空余時(shí)間,就會(huì)捧著各種各樣的書(shū),愛(ài)不釋手,甚至廢寢忘食。當(dāng)我看得入迷時(shí),我常常把自己想象成主人公,與他同歡樂(lè)、共悲傷!栋屠枋ツ冈骸纷屛覝I落如珠,《格林童話(huà)》讓我浮想聯(lián)翩,《水滸傳》讓我捶胸頓足,《最后一頭戰(zhàn)象》讓我如癡如醉。書(shū)讓我百讀不厭,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

          我最早接觸書(shū)時(shí),讀的是《格林童話(huà)》注音版。當(dāng)我一翻開(kāi)書(shū)時(shí),我就被書(shū)中新奇、有趣的童話(huà)故事深深地吸引住了。在讀《青蛙王子》時(shí),我仿佛親眼見(jiàn)證了青蛙變王子的那一神奇的時(shí)刻;在讀《三個(gè)金蘋(píng)果》的故事時(shí),我隨著故事情節(jié)的發(fā)展,時(shí)而歡呼雀躍,時(shí)而潸然淚下。

          在讀書(shū)的過(guò)程中,還發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情。因?yàn)槲沂葧?shū)如命,所以常常是還沒(méi)干完正事,就躲在房間里看書(shū)。為此常常被媽媽訓(xùn)斥。有一次,媽媽經(jīng)不住我的哀求,幫我借了一本《穿越報(bào)》。一拿到手,我就津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)間,可我還是坐在床上看書(shū),遲遲不肯睡覺(jué)。媽媽看勸說(shuō)不行,強(qiáng)行關(guān)了燈。我只好假裝鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)。等媽媽沒(méi)動(dòng)靜了,我又躡手躡腳地打開(kāi)燈,放松警惕地繼續(xù)看書(shū)。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又殺回馬槍。一聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我立即將書(shū)藏到枕頭下面,可是終究沒(méi)能躲過(guò)媽媽的法眼,并被口水雨淋成了落湯雞。

          是書(shū)讓我出口成章,是書(shū)讓我明白人生哲理,是書(shū)讓我懂得世界的真、善、美。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符,隨著時(shí)間的推移,相信我和書(shū)的關(guān)系會(huì)變得越來(lái)越密切!

        五年級(jí)第一作文 篇10

          爸爸媽媽別這樣了

          “什么!怎么才考了73分!上課你夢(mèng)游了呀!”媽媽怒氣沖沖。

          “我。。。。。!

          同學(xué)們,你們的家長(zhǎng)有愛(ài)上抽煙的吧!

          雖然路很凹凸不平,但是還好我沒(méi)遲到,值了!

          我頭一回特喜歡走北門(mén),雖然它很亂,很不好走,但是我現(xiàn)在從心底里喜歡它。

          還有,如果意見(jiàn)不統(tǒng)一不要爭(zhēng)執(zhí),慢慢溝通,慢慢來(lái)……

          爸爸媽媽不要這樣了——蘇陽(yáng)

          同學(xué)們!你們的父母是否有不良的習(xí)慣呢?現(xiàn)在讓我?guī)銈兛纯次业母改赴桑?/p>

          “爸爸爸爸!別再抽了!咳咳!嗆死了!”我捂著鼻子。

          “別鬧!最后一根,最后一根!”爸爸懇求我。

          “不行!以后不能再抽了!好嗎?好的!”我自問(wèn)自答。

          “行!你個(gè)機(jī)靈豆!”爸爸把煙一掐。

          “耶!”我歡呼到!天真的我信以為真。

          可過(guò)不了幾天又開(kāi)始抽了!唉!本性難移!

          “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧至R街了!我們肖老師有時(shí)也罵罵,但他在改!您能不能也改改?”

          “行!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

          可堅(jiān)持了沒(méi)幾天罵人的句子又像跳跳糖一樣蹦了出來(lái)。

          幸福和氣的一家,就被罵街、抽煙給攪和了!

          爸爸媽媽別這樣了!

          閑書(shū)風(fēng)波(劉博雅)

          “看閑書(shū),只知道看熱鬧,肖老師給你的那本書(shū)怎么就不知道讀呢?”

          “閑書(shū)怎么啦?。磕悴灰彩敲刻於伎磫?我也沒(méi)看見(jiàn)你做過(guò)什么讀書(shū)筆記呀?”

          每一次看書(shū),媽媽總這么說(shuō)我。像什么“你只知道看熱鬧”呀;“你眼睛不好”呀,“你怎么不讀老師給的書(shū)”呀。。。。。。我早聽(tīng)膩歪了。今天作業(yè)少,好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū),媽媽又像一個(gè)幽靈一樣“飄”進(jìn)了我的房間。正在沉迷于書(shū)中的故事情節(jié)、主人公的悲歡離合、主人公不堪回首的往事的我,耳邊響起了爆炸聲:“都幾點(diǎn)啦,還不快刷牙洗臉?”

          “哦!”我無(wú)奈了,每次都是這樣,在人家看得正起勁時(shí)來(lái)一嗓子,該死、煩人、討厭。

          “你每次都這樣說(shuō),我看這么多類(lèi)似課本的書(shū),都快成書(shū)呆子了!钡@些話(huà),只能對(duì)自己說(shuō)了。打落門(mén)牙往肚里吞的滋味不好受呀!

          待鐘表走過(guò)十點(diǎn)半,從被窩里爬出來(lái),小心翼翼地打開(kāi)燈。這下可好了,不會(huì)再有人來(lái)找我的麻煩了。耶!ver gd!

          一直看得12點(diǎn),夜更深了。。。。。。

          有一種愛(ài),是那么平凡而偉大;有一種愛(ài),是那么無(wú)私難忘。挥幸环N愛(ài),是那么令人懷念啊;有一種愛(ài)······那就是父母對(duì)我們的愛(ài),誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么無(wú)私,那么偉大!

          記得一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我穿著夏季校服正要出家門(mén)。媽媽三步兩步地走到我面前:“給!把外套穿上,說(shuō)不定還刮風(fēng)呢,別凍著!”

          “哎呀!不穿,不穿!那么熱的天兒,怎么會(huì)刮風(fēng)呢!”我一邊講一邊急匆匆地走出家門(mén)。

          “刮風(fēng)了,刮風(fēng)了!”一個(gè)同學(xué)喊著。

          “怎么會(huì)呢!”我邊想邊走到走廊,“天!不會(huì)吧!剛才還是大晴天呢!怎么這么快就變天呀!真是天有不測(cè)風(fēng)云呀!”

          “放學(xué)了,這下可完蛋了。凍死我了。咦!那怎么有個(gè)熟悉的身影!是媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽疫B跑帶跳的躥到媽媽?xiě)牙铮?/p>

          “ 凍著了吧!來(lái),把外套穿上吧!”媽媽慈祥的笑容讓我心里暖洋洋的。

          愛(ài)有許多種,它們代表著不同的意義,有父母對(duì)子女的愛(ài),那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài),那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛(ài),那是真誠(chéng)的······

          我多想讀點(diǎn)兒“閑”書(shū)——汪潼博

          我有很多的閑書(shū),例如:《岳飛傳》、《少年包青天》、《十大奇冤》等。

          我每次放完學(xué),回家后,第一件事就是去檢查一下我的閑書(shū)柜?纯从袥](méi)有丟書(shū)。沒(méi)有,最好,躲過(guò)了媽媽的“掃蕩”。有,那就不是一兩本的事,偶的媽媽一抱就一大摟。

          媽媽每次說(shuō):“閑書(shū)不如課本里的內(nèi)容好!

          “可是,閑書(shū)里的內(nèi)容有時(shí)往往勝過(guò)課文呢!

          “這、、、、、、”媽媽無(wú)語(yǔ)了。

          “不準(zhǔn)看就不準(zhǔn)看!眿寢寶獾妹济敝钡。

          我做夢(mèng)時(shí),夢(mèng)見(jiàn)媽媽慈祥地說(shuō)道:“我愛(ài)你,希望你出人頭地,做世界頂尖的人!

          原來(lái)這就是愛(ài),慈母的愛(ài),讓我流淚感動(dòng)母愛(ài)!

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