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        單元五年級作文

        時間:2022-04-08 19:04:22 五年級 我要投稿

        單元五年級作文15篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的單元五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        單元五年級作文15篇

        單元五年級作文1

          今天,我給大家介紹一種水果;西紅柿。

          西紅柿是我們熟悉一種水果,我只知道西紅柿里有我們熟悉的維生素c,奶奶告訴我西紅柿的營養(yǎng)很多,不但可以生吃,而且可以炒菜。我一次在報紙上看到;人每天要用50至100克鮮西紅柿,可以補充人體的礦物質(zhì)需要。

          我以前不喜歡吃西紅柿,可一次外出旅游,我吃了一個西紅柿,不僅甜,而且爽口,現(xiàn)在,我每天要吃1至2個西紅柿。西紅柿含的‘番茄素’,有助胃消化的功能。

          西紅柿還含有維生素A,在人體中有很大的幫助,能促進身體長大,還能控制提高肌肉能力的因素.西紅柿中的蘋果酸能增加胃液酸度,調(diào)整腸胃的功能,對高血壓也有很大的作用與益處.

          現(xiàn)在知道了西紅柿的好處,喜歡的朋友就快來買吧.沒吃過的就快點來買點嘗嘗,保證讓你贊不絕口。

        單元五年級作文2

          在我的記憶寶盒里,有一顆珍貴的寶石,埋藏在深處,今天,我要挑選一個最大最閃亮的一顆給你們看。

          早上,媽媽叫我起床,我迷迷糊糊的走進衛(wèi)生間,這時,我家的貓跑過來,我突然靈機一動,冒出一個想法, 小貓的牙齒這么臟卻從來也不刷,不如今天我來給它刷刷牙吧!于是,我就拿起牙刷擠上一點牙膏,然后,再把我家的小貓抱過來,按在地上,在它的牙齒上刷了幾下,小貓可能覺得很難受,撓了我一下,逃跑了。逃跑的時候還把垃圾箱給撞到了,把衛(wèi)生間弄的亂七八糟,到處還有它剛才掉的毛,這還不算,一邊對我喵喵叫,好像在說:“你為什么給我刷牙?”即使這樣,我也不甘心,我又把小貓抓回來,按住它又給它刷了幾下, 還沒刷過癮,牙膏就從小貓的嘴臉流出來了,看著小貓憤怒的眼神,應該是很生氣,像要吃了我一樣。這時,媽媽聽見貓的尖銳叫聲就走過來了。問我:“你在干什么?”我說:“你看,小貓牙多臟啊,我給它刷刷!眿寢尭嬖V我說:“小貓不需要我們給它刷牙的傻孩子!甭犃藡寢尩脑捯院笤僖膊唤o貓刷牙了。

          聽了我的故事,你是不是覺得很有趣呢?如果你覺得有趣,你就把你的趣事和我一起分享吧!我等著在光榮榜和小荷網(wǎng)上看呢!

        單元五年級作文3

          老師,在這樣的陰雨天,我會感到孤單。

          屋里一片寂靜,作業(yè)本安靜地躺在書桌上,鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做著永無休止的旅行。玩具們坐在床頭,一句話也不說。

          窗外的小雨珠不斷線地往下落,卻始終不開口說話,就像我總是鼓不起勇氣開口唱歌一樣。不知誰又拿石子打走了對面樹上那只躲雨的鳥兒。現(xiàn)在,整個世界就只剩下我自己了。

          老師,我會想起你上課時那專注的神情,他傳遍每一個學生,在課堂上顯得格外美。老師,我會想起你批改作業(yè)時的那一支紅筆,它在我們的作業(yè)本上留下了一道道紅勾勾,在作業(yè)本那一排排的格子中閃爍著光芒。

          老師,我會想起那一堂有趣的語文課。老師,那一天,您為了讓我們明白一個字在不同的詞中的意思,和我們一起做了一個小游戲。那一個個與“串”字有關的詞語,從學生們的口中飛出,降落在那黑板上,站穩(wěn)了腳跟,舒展開了手腳。它們靜靜地站著,等著我們在黑板上給它們分類,然后將早已準備好的貼著標簽的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語,被同學們分成了好幾類。每類的詞語都排著整齊的隊伍,等待老師的檢查。

          現(xiàn)在,窗外的雨似乎也疲倦了,它的步子一點點慢了下來。我把玩具放在桌子上,呆呆地看著玩具那可愛的臉蛋。

          老師,在這樣的'陰雨天,我輕輕地咀嚼著這寂寞的時光,咀嚼著這孤單的美好。

          老師,在這樣的陰雨天,你也會感到孤單嗎?

        單元五年級作文4

          大家好,要說到學習就一定用的上學習機了。今天我就為大家推薦一部全能辭典學習機,這部學習機含有五大輔助學習功能,詞典功能里有英漢詞典、成語詞典、漢語詞典、小學詞匯、中學詞匯及高中到大學……應有盡有。

          學習功能里有小學—到六年級的英語單詞、基礎學習、英語九百句及會話功能都可以聽到,在不同的場合里教你學習常用英語。百科里含有語文唐詩三百首、絕妙宋詞,讓你暢游知識的海洋。生活功能里有游戲開發(fā)你的智力,音樂放松你的心情。聽了上面我對你們的介紹,是不是感覺很好,現(xiàn)在學生價199元。真么便宜的價錢相信每家都能拿得出199元,這199元的學習機能讓小學生學習各種知識。

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        單元五年級作文5

          正所謂“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,居住在地球的爸爸媽媽,你們還好嗎?家鄉(xiāng)的一草一木,是否比以前更漂亮……在這個中秋佳節(jié),身為發(fā)明家的我,終于可以回到離別以久的家鄉(xiāng)。

          早上,我狼吞虎咽的吃了幾口飯,便坐上自己發(fā)明的太陽能飛船回到了家鄉(xiāng)。一落地,只見爸爸乘著太陽能飛車來迎接我。在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)周圍的綠化比當年我離別家鄉(xiāng)時多了好幾十倍,附近的空氣,讓人吸收了,感覺心曠神怡。喜鵲們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹霸钡某瑁锹曇魫偠鷺O了!一回到家,我和媽媽便擁抱起來。不一會兒,我們便邊看50寸電視,邊聊天“雪懷,你知道嗎?現(xiàn)在生活環(huán)境好了,街邊的那些乞丐,經(jīng)政府投資,個個都做起生意來,生活的不知多好!還有,現(xiàn)在經(jīng)濟好了,都沒人再偷東西了!眿寢屵吳兴厡ξ艺f!罢媸翘昧!”我高興地手舞足蹈!凹议T前的那條小河,用了你三年前寄來的高速消毒劑和三十分鐘排除臟物劑后,現(xiàn)在干凈多了,還游來了許多小魚。不少人在夏天的時候,都來這游泳,捉魚,熱鬧極了!”媽媽說。我會心地笑了笑,說:“看來沒白發(fā)明這兩樣東西!”

          夜晚,我乘著火箭,返回了金星。將來,我一定要多發(fā)明一些利于祖國生態(tài)環(huán)境的機器。

        單元五年級作文6

          在我的這一生中,有許多事情值得我感動,但這件事永遠令我感動。

          那是發(fā)生在二年級的事情了……

          我在學校跟別人玩的時候不小心絆到了石頭,跟大地來了次親密接觸,把腿給摔破了,霎時鮮血流了出來。我那時都被嚇傻了,呆呆的,不知道該怎么辦。這時,和我一起玩耍的邱燦發(fā)話了:“不要慌,我扶著你去醫(yī)務室上藥。來,走!”說完,他就扶著我去醫(yī)務室。雖然那時我走路一條腿摔壞了,只拿單腳跳著慢慢地“走”去醫(yī)務室,但她卻依然耐心的扶著我去醫(yī)務室,沒有抱怨。頃刻,我覺得她的手是那樣的溫暖,使我感覺到很溫馨。到醫(yī)務室了,醫(yī)生看了看,說:“你是怎么摔得這么厲害,里面都出膿了!來,我給你上點酒精!鄙纤幜,我疼得呲牙咧嘴,邱燦問:“一定很疼吧?”我點了點頭,表示“是”的意思。藥上完了,她把我攙進教室,把我扶到椅子上,說:“你要在這里好好休息,下節(jié)體育課我?guī)湍阏埣,千萬不能到外面去哦!”說完就走了。這我的心里又一片溫馨。

          冰心奶奶曾經(jīng)說過:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴的香花彌漫,使穿枝扶葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼!

          我和邱燦的友誼永遠長青!

        單元五年級作文7

         。0xx年我已是一位頗有名氣的科學家。

          今天我開著我自制的超光速飛艇,從月球上跑來看看我的故鄉(xiāng)――扶綏市。坐在超光速飛艇上,不過七八分鐘,便來到了扶綏。當一到扶綏便驚呆了,滿天都是超光速飛艇,對了說了這么久都忘記給你們說超光速飛艇什么樣子:超光速飛艇的底盤是一軟軟的海綿,你想到哪兒去只需按一個地點鍵,然后一臺筆記本會伸到你的面前,你只要輸入你要去的地方的名字就行了,但為了安全起見,你最好啟動保護膜和識別器,哦!差點忘記說了,這飛艇的能量來源是吸收太陽能的,他吸收半小時太陽能就能用上一個月,因為這車上裝了能量倍增器。

        單元五年級作文8

          趙老師是我們班的班主任,她長著一雙大大的眼睛,她的眼睛不但漂亮,還會說話。

          有一次上語文課,趙老師讓我回答問題,我有點緊張,怕說錯了話。趙老師用慈祥的眼睛看著我,好像在說:“別害怕,勇敢點!蔽夜钠鹩職,大聲回答,我答對了,趙老師用贊許的目光看著我,好像在說:“好樣的。”

          還有一次我做錯了事,趙老師的眼盯了我一下,我知道了她在說:“以后不許這樣了。”

          趙老師的眼睛會說話,她說的話我都聽得懂。

        單元五年級作文9

          我最喜歡的漢字是“精”字,它有著豐富的內(nèi)涵。比如“精明”,我希望我很聰明,與眾不同;還有“精華”,我希望我吸收萬物精華,取長補短。我還要盡力做一個完美的人,“精益求精”。

          我喜歡的漢字還有很多。

          比如“勤”——“勤勞”。我希望我是個勤勞的人,做什么事都吃得苦,不懶惰,有堅強的意志。

          比如“舍”,我還要做一個舍己為人、舍近求遠的人。不管自己,想著他人,心胸寬大;實現(xiàn)近的目標,更追求遠方的希望。

          比如“誠”,做個誠懇的人,不說謊,心中有光明的方向。

          我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上長出了一片茂密的大森林。我想這就是“慧”字面的意思,考上理想的大學就需要這種智慧。

          可是我想來想去,還是覺得“精”好。吸收萬物精華,取長補短,這是我們現(xiàn)在必須做到的。

          我喜歡“精”,我喜歡它的精華,更喜歡它積極向上的精神。

        單元五年級作文10

          友誼的分量真的很重要嗎?分數(shù)與友誼之間究竟哪個重要?這是我已經(jīng)思索好久的一個問題,每次都不知所措,友誼?分數(shù)?《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。

          這一個故事講述了:“一個優(yōu)秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤,只拿到了班級第4名,更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一!其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”,但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了,自從這個老師接管了她的那個班以后,就叫學生們學會競爭,就這樣,她們倆從朋友走向了對手,成績好象就是他們的唯一,快到結尾,凌揚波仍然有許多朋友,而江冰蟾卻在班上孤零零的,連班里的秘密也絲毫不知,直到最后,她才明白了,友誼的重要,可是已經(jīng)晚了……”

          讀完了這本書,我明白了那個問題的答案,同時也感受到了分數(shù)只能代表你的知識,而只有朋友,才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西,失去了友誼,就等于失去了自己的最大樂趣,朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是,將來我們長大以后,如果才發(fā)現(xiàn)自己沒有朋友,那后悔也來不及了。

          友誼似乎是人一生中,最完美的一個句號……

          生活中也有類似這樣的例子,比如:跟朋友在一起是可以分享到好多笑話,野炊叫上朋友便增添了好多快樂,可以跟朋友換書看,這就節(jié)省了很多買書錢。

        單元五年級作文11

          周瑜妒忌諸葛亮挺有才干。

          一天,周瑜借口軍中弓箭短缺,想讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭。沒想到諸葛亮說三天之內(nèi)能造好十萬支箭,還立下了軍令狀。諸葛亮走后,周瑜就派魯肅去探聽消息。諸葛亮向魯肅借船和軍士,還叫魯肅不能告訴周瑜,魯肅答應了,回來報告周瑜,只說諸葛亮不要造箭的材料。

          魯肅準備好了船和軍士,等諸葛亮調(diào)度。第三天四更時候,諸葛亮請魯肅一起去取箭。諸葛亮下令把船一字擺開,又擂鼓吶喊。曹操見了,下令叫弓**朝他們射箭。諸葛亮又下令把船掉過來,逼近曹軍水寨受箭。天亮的時候,船兩邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮叫軍事們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”然后回去。曹操見上了當,可要追也來不及了。

          船靠岸時,周瑜的人正好來搬箭,二十條船共有十萬多支。魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過,周瑜自嘆不如諸葛亮。

        單元五年級作文12

          在我的書桌上擺放著一個小臺燈,那是我七歲時大姑送給我的入學禮物,它飽含大姑對我的希望和鼓勵我的臺燈是黃白相間的顏色,整體是細長形的。它高約四十厘米,下面是一個白色的底座,底座上面連接著燈柱,燈柱是稍稍傾斜的,上面設有開關。燈罩與立柱相連,像一片細長的柳葉,它差不多和立柱一樣長。它的外殼是用金屬做的,可以旋轉(zhuǎn),通過旋轉(zhuǎn)來調(diào)節(jié)燈光的亮度。

          這盞小臺燈不僅是我學習的好幫手,也是我的好伙伴、好朋友。每到傍晚來臨時,它就向我露出笑臉。我寫作業(yè)的時候它陪著我,我看書的時候它陪著我,我畫畫的時候它也陪著我。有時我看書到很晚很晚,它也不知疲倦地陪在我身邊。

          當我遇到不會的題準備放棄時,一看到它,就覺得它在告訴我:小主人,不要放棄,只要認真思考,就會找到答案,這時我就會開動腦筋。當我不想寫作業(yè)時,一看到它,就覺得它在提醒我:小主人,不要浪費時間,不要因貪玩而忽視學習。這時我就會坐下來馬上寫作業(yè)。在小臺燈的陪伴下,我每天寫作業(yè)的過程都是快樂的。

          啊,我心愛的小臺燈,你給我的學習生活帶來無限的幫助和樂趣,我愛你!

        單元五年級作文13

          童年的事情,就像夜空中的星星一樣多的數(shù)都數(shù)不清,有的讓你非常感動、有的讓你非常后悔、,有的讓你感覺到十分驚奇,甚至有的讓你感覺到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲,直到現(xiàn)在,這件事仍深深的烙在我腦海里。

          在我五歲那年,一個炎熱的下午,知了不停的叫,我感到十分無聊,于是便想出了一個好點子,和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的把小伙伴依次為叫了出來,高興地對大家說:“咱們玩摸人游戲吧!”小伙伴們聽了就來了勁,個個興奮地嚷“好”。游戲開始了,伙伴童童自告奮勇的當上了盲人,我把他的眼睛捂的嚴嚴實實地,頓時,咱們像一只只猴子,又蹦又跳,誰知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲,童童聽到了,馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來,兩手在空中亂舞!頭左右不停的轉(zhuǎn)動。鐘鐘看了馬上爬在地上,讓童童撲了個空,童童又只好垂頭喪氣的走開了。隨后,鐘鐘索性爬在地上不起來了,一動不動的。不好!童童向我撲來了,糟糕!,我被逼到一個角落,我屏住呼吸,眼睛像邊上瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)身邊有一個石頭堆,于是急中生智,馬上拿起石頭塞在童童手中,趁機跑了……大家玩了一個下午,都大汗淋漓。夕陽西下,家中父母都叫回家了,大家才依依不舍的回了家。

          童年是一朵花,花里有我的甜蜜時光,所以我非常愛惜童年,不要讓童年轉(zhuǎn)瞬即逝!

        單元五年級作文14

          我知道爸爸媽媽很愛我,他們都有一雙溫暖美麗的手。我也愛爸爸媽媽。

          一天早上,我穿毛衣的時候穿不進去,因為這件毛衣的松緊很緊,媽媽看見了就幫了我一把,我感動的對媽媽說:“謝謝!”媽媽說:“不用謝,我們是一家人,這是我應該做的!

          有一次,星期五的那天,媽媽和爸爸來接我遲了,那時候全校已經(jīng)放學了,爸爸叫媽媽在車上休息,他一個人來接我,媽媽說:“不行,那也是我的女兒,而且我們已經(jīng)來遲了,我應該去接!比缓螅职趾蛬寢尵鸵黄饋斫游伊。當時,我哭了一場,爸爸連連說:“謝謝老師!”

          還有一次,放學了,那天該我掃公區(qū),那還是我第一次掃公區(qū)。媽媽來接我了,看見沒人,媽媽就急忙跟爸爸打電話,爸爸那天下午也很忙,他著急過來著急過去,就是沒有等到我被接到了的消息,爸爸就不停的給媽媽打電話,等知道我在掃公區(qū),爸爸的電話才停了下來。

          爸爸媽媽為了我真辛苦啊!

          現(xiàn)在我要認真

        單元五年級作文15

          是昨夜夢中的經(jīng)歷吧,我剛剛夢醒。

          朦朧中,我站在校門口,眼中充滿了迷茫,看不清前進的方向。我不敢回家,更不敢見父母。我害怕他們會打我。這時,耳邊同時出現(xiàn)了兩個聲音,一個慫恿我說:“你把卷子上的分數(shù)改一改不就行了,等父親簽完字,你再把分數(shù)改回來唄!绷硪粋聲音反駁道:“你不能隨意改動分數(shù),你的誠信呢?那你的父母不都被蒙在鼓里嗎?他們怎么了解你的學習呢?”那兩個聲音反反復復在空中回蕩。我掙扎著,躊躇著,猶豫著,邁不動雙腿。我在回家的路上忐忑不安,害怕爸爸那利劍般的眼神,我的心砰砰地跳著,似乎馬上就要蹦出來。平時我只需十多分鐘便能回家的路程,這一刻,仿佛過了幾個世紀。

          到家后,我緩緩地將手中的卷子遞給父親,只見他把臉一沉,我心想:“完了,這次肯定‘難逃一死’!蔽业男亩继缴ぷ友哿耍瑝涸谛闹械拇笫^愈來愈沉。我把眼一閉,像是一個犯人等待死神降臨。然而父親卻叫我坐下,語重心長地說:“兒子,分數(shù)固然重要,但是你的學習態(tài)度和學習方法更重要。我們一起來分析試卷中的錯誤原因,找到改進的辦法。下次爭取不再犯!蔽翌D時如同卸下千斤巨石般輕松,簡直是‘劫后余生’。父親的教誨像一盞燈,為我照亮前程;父親的關懷像一把傘,為我遮蔽風雨;父親的眼神像一縷陽光,溫暖了我的心。

          醒來,枕邊一片濕。

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