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        五年級(jí)聲音的作文

        時(shí)間:2022-04-07 17:22:20 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)聲音的作文十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)聲音的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)五年級(jí)聲音的作文十篇

        五年級(jí)聲音的作文 篇1

          外婆的聲音,依然還在我耳邊回蕩不已,因?yàn)槟鞘橇钗覒涯,又難忘的聲音。

          外婆還在世時(shí),常常當(dāng)一個(gè)歌手,唱好聽的歌給我聽,小時(shí)候懵懂無(wú)知的我,總是捂著耳朵,不想聽那沙啞的聲音。每次這么做,媽媽都會(huì)把我拉到一旁,憤怒地訓(xùn)斥我一番,外婆又會(huì)說(shuō):“沒關(guān)系!小孩子嘛!”我總是在這時(shí)躲到外婆背后,也一直自我反省,卻又忍不住捂住耳朵。

          現(xiàn)在想起,我眼眶便泛起淚水,為何我那時(shí)要捂住耳朵?為何我不多聽一點(diǎn)?心中浮起無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。但是現(xiàn)在已后悔莫及了。疼我的外婆不會(huì)再唱歌給我聽了。想到這兒,我禁不起眼淚的誘惑,嚎啕大哭了起來(lái)。

          這條項(xiàng)煉,是會(huì)讓我想起外婆歌聲的東西。媽媽買了一條十字架項(xiàng)煉,說(shuō)我若聽一次外婆的唱歌,便可成為它的主人。我終于忍住了!我是這條項(xiàng)煉的主人了!現(xiàn)在媽媽才對(duì)我說(shuō)真話,這條十字架項(xiàng)煉其實(shí)是外婆精心挑選,現(xiàn)在它變成了外婆的遺物。每逢清明節(jié),我都會(huì)跪在外婆的墳?zāi)骨埃馄诺狼,一直哭,一直哭,?/p>

          淚流不止。

          外婆已經(jīng)乘著天使的翅膀,飛上天堂享受天倫之樂(lè)了。我能為她做的,只有清理墳?zāi),還有心中不會(huì)忘記她。外婆的聲音雖然很沙啞,但在我心中就像俗話說(shuō)的:“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞?”!巴馄!我好懷念你喲!”

          如今,外婆已逝世,但她仍然音容宛在。她的歌聲依然在我耳邊回蕩著;她和藹可親的儀容又浮上心頭!巴馄牛∧闶裁磿r(shí)候才會(huì)回來(lái)?才會(huì)再次唱歌給我聽?”

        五年級(jí)聲音的作文 篇2

          城市是一個(gè)隨時(shí)都在變化的地方,充滿了各種各樣的人和事?墒悄阕屑(xì)聆聽過(guò)它的聲音嗎?

          早晨,當(dāng)?shù)谝唤z陽(yáng)光出現(xiàn)在城市的天空中,城市的鬧鐘立刻響了起來(lái):“滴滴——”、“叭叭——”,在催促著人們快點(diǎn)起床,以免上班、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過(guò)城市鬧鐘,只好伴隨著“鬧鐘交響曲”起床啦!

          上午,城市里十分熱鬧。汽車的“叭叭”聲催促著人們要“珍惜時(shí)間”;自行車的“叮!甭曉谔嵝讶藗円鋹凵;教室的上課鈴聲在提醒大人們和孩子們不要貪玩,要不斷的學(xué)習(xí);起重機(jī)的“隆隆”聲在告訴大家城市的未來(lái)還在不斷的建設(shè)中。

          有人在街上悶悶不樂(lè)地走著,汽車的“叭叭”聲在安慰他:不要放棄,只是一次失敗,沒什么大不了的,你要從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是;有人驕傲地走在街上,自行車的“鈴鈴”聲在提醒他:“不要太驕傲,一次成功而已,沒什么了不起的,要虛心才能進(jìn)步”。

          下午,城市的交響樂(lè)又變得急躁起來(lái)了,“滴滴”、“叭叭”,此起彼伏的聲音敲打著人們心靈,長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍讓回家的路顯得那么長(zhǎng),每個(gè)人都急急忙忙的往家趕,那是城市里每一個(gè)人寧?kù)o的港灣。

          晚上,城市的交響樂(lè)接近了尾聲,汽車停進(jìn)了車庫(kù),自行車鎖進(jìn)了車棚,孩子們的朗讀聲讓城市的夜晚更增添了一份溫馨,而廣場(chǎng)上則響起了或悠揚(yáng)或激昂的舞曲,城市交響樂(lè)的尾聲帶著一種矛盾的心情,令人遐想。

          終于,夜深人靜啦,城市的交響曲暫時(shí)結(jié)束了,他又在為明天醞釀著什么曲子呢?城市的交響曲真是奇特呀!

        五年級(jí)聲音的作文 篇3

          隨著時(shí)間的流逝,七月,悄然來(lái)到身邊,夏,來(lái)了。

          清晨,迎來(lái)一天最明媚的太陽(yáng),光芒照在你臉上,風(fēng)兒撫摸著你的臉頰,時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥鳴“嘰嘰——”,“啾啾——喳喳”,它們?cè)跇渲﹂g跳躍,好像正在迎接黎明,左蹦右跳,好不快活!廣場(chǎng)上傳來(lái)音樂(lè)的召喚,我循聲望去,一群老人正悠閑地打著太極拳,“!”清澈、洪亮的口號(hào)聲振人心田!把!”一拳從胸口沖出,力道完美,動(dòng)作柔和,仿佛是像老子一般的至圣在捉拳弄腳,“汪汪——汪”身后傳來(lái)一聲聲狗吠,我定睛一看,呦呵,一條嬌小的狗正蹭著我的腳,不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音,隨著主人的呼喚,小狗便循聲而去。清晨,真是一幅美好的畫面。

          吃過(guò)午飯,便迎來(lái)了炎熱的午后。

          太陽(yáng),失去了清晨時(shí)的柔和,開始變得刺眼、火辣,知了在樹上不耐煩地叫,“知了,知了”,好像正向太陽(yáng)祈求憐憫,仿佛知道了太陽(yáng)的威力,不敢探頭探腦地東張西望了。太陽(yáng)掛在頭頂上,努力散發(fā)著熱量。老人手持竹扇子,扇啊扇,發(fā)出“呼——呼——”的聲音,人們將水潑向大地,“刺啦”水一下子滲入巖縫中,無(wú)影無(wú)蹤,酷似一個(gè)干渴的人,一口喝干了一盆的水,真夠量。

          “隆——”突然一個(gè)晴天霹靂,太陽(yáng)一下子消失了個(gè)沒影,白云翻臉如翻書,一下子成了一片墨色烏云,天空劃過(guò)一道閃電,眼前白光一閃,“轟!”雷公用力敲了一下錐子,震耳欲聾的雷鳴聲響徹云霄。緊接著,下起了傾盆大雨。

          雨,像斷了線的珠子,一個(gè)勁地下,“嘩——”一片白茫茫的世界,天和地之間仿佛蒙上了一層白紗布,伸手一觸,手仿佛被一雙光滑的手所輕撫,“嘀——嗒”一顆珍珠般的水珠落入了水塘,濺起了一圈圈水中波瀾;荷花,在雨中亭亭玉立;荷葉,像盤子,托住了雨珠。

          入夜,池邊更是熱鬧,青蛙從水中探出頭來(lái),站上了“舞臺(tái)”開始“呱——呱——”地歌唱,螢火蟲在空中飛舞,蟋蟀開始拉它的小提琴,“蟋蟋”的琴聲在空中回蕩……紡織娘還在編織夢(mèng)想,蛐蛐在夜幕中“蛐——蛐——”地唱,池塘邊的夜是動(dòng)物的天堂。

          走進(jìn)夏,走進(jìn)這無(wú)邊的音樂(lè)廳,你聽,夏的聲音……

        五年級(jí)聲音的作文 篇4

          在我的世界中,聲音是必不可少的。聽,那“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜齊聲喧嚷中的清幽與喜悅;聽,那“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”的嬉鬧有趣;還有,那“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”,的潺潺流進(jìn)心田的泉聲!在這個(gè)雪天里,靜靜地坐在窗邊,聆聽雪的聲音。

          可,雪的到來(lái)真有聲音嗎?你聽見了嗎?難道它不是像午夜貓咪一樣輕輕地掠過(guò)房頂?乃至,遠(yuǎn)不止這些。漫天的雪花伴著斜斜的寒風(fēng)簌簌而下,時(shí)而打著旋。引得窗外的孩子發(fā)出夸張的驚叫,我想,肯定是哪片雪花趁他們不注意鉆進(jìn)他們的領(lǐng)口。聽,孩子們嬉鬧的聲音,那不就是雪的聲音嗎?雪來(lái)了,它的到來(lái)給這個(gè)看似肅殺的冬天注入了靈魂和力量。那腳下“咯吱咯吱”的吟唱,那“呼呼”飛來(lái)飛去的雪球,還有那發(fā)出宛若銀鈴般笑聲的雪人,那是這個(gè)冬天的歌,是雪在歌唱。

          雪來(lái)了,給原本光禿禿的枝丫又穿上了衣裳。那是怎樣的霓裳。F(tuán)團(tuán)的,絨絨的,白白的。伴著陣陣寒風(fēng)微微搖擺,頭上鑲嵌的朵朵素花的樹木,盡情揮舞。聽,“沙沙,沙沙沙”,那是樹木在為雪歌唱,那也是雪的靈魂在歌唱!是的,它和著枝丫,一起唱出“瑞雪兆豐年”,恭賀著來(lái)年的喜悅。

          哦,那雪人快樂(lè)的身影,樹木的歌唱,還有孩子們嬉鬧的聲音,都是雪在快樂(lè)的歌唱。它用自己純潔而獨(dú)特的方式,奏響了春天的樂(lè)章。

          靜靜地坐在窗邊,聆聽雪的聲音。

        五年級(jí)聲音的作文 篇5

          當(dāng)黃昏漸漸暗下去,月上東山之時(shí),天下第二泉淚泊之水倒映著天邊明月,奔跑跳躍在惠山綠竹林青草地之間。忽然,從高高的山崖上向下“蹦極”,珠玉四濺,忽然在花叢中斗折蛇行,珠散玉亂,忽然在光滑的鵝卵石溪床上,攜著小魚,帶著拼抖,跑向山外的世界……音樂(lè)在二胡的三個(gè)把位上回環(huán),好像一股水,清流里有訴不盡的柔情。

          著名指揮家小澤征爾曾被這首樂(lè)曲由衷地傾倒,他曾說(shuō)過(guò)“《二泉映月》應(yīng)跪著聽”,是的,此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞,也許唯有雙膝跪在地,才可以聊表心中的虔誠(chéng)與感激。音樂(lè)漸漸緩和,好像一位老者在訴說(shuō)著內(nèi)心的無(wú)盡往事。

          我忽然又想起了(命運(yùn)),但卻與(二泉映月)截然不同。(命運(yùn)》開頭多變的重復(fù)與變奏似乎在訴說(shuō)著命運(yùn)的不平與多折,但(二泉映月)卻似乎表明了對(duì)苦難命運(yùn)的忍耐與較量。

          樂(lè)曲進(jìn)行下去,我也漸漸深陷其中。這是怎樣一種聲音啊,它完美地診釋了生命的意義。是的,阿炳,苦難的阿炳,衣衫檻樓拉著二胡蹄珊而行的阿炳,瞎了雙眼一貧如洗的阿炳,除了他,還有誰(shuí)能在大街小巷不停地演奏二胡,還有誰(shuí)能對(duì)生命有如此深刻的感悟,還有誰(shuí)能用心和生命創(chuàng)造出這樣一部簡(jiǎn)短而又深刻的鴻篇巨制?我不禁深深贊嘆阿炳的藝術(shù)才華。

          音樂(lè)漸漸平息下來(lái),老者似乎也累了,需要休息了,可音樂(lè)留給我的,卻是無(wú)盡的遐思。沒有蘇軾“舉杯邀明月”的閑情,也沒有李白“月下飛天鏡”的壯闊。有的只是湖水中月亮的竊竊私語(yǔ),貧困樂(lè)者的細(xì)細(xì)聆聽,孤獨(dú)、寂寞,但創(chuàng)造出壯麗音樂(lè)的人生。

          不朽的(二泉映月)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,也因此阿炳變得不朽。他沒有想到,自已對(duì)生活的感悟竟受到了無(wú)數(shù)人的認(rèn)同。

          我又打開音箱,重新聽了一遍(二泉映月),它又使我產(chǎn)生了新的感悟,月下的美景依然未變,可我又聽出了仿佛琴聲中回蕩著微微的嘆息。他在嘆息什么呢?我苦苦思索著。是雙目的失明、生活的多難、精神的孤獨(dú)嗎?是的,一定是這樣。這樣痛苦的生活并未擊敗阿炳,只是使他微微嘆了口氣,然后又投人了自己所熱愛的音樂(lè)中去了。我不禁深深贊嘆阿炳的堅(jiān)強(qiáng)毅力。(初中作文)

          阿炳已離我們遠(yuǎn)去了,可映月的二泉還奔騰在我們的生活與生命中。它之所以能很快傳遍中國(guó),又遠(yuǎn)播日本乃至歐美,都因?yàn)樗詈呐c苦難抗?fàn)、積極向上的樂(lè)觀品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與擁有。也許《二泉映月》值得我一生去聆聽,用生命去感悟。

        五年級(jí)聲音的作文 篇6

          大自然的聲音是美妙的,悅耳的,只要你細(xì)細(xì)聆聽,就會(huì)感覺到它的與眾不同。

          春之曲

          春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)到了人間,春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了大地,到處都是一片生機(jī)。楊柳搖擺著它那纖細(xì)的頭發(fā),“唰—唰”她在湖水中洗了洗,哈哈, 涼爽極了!小鳥在枝頭上唱起了動(dòng)聽的歌曲,真讓人為它們陶醉,“嘰嘰喳喳”讓人無(wú)限暢聽。春雨,淅淅瀝瀝,拂去了一絲寒冷,帶來(lái)了一絲暖意。春蟲“嘰嘰” 地叫著,小鳥們當(dāng)起了伴奏。春之曲無(wú)比動(dòng)聽!

          夏之歌

          轉(zhuǎn)眼間,夏天來(lái)了,炎熱也隨之而來(lái),知了們大聲地唱著歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的,不由得抱怨著。鳥兒們也不唱了,可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊著,談了你家說(shuō)他家,真是唯恐天下不亂啊!太悲劇了!夏天的雨聲是最美妙的,“嘩—嘩”如傾盆大雨似的落下來(lái),人們一下子沒了煩躁,留下 的只有身心舒暢!夏之歌,激情無(wú)限!

          秋之舞

          秋天,落葉從樹葉上落下,拖向大地的懷抱“唰唰”,用腳踩在上面,發(fā)出“咔擦”的聲音,顯得它們無(wú)比的脆弱,卻用自己的精神保護(hù)的自己的母親,正所 謂“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。農(nóng)民伯伯們豐收時(shí),收割機(jī)的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果,大豐收。他們心中是蜜,都溢出 來(lái)了!秋之舞,豐收之舞。

          冬之眠

          寒冷降臨了,冬天來(lái)了!北風(fēng)呼嘯,“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來(lái),給大地鋪上了一層厚厚白色棉被,使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美!小朋友們正在堆雪人,雪地上到處洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ),說(shuō)實(shí)話假期里內(nèi)不好好放松一下的話怎么行呢?人們走在雪地上發(fā)出“咔 嚓,咔嚓”的聲音,鞋底也被雪洗的干干凈凈的了,倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠,萬(wàn)分祥和。

          你聽!大自然的聲音是多么的動(dòng)聽,像一位朋友在吟詩(shī),又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂(lè)家啊,給四季都譜寫了不同的美妙樂(lè)章,我愛大自然!

        五年級(jí)聲音的作文 篇7

          純真可愛的春孩子蹦蹦跳跳地走了,夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)。

          她讓含苞待放的花兒開放,粉的,白的,紅的,單瓣,雙瓣,爭(zhēng)奇斗艷,格外艷麗,一只只蜜蜂圍著花兒飛舞,嗡嗡嗡,像是在贊美那朵花更美麗。

          她用畫筆為柳樹添上色彩,將嫩綠化為翠綠,擋住毒辣的陽(yáng)光,形成一道綠蔭小路。

          樹上,常有蟬兒低鳴:“知了,知了”,永不停歇,浮躁的人聽到蟬鳴,會(huì)將它當(dāng)作城市的喧嘩,心中更加煩躁,而心靜的人聽到,會(huì)將它當(dāng)成一首美妙的樂(lè)曲。

          夏天那動(dòng)聽的聲音,靜靜的聆聽,慢慢的感悟蟬的一生,那是一種“蟬躁林愈靜”的心態(tài),任世間萬(wàn)物紛紛擾擾,我卻不為所動(dòng)。

          夏天的雨不同于春天,春天的雨是溫柔的,雨絲斜斜的飛,如同美麗的仙女,正在曼妙的舞蹈,夏天的雨是狂暴的,豆大的雨點(diǎn),瘋狂的往地下砸,濺起一朵朵水花,路人們都被砸的狼狽萬(wàn)分,焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會(huì)連連綿綿的下好久,可是夏天不會(huì),雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)停就停,不一會(huì)兒,雨水過(guò)后,太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn),若不是地上水跡還在,人們都不知道剛剛下了一場(chǎng)雨。

          夏天的聲音,是蜜蜂嗡嗡,是蟬兒低鳴,是雨點(diǎn)雷聲,只要用心去聽,就可以聽見夏天不一樣的聲音。

        五年級(jí)聲音的`作文 篇8

          只要靜靜地呆一會(huì),回憶過(guò)去的事情,那聲音不由自主的跳出來(lái),在耳邊一遍一遍的響著。15年來(lái),它一直牽著我的心。

          它不是爸爸嚴(yán)厲的管教聲,也不是媽媽親和的詢問(wèn)聲,而是姥姥的聲音。

          從出生到現(xiàn)在,我一直都在姥姥的看護(hù)下長(zhǎng)大,也可以說(shuō),她相當(dāng)于我另一個(gè)媽媽。

          還記得那時(shí)候我不愿意上幼兒園。有一天,我和姥姥走在路上,我不想去,姥姥硬拉著我向前走,我再也忍受不了,一下把姥姥推開,也不知道哪來(lái)的那么大的氣力,竟然把姥姥推坐到地上,"哎喲"一聲喊出來(lái)。姥姥說(shuō),自從那以后,腰就不太好了,每次幫她按腰時(shí)就"哎喲哎喲"叫起來(lái),那聲音牽著我的心回到了那個(gè)早晨。如果我沒有推倒她,也就沒有今天的"哎喲哎喲"了吧,我后悔得想著。

          進(jìn)入高中后,在學(xué)校里總是寫不完作業(yè),回到家也不抓緊時(shí)間,總是先吃一會(huì)再寫,寫到所有人都睡覺了,只剩下我一人還在孤軍奮戰(zhàn),寫到半夜,姥姥的呼嚕聲時(shí)不時(shí)的飄到耳邊,我心想:睡得挺好啊。而我每一次靠近她,她就神奇般得睜開眼,憐憫道:"我的孩子,寫完了呀,快睡覺吧,明天還要早起呢。",聲音中帶著一點(diǎn)迷糊的感覺。我總是沒好氣的對(duì)她說(shuō):"趕快睡你的吧,明天你也起不來(lái)了。"這時(shí),我聽見一個(gè)細(xì)微的聲音:"你沒睡,我不敢睡著。"我不信,想著呼嚕都出來(lái)了,還沒睡著?

          后來(lái)我又悄悄得觀察了姥姥,她沒睡著也能打出呼嚕,每次我一靠近,她立馬就能睜眼。我又想起"你沒睡,我不敢睡啊。"""我的心猛得收縮一下,姥姥的聲音,牽動(dòng)著我的心,一下一下跳動(dòng)著,一下一下后悔著沒有及時(shí)寫完作業(yè),讓姥姥早點(diǎn)休息…"

          姥姥的聲音一直縈繞在耳邊,就像這幾天下雪,總是說(shuō):雪天路滑,小心呀;路結(jié)冰了,慢慢走""她的聲音一直牽動(dòng)我心。

        五年級(jí)聲音的作文 篇9

          有人覺得,春姑娘就像一位魔術(shù)師,只要他拿起魔術(shù)棒,點(diǎn)一下,大地就會(huì)穿上綠色的身服,而我不這么認(rèn)為,我覺得春天像一位音樂(lè)家,只要她把指揮棒抖一抖,大地就會(huì)把綠色唱出來(lái),我們?nèi)ヂ犅牬蟮氐穆曇舭桑?/p>

          你聽,這就是春天的聲音走出家門,一股春風(fēng)正迎面吹來(lái),發(fā)出“吵吵吵”的聲音。春風(fēng)并不像條風(fēng)那樣,像一位冷酷殺手。而春風(fēng)更像母親的雙手,撫摸著我的臉蛋,可溫暖了。不知不覺中,我來(lái)到了公園,柳樹的樹枝那又長(zhǎng)又綠,有的都垂到水里去了,點(diǎn)起了一圈圈的漣漪。而旁邊的桃花葉粉,也嘟嘟的,只要風(fēng)一吹,花瓣就紛紛飄落,還有一股香味呢!只要這是從中間在走過(guò)去的話,有些花瓣會(huì)掉在你的鼻子上,有些會(huì)掉在你的耳朵上,還有些會(huì)掉在你的頭上,那時(shí)你就就會(huì)變成小粉人了!

          你聽這就是春天的聲音——在向前走幾步就看到了一片花壇,只要你在帶上了助聽器走到花壇旁,低下頭仔細(xì)的聽一聽,就能聽的花朵在生長(zhǎng)并發(fā)出‘砰砰’的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去那一些花朵紅的似火藍(lán)的似海,黃的似金,白的似雪,看那一朵朵花,就像一杯杯杯子里裝滿了酒,在花朵,你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一樣,整個(gè)人都陶醉在花香中了。

          你聽這就是春天的聲音——在草原上的孩子發(fā)出了天真無(wú)邪的笑聲,‘哈哈哈’咦他們?cè)谛κ裁囱剑孔哌M(jìn)一看才知道原來(lái)他們?cè)谕骘L(fēng)箏啊天空中的風(fēng)箏各色各樣,有可愛的燕子風(fēng)箏,有兇猛地老鷹風(fēng)箏,還有調(diào)皮的孫悟空風(fēng)箏,而樹上的小鳥也正嘰嘰喳喳地為孩子們唱歌。

          春風(fēng)‘沙沙沙’的歌聲,花兒‘砰砰’的歌聲,小孩‘哈哈哈’的笑聲,這些都是春姑娘優(yōu)美的聲音,只要你洗耳恭聽就會(huì)覺得這是一個(gè)天籟之音。

        五年級(jí)聲音的作文 篇10

          凄風(fēng)、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····

          細(xì)雨輕敲我窗,起身披衣,點(diǎn)一盞油燈,掛在窗前,偶然發(fā)現(xiàn),窗前的曇花,正迎著風(fēng)雨,靜靜的開放,凝視、凝思,靜聽花開的聲音·····

          花兒為何選擇在這深夜開放?不在乎蝴蝶的垂青,不在意蜜蜂的青睞,只是在這沉寂的夜里,寂寞地開放,“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”,或許它也知道,這世界上有兩樣?xùn)|西不能直視:一是太陽(yáng),二是人心。

          但是花兒卻又為何開得如此燦爛,如此絢麗,如此執(zhí)著?因?yàn)樗侨崮鄣幕ǘ淅,孕育著希望、?zé)任、使命······

          每朵花里都有一個(gè)故事,每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有著相同的結(jié)局,不同的是他們開放的時(shí)間和方式不同,有花開的時(shí)節(jié),也有花謝的時(shí)節(jié),我們可以不去欣賞花的艷麗,卻無(wú)法剝奪花盛開的權(quán)利,正如我們可以去指責(zé)溪流的污濁,卻無(wú)法阻止它流向大海一樣。每朵花經(jīng)歷的時(shí)節(jié),是花必須經(jīng)歷的時(shí)節(jié),正如地上的路,其實(shí)我們走過(guò)的每一條路,都是我們的必經(jīng)之路。

          花謝花開花滿天,香消玉殞誰(shuí)人憐?其實(shí)花的開放,不是為了讓人欣賞,而是在盡一朵花的職責(zé)和本分,智者無(wú)惑,勇者無(wú)懼,仁者無(wú)敵;ㄩ_,需要勇氣,花謝,那是使命的歸宿。

          在人世的沉浮中,花兒用它開放的聲音告訴我:“相對(duì)于茫茫的宇宙,我們算不上什么,只不過(guò)是一粒微小的塵埃,但對(duì)于我們自己,我就是我,我就是一切!

          花喜歡綻放自己的美麗,卻綻放不出自己的憂愁,人容易走出別人的世界,但是卻走不出自己的沙漠。獨(dú)坐窗前,聽花開的聲音,于人生,亦是一種釋然。

          如有來(lái)生,我愿為一朵花,一夜之間,窺透人世。

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