五年級寫動物作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級寫動物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫動物作文 篇1
我家以前養(yǎng)了一只波斯貓。它長長的卷卷的毛，眼睛還就是一只綠的一只藍的呢!可愛的小鼻子老就是嗅來嗅去的，還就是一只純種的呢!別提有多可愛了!他就就是一向深受我寵愛的波斯貓之一――琪琪。
琪琪的脾氣很小，一般都就是很溫和的。比如說我每一天放學(xué)回家，第一就就是寫作業(yè)，琪琪不會打攪我，自我蹲在一旁梳理卷毛。等我寫完作業(yè)后，琪琪就會趴在我的腿上和我嬉戲，我總就是不厭其煩的和他打鬧著，
琪琪從來不挑食。有時，我會把自我吃剩下的給琪琪吃，琪琪不會斤斤計較。雖然不好吃，但就是琪琪卻裝作很好吃似的，津津有味的吃著;有時，我會去買貓糧給琪琪吃，琪琪可高興了尾巴搖來搖去的，好像在說:“小主人真好!小主人真好!”我一見，打心眼里高興。
怎樣樣可愛不看了作文以后，你必須很喜歡琪琪吧!改天我必須再給你介紹幾個，給你開開眼見吧!
五年級寫動物作文 篇2
嘰嘰嘰這是哪來的聲音啊？老師讓我猜是什么在叫，我一次就猜中了——小雞，老師把盒子打開一看，果然，看到兩只調(diào)皮的小雞。它們好像在說：我餓了，我餓了，快給我點好吃的吧。
小雞的顏色是淡黃色的，它的身體像棉花團一樣。我輕輕的用手摸小雞感覺軟綿綿的，像穿了一件棉襖。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨頭了硬邦邦的。
它的頭是淡黃色，像雞蛋一樣大小。黑亮亮的眼睛像子彈一樣圓溜溜的。它的耳朵藏在眼睛后面，凹進去了像個小黑洞，如果不仔細看是不會發(fā)現(xiàn)的，小雞的耳朵不怕風(fēng)吹不怕雨淋。
小雞那尖尖的嘴巴是橙色的像一把彎刀，嘴巴上還長著兩個小孔和芝麻一樣大小，那就是小雞的鼻子。
它的身子是毛茸茸的，橢圓形的像鵝蛋。它的翅膀短短的，張開后像一把諸葛亮用的鵝毛扇。當(dāng)我把小雞放在手里的時候，小雞總是張開翅膀好像要飛。
小雞的腳爪有四個腳趾頭，雞腳的橫紋像斑馬線。我把小雞放在掌心上，它踩著我的手掌心感覺癢癢的、還有點痛痛的，它使勁掙扎，好像在不停的發(fā)抖，好像在說：請你放開我，真討厭！
老師給我們一些飼料讓我們喂小雞，小雞低著頭認真地先啄一啄飼料，再挑選自己最喜歡吃的。使勁兒搖搖頭，好像在說：真好吃，太棒了。
如果我有一只小雞，我一定天天帶它出來散步，讓它成為我最好的伙伴。
五年級寫動物作文 篇3
我家里有小雞和小鴨，但是相對于小雞，我跟愛家里的小鴨。
我家里養(yǎng)了兩只小鴨，他們的小腦袋黑的，有只小雅的嘴上有點黃，我就叫它黃嘴鴨，另一只鴨子的嘴巴是白的，我就叫它白嘴鴨，每天早晨我就早早起來給他們挖泥鰍吃，黃嘴鴨比較挑吃，又很懶，早晨不肯起床，所以它長得瘦。白嘴鴨什么食物都吃，走起路來大搖大擺的，吃起食物來大口大口的吃，它們的嘴巴扁扁的，它們有時還會爭吃呢，我記得有一次白嘴鴨受傷了，他的左腿被人打傷了，出了血，我為它包扎好了，它好像哭了，嘎嘎嘎的叫著，好像是在說：“謝謝你��！小主人�！苯型昃统鋈ネ媪恕�
我家的鴨子很聽話，每天都是有我來給他們喂食，下午鴨子在田野覓食回到家就嘎嘎嘎的叫著。我知道窯子一回來就要為東西給他們吃，于是我就去廚房里面拿了一些飯團，放到了鴨子吃的盆子里面，鴨子一看見有吃的了就趕緊的跑了過來，圍著我，我就叫它們圍著地上的飯吃，不要浪費了，不一會兒，我的鴨子們幾把地上的飯吃的干干凈凈。
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五年級寫動物作文 篇4
兩年前，我養(yǎng)了一只兔子，一只特別大的兔子，和其他的兔子都一樣，紅眼睛，長耳朵，短尾巴。
這只兔子剛來我家的時候，我因為喜歡它，所以一直和它玩，而它呢？總是瞪著眼睛望著我，好像要吃了我似的，我喂它東西它也不吃，只有我把東西放在那里，沒人的時候它才會去吃，不知怎么的，我不太喜歡這只有著臭脾氣的.大兔子了。我想：“那種永遠長不大的小寵物兔多乖呀，比它可好多了！這一種大兔子一點都不好。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然你選擇了它，你就得用心去照顧它，就像我當(dāng)初選擇生下你，你在不乖我不還是把你養(yǎng)大了嗎？你必須要照顧好它，這是一種責(zé)任。”聽了媽媽的話，我只好去面對這只兔子，雖然它一點兒都不好。好苦命��！
幾個月過去了，兔子和我之間的感情一點進展都沒有，我急了，再一次對媽媽說：“這都多長時間了，兔子還是不喜歡我，它是不是有問題呀！”媽媽不緊不慢的對我說:“那是因為你沒有用心去愛它，你找找自己的原因吧！”聽了媽媽的一席話，我都要哭了，明明是怪這只兔子嘛！
我沒有想到，幾天后，兔子跑了那時候媽媽想讓它到籠子外面透透風(fēng)，可誰知道，他竟然跑了出來，我進家的時候竟然忘了關(guān)門！，我和媽媽都束手無策，呆在了那里，我當(dāng)場哭了出來，一滴滴眼淚落了下來，我有些驚訝，兔子在我心中竟然這么重要。兩年過去，這件事我還記得清清楚楚，從此以后，我再也沒養(yǎng)過小兔子，一看見兔子，我就會心痛，會后悔，會悔恨。因為那只兔子，那只我從來都沒有真正去愛過它的兔子。
五年級寫動物作文 篇5
寫動物的五年級作文
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程，這就是仿生學(xué)。
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望。
通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結(jié)構(gòu)，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素……
蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。
人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较�，因此，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。
動物給了人類許多啟示，真是人類的老師!
五年級寫動物作文 篇6
有的人喜歡泰迪，有的人喜歡金毛，有的人喜歡杯子犬……而我卻喜歡兇相畢露的哈士奇。
“小麗”的毛色是黑白相間的，用手摸起來，特別順。它有一對軟軟的小耳朵，有時豎著有時耷拉著。小嘴巴，一會兒舔舔小鼻子，要是再擦鼻涕，有時舔舔自己的毛，我就說嘛，我從來都沒有給它說梳過毛，它的毛為什么會這么順呢！“小麗”的身體肉乎乎的，最近我在給它減肥呢！它的四只爪子又長又粗，看起來非常有力。它的腳下有肉墊，走起路來沒有聲音。
“小麗”的吃也很特別：跟我一樣，又喜歡吃肉，又喜歡吃素。它是先有舌頭舔骨頭，再用鼻子聞聞，才開始吃。
記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，忽然聽到一聲狗叫。出去一看，原來，是我的那只心肝貓給了一巴掌給“小麗”�！靶←悺迸艿轿颐媲埃屛医o他評評理。我開始訓(xùn)斥“小麗”，“小麗”跑到他窩子里。我心里難受極了，把它抱出來，摸了摸它的毛，它又開始找不著北了！我找到貓前，摸了摸貓的毛，它也找不著北了！哎！這兩個小東西，真是可愛極了！
“小麗”這只可愛的小狗，它在課余時間給了我許多快樂，希望它能的一直做我的好伙伴！
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