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        五年級(jí)兔子的作文

        時(shí)間:2022-04-01 10:34:53 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)兔子的作文合集五篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)兔子的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】五年級(jí)兔子的作文合集五篇

        五年級(jí)兔子的作文 篇1

          “調(diào)皮”,你在天堂過的好嗎?如果時(shí)間能夠復(fù)返,我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦!

          幾個(gè)月前,我纏著媽媽給我買了一只小白兔。

          由于這只小白兔長(zhǎng)得十分可愛--“瓜子臉”上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵;紅紅的眼珠“滴溜溜”轉(zhuǎn)各不停,好像在思考著什么,尤其是哪兩只短短的前腳放在嘴下時(shí),就像個(gè)“思想者”。所以我和媽媽給他取名為“調(diào)皮”。

          “調(diào)皮”的飲食習(xí)慣和別的小兔子不一樣,別的小兔子吃蘿卜、白菜等蔬菜,“調(diào)皮”喜歡吃米飯和油炸食品。而且吃相也不咋的——他用兩只前爪夾住食物向嘴里塞(這口還沒吃下去又吃下一口,導(dǎo)致嘴里的面積不足)。每次吃完時(shí)嘴邊都是油腥。還好,“調(diào)皮”很“愛干凈”,每次吃完時(shí)都用前爪把嘴擦干,然后弄到地上。媽媽見了,二話沒說,把“調(diào)皮”轉(zhuǎn)移到紙箱子里了。

          自從把“調(diào)皮”在紙箱里“定居”后,家里更亂了。由于“調(diào)皮”后退十分有勁,即使箱子很高,它也能跳出去,所以它可以盡情在屋里狂奔。特別是我和媽媽都不在家時(shí),這里就成了他的天下。如今,隨地大小便已經(jīng)成為了我家一個(gè)嚴(yán)重的問題!

          雖然“調(diào)皮”給我家?guī)砹司薮蟮穆闊,但他也是我的“開心果”。有一次,我在看電視,“調(diào)皮見我不理他,就爬上沙發(fā),學(xué)著我的樣子看電視,逗得我哈哈大笑。

          可是有一天,“調(diào)皮”。媽媽說“調(diào)皮”是因?yàn)槌粤颂嘤驼ㄊ称凡艙嗡赖摹?/p>

          “調(diào)皮”,你在天堂過的好嗎?如果時(shí)間能夠復(fù)返,我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦!

        五年級(jí)兔子的作文 篇2

          今天,我“養(yǎng)”了一只可愛的“小兔子”。其實(shí),它是我用狗尾巴草編出來的。

          它兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,微微向前翹著;頭圓圓的,一副憨憨的模樣;兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著,胖乎乎身子的另一頭是兩條向后伸展的后腿。它整個(gè)呈趴下的姿勢(shì),好像睡飽一覺后伸了個(gè)大懶腰。最有意思的是它的尾巴,雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的,但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長(zhǎng),看起來有點(diǎn)怪。

          制做“小兔子”只需要兩樣?xùn)|西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長(zhǎng)度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵,接拿兩根做小兔子的頭,用長(zhǎng)毛的地方一個(gè)壓一個(gè)纏起來;再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方;然后多用幾根狗尾草挨個(gè)纏,直到纏成一個(gè)圓滾滾的身體,再在身體下方纏兩根以便固定身體,最后纏上尾巴,把下面的莖打上結(jié),就大功告成了。

          雖然聽起來十分簡(jiǎn)單,但其實(shí)想做好并不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻并確保纏緊,手里還要緊緊攥著它的莖防止散亂。整個(gè)過程都十分考驗(yàn)人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次制做時(shí)就因?yàn)橛昧Σ痪鶝]纏緊,從后半身掉下來一大截。后來我一遍遍地努力練習(xí),終于能用狗尾草編出一只漂亮又可愛的小兔子了,我的心里比吃了蜜還甜。

          用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這么可愛的“小兔子”,我不但從中深深體會(huì)到人的耐心、毅力有多么重要,而且還嘗到了通過自己的努力認(rèn)真做好一件事后的喜悅,所以,這只“小兔子”對(duì)我來說就更有意義了。

        五年級(jí)兔子的作文 篇3

          在一個(gè)炎熱的夏天,一群長(zhǎng)尾巴的小兔子正琢磨著怎樣降溫。突然,一只強(qiáng)壯的小兔子站了出來,說:“嘿!要不然我們?nèi)ズ舆呌斡締h!”

          “好主意!”其它小兔子們連連叫好。

          “那我們等下去河邊游泳吧!”

          “好啊!”

          于是,小兔子們戴著游泳圈來到了河邊,紛紛跳入水中,感到非常的涼爽,又打水仗又比游泳,舒服極了!

          玩了好久之后,小兔子們都累了,爬上岸,愜意地躺在草坪上。有只小兔子習(xí)慣性的摸了摸自己的尾巴,大叫:“咦?我的尾巴……尾巴怎么縮得……這么……短啊?”聽到大叫的兔子不約而同地摸了摸自己的尾巴。“啊……”一聲齊刷刷的大叫,兔子們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的尾巴都短。他們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),立即走散到別的地方求醫(yī)去了……

          經(jīng)過一段時(shí)間的治療,有個(gè)醫(yī)生終于想出了治療的好辦法,兔子的尾巴又長(zhǎng)了。

          時(shí)間飛逝,又是一個(gè)炎熱的夏天,小兔子們好了傷疤忘了痛,又來到了河邊游泳……大家玩累了,上岸之后,發(fā)現(xiàn)尾巴又變短了,而且短的只有一團(tuán)了,便又去找那醫(yī)生?蛇@醫(yī)生是個(gè)江湖游醫(yī),小兔們四下尋找也沒有找到他。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,小兔們的尾巴一直都是一個(gè)小球,再?zèng)]好過。它們的子孫后代的尾巴也在出生時(shí)就是個(gè)小球了。兔子的老祖宗在離世時(shí)哀嘆道:“哎,看來我們兔子的尾巴是長(zhǎng)不了了!

          從此,“兔子的尾巴——長(zhǎng)不了”這句歇后語便流傳了下來。

        五年級(jí)兔子的作文 篇4

          人是高級(jí)靈長(zhǎng)類動(dòng)物,卻經(jīng)常殘殺“同胞”,使我感到憤憤不平。為了一只動(dòng)物,我花了許多時(shí)間養(yǎng)育它,創(chuàng)造了人與動(dòng)物的和諧。

          它,渾身毛茸茸的,雪白雪白的,一雙“天真無邪”的大“紅”眼睛,搞笑的是還長(zhǎng)著一張“裂”三瓣的嘴兒……這下應(yīng)該知道它是誰了吧?小白兔喜歡吃蘿卜。沒錯(cuò),它就是我的寵物——兔子小白。那還是爸爸的'朋友在山里打獵時(shí)捉到的,它已經(jīng)跟我在一起有兩年了。在我精心喂養(yǎng)下,它已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          有一天,我放學(xué)回家,小白早早就在樓梯口等我了。見我拿著根蘿卜在啃,馬上跑了過來。我也友好地沖它笑了笑,并順手把那根未吃完的蘿卜扔了過去。小白連忙撲過去,抱著蘿卜津津有味地啃起來。直到我叫了它才戀戀不舍地扔掉那半截蘿卜跑過來,鉆進(jìn)我的壞里。

          我看到小白怪孤獨(dú)的,我也要來華美讀書了,沒有人來照顧它,怎么辦呢?我愁得吃不下飯,也睡不好覺。一想到把小白獨(dú)自丟下,心里難受極了。

          日子一天天近了,我家也要搬到城里了。那一天,我終于下決心抱起它沖進(jìn)一片樹林里,把它放在地上。它一聞到新鮮空氣馬上就興奮起來,伸胳膊踢腿,卻不肯走,它還以為我又帶它散步呢!一直在我的身邊撒歡。我拍拍它的身體,對(duì)它說:“你走吧,等我回來,再來看你……”小白似乎聽懂了我的話,蹦跳著跑開了?粗h(yuǎn)去,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流……

          兩周以后,當(dāng)我來到老家的那片樹林時(shí),卻找不到它的蹤影!靶“住⑿“住蔽掖舐暫艉爸。這時(shí),一聲樹葉響,小白從樹后冒出來,睜大眼睛,蹦跳著撲到我懷里。后面跟來了幾只兔崽!皢眩“桩(dāng)媽媽啦!”我叫著。隨后,向他招招手,抱起一只兔崽,對(duì)它說:“我?guī)湍惆阉B(yǎng)大吧!”小白也不阻止我,因?yàn)樗嘈盼摇J切湃危屛腋惺艿搅巳伺c動(dòng)物的和諧。

        五年級(jí)兔子的作文 篇5

          我們班幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)外號(hào),大青蛙、小笨豬

          我有著一個(gè)兔子同桌,因?yàn)樗偞┮患咨囊路,嘴小小的有時(shí)還帶著一個(gè)兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學(xué)習(xí)很好,我們班有好幾位同學(xué)都崇拜她。她平時(shí)很愛助人,比如有一次;在上課的時(shí)候,老師讓我們把29頁(yè)的第三小題做了,我心想這道題太簡(jiǎn)單了,我先玩一會(huì)吧!巴米印⑼米,大笨兔子!彼蛄宋乙幌麓虻梦抑北,只見我拿起格尺,還擊兩下。我們倆打了起來,當(dāng)時(shí)她已經(jīng)寫完了老師留的作業(yè),咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫,“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過我吧,呵呵呵!碑(dāng)我玩完的時(shí)候我卻忘記了這道題是怎么寫的了,這時(shí)老師問我這道題是怎么寫的,我想了半天也沒想起來。老師下來一看我沒寫,兔子把我打她的事也告訴了老師,老師不但讓我在走廊里站著,還讓我提著兩個(gè)裝滿水的水桶,不能晃。我大叫到;“老天呀你對(duì)我太不公平了吧......”

          還有一次,我在上學(xué)的路上看見了她,悄悄地跟著她,我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書包上,到了學(xué)校進(jìn)了教室,同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)時(shí)她還不知道自己書包上沾滿了泥土她問;“你們?cè)趺纯傂ρ!”你你,哈哈哈?.....同學(xué)們大笑不止!澳愕臅先悄!薄把窖!李雙宇。我要打死你。”她使勁的追我累得我氣喘吁吁。最后我還逃了。

          每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào),我們班的常志奇就有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)叫長(zhǎng)豆芽,怎么樣你們覺得不錯(cuò)吧,我也有一個(gè)外號(hào)叫小胖妞。

          這就是我的同桌。

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