【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文27篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 1
這個(gè)星期二，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒，作為我的獎(jiǎng)品。我在心里說(shuō)：“我要好好的珍惜它，愛(ài)護(hù)它�！�
它的造型非常的酷。它的外表是一個(gè)越野車(chē)。同學(xué)們，我告訴你，它可是還會(huì)跑的，它的底部有四個(gè)小輪子。我猜想：你們聽(tīng)后，肯定很驚訝吧，覺(jué)得很高級(jí)吧！這四個(gè)輪子不光是顯示這個(gè)文具盒高級(jí)的。聽(tīng)爸爸分析，這四個(gè)輪子可以保護(hù)文具盒底部的漆面不受到磨損。
文具盒的表面有許多畫(huà)。有一個(gè)鷹和企鵝坐在車(chē)?yán)�，鷹帶著眼鏡正在開(kāi)車(chē)，企鵝帶著帽子坐在鷹的身邊。車(chē)上還有兩個(gè)大燈，車(chē)的身上還有許多英語(yǔ)。
現(xiàn)在來(lái)介紹一下里面吧。文具盒有三層。第一層上層有一只大鷹，帶著眼鏡，帶著圍巾，展開(kāi)翅膀，非常威武。還有二個(gè)單詞和一個(gè)方框。方框里面有兩只企鵝，一只企鵝帶著帽子，有個(gè)紅嘴巴，全身是藍(lán)色的，好像動(dòng)畫(huà)片里的企鵝。另一只企鵝戴著眼鏡，脖子上還有一個(gè)圍巾。黃黃的嘴，全身只有黑白兩色，和現(xiàn)實(shí)中的企差不多。第二層有兩只企鵝和一只鷹，和上面的一樣，不過(guò)那兩只企鵝有點(diǎn)小。還有一個(gè)九九乘法表，還有三顆星。第三層沒(méi)有什么好說(shuō)，因?yàn)槔锩鏇](méi)有畫(huà)，不過(guò)我貼上了一個(gè)奧特曼的貼畫(huà)。
文具盒里有許多成員。有鉛筆，有圓珠筆，有鋼筆，還有鉛盒，修正液，磨筆，小刀。
文具盒，你的外表不但很美觀，裝的`東西也很多，是我的文具保管員，而且是一個(gè)稱(chēng)職的保管員。文具盒，你是爸爸給我的獎(jiǎng)品，有特殊的紀(jì)念意義。所以，我會(huì)特別珍惜你的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 2
我愛(ài)讀書(shū)，但是我卻因?yàn)樽x書(shū)挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見(jiàn)飯香就立刻跑過(guò)來(lái)的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我的媽媽以為我是故意的，就沒(méi)理我。吃完飯了，我的媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過(guò)來(lái)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái)，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺(jué)，我卻遲遲沒(méi)有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了，沒(méi)辦法，我只好乖乖的睡覺(jué)了。躺在床上，我滿(mǎn)腦子都在想：尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚(yú)了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸想看看我睡了沒(méi)有，到我屋子里卻看不見(jiàn)頭，爸爸掀開(kāi)被子一看，我在看書(shū)，他的'氣就不打一處來(lái)，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書(shū)，有什么不好呢？
我雖然為了書(shū)挨了許多打，但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的，我就要不懂就問(wèn)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 3
雨，滋潤(rùn)大地，使生物更加生機(jī)勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進(jìn)我的心里，洗清我心中傷心的情緒。
雨一點(diǎn)一滴流入人間，滋潤(rùn)土壤，讓植物更快生長(zhǎng)。今日，我坐在窗邊，靜靜地望著雨在滋潤(rùn)大地，小雨滴們滿(mǎn)懷快樂(lè)的心情落在大地上�？�！有的小雨滴在歡聲談笑，有的.在翩翩起舞，有的在和樹(shù)爺爺聊天。放眼望去，無(wú)處都有雨滴，給人一種舒適的感覺(jué)。
雨仍在無(wú)情的下，它們好像都有一個(gè)使命那就是滋潤(rùn)大地。大地爺爺正在貪婪的吸收著雨滴，讓他們的孩子快速成長(zhǎng)。
雨停了以后，遍地都是濕漉漉的，花朵上，草上，樹(shù)葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸著雨后的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，仿佛在冰雪世界一樣，不一會(huì)，我成了落雞湯……
雨是世界萬(wàn)物都需要的。能滋潤(rùn)大地，能讓溪流展開(kāi)笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 4
走出門(mén)，就與霧撞了個(gè)滿(mǎn)懷，霧中含著鮮花的芬芳清香，早晨好清爽。
走在小路上，一切都籠罩在輕紗里，太陽(yáng)也像害羞的女孩一樣，用白紗蒙住自己那鮮艷的臉，只露出一圈淡淡的紅暈�；ú�，樹(shù)木在霧中若隱若現(xiàn)，路上的行人根本看不清，只能聽(tīng)到小路上嘈雜的腳步聲，只有在走進(jìn)的那一瞬間，才能看見(jiàn)他的樣貌，在這樣的'境界里，我仿佛置身在仙境一般。
我覺(jué)得自己好像在“仙境”中游玩，多么可愛(ài)的霧��！他像一個(gè)化妝師，在我的發(fā)梢沾滿(mǎn)了珍珠。又像一個(gè)淘氣的孩子，當(dāng)我伸手去抓時(shí)，他早就溜走了。
過(guò)了一會(huì)兒，土地媽媽脫下了厚厚的衣服，換上了輕柔的絲綢。不知不覺(jué)我走到了田野里：我看見(jiàn)大樹(shù)在向我打招呼；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上為我歌唱；鮮花從霧中露出婀娜的身姿，在向我微笑，蝴蝶在花叢中也我玩捉迷藏。這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)雅的水彩畫(huà)。
當(dāng)我正陶醉在大自然的美景中時(shí)，太陽(yáng)按難不住了，從霧中跳了出來(lái)，一瞬間，霧消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我以置身在明亮的世界里了！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 5
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”，唉，煩人的鬧鐘響了，外婆又在叫我起床了，今天是周末，各位外婆、老爸、老媽們，行行好，能讓我多睡會(huì)嗎？又是少年宮，要上模型課、英語(yǔ)課，還 有作文課，想想就頭大。聽(tīng)老爸說(shuō)今天我還 得寫(xiě)一篇作文，作文的名字叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》，切，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是想睡覺(jué)，懶懶的什么都不干，就想著我想吃的很多很多好吃的美食、和IPAD里的《王者榮耀》游戲，哈哈，那多有意思！
沒(méi)有辦法，我嘟噥著，伸伸懶腰，朦朧著雙眼還 是起床了。然后就是快速的洗臉?biāo)⒀�，吃早飯，今天老爸老媽跟我一起吃，這在平時(shí)是很少有的，他們?cè)缇蜕习嗳チ�，難得周末我們可以一起早餐，桌上擺滿(mǎn)了餐點(diǎn)。吃飯的時(shí)候，老爸跟我商量著怎么寫(xiě)這篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》的作文，我跟老爸說(shuō)：“我沒(méi)有夢(mèng)想，我想吃好吃的，你們給我買(mǎi)了，外婆給我做了；我想不上學(xué)，你們又不答應(yīng)；我想玩游戲，你們又給了我無(wú)數(shù)的前提條件，要我完成這個(gè)，完成那個(gè)。做小孩都這么累，還 要什么夢(mèng)想呀，白日夢(mèng)都沒(méi)得做！”我拽拽的回答讓老爸愣在當(dāng)場(chǎng)，看著老爸吃驚的表情，我心里暗想：我說(shuō)的就是實(shí)話，哈，讓你們吃驚去吧，反正我就是這么想的。
吃完早飯，老爸開(kāi)車(chē)送我去少年宮，在路上，老爸就跟我說(shuō)：“你真的沒(méi)有夢(mèng)想嗎？你知道現(xiàn)在最紅的牛人馬云說(shuō)過(guò)什么關(guān)于夢(mèng)想的話嗎？”老媽接口說(shuō)：“夢(mèng)想，是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，多好��！”
這時(shí)候我已經(jīng)清醒了不少，情緒和心情也好了不少，尤其是老爸同意我在寫(xiě)好作文后，可以玩一個(gè)小時(shí)游戲的激勵(lì)下，我開(kāi)始有點(diǎn)屁顛屁顛的快樂(lè)起來(lái)，好吧，那我好好想想，我有什么夢(mèng)想呢？想了一會(huì)兒，我笑瞇瞇地對(duì)老爸說(shuō)：“我的第一個(gè)夢(mèng)想是想吃遍全天下的美食！” “可以呀，想吃美食完全符合你的本性，你是我們家的小金豬，用時(shí)下話說(shuō)就是個(gè)吃貨�！� 老爸聽(tīng)了哈哈笑著說(shuō)，一頓再說(shuō)：“不過(guò)，你打算怎么吃呀，或者你最想吃什么呢？”我第一個(gè)反應(yīng)是我想吃烤全羊，這個(gè)可是我的大夢(mèng)想，一只大肥羊，烤得金黃金黃的，滋滋的冒著誘人的肉香，還 夾雜著孜然和胡蔥散發(fā)出來(lái)的陣陣濃香，那叫一個(gè)美呀，我傻傻地兀自笑著，哈哈，我好像有點(diǎn)流口水了……老爸的問(wèn)話讓我回過(guò)神來(lái)，老爸問(wèn)：“吃美食得有什么條件呀？”“有錢(qián)呀�！蔽腋纱嗟鼗卮稹＠习中χ鴵u搖頭：“有錢(qián)當(dāng)然重要，但是中國(guó)的美食文化博大精深，如果想做美食家，需要懂得很多很多，比如美食的文化，美食的做法，以及美食的淵源和歷史故事，更應(yīng)該懂得和平的.環(huán)境，國(guó)家的強(qiáng)大安定，才能讓人民過(guò)上安定的生活，才能有美食吃呀。上次我們?cè)陔娨曅侣労碗娔X網(wǎng)絡(luò)上就一起看到了，很多國(guó)家的小朋友餓得只剩皮包骨頭……”一通大道理，我似懂非懂地聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，想著美食和那些可憐的小朋友。
老媽靠近我，看著我問(wèn)：“還 有其他的夢(mèng)想嗎？”“我的第二個(gè)夢(mèng)想是我能不能不上學(xué)，不學(xué)習(xí)？”我沒(méi)看老爸老媽的臉，顧自說(shuō)著：“反正我真的很希望有這么一臺(tái)機(jī)器，能把電腦里的所有知識(shí)都快速的裝進(jìn)我的腦子里，以后什么考試、作業(yè)、回答問(wèn)題呀，我都能像打開(kāi)電腦點(diǎn)點(diǎn)鍵盤(pán)，搜索一下，全部都能知道了。這樣我就可以想睡覺(jué)就睡覺(jué)，想玩就玩�！惫�，我簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，心里暗自得意著�！斑@個(gè)很好呀。”老爸笑著說(shuō)：“你知道嗎？人腦就是一臺(tái)生物計(jì)算機(jī)，只不過(guò)現(xiàn)在的電腦只能模仿人腦的一些功能而已，等將來(lái)科技發(fā)達(dá)了，科學(xué)家們就能把你剛才的想法實(shí)現(xiàn)，把所有的知識(shí)變成一組組腦電波，植入到你的大腦里面，這樣就真的可以不學(xué)習(xí)就擁有無(wú)限的知識(shí)，變成天才。但是小朋友，有這樣好的想法，我們?yōu)槭裁床慌θ?shí)現(xiàn)呢？如果你努力學(xué)習(xí)，萬(wàn)一變成了剛才那個(gè)科學(xué)家，那你的第二個(gè)夢(mèng)想不就實(shí)現(xiàn)了嗎！”
老爸的大道理講差不多了，少年宮也快到了，我若有所思，想著我的美食也想著我的夢(mèng)想，走進(jìn)了少年宮的大門(mén)，對(duì)呀，我為什么不能為了我想要的美食、想要的懶覺(jué)和游戲，快樂(lè)的去學(xué)習(xí)好知識(shí)呢！
哦耶！老爸再見(jiàn)，我會(huì)努力的，我覺(jué)得真的有夢(mèng)想了……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 6
看著那些羞澀的照片，原來(lái)我們都長(zhǎng)著一張不成熟的臉。一個(gè)人看著過(guò)去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰(zhàn)：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當(dāng)誰(shuí)得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹(shù)。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來(lái)還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來(lái)，在空中優(yōu)雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅(qū)，為我們遮擋太陽(yáng)，似家人……
最讓我難忘的是那舊校門(mén)前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹(shù)上，卻沒(méi)有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚(yú)兒們?cè)诔靥晾�，你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫(xiě)成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。
在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著，玩笑著，大家愉悅的'笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機(jī)拍了下來(lái)，刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過(guò)。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級(jí)學(xué)生的我們，我們有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長(zhǎng)足跡的一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今，我們?cè)谶@所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們?nèi)松辛甑臅r(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 7
在我的腦海里，有一個(gè)很小的島嶼，里面結(jié)著許多果子，那些果子里面裝著我的許多第一次，像一顆顆珍珠嵌在大樹(shù)上，瞧：第一次吃飯、包水餃、騎自行車(chē)、睡覺(jué)……但最難忘的，還是我第一次自己睡覺(jué)！
記得當(dāng)天晚上，爸爸媽媽都去給一個(gè)朋友過(guò)生日去了。我懶得去，便在家里做作業(yè)，做完的時(shí)候，已經(jīng)八點(diǎn)了。便心里開(kāi)始打起了小算盤(pán)：現(xiàn)在才八點(diǎn)，看一會(huì)兒電視，應(yīng)該不會(huì)被老爸老媽揪住吧？于是，便有滋有味兒的看了起來(lái)。
終于，八點(diǎn)半了洗漱完畢了。該睡覺(jué)了，習(xí)慣性叫道：“老媽?zhuān)禳c(diǎn)洗，待會(huì)兒陪我睡覺(jué)！”“咦？怎么沒(méi)聲音呢？”我不滿(mǎn)地嘟囔道。忽然一驚，對(duì)了，媽媽和爸爸還沒(méi)回家呢！我按平時(shí)的作息時(shí)間，早已睡眼朦朧了，但我也要等，等他個(gè)天昏地暗也沒(méi)有關(guān)系，我剛剛堅(jiān)定了一下，老天爺?shù)睦纂娊患�，又把我�?膽兒給嚇回去了！
我被徹底激怒了，大吼為自己壯膽：“有什么了不起？不就是自己睡嗎？我才不怕呢！"我嘴上是這么說(shuō)的，可是心里卻早已被一些妖魔鬼怪給侵占了，不一會(huì)兒，便把頭蒙進(jìn)了被子里，“咝咝，咝咝！"神馬聲音？我連大氣都不敢喘了，這時(shí)才想起腳后面有一個(gè)塑料袋，這才松了口氣。
我忽然想起一句話："世界上沒(méi)有什么妖魔鬼怪，只不過(guò)是人自己嚇唬自己罷了�！毕肫疬@句真諦后，我便沉沉的、甜甜的睡著了，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。打這以后，我的膽子越來(lái)越大了，當(dāng)然，也不用爸爸媽媽陪著睡嘍！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 8
我的媽媽今年三十多歲，中等身材，身材很瘦小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別喜歡穿漂亮衣服。在我心目中媽媽是最漂亮的。
爸爸工作很特殊，經(jīng)常不在家，平常只有我和媽媽在家，所以媽媽很操勞，我從小身體不好，經(jīng)常生病發(fā)燒，我一生病，媽媽就連覺(jué)也睡不好，給我倒水，喂藥，測(cè)量體溫，一折騰就是半宿不睡覺(jué)，第二天早上還要早早起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，雖然很辛苦，可他從來(lái)不說(shuō)，臉上總是掛著美麗的笑容。
其實(shí)媽媽也有嚴(yán)肅的.一面，別的孩子都有零花錢(qián)，當(dāng)我想媽媽要錢(qián)時(shí)，可是媽媽告訴我，小孩子不應(yīng)該養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣，要節(jié)儉。但是該買(mǎi)的東西媽媽一定會(huì)給我買(mǎi)。
在學(xué)習(xí)上媽媽更是嚴(yán)格要求我。媽媽告訴我“凡事一定要盡自己最大的努力，努力一定有收獲！”
我有點(diǎn)怕媽媽?zhuān)腋鼝?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 9
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！边@是蘇軾在《水調(diào)歌頭》里對(duì)明月的感嘆。從古至今，有多少文人墨客為月寫(xiě)下絢麗的詩(shī)篇，又有多少畫(huà)家為月畫(huà)出美麗的肖像。
今天是中秋節(jié)，月亮格外的圓，格外的亮。我來(lái)到樓下，抬頭仰望，遠(yuǎn)處稀疏的幾顆閃閃爍爍的'星星，更為這月這夜增添了幾分詩(shī)意。
月不是寂寞的，她有星辰陪伴，雖然是那么一兩三顆，還有人們的心在為她奏響著一支悠揚(yáng)的曲子，月她不寂寞，她的生活不寂寞，人們給她的關(guān)愛(ài)并不少。
我沿著支公園的小路漫無(wú)目的地走著，世界已被皎潔的月光所籠罩。我回想著小時(shí)候媽媽給我講的月亮的故事，有獨(dú)身一人的嫦娥，有在搗藥的玉兔，還有李白“欲斫月中桂，持為寒者薪” 中所描繪永遠(yuǎn)在伐桂花樹(shù)的吳剛，還有那座廣寒宮。月亮上似乎有幾個(gè)黑點(diǎn)，難道她們還在月亮上孤獨(dú)地過(guò)日子。
不知不覺(jué)，已來(lái)到公園的池塘前，池塘也不像白天那么活潑了，似乎也在欣賞著月亮的美，魚(yú)兒也靜靜地呆在池底，可能是睡著了吧。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)。
此時(shí)，仿佛天地之間只有我一個(gè)人，那皎潔的月光直射到我心里，那煙花，那彩燈，那車(chē)燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)一輪有著明亮的光輝的月亮。
月亮，你寄托著人們對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，人們對(duì)美好和向往。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 10
樂(lè)趣，樂(lè)即為快樂(lè)之意；趣即為趣味之意。由此，樂(lè)趣便是快樂(lè)趣味的意思。
陶淵明以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睘闃�(lè)趣；老舍傾愛(ài)養(yǎng)花，終知“有喜有憂(yōu)，又笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”華盛頓對(duì)郵票情有獨(dú)鐘，我也一樣！
方寸世界，稀有之物盡收眼底，戀上桂林，因?yàn)椤肮鹆稚剿滋煜��！蹦莻�(gè)地方令人流連忘返。鐘愛(ài)杭州，只因“上有天堂，下有蘇杭”并不虛假。癡迷開(kāi)國(guó)大典，因?yàn)樗谋澈笥兄乃岬慕?jīng)歷。忘不了上海，那新穎摩登的繁華透露著城市的尊貴……記憶中以刻下了三山五岳長(zhǎng)江黃河的壯麗景觀……你問(wèn)我走遍了大江南北？不，不！一本集郵冊(cè)便收納了整個(gè)宇宙！天大地大，不如我的郵票集大。那一幅幅精美的郵票便讓我領(lǐng)略了世界的高山名川。撒哈拉沙漠僅有幾只駱駝走過(guò)，不免有些凄涼；乞力馬扎羅山上終年白雪皚皚，極為荒涼。不要認(rèn)為我是從電視里，書(shū)本中認(rèn)識(shí)到這些。一本比海納百川還厲害的集郵冊(cè)便收納了這些！
在春天看桂花綻放；在夏天看梅花傲雪斗霜；在秋天看桃花如粉色精靈蹲在枝頭，張望世界；在冬天看魚(yú)種荷花亭亭玉立，驕傲待放……不要說(shuō)此言矛盾，也不要說(shuō)我的記憶混亂。在集郵冊(cè)中看并不屬于此季的花是常事！
郵票集是我的寶貝！它讓我穿越時(shí)空去觀李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！钡膲邀�；去望李清照“人比黃花瘦”的.凄涼以及她對(duì)明誠(chéng)“此情無(wú)處可消愁，才下眉頭卻上心頭。”的濃濃愛(ài)意；領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；體會(huì)陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的釋然灑脫。問(wèn)我為什么記憶猶新，只因?yàn)槟氰蜩蛉缟泥]票圖片真的令人刻骨銘心！
郵票，我快樂(lè)人生的航標(biāo)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 11
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：憂(yōu)和喜是共存的，你不必為憂(yōu)而氣餒，也不必為喜而驕傲。無(wú)論是喜是憂(yōu)都會(huì)讓人漸漸的成長(zhǎng)，強(qiáng)大。
一件事我有仇是可以證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)。
那次，是一場(chǎng)考試，而這場(chǎng)考試卻與眾不同，因?yàn)檫@是本學(xué)期倒數(shù)第二次考試。發(fā)試卷時(shí)，我十分緊張，手汗如瀑布“飛流直下三千尺”，似水龍頭內(nèi)的水噴灑出來(lái)。心想：一定要考好，不然.......觀音佛祖保佑，一定要考好。手心的汗猶如一條小溪流，滴滴答答的'流了下來(lái)。頭上身上就想洗了澡似的。發(fā)下來(lái)了，我拿著一張并不理想的試卷默默地看著，沉默無(wú)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，心情十分憂(yōu)愁，十分惆悵，我想起了一名句“我是世間惆悵客”。我有細(xì)想：有許多人和我一樣，甚至比我還差，我又何必如此的傷心惆悵呢？反正這都是將要成為歷史的。還是盡快復(fù)習(xí)吧！回家后，我用了一切時(shí)間認(rèn)真的分析試卷，反復(fù)復(fù)習(xí)！
從此我認(rèn)為，每一次憂(yōu)愁事都是上帝給你的磨難，其實(shí)這磨難是一種得不償失的機(jī)會(huì)，只要你把握機(jī)會(huì)，永不氣餒，終會(huì)通向成功的大門(mén)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 12
今天，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，家鄉(xiāng)，這倆個(gè)詞語(yǔ)總讓我憶及我可愛(ài)的童年。
記得五歲那年，全家住在小平房很快樂(lè)，我有一個(gè)要好的同學(xué)，我家有一個(gè)小花園。小天我兩身著裙子拿著瓶子。在花園里玩。我坐在石凳上，欣賞著美麗的景色！花園里的野花十分漂亮，矮矮的，有紅的，黃的，藍(lán)的，紫的等各種顏色，點(diǎn)綴在綠草地好看極了！狗尾草翹著尾巴點(diǎn)頭哈腰，十分逗。蝴蝶那么忙著幫花兒姑娘傳粉，這是的我有了一個(gè)自私的想法，想讓蝴蝶跟。于是我和我的`小伙伴折下了一個(gè)像芭蕉葉的大葉子，使勁的樸蝴蝶，翻起來(lái)葉子一看好幾個(gè)美麗的蝴蝶都死了，我好傷心，好懊悔！
家鄉(xiāng)的小河十分美，雖說(shuō)不清的見(jiàn)地，但咋咋滴也綠的想一塊翠玉，我喜歡小河有一個(gè)原因，我喜歡釣魚(yú)，閑時(shí)戴著草帽，板凳和魚(yú)竿，魚(yú)餌，去釣魚(yú)，在魚(yú)兒沒(méi)有上鉤前，可以欣賞周?chē)木吧�，�?shù)兒發(fā)了丫，小草探出頭，我在看腳下，一群藍(lán)精靈正在飛動(dòng)著，你可能想知道那些藍(lán)精靈是什么吧？它們是一群可愛(ài)的蜻蜓呀！
咋樣！俺的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 13
暑假，我去學(xué)游泳，我想：我能不能成為一條自由自在的魚(yú)呢？
我一下水，就快樂(lè)地“活蹦亂跳”，“興風(fēng)作浪”，跟同伴們潛水，在水底下吐泡泡，還互相潑水，玩得好不盡興。
可是游泳總是要學(xué)的.，我學(xué)的是自由泳。自由泳必須在蛙泳的基礎(chǔ)上才能學(xué)好。我十分興奮，于是就開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)作。自由泳最主要的就是打腿，只有你用腿來(lái)?yè)舸蛩艜?huì)使你前進(jìn)。接下來(lái)是頭的擺動(dòng)。頭擺動(dòng)比較難，因?yàn)轭^頂和下巴不能動(dòng)，所以我一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好，后來(lái)多練幾次，就會(huì)了。手也挺簡(jiǎn)單，兩只手伸直在同一平面上，然后一只手往后再往上，接著往前，最后又放在前面，手就等于畫(huà)了個(gè)圈。兩只手要互相交替，我們一開(kāi)始是用浮板游。先是兩只手拿住浮板，我想：這太容易了！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是小菜一碟，再接著讓我們單手拿板，一手撥水，頭側(cè)著換氣，最后就讓我們放掉浮板了。我很忐忑不安，心里是十五只吊桶——七上八下的，心想：我會(huì)沉下去嗎？結(jié)果告訴我：不會(huì)。我高興極了，在游泳池里游來(lái)游去，像一條快樂(lè)的小魚(yú)。我還跟我的朋友比賽，結(jié)果我第一！我很開(kāi)心。
游泳結(jié)束后，我感覺(jué)我變成了一條自由自在的小魚(yú)，在水里快樂(lè)地游來(lái)游去。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 14
早晨8：30分，我和朋友們開(kāi)車(chē)來(lái)到凈月潭國(guó)家公園滑雪場(chǎng)滑雪，由于今年是暖冬，一直沒(méi)有下雪，當(dāng)?shù)竭_(dá)滑雪場(chǎng)時(shí)，看到白雪皚皚的湖面和滑道時(shí)，才真正感到雪是那么親切，按捺不住心中的沖動(dòng)，換上笨重的雪靴，套上長(zhǎng)長(zhǎng)的雪板，搖搖晃晃地向滑雪場(chǎng)滑去。
可到了雪場(chǎng)，雙腳卻不受控制，小心又小心地滑向牽引索道，牽引索道把我拉到雪場(chǎng)最高山峰，當(dāng)我站雪山頂向下望時(shí)，白白的雪道又高又陡，心里有些膽怯，可看到身邊的`朋友一個(gè)又一個(gè)滑向山下時(shí)，也終于鼓起了勇氣，做好準(zhǔn)備，向山下滑去。雪山又高又陡，向下滑的速度越滑越快，簡(jiǎn)直無(wú)法控制，腦海里一片空白，只聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，我努力調(diào)整平衡，讓自己處于最佳狀態(tài)，可快到山下時(shí)，想讓自己的速度降下來(lái)時(shí)，由于不懂要領(lǐng)，不懂技巧，整個(gè)人重重地被摔在雪道上，雪板掉了、雪靴帶開(kāi)了，可我并沒(méi)有感覺(jué)到疼，反而感到很快樂(lè)，我拍拍身上的雪，爬起來(lái)，又高興的向前滑，我一邊滑一邊欣賞著白茫茫的雪景，感受著滑雪帶來(lái)的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 15
昨天晚上，雪悄悄地降臨了人間。早上起來(lái)，地上、樹(shù)上、屋頂上都是白茫茫的一片。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
懷著滿(mǎn)腔的喜悅，我匆匆地吃完早飯就迫不及待地跑向樓下。在車(chē)蓋上印上一個(gè)手印，順手抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪團(tuán)，輕輕地摔在地上，霎時(shí)濕濕的地上開(kāi)了一朵白白的花兒。就這樣，我一會(huì)兒把雪球仍進(jìn)小河，看河水漾起陣陣漣漪；一會(huì)兒把雪球扔向樹(shù)杈，看雪花紛紛落下。好不容易磨蹭進(jìn)了教室。
畢竟是李老師，最懂得我們的心思，語(yǔ)文課玩雪去。同學(xué)們?cè)跇窍屡d奮地打起了雪仗，你扔我一團(tuán)，我還你一個(gè)。小小的雪球猶如一個(gè)個(gè)善解人意的小精靈在人群中間飛舞，同學(xué)們的奔跑聲、尖叫聲驚落了一樹(shù)樹(shù)的雪花。
在李老師的再三催促下，我們一滑一滑的.滑進(jìn)了教室。好容易才在位置上坐了下來(lái)。嗯，還真留戀剛才那玩雪的時(shí)光。
雪姑娘的到來(lái)，給這個(gè)世界穿上了雪白的衣服，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。雪花落在大地上，把生命的活力永遠(yuǎn)留給了大地。雪，潔白的雪、美麗的雪、可愛(ài)的雪、歡樂(lè)的雪，我們愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 16
秋天到了，山岡上，楓林舉起了火把歡迎秋姑娘的到來(lái)，桂花綻開(kāi)笑臉，散發(fā)出沁人心脾的清香，到處都能看到松鼠忙碌的身影；大雁一群群飛向南方……小白兔欣賞著美景，心想：秋天真美！我要留住秋天。
第二天，小白兔忙起來(lái)了，她去楓林撿掉在地上的紅樹(shù)葉，去桂花樹(shù)上采集黃澄澄的桂花，去撿大雁匆匆飛行時(shí)掉落的'羽毛……東西收集完了，可就這么攤著嗎？這可難住小白兔了，她跑去問(wèn)山羊姐姐：“山羊姐姐，我想要留住秋天……"“什么，留住秋天？哈哈哈，別妄想了，這是不可能的！”山羊姐姐打斷了小白兔的話，可小白兔并沒(méi)有放棄，她冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法……
不久，隆冬來(lái)臨。小白兔提著一大袋東西去了山羊姐姐家，“山羊姐姐，我是小白兔，來(lái)給你送東西的�！薄斑M(jìn)來(lái)吧！”小白兔邊走邊拿出一個(gè)瓶子：“這是桂花糖�！甭勔宦�，充滿(mǎn)了桂花的芬芳和秋天的氣息。小白兔接著說(shuō)：“還有楓葉書(shū)簽、仿真大雁……”山羊姐姐吃驚地瞪大了眼睛，小白兔嘴角一彎，問(wèn)：“我留住秋天了嗎？”“是，你留住了！”
是啊，只要我們?cè)敢�，秋天總在我們身邊�?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 17
驚蟄的第一聲雷，喚醒了春天，春天款款走來(lái)。第一場(chǎng)春雨伴著春的步伐，淅淅瀝瀝地，拉開(kāi)了萬(wàn)物生長(zhǎng)的序幕，似一首歡快的樂(lè)曲，令世間萬(wàn)物沉醉。
春是慷慨的，她給大地披上點(diǎn)綴著小花的綠毯，又讓樹(shù)在秋天掉落的葉子重新長(zhǎng)回到樹(shù)上。她賜給灌木漿果，又賜給毛毛蟲(chóng)一對(duì)美麗的翅膀。
春是鮮活的，小溪在叮咚叮咚的歌唱，小魚(yú)在水里追逐嬉戲，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，地鼠在地下鉆洞，小鹿在池邊飲水，熊在一旁采集漿果……
春是多彩的，她把桃花染成了粉紅，她把迎春花染成了鵝黃，她把柳尖染成了嫩綠，她給大地?fù)Q上了彩衣……
春是淘氣的，她一會(huì)兒露出燦爛的笑臉，把一縷縷暖暖的陽(yáng)光撒在大地上，讓人覺(jué)得溫暖舒適。一會(huì)兒又輕歌漫舞，吹起陣陣春風(fēng)撫摸人們的臉龐，令人心曠神怡……
春是有趣的，我也來(lái)到春的`世界，品味著春的趣味。我閉上雙眼，用手感受著初融的雪水在溪流中奔騰，又在橡樹(shù)粗壯的樹(shù)干上做拓片，還拾起冬日的黃葉，仔細(xì)觀察上面的脈絡(luò)，那是春的指紋。
春是忙碌的，她來(lái)也匆匆，去也匆匆，就如所有美好的事物一般匆忙，不曾留步，告誡著我們，一年之計(jì)在于春，一寸光陰一寸金，要好好珍惜這美好時(shí)光！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 18
清晨醒來(lái)我們迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，小鳥(niǎo)在我們身邊嘰嘰喳喳的唱著歌曲，小花小草努力的擠出了嫩嫩頭。
寒冷的冬天漸漸地過(guò)去了，溫暖的春天悄悄來(lái)臨了。小草發(fā)芽了，草地上一片綠油油了，人踩上去就似踩在綠色地毯上一樣，很舒服。小花變紅了，給綠色的大地增添了色彩。小樹(shù)長(zhǎng)出綠葉了，一棵棵小樹(shù)就似一把把綠絨傘。
小燕子從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)在天空中吱吱地叫著，小青蛙從冬眠中醒來(lái)了，公園里地草地就似一塊塊綠色的地毯。
你看！公園里的花開(kāi)了，紅色的'海棠花，粉紅的桃花，白色的梨花，還有金黃的油花，他們的顏色是那樣鮮艷，那么好看。
春天，小蜜蜂在花叢中忙碌了起來(lái)，它們?cè)谮s著采花釀蜜，從來(lái)不怕苦和累。蝴蝶在花園里翩翩起舞忙著采花粉。人們脫下了冬天的棉衣，穿上了好看的春裝。小孩子高興地在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏呢！好看極了。
春天人們家中掛著一幅幅春天的畫(huà)，畫(huà)中有可愛(ài)的小燕子，有長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)木。長(zhǎng)出嫩草的大地，有五顏六色的小花，還有祖國(guó)的山山水水，真美��！
海鷗在岸上，大海愉悅地唱著歌，魚(yú)兒在大海里游來(lái)游去。
春天，給我們帶來(lái)了明媚和熱鬧，滿(mǎn)天繁星帶給了夜姑娘，讓黑夜更加明亮。我多么喜歡春姑娘！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 19
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過(guò)足，今夜我無(wú)法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會(huì)若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過(guò)窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明;在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹(shù)照耀，似乎生來(lái)就是一種點(diǎn)綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹(shù)，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的.寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨(dú)中，它們永遠(yuǎn)都直直地立著，即使狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，變化的也只有葉子的數(shù)量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹(shù)，不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時(shí)間寧?kù)o的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無(wú)邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無(wú)法觸及它的神秘和遙遠(yuǎn)，它用自己寧?kù)o的話語(yǔ)安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無(wú)邊的夜空，我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 20
人間到處都有情，都有愛(ài)，我經(jīng)歷過(guò)的和我見(jiàn)過(guò)的也有很多。但是，最令我感動(dòng)的還算是去年冬天的一件事了。
那天，我走在上學(xué)的路上，只見(jiàn)雪后的地面坑坑洼洼的，行人，車(chē)輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)。騎車(chē)的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。
突然，在我面前的一位騎著車(chē)的中年人，重重地摔倒在地，掛在車(chē)保溫瓶里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，皮夾克被弄上了油漬。過(guò)路的行人紛紛停下來(lái)看熱鬧，大家都認(rèn)為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”開(kāi)始了。沒(méi)想到，那位年輕人沒(méi)顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉：“真對(duì)不起，我急著給醫(yī)院的'病人送飯，今天路滑，一不小心……同志，你的皮夾克……”人們又把目光投向了年輕人。只見(jiàn)他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，你別介意，你給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，還嘗了嘗鮮呢！”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。
我望著漸漸散去的人群，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 21
兩個(gè)哥哥今天要去跑步，老媽讓我也去了。
晚上，我們一起在大姨媽家集合(她家靠近體育場(chǎng))，二哥換上了自己在學(xué)�；@球隊(duì)的特制球衣和褲，整個(gè)人特別有精神。我和大哥也換好了衣服和鞋子，在大姨媽的帶領(lǐng)下，我們雄糾糾、氣昂昂地出發(fā)了。
出了大姨媽家的.院門(mén)，我們就開(kāi)始慢跑了。一邊跑，我還一邊想：大晚上的，體育場(chǎng)肯定沒(méi)人，誰(shuí)會(huì)晚上去跑步呀。當(dāng)我們到了體育場(chǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。體育場(chǎng)里滿(mǎn)滿(mǎn)地全是人，跑道上跑步的人尤其多，男女老幼都有。除了跳步的，還有許多人在做別的運(yùn)動(dòng)。如：打籃球、踢足球、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳舞，還有一些人在乒乓球館打乒乓球。運(yùn)動(dòng)方式真是多種多樣。
體育場(chǎng)的跑道可長(zhǎng)了，比我們學(xué)校的大多了，我跟在哥哥們的后面跑 一圈就跟不上他們了，只好陪大姨媽在那散步了。一邊還在心里想：多怪我平時(shí)運(yùn)動(dòng)少了，以后得多運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取跟上哥哥們。
我決定，暑假里，我一星期得堅(jiān)持2-3次運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取減點(diǎn)服肥，也有助于身體健康。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 22
我做了一個(gè)夢(mèng)，我成了太陽(yáng)神，指揮這多種多樣的太陽(yáng)。醒來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)理想，想發(fā)明人造太陽(yáng)，而且正在尋找閱讀這方面的書(shū)，正在日思夜想。啊，日有所思夜已實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)是這樣的：我運(yùn)用非常好的高科技，制造了形形色色的人造小太陽(yáng)。
我的小太陽(yáng)。如果在冬天，陽(yáng)光非常弱，天氣非常的冷，這時(shí)，人造小太陽(yáng)就出場(chǎng)了，把它打開(kāi)，它就會(huì)飛上城市的'上空，給人們提供溫暖，因?yàn)檫@個(gè)小太陽(yáng)中不僅是一個(gè)發(fā)熱器，當(dāng)發(fā)熱打開(kāi)時(shí)，還有紫外線，一切太陽(yáng)有的功能。發(fā)熱器，不要燃料，而是利用空氣。
如果是一家一戶(hù)，它可以空調(diào)，于是，空調(diào)統(tǒng)統(tǒng)淘汰了。人造小太陽(yáng)，會(huì)出現(xiàn)三個(gè)按鈕，一個(gè)藍(lán)一個(gè)紅一個(gè)黃，按一下紅的按鈕，發(fā)熱，溫度根據(jù)人體舒適度變化，一個(gè)黃的是控制紫外線強(qiáng)弱，根據(jù)人體需求自動(dòng)調(diào)節(jié)。一個(gè)藍(lán)的展示自然喝酒，藍(lán)天云彩自然風(fēng)……
如果小太陽(yáng)用在地下室，地下室就是——地下宮殿和海市蜃樓，完全藍(lán)天下大地上沒(méi)有區(qū)別。
小太陽(yáng)背后，還有一個(gè)時(shí)鐘，這是一個(gè)厲害的鐘，只要你對(duì)它說(shuō)一聲運(yùn)行到幾點(diǎn)，它就會(huì)執(zhí)行。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的愿望，我一定要努力。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 23
沙、沙、沙，細(xì)雨把春雨給喚來(lái)了。黃角的蘭樹(shù)開(kāi)始抽芽長(zhǎng)葉，無(wú)數(shù)枝條上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽?jī)�，它東瞅瞅，西望望，點(diǎn)綴著我們生機(jī)勃勃的校園。
步入校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像。它就像一只大大的手，捧著一顆希望的珠子。在雕像的下方，刻著四個(gè)紅紅的字：飛向藍(lán)天。它象征著老師辛苦地把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大、成才。
向右看，那就是我們學(xué)校最美的`地方——地理園。走進(jìn)去，地理園就被綠色覆蓋著，滿(mǎn)地的嫩葉在地上打滾，如同一張會(huì)動(dòng)的綠地毯。左側(cè)面，有一個(gè)花團(tuán)錦簇的大花壇，花壇中心有一棵秀麗的桃花樹(shù)，樹(shù)上的桃花也就人剩下一丁點(diǎn)兒了。那桃花樹(shù)越長(zhǎng)越高，樹(shù)葉也漸漸地茂盛起來(lái)。樹(shù)葉在細(xì)雨的嬌打下顯得格外精神。桃花樹(shù)旁有一棵九里香。它不與百花爭(zhēng)芳奪艷，只是默默地散發(fā)著它那芬芳誘人的淡香。
走出地理園，它的正前面就是一個(gè)遼闊的操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室里魚(yú)貫而出，飛快地跑到操場(chǎng)去玩耍。大家你推我，我推你。這時(shí)，校園便會(huì)洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
這里僅僅是校園的一角，卻是這樣美麗，這樣充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。難道你不覺(jué)得美嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 24
到九點(diǎn)半的時(shí)候黃老師宣布“出發(fā)”，我們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)，謝老師走在前面帶隊(duì)，每個(gè)大組有三位家長(zhǎng)協(xié)助老師來(lái)幫助我們。黃老師一會(huì)兒在隊(duì)伍的中間，一會(huì)兒在隊(duì)伍的后面，她關(guān)心和照顧著我們。
穿過(guò)師院來(lái)到城市綠心。首先走在平坦的水泥路上，走著走著就是高低不平的泥土路。因?yàn)槁凡缓米�，有些同學(xué)不小心摔跤了，但他們勇敢地爬了起來(lái)，繼續(xù)向前走。一路上老師和家長(zhǎng)們不斷提醒我們要注意安全。
路邊有綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，土里有黃黃的、香香的油菜花，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩嫩的`、綠綠的葉子，還有一些不知名的漂亮的小野花兒，景色很美很美。但有些同學(xué)看到路邊的花就去摘，我覺(jué)得這樣不好，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
我們終于到了樂(lè)山廣場(chǎng)。黃老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把報(bào)紙墊在地上，把食物拿出來(lái)大家分享吧！”我們都把東西拿出來(lái)大家交換著吃，還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們一起吃。到了中午十二點(diǎn)時(shí)，我們把地上的垃圾清理完后，就結(jié)束了今天的郊游。我們和老師告別后就各自回家了。
雖然今天我們走得有點(diǎn)累，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嘟纪饷利惖娘L(fēng)景，學(xué)到了很多知識(shí)，同學(xué)們也更加友愛(ài)了。我希望以后還有這樣的活動(dòng)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 25
狗是人類(lèi)最好的朋友，不管你是富有還是貧窮它都會(huì)在你的身旁，不像貓那樣嫌貧愛(ài)富。
狗是一種即活潑可愛(ài)又淘氣的.小動(dòng)物，偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，使點(diǎn)小性子，狗不但對(duì)主人忠誠(chéng)而且它的鼻子很靈，不管你把異味的肉肉藏在什么地方它都能找到。
狗有很多種大多數(shù)都是家養(yǎng)狗。家養(yǎng)狗的性格溫順，不會(huì)見(jiàn)人就尖叫，也不咬人，而且個(gè)頭也不大，耳朵很短，尾巴卻很長(zhǎng)，見(jiàn)了人總會(huì)搖尾巴表示友好，要是你吃肉，不給它吃，它便會(huì)使勁搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，眨眼睛讓人給它一塊肉肉，總之有福同享，有難同當(dāng)，有肉同享嘛！當(dāng)你要出門(mén)想不帶它出去，它就會(huì)當(dāng)你打開(kāi)門(mén)的一瞬間，飛快的跑出去，讓你拿它沒(méi)辦法。當(dāng)你把好吃的拿出來(lái)時(shí)，狗狗早已張開(kāi)小嘴搖著尾巴眨著眼睛等你了。當(dāng)你要跟它玩捉迷藏時(shí)，它準(zhǔn)能找到你，然后就等著你拿好吃的來(lái)獎(jiǎng)賞它了。
除了家養(yǎng)狗還有一種狗就是看家狗了，看家狗和養(yǎng)家狗什么都剛好相反，就兩點(diǎn)相同。一點(diǎn)就是忠誠(chéng)，還有一點(diǎn)就是貪吃�？醇夜沸愿裼行_動(dòng)，見(jiàn)了生人就尖叫，有時(shí)還會(huì)咬傷別人，而且體型偏大，耳朵很短，尾巴中長(zhǎng)，如果它立了功抓到小偷，就會(huì)吵著要獎(jiǎng)勵(lì)。
看這就是狗，活潑淘氣對(duì)主人忠誠(chéng)的小動(dòng)物，你喜歡它嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 26
我們的校園是文明的，我們的校園里的學(xué)生們是文明的。一是不說(shuō)臟話，二是不打鬧，三是見(jiàn)到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個(gè)角落，沒(méi)有一點(diǎn)臟東西；再看那校園的地面上，沒(méi)有一點(diǎn)果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場(chǎng)上沒(méi)有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。
我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)有愛(ài)這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛(ài)的同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來(lái)問(wèn)他有沒(méi)有事，然后站起來(lái)微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學(xué)校的書(shū)法比賽，我們班有些人字寫(xiě)的不好看，樊琪就幫他們，書(shū)法比賽那天離我們?cè)絹?lái)越近了，那些寫(xiě)字不好看的`同學(xué)寫(xiě)字越來(lái)越好看了，今天是書(shū)法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見(jiàn)之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來(lái)。
這就是我們的校園，文明友愛(ài)的校園。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 27
在我六七歲的時(shí)候，我和媽媽一起去吃哈羅哈自助餐。
一到店里，我的腦海里就想到了一個(gè)字：吃！我陪著媽媽左逛逛，右逛逛，一直沒(méi)有找到自己喜歡的食物。突然，我定睛一看，有好多燒賣(mài)啊，我立刻拽著媽媽往燒賣(mài)的地方跑，指著燒賣(mài)說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙詿u(mài)！”媽媽說(shuō)：“媽媽回家給你，我們?cè)谶@邊吃點(diǎn)好吃的，一個(gè)人就幾十塊錢(qián)！” 我生氣的跺腳，說(shuō)道：“不嘛，不嘛，我就要吃燒賣(mài)！以后我再也不理你了！”媽媽在我的“猛攻猛打”之下，終于屈服了：“好吧，好吧，少吃一點(diǎn)哦！”吃完一個(gè)，我還嫌不夠，媽媽一直給我?jiàn)A好吃的，我卻“不領(lǐng)情”，直說(shuō)：“不要，不要！我就要吃燒賣(mài)！我不想吃其他的，難吃死了！”我一個(gè)接一個(gè)的吃，吃了四個(gè)以后，我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'隔，然后開(kāi)心的說(shuō)：“我吃飽啦！”媽媽說(shuō)道：“女兒啊，花了三十幾，你一共吃了四個(gè)燒賣(mài)，以后我再也不帶你來(lái)吃自助餐了，誒，可惜了我的銀子啊！”
小時(shí)候想想沒(méi)什么，現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得以前好傻啊。
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