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        五年級(jí)敘事作文300字

        時(shí)間:2022-03-21 13:57:40 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)敘事作文300字匯總6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)五年級(jí)敘事作文300字匯總6篇

        五年級(jí)敘事作文300字 篇1

          曾有那么一個(gè)人,在我傷心的時(shí)候,給予我安慰;在我氣餒的時(shí)候,給予我信心;在我高興的時(shí)候,和我一起分享快樂(lè)。她是誰(shuí)呢?她就是我那粗心的同桌——小慧。

          她長(zhǎng)得胖乎乎的,月牙似的眉毛下鑲嵌著兩只又黑又圓的大眼睛,架著一副厚厚的眼鏡,洋溢著微笑,同學(xué)們都喜歡叫她“四眼妹”。

          別看她長(zhǎng)得這么可愛(ài),其實(shí)在生活中她可是一個(gè)名副其實(shí)的小馬虎,她寫字的時(shí)候,不是這里少一點(diǎn),就是那里多一撇;她寫作文的時(shí)候不是用錯(cuò)詞語(yǔ)就是忘寫標(biāo)點(diǎn);她做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,不是看錯(cuò)題目就是抄錯(cuò)數(shù)字。

          記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),她三下五除二就做完了卷子里的所有題目了,然后就“一絲不茍”地檢查了一遍,認(rèn)為自己沒(méi)有一絲錯(cuò)誤了,自信滿滿地把試卷交給了老師,小聲嘀咕著:“這次出的題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了!我一定能夠拿滿分的!”可是,到發(fā)卷的那一天,成績(jī)令她目瞪口呆,卷子上那個(gè)紅紅的大“×”似乎在嘲笑她。她的分?jǐn)?shù)是99.5,因?yàn)樗拇中,把單位“米”寫成了“厘米”,?dǎo)致她被扣了0.5分。她一直很沮喪,上課也沒(méi)怎么留心聽(tīng)老師講課。

          這就是我那粗心的同桌,既可愛(ài)又粗心,但她的粗心也給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣。

        五年級(jí)敘事作文300字 篇2

          初春的一個(gè)夜晚,晚霞滿天。我擰開(kāi)水龍頭,嘩……清冽的`似乎還冒著熱氣的水流,像一條潔白的銀鏈,在夕陽(yáng)的照射下,閃著誘人的銀光跳進(jìn)水桶,飛起了無(wú)數(shù)個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著這條微微抖動(dòng)的銀鏈……

          水,歡快的流著。你想,當(dāng)人們?cè)诳嵯牟豢扇棠偷臅r(shí)候,喝上一口清涼的地下水,不覺(jué)渾身一陣清爽嗎?當(dāng)人們走在無(wú)邊沙海的時(shí)候,那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎?當(dāng)人處在寒冷難忍的時(shí)候,喝上一杯溫開(kāi)水,不覺(jué)得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎?當(dāng)有人由于饑餓處于彌留之際時(shí),你送來(lái)一杯潔白的水,不是常常可以起死回生嗎?

          水啊,的的確確是我們大地母親的奶汁。

          水桶滿了,我不情愿地關(guān)上了水龍頭。

          啊,如果大地沒(méi)有這樣的奶汁,我們?nèi)祟惸芟硎苓@樣的甜蜜嗎?

          這篇敘事性的文章,通過(guò)“我”擰開(kāi)水龍頭往水桶里接水的事,細(xì)膩深刻地刻畫了水的形態(tài),十分傳神。善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,把無(wú)形無(wú)色無(wú)味的水描繪得栩栩如生活靈活現(xiàn),是本文最大的特色。

        五年級(jí)敘事作文300字 篇3

          今天在語(yǔ)文課上,老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閱讀她的作文中,我體會(huì)到了很多樂(lè)趣。我不但學(xué)會(huì)了怎樣修改作文,而且也知道了寫完作文后,多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)好在寫詞語(yǔ)和句子的時(shí)候落的字特別多,錯(cuò)別字也較多。我仔細(xì)地思考了一下,我在寫作文時(shí)也容易犯這樣的毛病。我以后寫作文時(shí)一定要注意這些問(wèn)題,認(rèn)真檢查,多修改。

          今天我們上了一節(jié)作文批改課,一到這個(gè)時(shí)候我就非常激動(dòng),因?yàn)檫@時(shí)我不僅可以欣賞別人的作文,而且還可以幫他修改作文,這是多么開(kāi)心的一件事!

          今天我要互批的是王霞的作文《大海》。讀完他的作文,我認(rèn)為他的開(kāi)頭不錯(cuò),總的介紹了大海。最吸引我的是這句話:“大海還是個(gè)取之不盡、用之不完的大寶庫(kù)呢!”這句話里不但有兩個(gè)四字成語(yǔ),而且還是個(gè)比喻句呢!讀過(guò)邱志的作文,我受益非淺,我要多向邱志學(xué)習(xí)!今天的收獲真大!今天,我的心情算是晴轉(zhuǎn)多云吧!這就是自主課堂的點(diǎn)滴收獲吧!

        五年級(jí)敘事作文300字 篇4

          周末,我和爸爸一起去游東白山。東白山我去過(guò)好幾次,但都是在不同的季節(jié),這次我們的主要目標(biāo)是找到野生彌猴桃,如果有別的野果那就更好了。

          我們準(zhǔn)備好裝備出發(fā)了,過(guò)了一個(gè)小時(shí)到了山腳下。山上很潮濕,露水很多,雖然遇到了一些障礙,可也收獲了不少:我們發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的蜘蛛。有長(zhǎng)腳的蜘蛛——巖石上都是;花斑蜘蛛——經(jīng)常擋我們的路;英文蜘蛛——會(huì)在網(wǎng)上織英文……

          從山腳下出發(fā)不久,我們來(lái)到了一片非常寬闊的茶園,再前面就是一條小徑。我四處張望,左邊有一棵植物,長(zhǎng)著刺,我想:會(huì)不會(huì)是野果呢?我朝上一看,唉,不是。不過(guò)當(dāng)我抬起頭時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),頭上有很多野生彌猴桃!我立刻叫爸爸來(lái)摘,摘了滿滿一袋。

          我們?cè)谏缴习l(fā)現(xiàn)了很多蟈蟈、山楂和草藥,聽(tīng)說(shuō)山楂吃起來(lái)酸酸的,能開(kāi)胃,但成熟的季節(jié)還沒(méi)到,看起來(lái)好像還沒(méi)成熟,我們只摘了一點(diǎn)。草藥我們拔了不少,因?yàn)槁?tīng)奶奶說(shuō)這草藥治咳嗽很有效。

          在回來(lái)的路上我們還發(fā)現(xiàn)了許多不知名的野果、植物和蟲(chóng)子。東白山真是個(gè)天然的生物寶庫(kù)啊!

        五年級(jí)敘事作文300字 篇5

          相信每個(gè)人在那五彩繽紛的童年里定做過(guò)不少傻事吧!我也不例外。

          小時(shí)候,我常常聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō):“種瓜得瓜,和豆得豆!蔽也焕斫馄浣淼耐,就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這是指農(nóng)物的收成會(huì)按回報(bào)!

          家里的一只貓為什么這樣久還沒(méi)生寶寶呢?既然這樣,我來(lái)到一個(gè)坑,挖了土,把正在熟睡的貓放進(jìn)坑里,埋了土,澆了水。就這樣,我每天每夜都按時(shí)澆水。難道還缺零食。我靈機(jī)一動(dòng),把家里的零食:棉花糖、棒棒糖、巧克力。這可都是我辛辛苦苦攢來(lái)的零食,F(xiàn)在可全部耍送走了,我依依不舍。但為了我的貓能生寶寶,好吧。我把零食全放在坑里。過(guò)了兩周了,為什么貓還沒(méi)生寶寶呢?難道是缺乏營(yíng)養(yǎng)?對(duì)了,我拿了一條魚放在坑里。都過(guò)去兩個(gè)月了,我焦急死了,怎么貓還沒(méi)生寶寶呢?我跑去告訴媽媽,媽媽一拍大腿說(shuō):“糟了!彼齺(lái)到院子里,扒開(kāi)土,貓死了。我傷心極了。

          因?yàn)檫@件事,我被挨了一頓罵。但我認(rèn)為值,因?yàn)檎f(shuō)明我長(zhǎng)大了。要不怎么會(huì)做這種傻事呢?

        五年級(jí)敘事作文300字 篇6

          今天,我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒,代表一個(gè)“山洞”,我們分別拿著一支筆,代表“車子”。莫老師說(shuō):“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去!边@時(shí),我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去,但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí),莫老師讓我們好好商量一下,該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

          李諶鈺妹妹說(shuō):“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō):“是啊,要一個(gè)一個(gè)的過(guò)!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個(gè)手指放進(jìn)里面,說(shuō):“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。

          我們商量了一會(huì)兒,便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣,我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

          劉梓洋弟弟拿者一支筆,從“洞”口飛馳而過(guò),可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中,李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣,一輛又一輛“車”通過(guò)了,時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了,心里像灌滿了蜜兒一樣甜,那股高興勁呀,就甭提了!

          做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不!

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