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        五年級(jí)植物作文

        時(shí)間:2025-05-18 04:36:08 賽賽 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)植物作文300字(精選35篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的有關(guān)五年級(jí)植物作文300字,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)五年級(jí)植物作文300字(精選35篇)

          五年級(jí)植物作文 1

          過去,我們只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺,通過睡眠來消除忙碌一天后的疲勞,調(diào)節(jié)生理機(jī)能,以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了植物也會(huì)睡覺。

          今天,我家栽了幾盆花,從每棵花根部的土里第出了一些不起眼的酸角草,它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里,倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬后,為了不讓盆花受寒流的`侵襲,爸爸便把這些花盆搬進(jìn)屋內(nèi)。

          一天晚上,我半夜起床上廁所,無意中看見酸角草的葉子下垂,好像蔫了,再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣,我以為這些小草可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二天早晨起床,昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了。這是怎么回事呢?我決定解開這個(gè)謎。以后的幾個(gè)晚上,我都常在花盆旁仔細(xì)觀察,并記下了觀察日記。

          晚上7點(diǎn)鐘后,酸角草葉子開始下垂,慢慢地閉合成三角形,緊緊“抱住”葉柄,像一把把收攏的小傘;10點(diǎn)鐘,葉子全部閉合;天亮后,這些合攏的葉片又重新張開,迎接朝陽,再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機(jī)物。所以我斷定:酸角草也會(huì)“睡覺”。

          植物也會(huì)睡覺,真是太神奇了!

          五年級(jí)植物作文 2

          我家新添了一株植物,它的名字是綠蘿。

          它的葉子有的是翠綠的、有的是嫩綠的。它常常的垂蔓宛如一個(gè)少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。根部很是茂盛,幾乎看不見里面的泥土。有大又寬的.葉子像一個(gè)個(gè)巴掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像是一幢被綠葉覆蓋的房子。顯得生氣勃勃。

          綠蘿的藤蔓也非常的長(zhǎng),與莖的粗細(xì)差不多,而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱,每隔三厘米左右一根葉柄,葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。很有規(guī)律。

          綠蘿是屬于陰的植物,不能經(jīng)常在太陽下曬,只偶爾曬一下太陽,澆多點(diǎn)水,綠蘿就可以存活。它需要的并不怎么多,但是它的回報(bào)卻是很大的,媽媽在電腦上查過資料:綠蘿是植物中吸收有害物質(zhì)的功能是最大的。由于我們剛搬到六區(qū),空氣中泛著一種有害的物質(zhì),所以爸爸媽媽買了好幾株植物,在這些里面我最喜歡的就是綠蘿和我臥室里面的“一帆風(fēng)順”,它們?yōu)槲壹倚绿砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。

          我喜歡綠蘿,喜歡它的顏色、喜歡它的樣子、喜歡它的葉子……

          五年級(jí)植物作文 3

          在寒風(fēng)中,萬木凋零,唯獨(dú)松樹與柏樹不畏冰雪,傲然挺立。

          我多么希望見到松樹!終于,有一天,我們來到了西嶺雪山。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。

          終于走近了它,我興奮地跳下了車,手舞足蹈,一會(huì)兒跳到這棵樹前,一會(huì)兒跳到那棵樹前。聞一聞,它有著泥土的芳香、樹木的清香,沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上,用手輕輕地敲一敲,“咚咚”,里面好像有一只可愛的小精靈在給我打招呼呢!我又跳向另一棵樹,摸了摸,它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹,將臉貼上去,涼冰冰的;伸出雙手抱抱它,多么結(jié)實(shí),多么筆直?瓷先,它可真像一個(gè)巨大無比的衛(wèi)士。

          它筆直地站在自己的崗位上,將雪花、冰塊,抵擋在外面……

          它視死如歸地屹立于狂風(fēng)、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰,仍舊傲然挺立。真的.是“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。

          松樹好似守衛(wèi)邊陲的“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的戰(zhàn)士,無論風(fēng)風(fēng)雨雨、嚴(yán)寒酷暑,總是堅(jiān)守在那片土地上,保護(hù)著那片土地上的一切生靈……

          松樹,它雖然沒有美麗的外表,可它那任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

          五年級(jí)植物作文 4

          我家陽臺(tái)上種著許多植物,它們個(gè)個(gè)都很精神飽滿。不過,其中最引人注意的就要屬吊蘭了,它也是我最喜愛的植物。

          吊蘭是一種常見的綠色植物,作用很大,可以清新空氣,還可以美化空間。

          吊蘭小的時(shí)候,葉子是深綠的,葉片十分細(xì)小,只有一根手指那么一點(diǎn)兒寬,有的.葉片還十分枯燥,好像缺少營(yíng)養(yǎng)似的,有的地方還發(fā)黃了,很難看。后來它漸漸地長(zhǎng)大了,變壯了,葉子也由深綠變成了翠綠,葉片扁扁的,葉面上好像涂了一層釉似的油光發(fā)亮,這時(shí)的吊蘭正處于生命的高峰期,長(zhǎng)得蒼翠欲滴,枝繁葉茂,十分惹人喜愛。

          它還會(huì)開會(huì),它的花小巧玲瓏,小花是米黃色的,只有米粒大一點(diǎn)點(diǎn),它的花還伴有一股淡淡的清香,如果你不把鼻子靠近去仔細(xì)聞,休想聞想這別具一格的清香,我喜歡這優(yōu)雅的清香。

          吊蘭不喜歡太多的陽光,它喜歡潮濕松軟的土質(zhì),一次澆透水后喜歡安靜地生長(zhǎng),現(xiàn)在我把它放在我的書桌前,平日里也無需細(xì)心呵護(hù),只要能夠受到間接的陽光它就心滿意足了。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我感到疲勞的時(shí)候,我就把目光投向它,它也成了我最親密的伙伴了。

          我喜歡吊蘭,喜歡它那頑強(qiáng)的生命力,更喜歡它那樸素的外表。

          五年級(jí)植物作文 5

          為了用樹葉制作手工作品,今天下午爸爸媽媽帶我暢游植物園并做“樹葉采風(fēng)”。

          到了植物園,首先映入我眼簾的是一片綠色。盡管已是深秋,但是植物園里的草坪還是綠油油的,充滿了生機(jī)與活力。植物園很大,我們沿著園里的馬路一邊欣賞一邊前行。路得兩旁是各種各樣的植物,叫上名的,叫不上名的,不計(jì)其數(shù),我們?cè)跇湎聯(lián)炝艘恍┿y杏葉、李樹葉、法桐葉、松針......不一會(huì)兒,我就撿了一塑料袋葉子,有黃色的、紅色的`、綠色的、紫色的....五顏六色、各種各樣。

          除了成片的花草樹木外,公園里分布著數(shù)座大大小小的湖泊,湖水清可見底,岸邊的柳樹垂下了千條萬條綠絲絳,隨著秋風(fēng)舞蹈,真是婀娜多姿啊,映入湖中,美極了。

          沿著鵝卵石鋪成的小路前行,突然聽見“嘩嘩”的巨大流水聲,轉(zhuǎn)身一看,水從高高的山石上傾瀉下來,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊。

          一下午,我歡快的像只小鳥,盡情地欣賞著各種花草樹木,捕捉著活潑的小魚小蝦,聆聽著百鳥爭(zhēng)鳴,我頓時(shí)覺得天格外的藍(lán),空氣格外的新鮮,心情格外的放松。

          植物園真美啊!我真高興啊!

          五年級(jí)植物作文 6

          今天,爸爸帶我到農(nóng)田里去玩。

          到了農(nóng)田,我們發(fā)現(xiàn)很多植物都結(jié)出果實(shí)來了,我指著一個(gè)小葉子,有黃色的花的植物問爸爸:“這是什么東西?”爸爸說:“這個(gè)是花生!卑职种钢粋(gè)葉子緊密的植物考我:“這是什么植物?”我搖搖頭,表示不知道,爸爸讓我在仔細(xì)看看,我看見那葉子下面有幾個(gè)西瓜,便神氣十足地說:“是西瓜!”爸爸說:“對(duì)了,現(xiàn)在正是西瓜成熟的好季節(jié)!卑职钟挚嘉遥骸斑@是什么?”我一看,它長(zhǎng)著“胡須”,心想:這肯定就是玉米。于是,我不假思索的回答:“肯定是玉米!”爸爸說:“對(duì)了,這就是玉米。”我說:“他長(zhǎng)著白胡子,好像在招呼我們過來!蔽覀兿蚯白呷,這只這一個(gè)大葉子的植物說:“這肯定是絲瓜!”爸爸說:“藤上掛的才是絲瓜,這是冬瓜。”“原來如此!”我恍然大悟。

          天色漸漸暗了,我和爸爸值得戀戀不舍地回家。農(nóng)田了的.植物可真不少,還有許多我不認(rèn)識(shí)的,以后我要多多觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)。

          五年級(jí)植物作文 7

          我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí),里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!

          含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內(nèi)向。

          大樹高大、強(qiáng)壯,它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨,我們班的'孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名。”

          小草很小,但它很堅(jiān)強(qiáng),它不像大樹那樣大,俗話說:“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨。這不是天生有的頑強(qiáng),它本弱小也不起眼,可它有上進(jìn)心,它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣,她原來英語不好,可是通過她的努力,她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢!

          落葉不起眼,可它很無私,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彼S了,從樹上落下來,它沒有一點(diǎn)怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻,但他總是把自己的東西和別人分享,他無私奉獻(xiàn),讓我崇拜。

          怎么樣,我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧!

          五年級(jí)植物作文 8

          春夏秋冬四個(gè)盤季節(jié)都有盛開的,燦爛的花,但我最喜歡的花要數(shù)冬天的梅花了。

          梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難,堅(jiān)忍不拔,還有不求回報(bào),默默奉獻(xiàn)的精神。梅花在冰天雪地的時(shí)候,在百花都調(diào)謝的'時(shí)候開放,正如毛主席的詞所寫的"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出,我不禁詠起王安石的詩:"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來。"我認(rèn)為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設(shè)計(jì)花壇,我會(huì)把梅花放在最高的地方。除此之外,我還喜歡兩種樹——胡楊和旅行家樹。

          胡楊是生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概,一種硬骨頭精神,它是多么頑強(qiáng);死后很久才倒,它不會(huì)那么容易被打敗;死后還要很多年才開始腐爛,它不肯認(rèn)輸。

          旅行家樹擁有一種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。你只要把它種入沙漠,澆一點(diǎn)水便能生長(zhǎng)。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭,旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀,就有清涼可口的樹汁流出來為人們解暑。

          這就是植物中的美。

          五年級(jí)植物作文 9

          吃過晚飯后,媽媽帶我到人民公園散步。我們一邊走一邊談笑著,耳邊不時(shí)傳進(jìn)動(dòng)聽的樂曲和人們的歡聲笑……忽然,我眼前一亮,被一池美麗的荷花迷住了。

          “啊!多美的荷花!”我不禁大聲贊嘆。這真是“六月荷花香滿湖,紅衣綠扇映清波。”只見池中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望天空。一陣涼風(fēng)吹來,清香撲鼻。那一朵朵荷花,花瓣潔白或粉紅,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在夕陽的'襯托下顯得更加的嫵媚。

          荷花的樣子千姿百態(tài)。有的像害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來,望著這可愛美麗的世界;有的像那俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面的梳妝打扮。

          突然一只青蛙跳到荷葉上,嚇了我一跳。濺起的水珠落在荷葉上,來回地滾動(dòng)著。我被這美麗的景色陶醉了,我似乎變成了一只小蜜蜂,在湖面上飛來飛去。我一會(huì)瞧瞧這朵,一會(huì)看看那朵,覺得一朵比一朵美。我興奮極了。一陣晚風(fēng)吹來,好像唱著:“荷花美呀,荷花香……”荷花、荷葉都翩翩起舞,那舞姿真有點(diǎn)兒街舞的味兒呢。我也情不自禁地隨著這美妙的弦律跳起來,唱起來。

          我喜歡這美麗的荷花!

          五年級(jí)植物作文 10

          一天,在花園里,我被含苞欲放的荷花深深吸引。我想他們要多久才開放呢。想不到第二天那些花就全部開放了,真是夜來風(fēng)雨聲,花“開”知多少啊!

          出于好奇,我開始研究那一朵朵荷花。那碧綠的荷葉真像一個(gè)個(gè)圓圓的大玉盤。那荷葉上的露珠,被太陽光照得閃閃發(fā)亮,仿佛是一粒粒珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片荷 葉擠擠挨挨地在水中飄蕩,在微風(fēng)的“邀請(qǐng)”下,荷葉跳起舞來。池塘成為了一座寬大的舞蹈廳。最美麗的就是含苞欲放的荷花了。那根筆直的莖碧綠碧綠的,頂著 一花苞,真像一位少數(shù)民族少女戴著圓帽。荷花的花瓣更美了,像在炫耀自己美麗的身姿,

          花瓣也粉紅粉紅的,輕輕搖曳,好像在和蓮藕做游戲呢。

          你可別小看荷花,它不光好看,還有很多用處呢。它的花瓣和葉子可以做藥,也可以放在開水里泡,吹干的荷葉荷花可以制成香水或香苞。荷花的'藕可以做粥,也可以做藥,多著用處呢。味道美極了,它的用途還有很多了。我最喜歡荷花了,因?yàn)樗让利,又?duì)人類做出了很大的貢獻(xiàn)。

          評(píng):思路清晰,描寫細(xì)致,比喻句用得很精彩。從荷花外形、顏色、氣味和用途方面介紹了荷花的特點(diǎn)。寫得還真不錯(cuò),繼續(xù)努力吧!

          五年級(jí)植物作文 11

          在五彩繽紛、五顏六色的花氏家族中,有傲骨的梅花、有黃燦燦的菊花、有美麗的櫻花等等,而我最喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花,它代表高潔、純潔。

          池塘里的荷花已經(jīng)開了不少了。有的展開兩三片花瓣,心想:哼,你開吧!到時(shí)候冷的時(shí)候,你凋謝了,我就能一枝獨(dú)秀了!有的還是個(gè)花骨朵,看起來飽脹的馬上就要破裂似的;有的花瓣全展開了,好像在說:“看!我多漂亮呀!”

          人們都夸荷花,我想說:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

          荷花的花期有兩個(gè)月,中間的蓮子吃起來像蜜一樣甜,可以直接食用,也可以煲湯、入藥。

          荷花喜陽,不耐陰,為典型的水生植物,需保持一定的水深。荷花的葉子可以用來泡茶,泡出來的`茶有一股清香的感覺,并且經(jīng)常喝這種茶的人能排出身體里的毒素。

          一陣微風(fēng)吹來,荷花像一位亭亭玉立的少女。

          我看著看著,覺得自己就成為了一朵白荷花,穿著雪白的衣裳和別的荷花做朋友,蜻蜓飛來我們說悄悄話,魚兒游來我們一起嬉戲。

          我愛荷花!愛那潔白的荷花。

          五年級(jí)植物作文 12

          去年暑假里的一天,媽媽帶我去公園里玩。

          到了門口,我就已經(jīng)聞到濃郁的荷花的香味。進(jìn)去之后,看到荷花,心情就突然變好了。因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天,所以非常熱,我的汗水都流進(jìn)了盛滿大荷花的池塘里。那美麗的荷花,有的還沒開,不過,有的荷花一直在怒放著。那美麗而又嬌嫩的荷葉,就像一個(gè)個(gè)綠色的盤子,里面盛著一滴滴水珠,晶瑩剔透。

          不一會(huì)兒,我看著看著,仿佛我自己也是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,旁邊有許多的好伙伴。一陣微風(fēng)吹來,雪白的衣裳翩翩起舞。蜜蜂從我的旁邊飛來,好像在說:“你的蜜真甜!”過一會(huì)兒,我才想起來我不是荷花,我是在看荷花呢!當(dāng)時(shí)我覺得荷花太美了,就二話不說,想伸手摘下一朵?晌业亩呌只仨懫鹄蠋熣f過的'話:“小草小花也是有生命的,不能傷害它們!庇谑,我就把手縮回來了。那粉里透白、白里透紅的荷花就像一個(gè)個(gè)鮮嫩可口的大桃子,看著都讓人流口水呢!而且荷花的作用也有很多,比如:荷葉可以清熱去火,蓮子可以當(dāng)作美食,荷花可以觀賞。

          我愛那美麗的荷花!它是我見過最美麗的花了。特別是它出淤泥而不染的品格,讓我敬佩!

          五年級(jí)植物作文 13

          我見過的花很多,有雍容華貴的牡丹,有美麗清雅的菊花,有光彩照人的太陽花。但是,在我心目中,荷花最令我陶醉。

          夏天,池塘里一派生機(jī)勃勃的景象。一望無際的.荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,一朵朵“出淤泥而不染”的荷花從大圓盤之間冒出來。

          有的才展開兩三片花瓣兒,有的才露出尖尖的角,有的全部展開來,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,真像一個(gè)亭亭玉立的姑娘。

          我忽然想起了“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”的詩句。這荷花一朵有一朵的姿勢(shì),婀娜多姿,千姿百態(tài)。荷花的顏色可多了,有白的,有粉的,有紅的,有紫的,真是美呀!

          早晨的荷葉上有晶瑩透明的露珠,像美麗的珍珠。有一陣清香撲鼻而來,真香呀。幾只蜻蜓在荷葉上方飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,你們都是花仙子!

          荷花不僅可以欣賞,荷花花瓣里面的蓮蓬還可以吃。蓮子入口后,有一股淡淡的香,味道別具一格。

          啊,荷花,我愛你的清香和嬌艷。

          五年級(jí)植物作文 14

          世上的花有很多種。有高貴艷紅的玫瑰;有芬香四溢的迎春花;還有傲霜斗爭(zhēng)的梅花。但我最喜歡的一種花,就是出淤泥而不染的荷花。

          荷花的顏色是淡粉色的,腳下踏著一片片綠洲似的荷葉,站在水上,如同一位亭亭玉立的仙女。它的形狀是許多片橢圓形的花瓣疊在一起,有的花瓣已經(jīng)全部展開,還有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲在媽媽的`身后。還有一些花半苞半開,更像是一位高貴的小公主。

          荷花開放的時(shí)候,先是一個(gè)花骨朵,然后漸漸地形成了一個(gè)似乎馬上要破裂似的花苞,到最后的時(shí)候才慢慢揭開了自己美麗動(dòng)人的面紗,出現(xiàn)在我們的面前,為初夏增添了一份光彩。

          荷花不僅美麗,而且還用途廣泛!

          荷花幾乎全身是寶。根是蓮藕可以吃,莖可以用藥,花朵還可以供人欣賞,荷葉也可以用來泡茶,清涼解火。花凋謝之后,長(zhǎng)出來的蓮蓬中的籽還可以煮飯。荷花,把它的一生都奉獻(xiàn)給了人們,荷花是無私的!

          我喜歡荷花,不僅喜歡它的美麗身姿,更喜歡它無私奉獻(xiàn)的精神。

          五年級(jí)植物作文 15

          清晨,我走在熟悉的小道上,一陣荷花香迎面撲來,我不禁贊嘆道:好香!陣陣荷花香,像導(dǎo)游一樣把我?guī)У搅诵〉辣M頭的荷花池旁。

          這時(shí),荷花池還籠罩在薄霧中,仿佛一位還在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中的小姑娘,隱隱約約看得見幾個(gè)酣睡的小花蕾,微風(fēng)掠過,小花蕾與荷葉搖來蕩去,仿佛在翩翩起舞。

          陽光穿過薄霧,把萬縷金光灑向了荷花池,曬在了花蕾上,灑在荷葉上,灑在晶瑩剔透的露珠上。碧綠的荷葉被風(fēng)弟弟逗得前仰后合,上面的露珠滑來滾去,就仿佛滑行在綠色的溜冰場(chǎng)上,一不小心跌入了密密麻麻的荷葉中。荷葉挨挨擠擠的鋪滿了整個(gè)荷塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一片綠色的海洋,來了一陣風(fēng),荷葉時(shí)起時(shí)伏又向涌起了一層層綠色的波浪。

          不知何時(shí)美麗的荷花姑娘也從夢(mèng)中醒來了,他們穿著潔白無瑕的外衣,帶著鵝黃花環(huán),楚楚動(dòng)人。散發(fā)出令人心曠神怡的`花香,讓我陶醉花香也引來蝴蝶在上面歡快舞蹈,為荷花池增添了一道亮麗的風(fēng)光。

          我愛這美麗的荷花,我愛這散發(fā)陣陣清香的荷花池。

          五年級(jí)植物作文 16

          7月里的一天,爸爸媽媽帶我去看荷花。因?yàn)槲乙獙懫咴路莸淖魑。帶我來看荷花,?jīng)過一場(chǎng)大雨,在路上我看著路邊的玉米更加健壯了,這是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的,不一會(huì)我們看到了一片綠色,荷花池到了。荷葉又大又綠,像個(gè)圓盤。我看到了一個(gè)像煎餅一樣的荷葉,我問媽媽“這荷葉是怎么回事?”,媽媽說“這就是剛出水的荷葉呀!”不一會(huì),一直蜻蜓飛過來立在了上面,我看到這一幕我又想起我們學(xué)過的古詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!焙扇~上的.水珠像一顆顆珍珠,隨著吹來的風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)。

          一陣大風(fēng)吹過。大珍珠滾下了荷葉變成了許多小珍珠落到水里,水面上一直露出腦袋的小青蛙被突然落下的“珍珠”嚇壞了,連忙逃到水底去了?蓯鄣男∏嗤馨盐叶盒α。荷塘里不但有紅荷花還有白的。白色的花瓣更大一些,花瓣像勺子一樣,開謝了的花已經(jīng)已經(jīng)結(jié)出了蓮蓬荷塘里的景色隨著時(shí)間而發(fā)生著變化,上次來的時(shí)候沒有看到蓮蓬。爸爸教育我說“做人要像荷花一樣,出淤泥而不染!蔽乙欢ㄗ鰝(gè)這樣的人。

          五年級(jí)植物作文 17

          在茫茫的花海中,荷花是我最喜歡的花;ò臧桌锿讣t,花蕊發(fā)出的味道清香四溢。

          每逢夏天,河里就會(huì)多出幾片翠綠的荷葉。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙,浮在水面上的荷葉,好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。每過幾天,就會(huì)有一朵朵纖塵不染的荷花,從水中外出來,好奇地?fù)u晃著腦袋,宛如一位位向著華麗衣服的少女,羞澀地臥在碧翠的枝葉與波光水影之間。

          突然,下雨了,那一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠流滾圓的.荷葉,在輕柔雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛。

          雨停了,水里的荷花上的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。荷葉上也有不少的水珠,被風(fēng)一吹,像無數(shù)顆珍珠滾動(dòng)在荷葉上,然后消失在水中。

          在許多荷花中,有一朵最引人注目。那朵荷花筆直的莖碧綠碧綠的,上面有很多墨綠色的斑點(diǎn),它的花瓣有兩層,外邊的一層向四面展開,內(nèi)部的一層花瓣圍著一個(gè)圓圓的、淡綠色的蓮蓬;ò觏敳渴巧罴t色的,再往下就是淡紅色的了,好像畫家用一支畫筆飽蘸了粉紅色從上往下,由深到淺畫出來的。

          。『苫,美麗的荷花,你裝扮了水面,還使空氣更加清新、更加怡人。

          五年級(jí)植物作文 18

          暑假里的一天,媽媽說帶我去荷花池看荷花,我高興極了,迫不及待地出發(fā)了。

          經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到了。一進(jìn)公園大門,一股清香撲鼻而來。到了荷花池旁,我們看到荷花有的全開了,像寶石一樣美麗;有的是半開的,好似害羞的少女;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

          荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,為魚兒撐起一把把雨傘。一朵朵荷花在“大圓盤”的映襯下,顯得更加美麗。青蛙們把荷葉當(dāng)作它們的專屬舞臺(tái),呱呱地唱起歌來。

          這時(shí)嘩嘩地下起雨來,人們穿上了雨衣,打開了雨傘。小魚在荷葉下一邊避雨一邊聽青蛙小姐的`歌聲。這場(chǎng)雨下完后,荷花變得更漂亮更粉嫩了。這時(shí)我看到天空出現(xiàn)一道彩虹,像仙女的絲帶一樣。我一邊歡呼一邊手舞足蹈地指著彩虹。荷葉上的雨滴好似一串串珍珠一樣,在彩虹映射下,雨滴散發(fā)出五彩斑斕的光,美麗極了!

          看到這一池荷花,我想起一句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我又想到了贊揚(yáng)荷花品格的一句詩“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。我喜歡荷花的美麗,更喜歡它的神圣高雅!

          五年級(jí)植物作文 19

          2012.6.2 星期六 天氣晴

          牡丹國(guó)色天香,蘭花清香飄逸,梅花自強(qiáng)不息,百合美麗無瑕……但我最喜歡的還是荷花。

          荷花,有著一股淡淡的清香,雨滴似的花瓣,幾十片為一朵,不用心看,還以為是一把把小傘呢!荷花有粉有白。其中,粉的像一位美麗的少女,白的像一位白衣天使……

          一天,我到公園玩。一跨進(jìn)大門,我就被那一朵朵可愛笑臉?biāo)频暮苫宰×恕=幰豢矗ㄈ锸且粋(gè)蓮藕,花瓣上有著一條條莖脈,看上去好若一絲絲頭發(fā),花桿呈墨綠色,從下到上,由深變淺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿池塘的荷花、荷葉,就像碧波上蕩著五顏六色的帆,美麗極了?缮砸换窝郏窒裆倥畟兇┲ㄈ棺酉蚰阏惺。而葉子則像兩只小手,上下舞動(dòng),又像手帕在空中隨風(fēng)舞動(dòng)……

          看著這滿滿一池荷花,我仿佛也成了其中一員:天上的白云姐姐向我述說著昨天晚上舞會(huì)的精彩一刻……,可不到一會(huì),我又回到了現(xiàn)實(shí),真有些不舍呀!

          !荷花咀飲著露水的瓊漿,聆聽鳥兒的歌唱,合著青草的'拍子起舞。它永遠(yuǎn)仰面朝天,不為看到它的幻想,而是為了看到世界太平!

          我喜歡荷花,不僅僅是因?yàn)樗拿,的而是它那出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。

          荷花的這種品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)?

          五年級(jí)植物作文 20

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶斓暮苫ㄊ亲蠲利惖摹

          夏天午后,媽媽帶我去公園賞荷花。我發(fā)現(xiàn)樹木郁郁蔥蔥,百花們爭(zhēng)得你美還是我美。你瞧,荷花那胖胖的身材,粉紅的臉龐,忽然一陣微風(fēng)吹了過來,原本亭亭玉立的荷花已經(jīng)被風(fēng)吹的.跳起了舞蹈,瞧一瞧,它左手晃一晃,右手?jǐn)[一擺,風(fēng)停了。它停止跳舞又開始亭亭玉立了。

          荷花姑娘看到小魚妹妹在傷心地哭,便對(duì)小魚說:“親愛的魚妹妹,你為什么哭得這么傷心?”“沒有人陪我玩,小狗哥哥說我丑,貓姐姐說我笨!薄昂苫ń憬闩隳阃,狗哥哥說你丑可是你有漂亮的魚鱗,就是你外表丑可是你心里非常美呀!”“謝謝荷花姐姐,那我游你追我好吧?”“完全沒有問題,快開始吧!我都迫不及待了!”于是,它們開始?xì)g快的玩了!翱熘形缌,媽媽讓我回家。”小魚說!澳悄闳グ桑∏f別讓媽媽擔(dān)心!

          過了好一會(huì)兒,我才醒過來。喔!原來我是看荷花看到出神了!以為自己也是一朵荷花。此時(shí)的我心里比吃了蜜還要甜。

          五年級(jí)植物作文 21

          世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)荷花的美吧!

          今天,我來到市民廣場(chǎng),觀看美麗的荷花。來到池邊,走在橋上望眼看去,池邊綠樹成陰,樹上的的蟬兒歡快地歌唱,柳樹梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子。我漫步荷塘,盡情地欣賞池里亭亭玉立的荷花,一朵朵荷花千姿百態(tài),有的燦爛怒放,有的嬌羞半開的,有的含苞欲放,美麗極了。瞧!那朵燦爛怒放的荷花多像一張綻開的笑臉,一只蜻蜓從身旁飛過,輕輕地點(diǎn)了一下水,我頓時(shí)想起“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)成語,接著它又飛到了另一朵含苞欲放的荷花上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙苫ㄕ媸窍娜找稽c(diǎn)紅。

          清澈見底的池水上,伸展著一張張碧綠的荷葉,就像一個(gè)個(gè)碧玉盤子。它是魚兒美麗的小傘,是青蛙展示自我的舞臺(tái),是露珠最好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

          我一邊順著小橋向前走,一邊仔細(xì)地欣賞著一朵朵美麗的荷花,“看”我驚叫起來,原來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓮盆,蓮盆上有許許多多的小洞洞,美味可口的蓮子就是蓮盆的寶寶。

          時(shí)間不早了,我只好依依不舍地告別這秀麗的荷花,告別這清澈的荷塘,告別這優(yōu)美的景色。

          就讓荷花的美留在我的心中吧!

          五年級(jí)植物作文 22

          每到炎熱的夏天,別的花兒抵擋不住太陽的炎熱,都枯萎了,凋謝了,而荷花卻迎著驕陽開放了。荷花猶如一個(gè)個(gè)水中仙子,亭亭玉立。

          這天,媽媽帶著我去梅園欣賞荷花。走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色的海洋。荷葉又大又圓,像一把把綠色的`雨傘,又像青蛙的歌臺(tái),我似乎聽見了小青蛙在這綠色的歌臺(tái)上放聲歌唱呢!一顆一顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去,好像在跳舞。

          美麗的荷花顏色不止一種,有粉紅、白色,還有百里透紅的呢!花瓣像大大的水滴,層層疊疊的,中間坐著一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬,小蓮蓬就像一個(gè)嬰兒一樣躺在搖籃里。小蓮蓬的一圈是黃色的花心,好像給小蓮蓬圍上了一圈金邊。荷花千姿百態(tài),有的還是一個(gè)小花苞,鼓鼓的,好像馬上就要裂開了似的;有的展開了一兩片花瓣,好像淘氣的寶寶偷偷地伸出了他的小手和小腳;有的花瓣全展開了,好像因?yàn)樾D(zhuǎn)而打開的裙擺,美極了!

          荷花不僅好看,還散發(fā)著陣陣清香,聞一聞,令人神清氣爽。這清香,還引來了可愛的蜻蜓,它們一會(huì)兒停在這朵荷花上,一轉(zhuǎn)眼,又飛到了那朵荷花上,真調(diào)皮!

          我喜歡荷花,喜歡它的美麗,更欣賞它的勇敢。

          五年級(jí)植物作文 23

          荷花宋代周敦頤曾有言“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!睂(duì)于荷花的喜愛我也不異于此,荷花的高雅出塵同樣讓我心生愛慕。

          去年夏天,我和幾個(gè)朋友在公園里欣賞荷花。我們看入迷到恨不得摘下一朵聞一下,但是理智讓我立馬停止了這不文明的做法。荷花是一種長(zhǎng)在水里的草本花卉,它每天的生活就是和荷葉聊天,與蓮藕嬉戲。多么自由自在,多么快活呀!

          一天早晨,當(dāng)我醒來時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己置身于一朵荷花里,周遭的墻壁全呈現(xiàn)嫩粉色,夢(mèng)幻般如游蕩在仙境似的。空氣中同樣彌漫著荷花的清香,中間的花蜜如美酒般讓我沉醉不已。叮咚,我被眼前的一幕震撼到了,荷花竟全自動(dòng)地?fù)伍_,藍(lán)藍(lán)的天空瞬間映入眼簾,青蛙、蜂蜜、甲殼蟲等小動(dòng)物涌進(jìn)來爭(zhēng)先邀我去荷葉上跳舞,懷著萬分期待的`我坐上了蜂蜜的后背飛出了荷花,來到了荷葉上。

          天!你看,蜻蜓在打鼓,蜜蜂在吹笛,青蛙在彈琴,一首《夏日之歌》好聽極了!甲殼蟲緩緩地扇動(dòng)著它的翅膀,邀請(qǐng)我來到舞臺(tái)中央,大家都隨著音樂翩翩起舞,陶醉不已。突然,我被小狗舔醒,不想醒來的我繼續(xù)抱著小狗,帶著它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),緩緩入睡。

          五年級(jí)植物作文 24

          有人喜歡歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡山坡崖畔的迎春花,還有人喜歡香氣撲鼻的桂花,但我喜歡優(yōu)雅而美麗的荷花。

          荷花開放的時(shí)間應(yīng)該是在盛夏之中。它一般是粉紅色,花瓣像一張張紅潤(rùn)的小臉蛋;荷葉又肥又厚,像一顆顆飽滿的寶石。它的莖在水下的淤泥中生長(zhǎng),又細(xì)又嫩;還有那小樹一般的根。俗話說得好:“出淤泥而不染”,它的花十分大,像腳掌一樣。花瓣還沒有張開時(shí),樣子就像一個(gè)個(gè)小包囊,里面藏著美味的糖果;當(dāng)花瓣張開時(shí),就像一個(gè)小孩兒脫下了帽子;ɡ冱S黃的大大的,香味兒十分誘人,真是芬香撲鼻啊。荷花盛開后,過一段時(shí)間就會(huì)結(jié)出黃黃的小蓮蓬,里面的小籽兒可以吃,根莖成熟后就成了蓮藕,吃起來格外鮮。

          有一次我到了公園,在荷塘里看見了粉紅的.蓮花,忍不住想摘它,但媽媽趕緊阻止我:“不能破壞荷花,大家也要欣賞,美好的東西要分享!”,我眼巴巴得看著荷花,戀戀不舍的離去……

          我愛荷花!我愛它那默默無聞的奉獻(xiàn)精神和出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。

          五年級(jí)植物作文 25

          池塘的荷花開了,顯得格外美麗。

          公園里人山人海,荷花顯得格外誘人,荷花的顏色真是顏色多樣呀!白的如雪,紅的如火,紫的如錦,粉的像涂上了一層粉紅色的顏料!

          荷花的樣子也是各種各樣的,有的荷花是粉紅的,像一顆子彈,如同馬上就要爆炸了一樣;有一些開放的,就像一個(gè)茶壺一樣,中間就是一個(gè)黃色花蕊,真像兩個(gè)人在一起喝茶;一些白色的荷花像少女穿著一件件雪白的裙子,風(fēng)一吹,就像在跳舞一樣,在炎炎的夏日里開啟了一場(chǎng)盛裝的舞會(huì);它們也像一只只形態(tài)各異的小船,在池塘中,隨著微風(fēng)蕩漾,此起彼伏,散發(fā)著甜美的芳香。

          池塘上面也有很多很多的荷葉,全都是綠色的.,像一個(gè)個(gè)碧綠的盤子。而那些荷花,似乎也想爭(zhēng)奇斗艷,開得格外鮮艷。在池塘,那數(shù)不勝數(shù)的荷葉集中在一起,再加上顏色各異的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛底下都是一片廣闊的草原,伴著一些美麗的小花,就像是一幅美麗的風(fēng)景畫。

          真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!笨粗@些荷花,讓我心里開心極了。

          五年級(jí)植物作文 26

          我看過百花之王牡丹的嬌艷,看過張牙舞抓的菊花,聞過香味淡淡的玉蘭花,但我更愛的是五彩田園的夏荷。

          夏天,五彩田園的池塘開滿了荷花。你瞧!那一片片荷葉碧綠碧綠的,擠擠挨挨地站在池塘里。一陣陣夏風(fēng)吹來,散發(fā)出一縷縷清香。我走近去看,千萬荷花你不讓我,我不讓你,在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。有的荷花全盛開,中間冒出小小的黃色花蕊,像美麗的少女在風(fēng)中舞動(dòng);有的荷花才展開三、四片花瓣,像一個(gè)害羞的少女;有的荷花含苞欲放,羞答答的,細(xì)小的`花蕾發(fā)出若有若無的淡淡香味,像一個(gè)包裹著被子的嬰兒;還有的荷花開的時(shí)間長(zhǎng)了。花朵已變成金黃色,就像姑娘頭上戴著黃色的發(fā)髻。這些花在默默地散發(fā)著香氣,花兒枝條在風(fēng)中搖擺,悠悠的清香令人著迷。

          荷花又香又美又艷,多色多樣。你看,紅的像火,讓人感到熱情奔放;粉的像霞,讓人覺得嫵媚動(dòng)人;白的像雪,讓人感到純潔。一陣清風(fēng)拂來,荷塘飄來沁人心脾的香氣。我朝荷塘跑去,非常想摘一朵荷花,但又不忍心摘。我想荷花也是有生命的,凡是生命都應(yīng)得到保護(hù)。

          !美麗的夏荷,我愛你!

          五年級(jí)植物作文 27

          有人喜歡國(guó)色天香的牡丹,有人喜歡清新飄逸的蘭花,有人喜歡熱情奔放的玫瑰,而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。

          那是一個(gè)夏日的午后,我和一家人還有小姨的一家去了植物園。我們一邊欣賞著美麗的花草樹木,一邊往前走,不一會(huì)兒就來到了荷塘邊,我們一下子看到了漂亮的荷花。“哇,好美麗。 蔽仪椴蛔越刭澝赖。

          只見滿塘的`荷葉碧綠碧綠的,大大小小的荷葉,就像我們下雨時(shí)打的雨傘。一陣風(fēng)吹來,挨挨擠擠的荷葉你拉拉我,我扯扯你,顯得親密無間。荷葉襯托著荷花,荷花更加漂亮了。白的如雪,粉的如霞。有的荷花還搶著開放,就像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子在比美呢;有的含苞欲放,就像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘;有的還是花骨朵兒,宛如一個(gè)個(gè)粉紅的桃子,真想吃一口!

          荷花下面的根——蓮藕,還可以做美味的涼菜呢,吃起來甜甜脆脆的,很好吃!這葉子也可以泡茶喝,蓮子有清熱解毒的功效。真是全身都是寶啊!

          啊,我愛美麗的荷花,更愛她出淤泥而不染的高貴品格!

          五年級(jí)植物作文 28

          我家后院有一個(gè)小池塘,里面布滿了荷花,我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。

          碧綠的湖水蕩漾著水波,那一片片荷葉像一張張碧綠的小傘,有的浮在水面上,微風(fēng)吹過托起一顆顆晶瑩的小水珠,有的亭亭玉立地挺立在水面上。池塘里的朵朵荷花真是出污泥而不染,有的潔白如雪;有的粉似朝霞;有的紅的像火……盛開的荷花更是千姿百態(tài),有的已經(jīng)完全盛開,花瓣粉嫩得像嬰兒的笑臉,吐露著嫩黃的花蕊;有的含苞欲放,像嬌羞的小姑娘正在試探著把臉上的面紗緩緩地放下;還有的是早開的荷花已經(jīng)開始凋謝,花瓣零散地落下來,露出圓鼓鼓的小蓮蓬,真可愛。

          在霞光的折射下,一顆珍珠似的水滴,落進(jìn)了池塘消失得無影無蹤。池塘中央那一根碧綠的莖,上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的'兄弟姐妹,在加上一片片渾圓墨綠的荷葉,讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“人在畫中游”。

          我愛那美麗的荷花,愛它的顏,愛它的美,愛它獨(dú)有的清香,也愛她那“出淤泥而不染”。

          荷花,你真美!

          五年級(jí)植物作文 29

          暑假,我和家人一起去看荷花。當(dāng)我們來到隋唐遺址時(shí),我不禁欣喜地看到荷花盛開。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷葉密密麻麻,覆蓋了整個(gè)荷塘。那些纖細(xì)的蓮花就像點(diǎn)綴在綠色地毯上的美麗圖案。荷花的顏色可以說是五顏六色:白如玉,粉如霞,紅過火,紫得像紫衣仙子在荷葉上翩翩起舞。

          荷花真的不一樣:盛開的荷花像一個(gè)歡快的小女孩,開心地向你招手,對(duì)你微笑;半開的荷花像一個(gè)優(yōu)雅、嫵媚、羞澀的少女,坐在荷葉上,手托著下巴,靜靜地沉思,看到有人來了,立刻羞澀地捂著臉;未開的蓮花自有魅力。它就像一個(gè)熟睡的嬰兒,不知道什么時(shí)候會(huì)醒來;枯蓮也不甘示弱,驕傲地展示著它的小綠蓮,就像一個(gè)穿著綠衣服的舞者,鞠躬謝幕!

          一陣風(fēng)過,荷花又開始跳舞了。這支舞優(yōu)美動(dòng)人,讓人久久不能自拔。這支舞太神奇了,世界好幾次都聽不到。在風(fēng)的幫助下,美麗的蓮花不知疲倦地為我們的游客起舞,一朵接一朵.

          荷花,美麗的荷花,你的芬芳讓我沉醉,你的.舞蹈讓我陶醉,!可愛的荷花,美麗的荷花!我欽佩你的美麗,我欣賞你的精神。我愛你,蓮花,我要向你那種出淤泥而不染的品質(zhì)學(xué)習(xí)!

          五年級(jí)植物作文 30

          我們的小區(qū)有一個(gè)荷花池,因?yàn)橛辛撕苫ǔ兀孕^(qū)的風(fēng)景才美麗。

          荷花池的面積并不大,是長(zhǎng)方形的,特別漂亮。荷花池的荷花,中午開的最好看了。一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,里面還有一些活著的小海螺緩緩地在水中飄著。偶爾也會(huì)看見一些小魚苗在水中自由自在的游著,從這個(gè)荷葉下面游到那個(gè)荷葉下面,像是在捉迷藏,又像是在探索神奇的世界。夏天是荷花盛開的季節(jié),一朵朵荷花亭亭玉立,爭(zhēng)先恐后地展示著自己:紅色熱情而奔放;粉色淡雅而高潔;白色潔白如玉;細(xì)膩的花瓣,淡黃色的花蕊,文雅大方,楚楚動(dòng)人。這些顏色各異的.荷花簇?fù)碓谝黄,像一張美麗的壁毯?/p>

          荷花在碧綠的荷葉之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓬蓮,有的還是花骨朵兒,看起來飽漲的好像馬上要破裂似的。

          微風(fēng)吹過,美麗的荷花像穿著五彩的衣服,站在陽光下跳舞,這時(shí),荷花池就像是多彩的舞臺(tái),給人心曠神怡的感覺。

          荷花池就像小區(qū)中的一顆明珠,感嘆設(shè)計(jì)者的別具匠心的同時(shí),也感謝他們給我們帶來了這么美麗的風(fēng)景。

          五年級(jí)植物作文 31

          詩云:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。這句話是描寫荷花這種植物的。你見過荷花那亭亭玉立的樣子嗎?不管你見沒見過,今天,我一定要好好跟你介紹一下。

          清晨,我來到湖邊,聞著荷花的清香,一切煩惱都拋到了腦后。荷花一朵一朵地站立在那里,好似大家閨秀,它們形態(tài)各異,有的含苞欲放,有的一枝獨(dú)秀,還有的.只開了倆仨片花瓣……有了荷花,自然少不了荷葉的襯托,荷葉在陽光的照耀下,猶如一個(gè)大玉盤,襯托著清雅脫俗的荷花,美麗絕倫。這正應(yīng)了那句詩歌:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅啊!

          荷葉的下面是小魚,小魚‘撲撲撲’地往上跳,好像在說:荷花,你那美如天仙的容貌可否借我一看?荷花那輕柔鴻毛的身子被風(fēng)輕輕一吹,便隨風(fēng)起舞,搖曳多姿。就算不能讓別人看見自己的容貌,荷花也要讓人家看看自己那動(dòng)人的舞姿啊!

          ‘啪啪啪’!是誰呀?原來是蜻蜓妹妹來做客啦!小蜻蜓突然停在了一朵荷花上,站了幾秒后,然后拍拍翅膀,緩緩起飛,繞著荷花仙子翩翩起舞,似乎和大自然開起了夏日派對(duì)呢!

          荷花,你清雅脫俗,美麗絕倫,我愛你!

          五年級(jí)植物作文 32

          炎熱的夏日,湖畔的柳樹枝葉茂盛,郁郁蔥蔥,往日熱鬧的周邊現(xiàn)在變得格外清凈,只有樹上的知了先生忙個(gè)不停,高聲演奏那時(shí)起時(shí)伏的樂曲。碧綠的湖水清波蕩漾,湖光浮影,湖中的荷花別具一格,五顏六色、婀娜多姿。潔白的荷花就像美麗的少女,晶瑩剔透、亭亭玉立,它在陽光下臨風(fēng)起舞,散發(fā)出一陣陣的荷香。一支支荷花從蒼翠欲滴的荷葉中冒出,荷葉像一個(gè)大圓盤,挨挨擠擠,兩三片一疊,五六片一堆,互相交錯(cuò),它們之間顯得格外親切。

          清作文澈明亮的'湖水,魚兒在蔥蘢的荷葉之間穿梭,是那么的自由自在。一會(huì)兒浮出水面吐出一串串的水泡,一會(huì)兒隱藏在茂密的荷葉下面玩捉迷藏。一只蜻蜓掠過湖面飛了過來,一會(huì)兒輕輕地點(diǎn)水,一會(huì)兒在荷花旁邊飛來飛去,一會(huì)兒又停落在一枝含苞待放的荷包上,隨風(fēng)搖擺。此時(shí)我想起了詩人楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”景色如此美麗,真像一幅變化無窮的荷花圖。

          美麗的景色使人陶醉,美不勝收,引人入勝,我愛這美麗的荷花。

          五年級(jí)植物作文 33

          在我們村東面的小河邊,有一個(gè)一望無際的荷花池。

          池水清澈,粗粗的荷莖托舉起一片片碩大的荷葉。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。它們有的平躺在水面上,有的相互對(duì)視著,有的高高地伸出水面,舒展著腰身,有的.則故意閃出空,露出鮮艷的花朵與嫩嫩的蓮子。

          荷花有的害羞的綻放兩三片花瓣,有的迫不及待的一展姿容,有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

          一池荷花如淑女般優(yōu)雅、文靜,引來許多彩蝶和蜜蜂在其中翩翩起舞。

          池邊田埂上栽著許多樹,樹下生長(zhǎng)著青草和野花。野花有紅色的,有黃色的,有白色的,漂亮極了!

          小時(shí)候,我常和村里的小伙伴相約來到荷花池賞花,特別是夏天,池里的荷花開得格外好看,我和小伙伴們就站在池邊的欄桿旁,用手指著,哪朵荷花開得最好看,奇怪的是每次我都選不出來最好看的那一朵,因?yàn)槌乩锏暮苫ǘ家粋(gè)樣,粉紅的花瓣,碧綠的葉子,就像孿生兄弟。

          家鄉(xiāng)那美麗的荷花池,至今還令我魂?duì)繅?mèng)縈,小伙伴們戲荷的情形依然記憶猶新。

          五年級(jí)植物作文 34

          自古以來,許許多多文人墨客都夸贊過荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì),我也要說說荷花亭亭玉立的美貌!

          有一次,我和媽媽去荷花池賞荷花,讓我至今難忘的是荷花的美麗與高貴,那天,我剛到荷花池邊,就聞到了荷花淡雅迷人的清香,仿佛讓人變得清涼舒服。荷花有的是花骨朵,有的含苞欲放,有的早已盛開。它們紅的似火,粉的似霞,白的似雪,……它們各有各的姿態(tài),各有各的顏色,仿佛在池塘中比美呢!荷葉上有幾滴露珠,好像一個(gè)淘氣的孩子,在荷葉上滾來滾去,又像一串美麗晶瑩的珍珠,一陣清風(fēng)拂過,滿池的.荷花就像一位位美麗的仙子,穿著粉紅色的裙子,綠色的裙擺在池塘里翩翩起舞。我呆呆地站在那里,仿佛我也是一朵荷花,在隨風(fēng)飄舞,盡情享受夏日的熱情。我陶醉在那美麗的花海里,任由淘氣的風(fēng)兒吹著我的頭發(fā),那感覺十分舒服,仿佛在松軟的云里躺著,時(shí)不時(shí)還有一陣清風(fēng)拂來。

          媽媽喊我了好幾聲,讓我回家,我才反應(yīng)過來,我戀戀不舍地望了一眼荷花池,仿佛我早已和它融為一體了。

          荷花,你真美呀!我愛你的尊貴與圣潔!

          五年級(jí)植物作文 35

          星期天,爸爸帶我到玉湖公園游玩。順著湖邊的小路,我們來到了湖的東南角,沒想到這里竟然栽種著一小片荷花,非常漂亮。

          荷葉像一柄大傘,高高地伸出水面,在荷塘里靜靜地舉著。粉色的、紅色的荷花在荷葉間伴著微風(fēng)輕輕地跳著舞:盛開的荷花像觀音菩薩的寶座,向四周張著花瓣;還沒有開放的荷花就像一個(gè)個(gè)熟透的桃子,鼓鼓的,脹脹的;有的荷花花瓣兒已經(jīng)脫落了,露出了一只只青綠的蓮蓬,就像倒放著一個(gè)個(gè)綠色的沐浴噴頭。碧綠的荷葉襯著紅色的、粉色的'荷花,倒映在湖水中,與湖邊的垂柳的倒映共同織成湖水中美麗的畫卷。

          爸爸問我:“你知道荷花生長(zhǎng)在哪里嗎?”我說:“生長(zhǎng)在水中啊!卑职钟终f:“那荷花的根生長(zhǎng)在泥巴里,可是從中鉆出來的荷花卻很漂亮,沒沾染一點(diǎn)泥污,這就是人們最喜愛荷花的一種品質(zhì),叫作‘出於泥而不染’。你們老師要求你們不論在什么情況下,都要自覺自主,積極成長(zhǎng),就是這個(gè)道理!

          是呀,荷花不僅美麗,而且潔身自好。我要像荷花一樣,不論處在什么樣的環(huán)境下,都努力做好自己。

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