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        五年級(jí)狀物作文

        時(shí)間:2022-03-03 14:32:03 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)狀物作文九篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)狀物作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選五年級(jí)狀物作文九篇

        五年級(jí)狀物作文 篇1

          我家養(yǎng)了一只聰明可愛(ài)的小烏龜,硬硬的外殼,三角形的腦袋,鼻子下面是一張不肯輕易張開(kāi)的小嘴巴。頭和腿一般縮在硬殼內(nèi),只有覺(jué)得周圍很安全時(shí)才伸出來(lái),小尾巴只有爬動(dòng)時(shí)才慢慢地伸出來(lái)。

          小烏龜喜歡玩“雜技”。有時(shí)它想直立起來(lái),便貼著墻壁直撐起來(lái)。可每次剛向上爬一步便摔在了地板上,嚇得它四只腳趕緊蜷縮起來(lái),過(guò)一會(huì)兒四周沒(méi)動(dòng)靜了,它又會(huì)伸出頭腳,再靠墻直立,再“砰”的一聲,再摔個(gè)四腳朝天……它的這股憨勁,常常逗得我們哈哈大笑。

          小烏龜?shù)母泄儆袝r(shí)比人靈敏。有一次,我做完了作業(yè),閑著無(wú)聊,就跟小烏龜玩了起來(lái)。這時(shí),天空突然刮起了狂風(fēng),緊接著下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶上,我害怕極了,在沙發(fā)上蜷縮成一團(tuán)不敢抬頭。小烏龜這時(shí)好像守護(hù)神似的,靜靜地守在我的身邊。突然,小烏龜朝門(mén)口爬去,我仔細(xì)一聽(tīng),“砰!砰!砰……”一陣急促的敲門(mén)聲,我快步跑到門(mén)口,把門(mén)打開(kāi),媽媽全身都被淋濕了,我一邊拿毛巾給媽媽擦臉和頭發(fā),一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,是小烏龜先聽(tīng)到你叫門(mén)的,剛才我被大雨嚇壞了,真不知道媽媽回來(lái)了呢!”媽媽“哦”了一聲,抱起小烏龜,愛(ài)撫了好久,說(shuō):“是呀,有許多小動(dòng)物的感官比人還靈敏呢!”

          小烏龜給我家?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。爸爸也常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“其實(shí),動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的朋友,我們應(yīng)該珍愛(ài)它們,保護(hù)它們!爆F(xiàn)在,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有傷害動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí),我就會(huì)想起爸爸的話,就會(huì)想著法兒去勸阻。

          我愛(ài)小烏龜,它不僅給我?guī)?lái)快樂(lè),而且讓我懂得了要保護(hù)動(dòng)物。

          教師點(diǎn)評(píng)

          作者先從外形、玩“雜技”、感官靈敏、給家庭帶來(lái)樂(lè)趣幾方面分別介紹小烏龜,最后總結(jié)喜愛(ài)小烏龜?shù)脑,升華主題。作者嫻熟地運(yùn)用比喻、擬人等寫(xiě)作技巧,把小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)展現(xiàn)在我們面前,讓我們真切地看到了一只可愛(ài)的小烏龜。

        五年級(jí)狀物作文 篇2

          奶奶家有一只母狗,生了兩只可愛(ài)的小狗,有一只小狗絨毛是金黃色的,我很喜歡,所以,小狗滿月了我就把它帶回了家,小狗在我的精心照料下漸漸的長(zhǎng)大了,小狗每天都站在門(mén)前接送我上下學(xué),但是我做過(guò)一次很對(duì)不起小狗的事情。 有一個(gè)星期天,爸爸,媽媽都去上班,我發(fā)現(xiàn)電爐子上燒著的水開(kāi)了,就把水端下來(lái),要往暖水瓶里倒,忽然,熱水瓶啪的一聲,倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來(lái)一定會(huì)重眾的批評(píng)我,這時(shí)從院子里傳來(lái)小狗的聲音,我忽然機(jī)靈一動(dòng)就說(shuō)是小狗率碎的……爸爸回來(lái)把臉一沉,大聲嚷道是誰(shuí)打碎了暖水壺,我走出來(lái)輕輕的說(shuō):“爸爸水壺是小黃狗打碎的,不是我打碎的!卑职忠贿呑咭贿呿樖帜昧艘桓髯樱↑S狗打去,小黃狗在院子里添著被打傷的腿,一邊抬頭看我好像在說(shuō):“你如何冤枉我呢?”吃飯的時(shí)候連飯都咽不下去,終于,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,打碎水壺的人是我,不是小黃狗!卑职终f(shuō):“只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!

          今天,我高高興興地回家看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的,,但有多少條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇,一個(gè)叫菁菁。

          小松鼠吃飯時(shí)很有趣,他們總是上半身坐著,把食物拿在手中,送近嘴中。吃玉米時(shí),他們可是手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃,還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn),真是猴子搬包谷的寫(xiě)照。小松鼠睡覺(jué)時(shí)就更有趣了,他們一個(gè)像小狗一樣躺著一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立即醒來(lái)!八麄兙栊哉娓!”我總是這樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)“因?yàn)榇笞匀皇且粋(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的!澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X(jué)?真是好可憐!”媽媽總是淡淡一笑。 不久以后,因?yàn)槲业氖д`菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少,就呆呆的等在那兒!罢嫦M驾寄芑貋(lái)!”“你清楚為何菁菁會(huì)跑?”媽媽笑著問(wèn)我!耙?yàn)槲业拇笠!卞e(cuò)了,是因?yàn)檩驾夹枰杂,想要自由。?多少天過(guò)后,我輕輕拉開(kāi)籠門(mén)。奇奇逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看著我,我笑著說(shuō):“奇奇也需要自由! 小黃狗也許不記得了,但對(duì)我說(shuō)好像是昨天發(fā)生的。

        五年級(jí)狀物作文 篇3

          天天看有性格的云,了解到云像人一樣有著自身的性格。

          清早,性格不太開(kāi)朗的云姐姐躲在她爸爸太陽(yáng)公公的身后慢慢升起,我陽(yáng)臺(tái)上大聲的沖著云姐姐說(shuō):“云姐姐,別躲了,快來(lái)陪我玩會(huì)兒吧!”云姐姐是個(gè)貪玩的小姑娘,只要我一提到“玩”字,就馬上離開(kāi)太陽(yáng)公公,直接去玩了。云姐姐搖身變成孫悟空的“筋斗云”,讓我站在上面,隨后帶我走進(jìn)了神秘的云彩王國(guó)。

          瞧,一群云朵聚集起來(lái),組成了一個(gè)蕩秋千,歡迎我來(lái)蕩秋千。據(jù)了解,這些聚集起的云是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的集體,它們都是好朋友,相互的尊重對(duì)方、信任對(duì)方。

          蕩啊蕩,“唉喲”一個(gè)云朵做的沙包砸到我,差點(diǎn)從高空中摔下去,幸好云姐姐在下面接住我,否則我就要一命呼呼了。聽(tīng)云姐姐講,扔沙包的云朵和附近一些云朵是不熱愛(ài)和平、不團(tuán)結(jié)的云。它們常常為了芝麻那么丁點(diǎn)兒小的事,就吵得不可開(kāi)交,甚至有時(shí)候還會(huì)打起來(lái)呢!唉,這是不友好的云……。

          有性格才能有多姿多彩的世界。

        五年級(jí)狀物作文 篇4

          親愛(ài)的同學(xué)們,今天我向大家介紹一種蔬果,它既是蔬菜又是水果,大家能猜到是什么東西嗎?對(duì)了,它就是西紅柿。下面就讓我來(lái)為大家介紹一下西紅柿吧!

          西紅柿的形狀是隋圓形的,有大有小。目前為止,已知世界上最大的西紅柿有十多斤重,相當(dāng)于一只狗的重量。西紅柿的顏色非常多,有大紅的,粉紅的,青綠的,還有鮮紅色的。如果在同一個(gè)果園里能看見(jiàn)百柿齊放,那這個(gè)場(chǎng)面必定很壯觀,也一定會(huì)成為我們視覺(jué)的盛宴。

          西紅柿的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高,含有豐富的維生素A、B、C……而且含糖量也不高。記得上次我長(zhǎng)了青春痘,奶奶不知從哪里找了個(gè)偏方,用西紅柿做湯,最后把我的痘痘治好了。其實(shí)西紅柿還有很多作用的,它可以美容,可以養(yǎng)身,還可以治百病。

          西紅柿一年四季都能開(kāi)花結(jié)果,它不僅壽命很長(zhǎng),繁植也很多,西紅柿是廣大農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品的重要培育對(duì)象,也是我們?nèi)梭w不可缺少的“長(zhǎng)生果”。

          由此可見(jiàn),西紅柿對(duì)我們有著多大的作用!它是我最愛(ài)的蔬果,同學(xué)們,你們聽(tīng)完我的介紹后,也會(huì)喜歡上西紅柿嗎?

        五年級(jí)狀物作文 篇5

          多多是誰(shuí)?是我二姨媽家的寵物狗。由于我經(jīng)常到二姨媽家玩,所以經(jīng)常和它在一起。要說(shuō)起這只狗的趣事,那可是三天三夜也說(shuō)不完。不信?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

          冒充“狗小姐”

          “多多,過(guò)來(lái)!”到了多多的開(kāi)飯時(shí)間,昆哥哥掏出狗糧放到地上招呼多多。

          可是這一次,多多并沒(méi)有像往常那樣沖過(guò)去吃,而是邁著“優(yōu)雅”的八字步,慢悠悠地走來(lái),尾巴一搖一搖的,屁股一扭一扭的,不時(shí)還拋一個(gè)“媚眼”過(guò)來(lái)……這個(gè),有沒(méi)有搞錯(cuò)?多多是只公狗,怎么可以裝“狗小姐”呀?不過(guò),多多裝“狗小姐”看起來(lái)還挺像的。

          多多“私奔”

          你知道嗎?多多還逃跑過(guò)一次呢!

          那天,我和表妹正在看電視,只見(jiàn)二姨媽慌慌張張地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“多多去哪了?你們見(jiàn)到它了嗎?”“!多多失蹤了?”我倆立刻叫了起來(lái)。昆哥哥說(shuō):“會(huì)不會(huì)是到下面去了?你們倆去找找看!”我們以比鴕鳥(niǎo)還快的速度沖下樓一看:我的媽呀,多多正在跟一個(gè)母狗竊竊私語(yǔ)呢!“多多!”表妹大叫,“你怎么能這樣,想跟人家私奔啦!”我捂著嘴偷笑起來(lái)。我們連哄帶騙,才把多多押上樓。唉……

          這只饞狗

          “饞”可是多多的一大特點(diǎn)。有一回,昆哥哥大發(fā)慈悲,給我和表妹每人一袋爆米花。啊,真是雪中送炭!為啥?我們的肚子早就空空如也了!我們立刻撕開(kāi)袋子,香味把伏在門(mén)口的多多引來(lái)了。多多立刻用后腳站立,前腳趴在我們倆的膝蓋上,使勁兒搖尾巴,伸出粉紅色的舌頭,眼睛直盯著袋子里白花花、香噴噴的爆米花。看著多多那副可憐樣兒,我和表妹掏出幾顆爆米花撒在地上。多多立刻撲過(guò)去吃起來(lái)。嗨,它可真夠饞的!

          不一會(huì)兒,多多又看見(jiàn)二姨父在吃柚子,它不管三七二十一,沖到二姨父身邊“啊嗚,啊嗚”地叫著,懇求二姨父能賞點(diǎn)兒柚子給它吃。二姨父不理它。多多見(jiàn)懇求不行,就用第二招——威脅:“汪!汪!”二姨父舉手投降了:“得得得,我怕你了還不行?我給!我給!”二姨父丟給多多一塊柚子,連忙走開(kāi)了。多多啃著柚子,別提多得意了。

          “人來(lái)瘋”

          最近,多多“患”上了“人來(lái)瘋”,只要樓道里稍有動(dòng)靜就叫個(gè)不停,有人敲門(mén)就更不用說(shuō)了。

          一次,哥哥正在qq上聊天,電腦里發(fā)出“咚咚咚”的聲音,多多還以為這聲音是從樓道里傳出來(lái)的呢,立刻從椅子上“彈”起來(lái),跑向門(mén)口,“汪汪汪”地狂叫了好幾分鐘。我們讓它停一下,可它依然堅(jiān)持認(rèn)為門(mén)外有陌生人,不然怎么會(huì)有敲門(mén)聲呢?它又叫了幾分鐘,直到確信“門(mén)外的人”已被嚇跑時(shí),才得意洋洋地閉上了嘴,閃到一邊去了。瞧,它還挺自豪的嘛!

          你們說(shuō),多多可愛(ài)嗎?

        五年級(jí)狀物作文 篇6

          這是一只健全的壁虎,有頭有尾有四肢,正高傲的趴在墻上,一臉嚴(yán)肅的表情,就像沙漠里的獅身人面像,我拿著一個(gè)玻璃杯,趁他不注意,罩住了它。它在里面驚慌失措,蹦來(lái)蹦去,急得像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路。

          我用一張透明的紙片上,輕輕地在墻面上劃過(guò),把玻璃杯倒扣在了上面,我看著它在里面活蹦亂跳,心里也放心了許多。晚上,我捉了一只蚊子放了進(jìn)去。我眼疾手快,僅僅只是打開(kāi)了一個(gè)小小的缺口,放開(kāi)蚊子,讓蚊子自己鉆了進(jìn)去,又連忙合上了缺口,生怕它帶著蚊子一起跑了出去。

          只見(jiàn)那只壁虎還趴在玻璃杯的上方,一臉出神地望著玻璃杯外美麗的世界。忽然,它看到了停在里面的這只蚊子。它的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),前肢開(kāi)始朝前邁動(dòng),朝著那只蚊子緩緩地爬去。它每爬一步都慢悠悠的,輕輕的,就連玻璃瓶都沒(méi)有一丁點(diǎn)晃動(dòng)。趴在下面的蚊子也毫無(wú)察覺(jué)。就在它靠近蚊子的那個(gè)瞬間,蚊子也察覺(jué)到了它的靠近,振動(dòng)翅膀,飛了起來(lái)。它眼疾嘴快,還沒(méi)等它的`身體全部靠近,它的頭就伸了過(guò)去,舌頭迅速伸長(zhǎng),以肉眼難以看到的速度,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之前,那只蚊子,就這么失蹤了。只是見(jiàn)到它不斷咀嚼著口中的東西。之后玻璃杯里又恢復(fù)了寧?kù)o,它一動(dòng)不動(dòng)地趴在上面,就像一個(gè)沒(méi)有生命的雕塑。

          就在我第三次掀起玻璃杯的時(shí)候,它乘機(jī)跑了出來(lái)。那時(shí),我捉了一只大了一點(diǎn)的蒼蠅準(zhǔn)備放進(jìn)去,當(dāng)時(shí),我明明只掀起了一個(gè)小小的縫,可我實(shí)在想不到,原來(lái),壁虎實(shí)際的身軀,并沒(méi)有我想象的那么大。我迅速的合上玻璃杯,希望能即使把它從新關(guān)進(jìn)去。可它的身體,轉(zhuǎn)眼間就鉆進(jìn)了半個(gè)身體。我連忙松手,可我還是壓斷了它的尾巴。它沒(méi)有一絲痛苦,也沒(méi)有什么受傷的跡象,甚至沒(méi)有流一滴血,反而更加輕快地離開(kāi)了。只剩下一條還在跳動(dòng)的尾巴留在原地,我撿起這條尾巴,感受著它在我手心的跳動(dòng),我只感覺(jué)這條尾巴,它還活著。

          我看著它輕快地爬回了墻上,又開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng),直直盯著在燈管附近飛舞的飛蟲(chóng),舌頭一伸,一大只蚊子就這么被他卷在了舌頭上,又伸回了嘴巴里,慢慢地咀嚼,回味。

        五年級(jí)狀物作文 篇7

          星期四這天,我感冒發(fā)燒,媽媽帶我到門(mén)診上打針。

          醫(yī)生給我打上針,我覺(jué)得很無(wú)聊,東看看,西看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水的魚(yú)缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”,背上有幾個(gè)暗格子。它正探頭四望,我小心翼翼地摸了一下它的頭,結(jié)果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進(jìn)殼內(nèi)。我生氣了,要把它的頭抻出來(lái),我剛要?jiǎng)邮郑瑡寢屘嵝盐艺f(shuō):“小心烏龜咬你的手!蔽铱s回手,躲到一邊不出聲,想進(jìn)一步觀察烏龜?shù)膭?dòng)靜。一會(huì)兒,烏龜見(jiàn)沒(méi)人了,慢慢地伸出它的小腦袋,再伸出四肢和尾巴,一步一步慢慢地往前走。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)奈舶,很?xì)也很短,想摸一下,于是,我悄悄地伸出手,手指還沒(méi)碰到它的尾巴,它又把全身縮回殼里。它可真警覺(jué)呀。這時(shí),從房間里走來(lái)一位老奶奶,往魚(yú)缸里放了一只蟋蟀,烏龜動(dòng)作迅速地沖向那只蟋蟀,蟋蟀趕緊“跑”,圍著魚(yú)缸跑圈,烏龜沖向前,把它堵在魚(yú)缸的一個(gè)死角,咬住蟋蟀,蟋蟀還想掙扎,烏龜一口就把它吃掉了。

          我還沒(méi)看夠呢,可該回家了。這只烏龜多好玩呀,我也想有一只小烏龜。

        五年級(jí)狀物作文 篇8

          今天,作文班老師給我們介紹了一種動(dòng)物,它叫企鵝。

          成年的企鵝頭和背部都是黑色的,胸前像雪一樣潔白,嘴也尖尖的,像一位穿著燕尾服的紳士一樣。

          年幼的小企鵝全身都是灰色的,像一個(gè)灰色的毛絨球,眼睛圓圓的,看起來(lái)非?蓯(ài)。

          它們走路很慢,總是大搖大擺的,要是滑雪或溜冰他們可是高手,速度特別快,它們站在雪地上總是東張西望的,左顧右盼,好像在期盼著什么,就這樣人們就叫它“企鵝”了。

          它們屬于鳥(niǎo)類,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間他們的翅膀退化了,它們?nèi)壕釉诹阆?0度的南極,在海里吸氣潛水可達(dá)18分鐘,一小時(shí)能在一個(gè)長(zhǎng)30米的水池里游100個(gè)來(lái)回,真是個(gè)游泳健將!

          企鵝媽媽把蛋給生下來(lái),就由爸爸來(lái)孵化,孵化2—3個(gè)月,企鵝爸爸要站立在風(fēng)雪中一動(dòng)不動(dòng),直到小企鵝出生,他才能挪動(dòng)一下,沒(méi)有食物,只能等待企鵝媽媽覓食回來(lái),再由爸爸去覓食,媽媽來(lái)照顧小企鵝。

          這就是憨態(tài)可掬的企鵝,既漂亮又可愛(ài)。

        五年級(jí)狀物作文 篇9

          我飄浮在蔚藍(lán)的天空,坐在柔軟的白云上,揮一揮我七色的畫(huà)筆,給美麗的大自然添一片生機(jī)。

          我長(zhǎng)出翅膀,一揮筆,白云變成五顏六色、奇形怪狀的了?矗∧嵌浒自谱兂闪艘欢浜每吹乃,睡蓮微微展開(kāi),真美!瞧,這朵白云變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩,捧著一籃的蘑菇在笑呢!我會(huì)心地笑了,飛向下一個(gè)地點(diǎn)。

          我來(lái)到山林,看到了一群斑馬,它們?nèi)硎呛诎紫嚅g的條紋,難看極了。于是我又揮了一下我的毛筆。這時(shí),斑馬們都變了色,全身五彩繽紛,十分誘人。我快活地升上天空,劃出了一顆藍(lán)色的流星。

          最后,我去了神秘的宇宙。深藍(lán)色的天空,存在著幾個(gè)暗色的星球。我到火星上,一揮筆,把火星上的一棵枯萎的樹(shù)木變成了火焰樹(shù)。我再飛到水星,點(diǎn)上了一條香水湖。我又飛到木星,增加了許多花草樹(shù)木。我又飛到月球,建設(shè)了一座冰雕宮。

          我回到空中,歡樂(lè)地?cái)[動(dòng)自己的畫(huà)筆,繼續(xù)點(diǎn)綴大自然。

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