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        小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-08-09 15:03:26 五年級(jí) 我要投稿

        【精】小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文(通用36篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精】小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文(通用36篇)

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          我有許許多多的夢(mèng)想,有夢(mèng)想我我能成為一名科學(xué)家,讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,有我夢(mèng)想我能成一名救死扶傷的醫(yī)生,救助所有患病的患者,讓他們不用再忍受病痛的折磨.還有我夢(mèng)想我有一朵七色花,我會(huì)許很多完美的愿望.讓我們的祖國(guó)更加美麗!

          假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片白色的花瓣,許下一個(gè)完美的愿望,愿全世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),全世界都和平完美,每個(gè)國(guó)家都和平共處。

          假如我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片綠色的花瓣,許下一個(gè)完美的愿望,期望世界上沒(méi)有沙漠,只有綠洲。

          如果我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片黃色的花瓣,許下一個(gè)完美的愿望,期望全世界的人們不要再吸煙了,據(jù)書(shū)上說(shuō):“每吸一枝煙,就會(huì)減少五分鐘的壽命”如果一個(gè)人一天吸食十枝煙,那么一天就會(huì)減少50分鐘的壽命,一個(gè)月就會(huì)減少1500分鐘,一年就會(huì)少750個(gè)小時(shí),就等于31.25天。那是一個(gè)多么驚人的數(shù)字。

          如果我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片藍(lán)色的花瓣,許下一個(gè)完美的愿望,愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,更加繁榮昌盛。

          如果我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片紅色的花瓣,許下一個(gè)完美的愿望,期望全世界的人民擺脫病痛的折磨.全部的人民都健健康康,辛福美滿(mǎn)。

          如果我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片橙色的花瓣,許下一個(gè)完美的愿望,期望《安徒生童話》中的賣(mài)火柴的小女孩,能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)、美滿(mǎn)的平安夜。

          如果我有一朵七色花,我會(huì)摘下一片紫色的花瓣,許下一個(gè)完美的愿望,愿全世界的人們都能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著每一天。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          幻想一直是我引以為傲的本領(lǐng),因?yàn)槲以孟胛铱梢該碛谐岚,飛翔在天空;我曾幻想我可以擁有白云,翱翔在藍(lán)天;我曾幻想我可以擁有大海,與祖國(guó)同在;我曾幻想我可以擁有天空,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱。但是幻想永遠(yuǎn)只是幻想,不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),所以我現(xiàn)在開(kāi)始幻想我可以擁有世界,自由自在的快樂(lè)生活。

          我之所以愛(ài)幻想是因?yàn)槲译x不開(kāi)幻想,幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在幻想。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就開(kāi)始了我的幻想旅程,所以我最?lèi)?ài)的事情就是和朋友,寵物在草地上,靜靜的幻想。

          幻想是我生命中最重要的一部分,因?yàn)榛孟胍I(lǐng)我飛翔于天空;幻想引領(lǐng)我翱翔于藍(lán)天;幻想引領(lǐng)我同在于祖國(guó);幻想引領(lǐng)我傾聽(tīng)于歌唱。我最?lèi)?ài)幻想的就是未來(lái)的人民,未來(lái)的祖國(guó),未來(lái)的世界。我幻想未來(lái)的人民會(huì)是和藹可親,平易近人的;我幻想未來(lái)的祖國(guó)會(huì)是一片生機(jī),景色秀麗的;我幻想未來(lái)的世界會(huì)是環(huán)境優(yōu)美,彬彬有禮的。

          聽(tīng)說(shuō)幻想可以引人入勝;可以使人身臨其境;可以令人神往,說(shuō)的一點(diǎn)兒不錯(cuò)。我認(rèn)為幻想的天空有意義;我認(rèn)為幻想的天空有快樂(lè);我認(rèn)為幻想的天空有自由;更重要的是,我認(rèn)為幻想的天空是個(gè)安靜的地方。幻想就想一艘船,載著我進(jìn)了使我無(wú)法自拔的幻想天空。所以我愛(ài)幻想,我愛(ài)靜靜的幻想,我愛(ài)幻想世間的一切,更愛(ài)幻想自由自在,一碧如洗的天空。

          我希望大家可以理解我離不開(kāi)幻想的心情,使我一生的遺憾可以在幻想中彌補(bǔ)回來(lái)。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家都有自己的英雄情結(jié),英雄是人間正氣與英魂的濃縮,在汶川地震中,無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的軍民不正如此?

          可愛(ài)的解放軍

          當(dāng)我坐在電視機(jī)前關(guān)注著災(zāi)情時(shí),一個(gè)畫(huà)面讓我呆住了。一個(gè)面部焦黃,頭發(fā)凌亂的解放軍,被兩位戰(zhàn)友架著,走出現(xiàn)場(chǎng)。他哭了,哭得好傷心,并不斷哀求戰(zhàn)友,“求求你們了,再給我一分鐘吧!就一分鐘,再讓我就一個(gè)吧!”要知道,他已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了幾天幾夜,身體已極度虛弱,但他仍……

          可敬的老師

          譚千秋,一個(gè)多么耳熟的名字,一個(gè)那么偉大的名字。奮力翻開(kāi)斷壁,只見(jiàn)一個(gè)并不寬大的背緊緊地弓著,他的背下是什么?粗壯的手臂緊緊地護(hù)住了四個(gè)學(xué)生!為了救出學(xué)生,武警軍官忍著淚,活生生地把譚老師的雙臂鋸斷。

          可親的母親

          在地震中,有這么一位母親,被武警軍官救出時(shí),死死地抱著一個(gè)嬰兒。人們?cè)诤⒆討牙锏氖謾C(jī)中發(fā)現(xiàn)了一條短信:“孩子,如果你能活著出去,你要知道我愛(ài)你”可以想象,這位母親是頂著巨大的困難才發(fā)了這條短信。

          在這次大地震中,仍有不少感人的事例不斷涌出。9位老師帶著41位學(xué)生跋山涉水來(lái)到安全地;一名9歲男孩背著2歲的妹妹徒步走到救援地,……

          中華魂,民族精神在災(zāi)難中,在他們身上得到最完美的體現(xiàn),他們不是被定格在某一畫(huà)面,而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至千世萬(wàn)代。他們就是我心中的英雄。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像一只只鳥(niǎo)一樣紛紛飛出教室。玩什么呢?“來(lái)打籃球吧!”陳智涵建議。“好,好,好! 同學(xué)們異口同聲地回答。陳智涵從桌子下拿出籃球!霸蹅儊(lái)分組吧。”!昂茫瑏(lái)黑白配!标愔呛、林鑫杰、熊凱錦一隊(duì)。 郭雨昂、我、薛永源一隊(duì)。大家各就各位準(zhǔn)備,開(kāi)始。首先由我們發(fā)球。我左閃右閃,閃過(guò)了對(duì)方球員,這時(shí)熊熊(熊凱錦的外號(hào))以迅雷不及掩耳之勢(shì),來(lái)了個(gè)“猛虎下山”從我手里奪過(guò)球,直奔我們的球門(mén)。

          “球進(jìn)了!1比0的局面使我心急火撩。對(duì)方是三個(gè)體育高手,我只是新手,要?jiǎng)龠^(guò)他們不是件容易的事。我運(yùn)球向籃球架跑去,這次是陳智涵,另一個(gè)新的對(duì)手,他試圖從我手中奪取籃球,我來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”把球傳給了永源。對(duì)方林鑫杰也沒(méi)閑著,他來(lái)了個(gè)“閃電跑法”從永源手中奪過(guò)球一投,又進(jìn)了一球!

          兩次的失敗使賽場(chǎng)氣氛更加緊張。我憤怒了,左突右閃,避開(kāi)對(duì)手,終于來(lái)到球架前。多么關(guān)鍵的一球,我把所有的希望都寄托在這一球中,往上一投!芭!進(jìn)球了!”我們的隊(duì)員歡呼著,跳躍著,“終于進(jìn)球了。”

          現(xiàn)在的比分是1比2,我方隊(duì)員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合著,誰(shuí)知越是小心越讓對(duì)方有機(jī)可乘。熊熊是搶球高手,他又來(lái)了個(gè)“猛虎下山”奪去了我們的球,接著縱身一躍……這一躍宣告我隊(duì)徹底失敗。

          這次雖然以失敗告終,卻點(diǎn)燃了我更加昂揚(yáng)的斗志。我發(fā)誓苦練球技,下一回在賽場(chǎng)上取得勝利。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          今天上午,綜合課楊老師說(shuō)要帶我們?nèi)嗳ト嗣窆珗@采訪老人,目的是讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們?nèi)喽夹老踩艨瘛?/p>

          走進(jìn)人民公園,我們看到有許多老人,她們有的做操,有的跳舞,還有的喝茶跳舞……我開(kāi)心極了,心想:今天采訪任務(wù)一定能圓滿(mǎn)成功了,于是我沖上去就迫不及待地問(wèn)一位老爺爺:“爺爺,請(qǐng)問(wèn)您……”我還沒(méi)說(shuō)完,那位老爺爺就“逃跑”了,我心灰意冷,低下了頭沒(méi)有了繼續(xù)采訪的勇氣。轉(zhuǎn)念又想,老師布置的采訪任務(wù)一定要完成,我毫不氣餒,繼續(xù)尋找下一位被采訪人。

          第二次,我進(jìn)入茶館訪問(wèn),找到了一桌看起來(lái)比較和善的老人,急切地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您知道常州以前的民風(fēng)民俗嗎?”我總算舒了一口氣,她們沒(méi)有逃跑。老奶奶和藹地對(duì)我說(shuō):“二月二龍?zhí)ь^,龍呢是用土做的,旁邊放著一個(gè)小碗,里邊放了幾個(gè)像元宵一樣的東西,那就是龍子,一般家里最大的人都是吃龍頭,其他人都吃龍子或龍的身體!蔽揖o接著問(wèn):“還有什么習(xí)俗?”老奶奶說(shuō)這多著呢說(shuō)也說(shuō)不完。我笑著說(shuō)了聲:“謝謝!”便走了。后來(lái)我還采訪了許多老人,知道了元宵節(jié)要猜燈謎,吃元宵;重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕,賞月;還知道了除夕時(shí)記得要串門(mén)。

          這次活動(dòng)既讓我學(xué)到了許多知識(shí),又讓我變地更加大膽了。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          “等閑時(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!”暖風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去,只留下腳邊輕輕的嫩草。遠(yuǎn)處,細(xì)碎的金色斑點(diǎn)在我的瞳孔內(nèi)跳躍,分外閃人的眼,喔,原來(lái)是條小溪在和我玩兒呢!走近一些,俯身注視著,那清澈的小溪倒映出清澈明凈的天空,偶爾掠過(guò)一抹燕影,或傳來(lái)幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴……

          我悠閑地躺在草地上,望著那定格了的天:白云覆蓋了火爐般的太陽(yáng),大地瞬間涼快了許多。在平坦的藍(lán)天的襯托下,云似乎更稠、更棉了,在天中千姿百態(tài)的變化——小一只羔羊津津有味地咀嚼著青草;又好似一條龍威武的在空中遨游;還像一團(tuán)團(tuán)香甜的棉花糖,饞的我口水直流。-只有那電線桿上的歇腳的麻雀,小爪子不安分地在線上移來(lái)移去,像五線譜上的音符,為春又增添了一份色彩,多了一份生動(dòng)。不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,亮光照的我睜不開(kāi)眼,我也只好不情愿的站起來(lái),看看還有什么新鮮事兒。我便瞧見(jiàn)了腳周?chē)@些生機(jī)勃勃的小草,他們對(duì)我頻頻點(diǎn)頭,并微笑著與我打招呼。我也蹲下來(lái),感受這些“草群眾”們對(duì)我的熱情。輕輕撥開(kāi)草尖,我發(fā)現(xiàn)了:在肥沃的泥土上,螞蟻運(yùn)著食物,成群結(jié)隊(duì)的往家趕;蚯蚓扭動(dòng)身軀,為植物翻出土壤的營(yíng)養(yǎng);蟋蟀扯破嗓門(mén)的叫喊,似乎整個(gè)地盤(pán)都非他莫屬……

          而我們,就在平坦的草地上,快樂(lè)地打滾!盡管身上粘滿(mǎn)了草屑,但臉上的笑容依然陽(yáng)光、溫馨。同學(xué)們帶著粉撲撲的臉蛋,躺在草地上,沐浴陽(yáng)光;或背靠著大樹(shù),嘴里一邊嚼著口香糖,一邊與自己的好伙伴談笑。他們一個(gè)個(gè)眼睛彎成一對(duì)月牙兒,撅起的嘴角就像一葉小舟,臉上充滿(mǎn)了幸福和滿(mǎn)足……

          這就是春天的種子,她播撒在每個(gè)人的身上,在每個(gè)人的身上,都綻放出最燦爛的笑容!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          每個(gè)人心中都有一個(gè)專(zhuān)屬自己的大英雄。他可以是為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)志士,也可以是叱咤風(fēng)云的大企業(yè)家。我心中也有個(gè)大英雄,不過(guò),他既不特殊,也不出名,他只是一個(gè)普通人,每次下雨經(jīng)過(guò)校門(mén)口,我總會(huì)想起他——一位不知名的爺爺。

          有一次下大雨,學(xué)校門(mén)口的路全被水淹了。放學(xué)后想到回家的路不好走,大家愁眉不展?衫咸鞝攨s像一個(gè)愛(ài)跟我們作對(duì)的大惡魔,派出的雨兵雨將有增無(wú)減,大家都快找不到回家的路了。望著這肆無(wú)忌憚的傾盆大雨,大家急得一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻。

          這時(shí)一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)了,那是一個(gè)老人,約摸六十歲左右,他用力推著他的工作車(chē),在對(duì)面的工地上認(rèn)真地?fù)焓爸u塊,大雨打在他的身上的雨衣上,匯成一股股小溪流滴落在地面,他的臉也被雨水洗了一遍又一遍。我看著大雨,再看看他在雨中佝僂的身影,百思不得其解,心想:這位老人家干嘛呢?這一點(diǎn)微薄的工資需要這么致傾盆大雨于不顧嗎?如果淋雨生病了該怎么辦?

          “哈!看,水中小路,我們可以回家啦!”與我并肩等著回家的同學(xué)驚喜地叫道。

          順著他手指的方向望去,只見(jiàn)從校門(mén)出口開(kāi)始,水面上凸現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小長(zhǎng)方形。就像一排威風(fēng)凜凜的士兵。此時(shí)那個(gè)佝僂的身影正在遠(yuǎn)去,與雨霧中的群山一起消失在我們的視野。

          剎那間,我的雙眼模糊了。!親愛(ài)的老爺爺,此時(shí)您在我心中多么像一座大山!那么高大、偉岸。從您身上折射出默默奉獻(xiàn)的光輝,使我無(wú)限敬佩。您是我心中的英雄,是我學(xué)習(xí)的榜樣!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          總有一種味道,讓你淡淡地回想起家鄉(xiāng)的風(fēng)光,總有一種思緒,讓你靜靜地品味家鄉(xiāng)的氣息。

          回想家鄉(xiāng)的山,讓你品味泥土的芬芳;回想起家鄉(xiāng)的水,讓你感受水的清涼;回想家鄉(xiāng)的人,讓你沉醉鄉(xiāng)情的悠長(zhǎng)。我的家鄉(xiāng)在丁寨,后有青山,前有曲江。青山位于丁寨魏家堡的后方。這里樹(shù)木種類(lèi)繁多,百草豐茂。各種小動(dòng)物隨處可見(jiàn),也不乏一些有危險(xiǎn)的動(dòng)物。但它們都找到了自己生活的地盤(pán),互不相侵,十分和諧。下雨的時(shí)候,青山神氣撩人,周身籠罩在一片濃霧之中,若隱若現(xiàn),顯得很神秘。在清晨太陽(yáng)初升時(shí)刻,你也許能看到小松鼠優(yōu)美的舞姿。青山豐富的木材資源為周邊的人們帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益,是家鄉(xiāng)人們的綠色銀行。

          我愛(ài)青山的青翠,愛(ài)他的四季常綠,愛(ài)他的無(wú)私奉獻(xiàn)。

          曲江蜿蜒于丁寨,連接著甲馬池與丁寨的水源。夏天。河邊的楊柳已青翠成蔭。魚(yú)兒在樹(shù)下水中嬉戲,鴨子在樹(shù)下休息。忽然撲通一聲,魚(yú)兒被嚇跑了,鴨子嘎嘎地叫著,拍著水花走了。仔細(xì)一看,原來(lái)是幾個(gè)小孩子光著身子迫不及待地跳入水中清涼呢!冬天到了,光禿禿的柳樹(shù)孤零零無(wú)精打采地站在兩岸,河里的魚(yú)兒似乎也被凍著了,蜷縮在石頭縫里不敢出來(lái),偶爾有幾處寒鴉戲水,也為這平靜的河面添一點(diǎn)生氣。

          我愛(ài)曲江清澈見(jiàn)底,愛(ài)她的蜿蜒曲折,愛(ài)她的小橋流水。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)好風(fēng)光。不管是青山的巍峨挺拔,還是曲江的曲折多姿;不管是晴天的天高云淡,還是雨天的云霧繚繞;不管是山清水秀的自然風(fēng)物,還是勤勞樸實(shí)的土苗兒女。我的家,我的樂(lè)土。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          現(xiàn)在,我們對(duì)汽車(chē)已經(jīng)不陌生了,因?yàn)樗呀?jīng)普及到家庭里了。但是你們有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的?

          我想未來(lái)的汽車(chē)應(yīng)該不僅能在陸地上飛馳,還可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛行,像魚(yú)兒一樣在河里自由地游泳,還可以潛在水底觀賞水底世界。

          在旅游時(shí),電腦可以通過(guò)對(duì)地方的資料了解給你設(shè)定游覽路線。

          長(zhǎng)時(shí)間駕駛時(shí),如果駕駛員累了,便可以設(shè)定好行駛路線,車(chē)子便可以自動(dòng)行駛,他則可以睡上一覺(jué)。

          當(dāng)駕駛員煩悶時(shí)便可以以車(chē)子行駛中發(fā)出的電能做為電源,可以玩一會(huì)電腦,看一會(huì)電視,還可以看一會(huì)dvd。如果餓了怎么辦?當(dāng)餓的時(shí)候,你就把你想吃的食物的原料和調(diào)料放入烹飪機(jī)里,再說(shuō)出食物的名稱(chēng),自動(dòng)烹飪機(jī)就會(huì)以極速,最慢也不會(huì)多于三十分鐘這樣的速度為你做出美食。

          如果在旅行途中需要進(jìn)入大海時(shí),如果你害怕被動(dòng)物傷到或傷到動(dòng)物的話,你便可以按下變形按鈕,便可以變成各種動(dòng)物的外形,以用來(lái)保護(hù)自己。

          如果你想尋找什么東西,例如有人要尋找恐龍化石,電腦便可以告訴你在哪里尋找最好。當(dāng)你到那兒它還會(huì)幫你找到化石的下落。

          怎么樣,你想擁有這未來(lái)的新式汽車(chē)嗎?讓我們一起來(lái)為未來(lái)做出貢獻(xiàn)吧!我期待,未來(lái)肯定比我們想像中的還要美好。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          我喜歡春天的“大功臣”——春天。春天來(lái)了!太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑臉,冰雪都融化了?墒沁@里還是一片清涼和死寂。這時(shí),風(fēng)姑娘從遠(yuǎn)處趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)她掠過(guò)草地時(shí),一瞬間,花花草草都伸直了腰,換上了五彩的春衣;當(dāng)她掠過(guò)大樹(shù)時(shí),小鳥(niǎo)們知道春天來(lái)了,就高高興興來(lái)到樹(shù)梢,大聲地歡唱起來(lái),大家都被叫醒了!春姑娘讓世界熱鬧了起來(lái),難道她不是春天的“大功臣“

          我喜歡春天的”仙子“——荷花。它出淤泥而不染?炜!他們綻開(kāi)了花瓣。露珠還在荷葉上滾動(dòng),好似一個(gè)調(diào)皮的小孩在床上翻滾。粉紅色的花瓣,金色的花蕊,就像一位美麗的仙女在舞蹈,真是引人入勝呀!

          我喜歡秋天的果林。推開(kāi)門(mén)一進(jìn)去,就可以看見(jiàn)又大又紅的果子掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)精致的小燈籠,散發(fā)出陣陣誘人的香味。讓人忍不住要去摘一個(gè)。豐收的人們臉上”掛“滿(mǎn)了幸福的汗珠

          我喜歡冬天的雪花,它們?cè)诳罩酗w舞,像許多棉花從天而降,那是給大地溫暖的棉被,這樣就可以為大地保暖,還能讓明年的收成更好呢!

          我喜歡那皎潔的明月,在遙遠(yuǎn)的星空掛著。它用它那僅有的光來(lái)照亮了世界,雖是那么虛弱,但足可以讓我們看清前方。

          我喜歡在空中飄浮的云彩。它變化無(wú)窮,就像一位擁有巨大魔法的天人。一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小白兔;一會(huì)兒變成一朵真在開(kāi)放的花朵;有的像……

          我喜歡世界萬(wàn)物!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

          春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂(lè)的季節(jié),春天就是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),春天就是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),春天就是我們共同的季節(jié)。

          我們和春天一起約會(huì),我們和春天一起共舞。春天就是個(gè)調(diào)皮的娃娃,它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié),我們相約在美麗如畫(huà)的春天。

          山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,.美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿(mǎn)了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿(mǎn)了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

          春天就是花的世界,春天把大地打扮得無(wú)比漂亮,春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

          花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放,迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。

          田野里,綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉,好像繪畫(huà)大師描繪的藍(lán)圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

          爬上山坡,走進(jìn)花園,來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧!春天也許就在我們身邊,只要?jiǎng)觿?dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,春天就就是我們的朋友,讓我們一起約會(huì)春天,擁抱春天。

          這就是一篇寫(xiě)景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比,讓我們一起約會(huì)如詩(shī)如畫(huà)的春天,擁抱那醉人心脾的春天。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

          朋友,你過(guò)得還好嗎?雖然已過(guò)去了16個(gè)月,但,我牽掛著你!

          你在16個(gè)月前,狠心的離家而去,使家里56個(gè)姐妹兄弟同哭同泣。朋友,天堂的生活好嗎?怎么樣?你是否依然還是那樣健壯如昔?

          朋友,你好嗎?我牽掛著你。我之所以牽掛著你,是因?yàn)槟悻F(xiàn)在的家里再無(wú)書(shū)籍紙筆。也不知你現(xiàn)在還在想念美麗的天府之國(guó),歡聲笑語(yǔ)的——————千瘡百孔的那個(gè)縣城。我猜,是的。

          朋友,你好嗎?我牽掛你。你現(xiàn)在是否過(guò)得安逸。衣食住行早巳換了一個(gè)樣,試問(wèn)天堂還能有那你朝思暮想魂?duì)繅?mèng)縈的"水煮魚(yú)"。所以我牽掛你。

          朋友,你好嗎?在天堂的你是否還在追夢(mèng),我牽掛你,16個(gè)月前山崩地裂,千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上,我們?nèi)掏锤钕潞,才發(fā)覺(jué),你早已離我們而去。我們明白你是多么的熱愛(ài)跳舞哇!只求你在新家里,再次抬起頭,不屈地舞起。

          朋友,你好嗎?別忘了我牽掛著你。你的一舉一動(dòng)一個(gè)智慧的結(jié)晶,都銘記在我們56個(gè)兄弟姐妹的心里。我們想知道,你還會(huì)享受到家長(zhǎng)的呵護(hù)與同伴的親昵!

          朋友!我牽掛著你!

          朋友!我不曾忘記你!

          朋友,你好嗎?我不曾忘記你!16個(gè)月來(lái)我每時(shí)每分都在牽掛著你,因?yàn),你?6個(gè)兄弟姐妹中的一員。

          在災(zāi)難中逝去的同齡人呵,我的朋友!

          朋友,我不曾忘記你,因?yàn)槟闶俏业挠H兄弟,所以,直到今天我依然默默地牽掛著你。啊,我的朋友!希望遠(yuǎn)在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼!

          朋友!我牽掛著你!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

          昨天晚上,我正沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),突然,一聲震天的巨響把我驚醒,我睜開(kāi)眼睛一看,電光閃閃,雷聲陣陣!昂艉簟钡目耧L(fēng)灌進(jìn)屋內(nèi),我感到全身涼颼颼的。風(fēng)把窗簾吹得飛起來(lái),像幽靈似的,忽高忽低。閃電真亮,它透過(guò)窗子,透過(guò)窗簾,印在墻上。突然,一道刺眼的亮光閃過(guò),我馬上用手去堵耳朵,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,還沒(méi)等我堵上,驚天動(dòng)地的炸雷就在頭頂爆炸,震得人耳朵都快聾了,耳膜都快破了,好像要把整個(gè)世界炸垮似的。接著,嘩嘩的大雨瓢潑似的下起來(lái),落下的雨點(diǎn)打得雨棚“啪啪”直響。后來(lái),我困了,就在風(fēng)雨交加的伴奏曲中沉沉睡去。

          早上起來(lái),雷聲還在轟轟地響,大雨還在嘩嘩地下。我站在窗口抬頭想觀察閃電的形狀,可閃電幾次都從我眼前一閃而過(guò),沒(méi)有看清它的樣子。我耐心地等著,睜大眼睛死盯著烏云密布的天空,終于捕捉到了它的形狀,原來(lái)閃電像彎曲的光鞭在空中一掃就迅速消失!

          我平視前方,看見(jiàn)安昌江水一半是灰綠色,一半是渾黃色,渾黃的江水逐漸擴(kuò)大,不停地上漲著,不斷地侵蝕著岸上的泥土、小草、綠樹(shù),不一會(huì)兒,全成了渾黃色。滾滾的黃水挾帶著一望無(wú)際的、密密麻麻的綠草、綠樹(shù)、綠枝葉從上游沖移下來(lái),真像是兩軍作戰(zhàn),黃軍得勝,俘獲著綠軍,浩浩蕩蕩往前急行,好壯觀啊!

          下午,雷聲少了,雨也小了,但江水卻更滿(mǎn)更黃更洶涌了,上午還在江邊垂釣網(wǎng)魚(yú)的人也無(wú)影無(wú)蹤了,江邊冷清肅穆起來(lái)。河堤上的行人稀少了,飛馳的汽車(chē)駛過(guò)路面發(fā)出的刷刷聲和著淅淅瀝瀝的雨聲、逐漸遠(yuǎn)去的雷聲,讓人享受著疾風(fēng)暴雨后的那一份寧?kù)o和清涼。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

          元宵節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,瞧,轉(zhuǎn)眼間元宵節(jié)就要來(lái)臨了。

          一大早,奶奶和媽媽給我們包了湯圓和餃子,奶奶說(shuō)吃了湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓。我一看香噴噴的餃子和湯圓,口水就流了出來(lái)。我們吃完了餃子和湯圓就去看舞龍好好玩哦!

          其實(shí)我到現(xiàn)在還不知道元宵節(jié)為什么要放煙花?為什么要掛燈籠?今天,我問(wèn)了一下爸爸,爸爸告訴我:傳說(shuō)在非常久以前,兇禽猛獸非常多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來(lái)去打它們, 有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就冒著生命的危險(xiǎn),偷偷駕著祥云來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好,過(guò)了好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法子,他說(shuō):「在正月十四、十五、十六日這三天,每戶(hù)人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來(lái),天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。今天我終于明白了元宵節(jié)為什么要放煙花,為什么要掛燈籠了。

          到了晚上,爸爸突然問(wèn)了我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪三個(gè)動(dòng)物和起來(lái)最高?我回答豬 、 母狼 、馬蜂 爸爸說(shuō)答對(duì)了,我問(wèn)爸爸干什么啊?爸爸說(shuō)元宵節(jié)人們會(huì)猜燈謎,非常好玩!然后,媽媽說(shuō)我們來(lái)放煙花吧,我說(shuō)好啊!媽媽給我了一根沖天炮 ,爸爸幫我點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,那種聲音讓我們震耳悅聾,接著,媽媽又拿來(lái)了一個(gè)大的圓柱體聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)東西放的時(shí)候,會(huì)有一只小兔子跳出來(lái),跳舞,可好玩了!今天,我們好開(kāi)心哦!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15

          都說(shuō)六一是一個(gè)快樂(lè)的日子,可是,馬上要六一了,我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。

          十二年的光陰即將消失,就像我生病時(shí)架著的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管,成為我身體里的一部分,成為永久的回憶。

          在記憶深處,始終還記著剛?cè)雽W(xué)那年的六一,那天,六年級(jí)的一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了,你要好好學(xué)習(xí),德智體全面發(fā)展,為少先隊(duì)隊(duì)旗添上光榮的一筆!甭(tīng)著她的話,我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,內(nèi)心暗暗告誡自己,一定要做一名合格的少先隊(duì)隊(duì)員。

          現(xiàn)在,那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩,而時(shí)間已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          我還記得,在學(xué)校操場(chǎng)前的講臺(tái)上,校長(zhǎng)給我們少先隊(duì)隊(duì)員講的關(guān)于品德的故事,校長(zhǎng)說(shuō),一家國(guó)際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生,應(yīng)聘的學(xué)生排起了長(zhǎng)龍,可是,應(yīng)聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來(lái),考官根本沒(méi)問(wèn)問(wèn)題就判定他們沒(méi)有通過(guò)。不過(guò),有一個(gè)學(xué)生例外,這名學(xué)生進(jìn)應(yīng)聘考場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)門(mén)口橫放著一把掃帚,他心想應(yīng)該是誰(shuí)不小心將它踢到了,就順手將它撿拾起來(lái),擺好,結(jié)果,這位學(xué)子被聘取了。事后,招聘的考官說(shuō),這把掃帚就是他們對(duì)學(xué)子“德”的試金石,他們相信能考上這所大學(xué),到這來(lái)學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀是無(wú)可厚非的,但是德就未必如此,他們需要的是德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,故而放置了這把橫倒的掃帚,結(jié)果,真的錄取到了他們想要的人。

          校長(zhǎng)那天語(yǔ)重心長(zhǎng)的話還響徹在耳邊,可是,時(shí)間早已一去不復(fù)返。

          現(xiàn)在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個(gè)六一,我多么希望時(shí)間能慢下來(lái),讓六一的快樂(lè)一直持續(xù),可是,在時(shí)間面前,任何人都無(wú)能為力。

          最后,我只能黯然神傷地說(shuō)一聲,別了,我的六一。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16

          日盼夜盼,終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè)的日子。

          星期五上午,我們?nèi)熒鷼g聚在操場(chǎng)上,觀看文藝匯演,跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接,大飽眼福。在輕松愉悅之中,半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。

          而我最最期盼的,則是下午的“班班樂(lè)”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面,原本不允許帶進(jìn)零食的教室,此時(shí)則充滿(mǎn)了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品,與老師、同學(xué)們分享。這一天下午,我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛,老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣,歌聲停止的時(shí)候,氣球落在誰(shuí)的手中,誰(shuí)就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂(lè)聲的響起,氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞,我的心怦怦直跳,唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止,因?yàn)楹翢o(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿,每一輪下來(lái),氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的手中傳出。其中有一次,氣球剛剛從我的手里遞出,音樂(lè)聲戛然而止。那時(shí),我的整顆心都快蹦出來(lái)了?粗酪桓背蠲伎嗄樀臉幼,我的心中暗自慶幸不已,還好眼疾手快,再慢上一秒,該發(fā)愁的就是我了?粗莱吨喩ぷ佑矒沃o大家“高歌”一曲的痛苦模樣,我們大家都笑得直不起腰來(lái)……

          快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了。跨出校門(mén),我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè)的六一,怎能不令人留戀呢?

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17

          唉!又是一個(gè)下雨天,本該在家里看看電視,看看書(shū)的我,卻要背上書(shū)包,拿著準(zhǔn)考證,懷著忐忑不安的心情,沉重地走向十四中英語(yǔ)“優(yōu)爾杯”的四號(hào)考場(chǎng)。

          額!坐哪兒好呢?我不想走遠(yuǎn),剛剛想坐在第二列第三排的位置上,啥?居然還要按名字坐,我頓時(shí)傻眼了,竟要坐在第一列第一排,難道連陌生的考場(chǎng)上也脫離不了小個(gè)子的行列?試卷發(fā)下來(lái)了,有一張?jiān)嚲,一張答題卡,我連答題卡都沒(méi)見(jiàn)過(guò),只見(jiàn)旁邊的同學(xué)老練地將答題卡寫(xiě)上名字,準(zhǔn)考證號(hào)。滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ),看著平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)的我都有點(diǎn)眼花繚亂。

          哇!終于上交了,心中的大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)的落地了。做完試卷,終于可以美美噠的去看電影補(bǔ)充我的腦細(xì)胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的一部最新電影——《海洋奇緣》,我們堅(jiān)信好品牌,電影人物十分可愛(ài),情節(jié)十分動(dòng)人,女孩莫安娜更是勇敢,半神毛伊雖然面對(duì)種種困難有所懼怕,但是依然在最后放棄了能讓自己擁有魔力的魚(yú)鉤魔杖,反而救起了女孩莫安娜。

          回頭我又想了一想。這個(gè)故事延伸出了一個(gè)人生的大道理:面對(duì)要兇惡危險(xiǎn)的困難是戰(zhàn)勝他,還是躲避他?

          我,并不是按大眾所見(jiàn)。當(dāng)面臨那常人無(wú)法接受的事情,我堅(jiān)信我會(huì)選擇清楚面對(duì),因?yàn)椋绻麘?zhàn)勝他了呢?又何必當(dāng)個(gè)縮頭烏龜,人,就要有能耐,記得歌詞“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)舉起的你左手,左手帶給你希望,請(qǐng)不要回頭”!再說(shuō)說(shuō)我們,電影里半神說(shuō)過(guò)一句話:“人們的欲望是不足以滿(mǎn)足”,我們?nèi)绻黄鹂刂埔幌伦约旱挠,那社?huì)不就會(huì)變得更好嗎?面對(duì)你所懼怕的事物,只有有勇氣的人,才會(huì)擁有隱形的翅膀,才能飛向希望,把眼淚種在心里,就會(huì)開(kāi)出最美的花朵!

          這是多么美的一天。「挥姓芾淼囊惶,只有自己才能去感悟!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18

          “盼呀,盼呀......”一年一度的六一節(jié)終于來(lái)到了,我們大北街小學(xué)全體師生,在塑膠操場(chǎng)舉行了大型游園活動(dòng),學(xué)校里到處都是張燈結(jié)彩,美麗極了。

          首先,侯老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪松浼。剛開(kāi)始,我還以為很簡(jiǎn)單,后來(lái),我看見(jiàn)只有鄧人峰一個(gè)人射中了靶心的邊邊,而其他人雖然是碰到了,可是又被彈開(kāi)了。不一會(huì)兒,就輪到我上場(chǎng)了,我信心十足地走上前去,好像身上被一團(tuán)熊熊的烈火包裹著。我右手拿弓,左手拉弦,正準(zhǔn)備開(kāi)弓射箭時(shí),”你哪錯(cuò)了,應(yīng)該是左手拿弓,右手拉弦!袄蠋熌且痪湓,好像一盆冷水向我潑來(lái),把我身上的烈火給撲滅了,讓我十分狼狽,我真恨不得立刻找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。想了一會(huì)兒,我又調(diào)整了一下順序。好了,現(xiàn)在可以射箭了,我用力拉弦,”嗖“的一聲,箭離開(kāi)了弦,向靶子飛去,可又被彈開(kāi)了。第二次,我放松了一點(diǎn)力氣,雖然沒(méi)被彈開(kāi),可是箭粘在了地上。我垂頭喪氣的走開(kāi)了,準(zhǔn)備去下一個(gè)游戲點(diǎn)。

          我又來(lái)到了搶板凳的游戲點(diǎn)。我看著一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,由長(zhǎng)到短,由多到少,輪到我時(shí),我非常緊張,我想:我會(huì)不會(huì)又像剛開(kāi)始一樣輸了呢?老師口哨一聲吹下,我們就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),”噓“老師剛一吹完,我就迅速地坐了下來(lái),有一個(gè)人淘汰了。第二局開(kāi)始了,我們又轉(zhuǎn)了起來(lái)”噓“老師一吹,我又敏捷地坐了下來(lái),又有一個(gè)人淘汰了。最后一局,”噓”老師一吹,我又快速地坐了下來(lái)。哈哈,我在混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)中勝利了!

          時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼六一兒童節(jié)游園活動(dòng)就過(guò)去了,我雖然失敗了很多次,但是我也玩得很開(kāi)心,在這里,我想再說(shuō)一句話:“六一兒童節(jié)快樂(lè)!薄

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19

          今天的天氣好晴朗,校園好美麗,心情還真不錯(cuò),因?yàn)榻裉,我們班要上了一?jié)“感恩”為主題的公開(kāi)課。 一走進(jìn)階梯室,梁老師站在多媒體講臺(tái)上,早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了,等著老師開(kāi)課。

          梁老師走到中間,對(duì)著我們說(shuō):“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī),有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)?”我迫不及待的舉起手,“老師我知道,孟郊寫(xiě)的《游子吟》——慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò),還有其他同學(xué)能背嗎?”同學(xué)們紛紛舉起手……接著,梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí),我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面:那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上,我突然發(fā)高燒,發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了,爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上,希望我能快點(diǎn)退燒。

          但是,媽媽用手一摸,急忙喊道:“不得了,好燙,快去醫(yī)院吧!”我有點(diǎn)不可思議,自己竟然會(huì)燒的`這么高,我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院,吊了幾瓶點(diǎn)滴后,病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后,梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑板上寫(xiě)下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。

          要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫(xiě)上自己最想說(shuō)的話。是啊!誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉? 我在心意卡上寫(xiě)下了這么幾行字:“爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我一個(gè)愛(ài)的港灣,溫暖的安樂(lè)窩;媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮;我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背,我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神!”父母的愛(ài)是天,母的愛(ài)是地,父母的愛(ài)撐起了我的天地。

          世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài),有一種愛(ài)叫父愛(ài),這兩種愛(ài)是偉大的,無(wú)私的!我們要學(xué)會(huì)感恩!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20

          不知道你們有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾,在我們?nèi)缃竦纳钪,垃圾也已?jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,尤其是針對(duì)垃圾分類(lèi)這件事。

          在我家的小區(qū)里,我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類(lèi)的橫幅,每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn),都放標(biāo)記上了分類(lèi)的標(biāo)記。垃圾分類(lèi)在很大程度上能夠減少不少的問(wèn)題,在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類(lèi)。有可回收垃圾,有害垃圾……不同類(lèi)型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里,可以想象,這種雜合型的垃圾會(huì)帶來(lái)多少麻煩。

          如今我們生活的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),但也是一個(gè)高消費(fèi)的時(shí)代,消費(fèi)也就伴隨著會(huì)產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中,有些垃圾是可以回收利用的。

          垃圾分類(lèi)能夠讓我們有效的利用資源,將分類(lèi)出來(lái)的可回收的垃圾,能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。

          現(xiàn)如今,垃圾分類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)走進(jìn)了不少小區(qū)里,不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候,有沒(méi)有注意到這一幕。面對(duì)著標(biāo)注著不同種類(lèi)的垃圾桶,我們是否能做到將不同種類(lèi)的垃圾扔在相應(yīng)的地方?

          這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情,不過(guò)是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心,多注意一下,這就足夠了。垃圾分類(lèi)是從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析的,分類(lèi)出來(lái)的垃圾能夠讓我們的資源再生,能夠福澤我們的未來(lái)生活。

          不過(guò),針對(duì)垃圾分類(lèi)還有一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題,就是有時(shí)候我們會(huì)分不清哪些垃圾是何種種類(lèi)的,這也就需要加大宣傳的力度,同樣人們也要自覺(jué)的去弄清楚,弄明白。垃圾分類(lèi)不是一個(gè)人的事,這是我們所有人的事,我們要從自己的手上做起,共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

          希望垃圾分類(lèi)能夠走進(jìn)每一戶(hù)家門(mén),走進(jìn)每一個(gè)人的手中。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21

          假如,一個(gè)星期有八天,前五天工作上學(xué),后三天休息;假如,星期八是最快樂(lè)的一天。

          沒(méi)錯(cuò),今天是星期八,絕對(duì)的放松,無(wú)限的娛樂(lè)。

          早餐過(guò)后,打開(kāi)電腦,打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),輸入我背過(guò)無(wú)數(shù)遍卻一直沒(méi)有時(shí)間看的電影名,藏不住內(nèi)心的喜悅,網(wǎng)速緩沖的每一秒似乎都是煎熬。一個(gè)上午,電影,電視,發(fā)呆。

          時(shí)間就這么去了。

          一抬頭,卻看見(jiàn),一個(gè)穿著淺藍(lán)色的連衣裙的小女孩,正坐在對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著陽(yáng)光,手上捧著一本書(shū),她的表情十分愜意,十分坦然。

          她的星期八,似乎更有意義。

          那抹淺藍(lán)色慢慢散開(kāi),慢慢流入我的心,淺藍(lán)色,壓住我火熱瘋狂的心。

          星期幾似乎對(duì)她沒(méi)有什么影響,她沒(méi)有因星期八的存在而改變自我。

          可能,有很多人都如此平靜地對(duì)待星期八?磿(shū)學(xué)習(xí),這本該快樂(lè)自然的事情,為何令我聞之而畏?

          似乎,生活本該平淡,愜意,淺藍(lán)色。

          一個(gè)星期的長(zhǎng)度改變不代表一年的三百六十五天有所改變,并不代表一個(gè)人的生命長(zhǎng)短有所改變。

          假如有了星期八,星期九,這都不能改變生活。

          學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),看書(shū)無(wú)需理由。看書(shū)學(xué)習(xí),是生活必不可缺少的一部分。看看書(shū),這才是放松。然而,上網(wǎng),看電影會(huì)使眼睛更疲勞,會(huì)使大腦更勞累,這,叫休息嗎?

          夜空中,星星無(wú)數(shù),卻只有一顆,是真正的目標(biāo),仰望星空,腳踏實(shí)地。一個(gè)星期,前七天的努力,難道希望在星期八中無(wú)規(guī)律的生活中白廢嗎?

          星期八,這只是個(gè)稱(chēng)呼,那么,有了星期八,生活不會(huì)因此而改變。繼續(xù)前行,卻迎接新的一天。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22

          那人是誰(shuí)?扎人的胡子,烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,一個(gè)當(dāng)超級(jí)職員的我。

          我的四樣工作題目:一、牛奶公司的快遞員;二、果醬公司的包裝員;三、雪糕公司的總經(jīng)理;四、酒店董事長(zhǎng)的秘書(shū)。

          早上6題目:00—9題目:00變身快遞員;唉,快起床,遲到了。我來(lái)到公司簽到,騎上送貨的摩托車(chē),開(kāi)始送貨。先是把紅棗牛奶交給幸福小區(qū)的王奶奶,告訴她這是大女兒叮囑一定要當(dāng)時(shí)喝掉的;再是把蘋(píng)果牛奶交給快樂(lè)小區(qū)的張爺爺,告訴他這是小孫子送來(lái)讓他午飯吃完喝的;接著是把香蕉牛奶交給高興小區(qū)的黃女士,告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺(jué)喝的;然后是把西瓜牛奶交給勇氣小區(qū)的吳先生,告訴他媽吩咐他工作累的時(shí)候喝的;最后是力量小區(qū)的的劉弟弟,告訴他是他爸叫他下午喝的,還加了新奇小玩具。干得累死我了。

          上午9題目:00—11題目:30變身包裝員;果醬公司呼我了,我來(lái)到公司簽到,快速換上工作服,拿出工具,走進(jìn)工作間,搬出果醬和果醬瓶,裝箱。現(xiàn)在裝藍(lán)莓醬,先把工作區(qū)的藍(lán)莓醬擠進(jìn)事先準(zhǔn)備好的果醬瓶里,再蓋上果醬瓶,用塑料封住,放進(jìn)盒子,最后整齊擺放在箱子里,封箱。接下來(lái)照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時(shí)才下班。

          中午12題目:00—15題目:00變身總經(jīng)理;雪糕公司需要我了,我坐上雪糕公司特別為我準(zhǔn)備的雪糕型豪車(chē),換上乳白的燕尾服,衣領(lǐng)上的黑色蝴蝶結(jié)和黑色領(lǐng)帶稱(chēng)出了燕尾服的白。

          我來(lái)到辦公桌前,叫秘書(shū)拿來(lái)今天要簽的文件。呀,今天的文件可真多,不過(guò)我也辦的完。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23

          我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花,有百合、玫瑰、墨菊,這些花五顏六色,絢麗多彩。

          潔白而優(yōu)雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一樣,能夠食用,此時(shí)據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候,花骨朵自然就會(huì)炸開(kāi),里面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合;鸢俸暇褪羌t色的,花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開(kāi)謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。

          百合花生命力堅(jiān)強(qiáng),不怕太陽(yáng)曬,也不怕雨水打。此時(shí)不管天氣再怎樣干旱,它照樣亭亭玉立。

          清新的就是吊蘭,它外型美觀,像一個(gè)亭亭玉立的少女,深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒(méi)精打采地低垂著,好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過(guò),低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng),它大約長(zhǎng)50――60厘米,它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部,有一個(gè)粗粗的,矮矮的東西,那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中,就會(huì)快速生長(zhǎng),一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,低下頭一聞,淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣,既秀麗又淡雅。嗬,真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀!

          吊蘭的花雖然小,但也會(huì)放出光彩!學(xué)習(xí)也就是一樣,只要努力,就會(huì)放出光彩!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24

          今天刮了一場(chǎng)很大的風(fēng),老天爺板著個(gè)臉,陰沉沉的,好像和誰(shuí)吵架了。

          大風(fēng)像喝醉了酒,跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹(shù)林。“呼呼呼!贝髽(shù)的葉子被吹的“嘩啦啦”的響著,抓著泥土里面的根慢慢的松動(dòng)了,看起來(lái)要不了一會(huì)兒,它就會(huì)被連根拔起。大樹(shù)哭著說(shuō):“嗚嗚嗚。有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)救救我,再不救我,我就要死翹翹了!毙〔輳澲,趴在地上,小聲地說(shuō):“別吹了,別吹了,再吹我的腰就要斷了!毙』ū淮低崃瞬弊,臉上掛著眼淚,傷心地說(shuō):“剛才,我還準(zhǔn)備去跳舞,大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了!

          大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來(lái)到了馬路上。它輕輕一吹,把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮,有的飛進(jìn)了人們的眼里,有的飛到了小朋友的衣服上,還有的更調(diào)皮,居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r(shí)候,大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空,漫不經(jīng)心地說(shuō):“你們不是很向往在天空中旅行嗎?那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟!彼榧埪?tīng)到這句話后,高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞,一會(huì)兒飛得低,一會(huì)兒飛得高,自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒,也飛到了天空。它們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn),正得意的時(shí)候,被大樹(shù)的枝丫給抓到了,不管它怎么掙扎也掉不下來(lái),最后累了,便耷拉著腦袋睡著了。

          大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們,可是有窗戶(hù)大哥攔著,大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去,大風(fēng)鼓足了勁,拼命吹著窗戶(hù),發(fā)出“咚咚咚”的聲音,窗戶(hù)好像震碎了。行人們低下頭,瞇起眼睛,吃力地往前走,有的人圍著紗巾,弓著腰艱難地走著。

          今天的風(fēng)真大呀!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25

          八月十五晚,我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上品嘗月餅,我抬頭仰望蒼穹……

          人們常說(shuō):“月到中秋分外美”,可是,今晚的月亮卻似乎蒙上了一片薄云,那層薄云叫思念!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。這首詩(shī)恰到好處地寫(xiě)出了我此時(shí)的真切感受。思念之意涌上心頭——不禁想起我那遠(yuǎn)在老家的好朋友——?dú)g憶。

          她是否記起了我呢?——小時(shí)候,我們倆形影不離,是最好的朋友!一次,父母不在家,我又忘了帶錢(qián),心里很著急。這時(shí),歡憶拍了拍胸脯,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“這事簡(jiǎn)單,我有帶錢(qián),我給你吧!”我的困難轉(zhuǎn)眼迎刃而解。可是誰(shuí)知,歡憶由于把錢(qián)給了我,那餐飯她自己只好空著肚子。后來(lái),當(dāng)我知道這事時(shí),心里是多么內(nèi)疚與感激!“歡憶,你在哪里啊!”此時(shí),你是否也在思念著遠(yuǎn)在廈門(mén)的我呢?

          落葉歸根,游子終歸家。離鄉(xiāng)多年,心,哪刻平靜過(guò)?八月十五,哪次不曾思鄉(xiāng)?合上雙手,默默地向月亮祈禱:不久在家鄉(xiāng)會(huì)與歡憶共同嬉戲。

          啊,你看,月亮似乎也傳遞來(lái)了歡憶的美好祝福:它鉆出云層,發(fā)出淡淡的銀光。漸漸地,皎潔的月光灑向大地,又柔柔地沐浴著我,溫暖了我的心。

          霎時(shí),我又浮想聯(lián)翩:“太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放,讓人望而生畏;星星又孤寂清冷了些,使人毛骨悚然。只有這溫柔恬靜的月亮,給了我最大的安慰、和諧和舒適!

          仰望夜空,中秋的月亮的確格外的美,格外的圓。我倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿,望著我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)械绞值膼芤夂蜐M(mǎn)足。

          此時(shí),我正含著一口香甜的月餅,那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐為歡憶送去我最真摯的祝福!

          八月十五晚,月圓,人圓,心好甜……

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26

          小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔,小貓小狗在花園里盡情玩耍,而我,卻整天在教室里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。好不容易盼來(lái)了雙休日,還要上各種輔導(dǎo)班。唉,如果有個(gè)星期八那該有多好哇,可以盡情放松一下!

          星期天早上,我迷迷瞪瞪地醒來(lái),一朵漂亮的彩云從我眼前飄然而過(guò),我居然發(fā)現(xiàn)喜羊羊、美羊羊它們和哆啦A夢(mèng)微笑著站在我的床頭。喜羊羊拉著我的手說(shuō):“我們一起去玩吧!”我無(wú)奈地說(shuō):“我還得去上輔導(dǎo)班呢!”

          喜羊羊神秘地說(shuō):“是愿望彩云派我們來(lái)的,今天是星期八,不用上任何輔導(dǎo)班,這是真正屬于你的一天,你的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)!”“那太好了,我們一起去玩吧!”我們擊掌相慶!

          我迅速穿好衣服,和它們一起奔向青青草原……我們很快就到了羊村,灰太狼真在外面大叫:“美味的小羊,我來(lái)了!”說(shuō)著便沖了過(guò)來(lái)。哆啦A夢(mèng)和我前去迎戰(zhàn),我拳打腳踢把灰太狼打得鼻青臉腫。哆啦A夢(mèng)拿出任意門(mén)把灰太狼送到了侏羅紀(jì)時(shí)代!拔乙欢〞(huì)回來(lái)的!”“你不會(huì)回來(lái)啦!”“哈哈哈……”我們?cè)谕饷娲笮Α?/p>

          接著,我們來(lái)到青青草原,一起割青青草,一起野炊,吃著美味的烤草串。

          我們又玩起了“開(kāi)不開(kāi)”的游戲,大家互相追逐著,嬉戲著,開(kāi)心極了!到了晚上,我們?cè)赼火旁跳舞、唱歌:“青青河邊草,悠悠天不老,野火燒不盡,風(fēng)雨吹不倒……。

          “寧寧,起床了,該上輔導(dǎo)班了!”是媽媽的聲音!敖裉焓切瞧诎搜!”“做夢(mèng)啦!”……原來(lái)真是美夢(mèng)一場(chǎng)!唉,如果真有個(gè)星期八,那該多好哇!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27

          每當(dāng)我星期六和星期天寫(xiě)著那一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí),我多么得想?yún)群耙宦暎f(shuō):“假如有個(gè)星期八該多好!”……

          假如有個(gè)星期八,我可以像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,在空中自由翱翔。一天都能在外面瘋瘋癲癲地玩耍,你追我打。有時(shí)再打打羽毛球、踢足球、打籃球……做些我們喜歡的運(yùn)動(dòng)。

          假如有個(gè)星期八,一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè),任何負(fù)擔(dān)的星期八。在家里快快樂(lè)樂(lè)地玩著電腦,看著電視,有時(shí)還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)解解心,把所有的痛苦都訴說(shuō)出來(lái),做一天快快樂(lè)樂(lè)的“瘋小子”。

          假如有個(gè)星期八,一個(gè)全是小孩的天下的星期八。小孩子能跟大人們換一個(gè)位置,小孩子們可以當(dāng)家作主一天。我們可以自己學(xué)做工作,想干什么事情就干什么事情,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,老師的督促,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。以前我想看一部電影,爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間帶我去,現(xiàn)在,在星期八里,我可以自己去看了。我們?cè)诟笕藗儞Q位的時(shí)間里,既快樂(lè)又自由。

          假如有個(gè)星期八,大人們能滿(mǎn)足我們一些可以滿(mǎn)足的愿望的星期八。我以前想買(mǎi)的《賽爾號(hào)之精靈傳說(shuō)》一整套的書(shū),在這天,爸爸媽媽會(huì)在電腦淘寶網(wǎng)上,能毫不猶豫地幫我買(mǎi)下來(lái)。

          假如有個(gè)星期八,所有的小孩子們?cè)趯W(xué)校里想上什么課就上什么課的星期八。我們一周里面就只有一堂我們深度喜愛(ài)的信息課。在這天,你可以一天上三節(jié)一樣的課,比如說(shuō),你喜歡上信息課,這天你可以上三節(jié)信息課,還有體育課、美術(shù)課、科學(xué)課、數(shù)學(xué)課……

          “!恕。媽媽來(lái)了,我馬上停止想象,做起了作業(yè)!鞍ィ怯袀(gè)星期八那該多好!”……

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28

          胡老師,這次周記您讓我們寫(xiě)您,那您可要仔細(xì)看您在我心中的樣子喲。

          一頭烏黑的卷發(fā),一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒,一張伶俐的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。嘿嘿,在我的心中,您可有著完全不同的兩面。

          您在我心中,多數(shù)時(shí)候都是那么可親。記得有一次,我們一起去操場(chǎng)拍照。那天您穿著粉色的裙子,粉色的鞋子,看著不是一般的好看,而是非常好看,像仙女一樣。在拍照的時(shí)候,我情不自禁地站在您旁邊。您居然對(duì)我說(shuō):“易娜,你太高了,我都不好意思站在你旁邊!蔽疫B忙安慰您:“沒(méi)事,我高您美嘛,站在一起剛剛好。”我說(shuō)完,您露出潔白的牙齒笑了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)你的眼睛也在笑呢!我們集體拍完照后,您和我單獨(dú)拍了一張。就在那天晚上,我在夢(mèng)里都笑醒了。

          沒(méi)有一個(gè)人是完美的,您也一樣。您最大的缺點(diǎn)就是生氣時(shí)太兇了。還記得那一次,您拿著卷子,瞪大眼睛,眉毛都快擠到一起了?吹竭@一幕,我敢肯定,您一定是因?yàn)槲覀冞@次沒(méi)考好才這樣。果然,您開(kāi)始在講臺(tái)上大吼:“考得那么差,講臺(tái)也不整理好,真是越來(lái)越不像話!”值日生嚇得大氣都不敢出,連忙跑上講臺(tái)整理桌子。原本吵鬧的教室剎時(shí)靜得可怕。我隱隱感覺(jué)到自己在冒冷汗,原本平易近人的胡老師到哪去了?嗚嗚……您知道嗎?接下來(lái)的那節(jié)課,我們每個(gè)同學(xué)都小心翼翼,直到你的眉頭逐漸舒展,你的聲音變得輕柔……

          胡老師,您像我的媽媽一樣,呵護(hù)著我幼小的心靈;您又像一道亮光,照亮我前行的道路。所以,無(wú)論您是溫柔似水還是暴跳如雷,我都愛(ài)您。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29

          我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。

          春天來(lái)了,樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝椏,小草懶洋洋地睜開(kāi)眼,仿佛在看外面新奇的世界,各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞,“哈哈,春天可真熱鬧!”我們小孩子最喜歡爬山了。這時(shí),我們就向東登上陘山看子產(chǎn)墓,向西爬上始祖山觀鳳后嶺,站在山上我們高興極了。

          夏小子來(lái)了,樹(shù)更綠了,那一棵棵樹(shù)宛如鋼鐵戰(zhàn)士一般站立著,花兒們也更加芬芳誘人了,有的花兒還孕育著誘人的果實(shí)。麥子熟了,一片金黃。

          秋天,是金色的海洋,什么都好象是金黃的,樹(shù)葉是黃的,田野是黃的,山坡也是黃的。秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好似翻滾著千層波浪;近看,谷子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷,農(nóng)民們?cè)谶@個(gè)季節(jié)可樂(lè)了,因?yàn)樗麄冃燎谂嘤募Z食成熟了,他們都忙著收玉米和高粱呢!可是個(gè)豐收的時(shí)候!

          冬天來(lái)到了,大雪隨著寒冬來(lái)了,村子仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,人們呼吸也化作了一股股白煙。大地覆蓋著厚厚的白雪,輕柔、松軟、潔白無(wú)瑕,放眼望去,茫茫大地,銀裝素裹,北風(fēng)吹來(lái),萬(wàn)樹(shù)銀花,潔白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝條仿佛玉樹(shù)銀花,千姿百態(tài),如同“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,景色可美了。

          我永遠(yuǎn)愛(ài)我那可愛(ài)的家鄉(xiāng),更為家鄉(xiāng)喝彩。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30

          在這個(gè)世界上呀,有些事情講究的還真真就是陰差陽(yáng)錯(cuò)了。是的就像是以前的我吧,特別的討厭雨,覺(jué)得雨是一個(gè)特別麻煩的事情。有時(shí)候突然就來(lái)了一場(chǎng)大雨,如果忘帶了雨傘,那就是一件很糟糕的事情了,我們注定會(huì)被淋成落湯雞呀。

          那衣服全黏在身上的感覺(jué)我也是體會(huì)過(guò)的?墒请S著年齡的增長(zhǎng),我反而開(kāi)始有些喜歡這場(chǎng)雨了,喜歡這雨涼絲絲的觸感,喜歡雨打在身上酣暢淋漓的感覺(jué),喜歡這種微風(fēng)滑過(guò)臉頰的感覺(jué),喜歡這種燥熱的天氣中還能有雨的日子里,喜歡這種感覺(jué),我也愛(ài)上了陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺(jué)。以前的我很討厭在自己計(jì)劃之外的東西,覺(jué)得有些東西逃離了我的手掌心,脫離我的掌控,我會(huì)覺(jué)得特別的不舒服。可是現(xiàn)在的我吧,又開(kāi)始期待這種陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺(jué)了,因?yàn)樯畋旧砭褪沁@樣的啊,只有你不知道的東西往往才會(huì)帶給你驚喜吧。如果什么東西你自己都可以預(yù)料到,你自己清楚,這件事情會(huì)朝著什么方向發(fā)展,最后結(jié)局是什么樣子的。那么我們對(duì)生活到底還有什么期待呢,這樣已經(jīng)有了規(guī)劃,你都知道你明天會(huì)發(fā)生什么的生活到底還有什么意思呢?是的人生就是要充滿(mǎn)了冒險(xiǎn),充滿(mǎn)了很多你未知的東西,這樣的生活才會(huì)很有趣吧。如果什么東西你都知道了,到底有什么意思呀?所以,以前的我很喜歡計(jì)劃好一切, 可現(xiàn)在的我反而喜歡上了陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺(jué),感覺(jué)什么東西都是不一樣的,很多事情發(fā)生了改變,最后的結(jié)果卻不會(huì)太差,結(jié)果反而讓我喜歡的那種感覺(jué),這種明明發(fā)生的和我想要的不是一樣的,卻還是能帶給我欣喜,讓我很開(kāi)心的感覺(jué),我才是最期待的。

          就像是我很喜歡我不知道的一切發(fā)生,又讓我很驚喜的感覺(jué)吧。

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31

          在我看來(lái),杜姐,我的鄰居,是一個(gè)有愛(ài)心的人。

          她中等身材,身材苗條,臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了一雙說(shuō)話的大眼睛。她的臉上總是帶著甜蜜的微笑,是個(gè)善良的人。

          杜師姊不僅外表漂亮,而且像花一樣美麗。她總是喜歡幫助有需要的人。如果有人迷路,她會(huì)主動(dòng)為別人指明方向;如果一個(gè)孩子找不到她的父母,她會(huì)帶孩子去找她的父親和母親;如果鄰居生病,她會(huì)照顧老人。

          我記得那一天,陽(yáng)光燦爛,我背著書(shū)包,唱著歌兒跑到家門(mén)前,頓時(shí)傻眼了:還在工作的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坛鋈ィ夷兀康麤](méi)有帶鑰匙。怎么做?如何有時(shí)背誦。

          就在這時(shí),杜大姐下班回來(lái)經(jīng)過(guò)我家?吹轿冶瘋哪,她關(guān)切地問(wèn):“雨,你怎么能不進(jìn)去呢?”“家里沒(méi)人,”我說(shuō),滿(mǎn)臉愁容。“我沒(méi)有鑰匙!倍糯蠼懵(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“雨,你去我家吧!”看著杜姐甜美的笑容,聽(tīng)著杜姐親切的話語(yǔ),那一刻,我的世界溫暖而綻放,溫暖如春。

          當(dāng)她來(lái)到她姐姐家時(shí),她熱情地對(duì)待我。她倒了開(kāi)水和水果。我很感動(dòng)。喝開(kāi)水,我好像喝了愛(ài)的味道。吃了蘋(píng)果,我好像吃了愛(ài)的味道。我妹妹杜和我不是姐妹,但我們更多的是姐妹而不是姐妹。

          然后她叫來(lái)那幅畫(huà),用畫(huà)筆把它拿來(lái),說(shuō):“讓我教你畫(huà)一幅畫(huà)吧!”我高興地說(shuō),“讓我們畫(huà)這幅溫暖的畫(huà)吧!”杜修女又用她的手畫(huà)了一幅畫(huà),并向我描述了如何畫(huà)畫(huà),然后是桌子,然后是椅子。杜師姊忙得不可開(kāi)交,汗珠不停地落在那幅畫(huà)上,落在桌子上,落在地上,落在我的心上。在杜姐的精心指導(dǎo)下,兩小時(shí)后,一幅美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我眼前。哇!多美啊!

          看著美麗的畫(huà)面,我的心臟比吃蜜更甜,我的心臟仍然比春天更暖!

          親愛(ài)的杜大姐真是個(gè)體貼的人。我愛(ài)她,更崇拜她!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32

          下午,我們游完了泳,走在回家的路上。

          突然,媽媽對(duì)我們說(shuō):“看!那棵小樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢!蹦棠炭戳丝凑f(shuō):“真的,我不知道有沒(méi)有雞蛋?”然后奶奶開(kāi)始取出鳥(niǎo)蛋。突然,一只小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)巢,落在對(duì)面的樹(shù)枝上,大聲地唱著,好像在說(shuō):“不要碰我的孩子,不要碰我的孩子!”但是奶奶好像什么也沒(méi)聽(tīng)到。好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的,她繼續(xù)掏出雞蛋。鳥(niǎo)巢里真的有三個(gè)蛋奶奶一路心滿(mǎn)意足地把它們拿出來(lái),我的耳朵不斷地聽(tīng)到鳥(niǎo)媽媽的尖叫聲。一小時(shí)后,我不禁想起了這三個(gè)雞蛋的命運(yùn)——它們變成了炒雞蛋!

          不,我不能讓奶奶把雞蛋帶回家!我鼓起勇氣說(shuō):“奶奶,把雞蛋放回去!”“為什么?”奶奶瞪著我說(shuō):“如果你這樣隨隨便便地把鳥(niǎo)媽媽的孩子帶走,那只鳥(niǎo)媽媽就會(huì)哭的!”我問(wèn):“它在哭。這對(duì)你有什么關(guān)系?如果卵子沒(méi)了,它們可以再生,”奶奶有力地說(shuō)!叭绻腥税涯愕暮⒆訋ё吡耍悴粫(huì)哭嗎?”我低聲說(shuō):“你?!鳥(niǎo)和人不一樣!”奶奶生氣地說(shuō),不小心把一個(gè)雞蛋捏碎了,蛋黃從蛋殼里從奶奶手里流出來(lái),“什么破蛋,捏碎!”在那之后,奶奶又捏了一只鳥(niǎo)的蛋!安!”我可憐地說(shuō),急忙向前沖去,狠狠地打了奶奶一頓。她絆倒了,后退了幾步。我抓住機(jī)會(huì)從奶奶手里搶了剩下的雞蛋,最后把它救了下來(lái)。雖然只剩下一個(gè),但我還是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸了一聲“哼!”奶奶氣喘吁吁地沖進(jìn)屋里。我小心翼翼地拿著鳥(niǎo)蛋,把它放回鳥(niǎo)巢里。另一邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)媽媽高興地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你救了我的孩子!”

          雞蛋也是有壽命的,過(guò)著的生活啊!它應(yīng)該保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)自己的孩子!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33

          有一天爺爺對(duì)我說(shuō):“騎摩托車(chē)需要燒油,不低碳;騎電動(dòng)車(chē)要用電,也不低碳。只有學(xué)騎自行車(chē)既不浪費(fèi)電,也不需要大量的油,真是兩全其美呀!我勸你最好學(xué)自行車(chē)吧!

          媽媽知道了這件事,就給我買(mǎi)了一輛鳳凰牌自行車(chē)。于是,我就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。爺爺先給我演示了一遍上車(chē)時(shí)要注意哪幾點(diǎn),然后讓我開(kāi)始踏?墒,我騎了不到10米就摔了下來(lái),我就想不學(xué)了爺爺似乎看清了我的心思,安慰我說(shuō):“學(xué)騎自行車(chē)要不怕苦,要堅(jiān)持下去,一定會(huì)成功!蔽覉(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),又重新開(kāi)始坐在自行車(chē)上了。爺爺怕我摔下來(lái),就在我身旁教我。爺爺說(shuō):“騎自行車(chē)首先要保持平衡!蔽覍W(xué)著爺爺?shù)臉幼域T上了。爺爺又告訴我:直起身子,眼睛望著前面的物體,就能保持平衡。我照著爺爺說(shuō)的去做,終于騎出了30多米。爺爺鼓勵(lì)我,叫我自己練。我說(shuō):“我上車(chē)還不行,可能一上就會(huì)摔下來(lái)!睜敔斦f(shuō):“照著我說(shuō)的去練就行了!蔽矣珠_(kāi)始練。這一次我騎上車(chē),“騎呀,騎呀……,”我不停地念叨著。這次我騎得非常快,終于成功了,騎出約100多米的路程。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的問(wèn)題,那就是我轉(zhuǎn)彎還不行,需要一個(gè)五米的距離給我轉(zhuǎn)。由于我還不熟練,心里又緊張,在轉(zhuǎn)彎的地方重重摔了一個(gè)大跟頭,右膝蓋皮全觸破了,一個(gè)星期未能踏車(chē)子。

          休整以后,我仍然堅(jiān)持練。現(xiàn)在,我已經(jīng)能自如地上下車(chē)了。今后上學(xué),我或許就能自己踏自行車(chē),不需要家長(zhǎng)接送了。我真高興!

          低碳生活我能行!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34

          哪里的自然景物最美?當(dāng)然是姥姥家的小院子了!姥姥家的小院子是長(zhǎng)方形的,一年四季都有不同的景象。雖然它的面積不大,也就三十多平方米,但是里面的東西可不少。

          春天來(lái)了,小院子里面長(zhǎng)滿(mǎn)了各式各樣的植物。一場(chǎng)春雨過(guò)后,小草從土里鉆出來(lái),露出許許多多的嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大片綠色的地毯。過(guò)了些日子,各種各樣的花們都怒放了。有桃花、牽牛花、金銀花等。桃花粉嫩粉嫩的,牽牛花跟喇叭一樣,那一簇簇金銀花開(kāi)了,有金有銀,白花像白花花的銀子,黃花像黃澄澄的金子,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好似金銀財(cái)寶,真是千姿百態(tài)呀!

          炎熱的夏季像我們走來(lái),太陽(yáng)無(wú)情地曬著萬(wàn)物。小院子里的葡萄架上爬滿(mǎn)了葡萄,像一盞盞綠燈籠,它的葉子遮住了陽(yáng)光,不留一點(diǎn)縫隙。我們?cè)谙旅娉藳觥⒊员、聊天、盡情地玩耍。爸爸給我做了一個(gè)秋千,我坐在上面蕩啊蕩,可好玩了!院子里的大西瓜熟了,甜甜的,特別好吃。草莓也熟了,它的葉子是翠綠色的,那草莓紅紅的,像不規(guī)則的三角形,又好似個(gè)水滴。

          秋婆婆到了這里,她變出了很多果實(shí)、莊稼。紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭,正等著人們?nèi)フ!菜園里還有茄子、冬瓜、絲瓜、大蔥、卷心菜等,都能吃了。它們有的掛滿(mǎn)了架子,有的躺在了地上,還有的埋在土里,真是奇妙極了。葉子都黃了,掉了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),落葉們紛紛而起,飛舞在半空中,真不愧是秋風(fēng)掃落葉。

          冬爺爺送走了秋婆婆,他帶來(lái)了鵝毛般的皚皚大雪,鋪滿(mǎn)了姥姥家的小院子。不管是地上,房上,還是架子上,到處都是潔白的雪,有的都凍成冰了。我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗,可快樂(lè)了。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)冰雪王國(guó)。

          我姥姥家的小院子真美,我愛(ài)姥姥家的小院子!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爺爺奶奶和我心花怒放來(lái)到了一個(gè)生態(tài)園。這里有各種好吃的好玩的,人們都絡(luò)繹不絕地涌向這里,最讓我最難忘的就是那兩只斗雞了。

          一只雞頭頂戴著一頂紅彤彤的冠子,身穿著一件五彩霞衣,尾巴上的羽毛更是五顏六色,格外耀眼。兩條又粗又壯的黃金腿,走起路來(lái)趾高氣揚(yáng),一副旁若無(wú)人、居高臨下的樣子。它就是最美麗的公雞花花公子。另一只羽毛像黑煤炭似的,在陽(yáng)光的照射下格外閃亮;鸺t火紅的雞冠,即便混在一堆丹頂鶴中它也是最顯眼的。它是我們久仰的黑煤公子。

          我正端著一盆香噴噴的大米,走進(jìn)雞窩,放到地上,一群小雞爭(zhēng)先恐后的上去啄米吃。這時(shí)我們的黑煤公子趾高氣揚(yáng)地走了過(guò)來(lái),像是在說(shuō):“這是給我準(zhǔn)備的食物,你們都給我滾到一邊去!被ɑü涌吹綒鈶嵉膿淞诉^(guò)來(lái),說(shuō):“敢欺負(fù)我的兄弟是沒(méi)有下場(chǎng)的。”就這樣兩位公子的格斗就開(kāi)始了。

          花花公子以迅雷不及掩耳之勢(shì)地?fù)淞诉^(guò)去,黑煤公子來(lái)不及閃躲就被狠狠地咬了一口,被啄的“咕咕”直叫。黑煤公子也不甘示弱,殺了個(gè)回馬槍。從花花公子的頭上飛過(guò)去,一腳踢在它的屁股上。它們死盯著對(duì)方,伸著脖子,看樣子誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí),像要拼個(gè)你死我活的樣子。黑煤公子像箭一樣地沖了過(guò)去,伸出尖尖的嘴巴和鋒利的爪子撲向花花公子。兩人使出洪荒之力不停地向?qū)Ψ降,抓,啄……越打越有勁兒,直到筋疲力盡雞毛亂飛癱倒在地,一盆子米也被打了個(gè)底朝天。倆人你看看我,我看看你,又看看地上的米,羞答答的咯咯直叫,心想:“男子漢大丈夫居然為了這點(diǎn)兒小事兒去爭(zhēng)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破,真是不劃算!

          看它們囂張到寧?kù)o的樣子,我不由地笑了,和平才是硬道理,別打了,別打了!

          小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36

          說(shuō)實(shí)話,我從古至今沒(méi)有崇拜過(guò)任何名人,什么歌星啊,影星啊,同學(xué)們?cè)谝黄鹫劦脽峄鸪,唾沫星子亂濺,我卻想個(gè)局外人似地傻聽(tīng),強(qiáng)裝內(nèi)行,完全死要面子活受罪。

          于是,我開(kāi)始努力接近一些當(dāng)下紅人,但其效果如竹籃打水,我有時(shí)甚至覺(jué)得我該出家當(dāng)和尚了。忽然轉(zhuǎn)念一想,名人就一定是歌星影星嗎?不。于是,伴隨這飛快的回憶,我的思緒也飄到了2009年的某一天。

          我當(dāng)時(shí)正在百無(wú)聊賴(lài)地切換電視頻道,忽然,陜西一套的2009感動(dòng)中國(guó)十大人物吸引住了我,細(xì)細(xì)看完,我也禁不住流淚了。留給我印象最深的是一位校長(zhǎng),她還是一名教師,一名廚師,也是一名廢品收購(gòu)員。天哪!世界上誰(shuí)能連續(xù)勝任如此多的職務(wù)呢?她能。誰(shuí)又能靠個(gè)人的力量撐起一所學(xué)校呢?她能。而且,再見(jiàn)過(guò)她刻滿(mǎn)皺紋的臉后,誰(shuí)又能知道她是八零后呢?我有一個(gè)疑問(wèn),她為何要拋棄自己安居樂(lè)業(yè)的生活,來(lái)一手操辦一所農(nóng)村學(xué)校呢?也許,她只是想要孩子們學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后走出農(nóng)門(mén);也許,她想要無(wú)家可歸的孩子們體驗(yàn)親情的溫暖。為了讓孩子們有書(shū)讀,炎炎夏日,她頂著烈日,蹬著三輪車(chē),在大街小巷中收購(gòu)救書(shū)本。那是怎樣一幅慷慨淋漓的畫(huà)面!一個(gè)戴著草帽的鄉(xiāng)下婦女,全然不顧別人的白眼,在熱得發(fā)燙的水泥地面上費(fèi)力地蹬著三輪車(chē),背弓得像個(gè)蝦米,滿(mǎn)臉的汗水像一條條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子,仿佛置身于火爐之中……、

          我想她此時(shí)一定還在惦記她那所學(xué)校吧。擁有那段艱辛歷程的,便是她,一個(gè)不尋常的八零后——李靈。

          我想,我尋找到我的偶像了。

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