荷花五年級(jí)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的荷花五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
荷花五年級(jí)作文1
荷花，一種普通的水生植物。但它出污泥而不染，亭亭玉立，身清玉潔�？胺Q花之君子。
春天，一節(jié)節(jié)小小的“牛角尖”就從水下鉆了上來(lái)，使本來(lái)平靜的湖面增添了一絲綠色，一線生機(jī)，也帶來(lái)了一線希望。
夏天，“小荷才露尖尖角，早有游人駐足觀�！币黄G的荷葉，宛如在水面漂浮著的圓盤，荷花也一朵朵的盛開(kāi)了。一走近荷塘，一股清香撲面而來(lái)，令人心曠神怡�？矗械恼L(fēng)搖擺，猶如正在跳舞的少女，有的含苞欲放，宛如害羞的少女。滿池的荷花粉中透白，下面襯托碧綠的荷葉，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。( )
秋天，荷花脫去艷麗的服裝，孕育出可口的蓮子，蓮藕也來(lái)湊個(gè)熱鬧，為人們奉獻(xiàn)上了最后一點(diǎn)光和熱。
冬天，皚皚的白雪覆蓋了荷塘，根在冰下甜甜的做著美夢(mèng)，等待著來(lái)年春天譜寫新的詩(shī)篇呢！
荷花不僅美麗，而且全身是寶。荷葉可用于食品包裝，古人就是靠它來(lái)包裝食物的，“叫花雞”又叫荷葉雞，也是和它分不開(kāi)的。蓮子是一味中藥材，清火，止咳。蓮藕清脆味美，是人們餐桌經(jīng)常出現(xiàn)的美食。
荷花美，因?yàn)樗砑儩嵥宰屓烁杏X(jué)美！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！文/任啟東
荷花五年級(jí)作文2
世界上有很多花：蘭花、菊花、桃花、報(bào)春花、牡丹、茉莉、玫瑰……但我最喜歡從臟水里出來(lái)的荷花。
春天，人們把蓮子放進(jìn)水里，夏天，他們長(zhǎng)出綠色的大荷葉，就像綠色的大雨傘和圓形的玉盤。幾天后，荷葉長(zhǎng)出了一根，上面有一些小刺。幾天后，含苞待放的花和骨頭填滿了池塘。你看：它們多可愛(ài)，多飽滿，多鼓，好像一碰就要裂開(kāi)似的。過(guò)幾天，荷葉都盛開(kāi)了，紅的，粉的，白的，艷麗的。再近一點(diǎn)看，花瓣頂端還有一點(diǎn)玫瑰色，很像一個(gè)女孩子的臉紅臉！微風(fēng)吹來(lái)，荷葉上的水珠滾動(dòng)搖擺，仿佛在說(shuō)著什么，讓我想起了一個(gè)奇妙的傳說(shuō)。
很久很久以前，地球上有一種奇怪的疾病，許多人死亡。這種病只有天上的明珠星才能治好，但是偷明珠星的人一旦被發(fā)現(xiàn)就會(huì)受到嚴(yán)懲：變成植物。許多人已經(jīng)從困難中退縮了。只有一個(gè)美麗可愛(ài)的小女孩叫蓮花，她不顧自身安危，克服重重困難，在仙女的幫助下偷走了珍珠星�？上П挥窕蚀蟮郯l(fā)現(xiàn)了，于是受到了懲罰——她變成了植物。人們?yōu)榱思o(jì)念她，把這種植物叫做荷花。
這時(shí)，我又看了看荷花，發(fā)現(xiàn)它們更漂亮了，因?yàn)槲铱吹搅怂鼈兗儩嵉男撵`和崇高的品質(zhì)。
我愿意成為一朵小蓮花，把我的一生獻(xiàn)給人類。
荷花五年級(jí)作文3
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的只展開(kāi)了兩三片
花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，包脹的快要破裂似的。
白荷花有很多，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
忽然我覺(jué)的自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光低下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚從腳下游過(guò)告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花五年級(jí)作文4
夏天，是許多花開(kāi)放的季節(jié)，而夏季的“代言人”則是荷花，荷花是我最喜歡的`花，每年六月我一定少不了去西湖邊看荷花。
荷花“出淤泥而不染”，雖然從泥土里生長(zhǎng)出來(lái)，但是它并沒(méi)有沾到泥土，而是比其他的花還要美，仔細(xì)看荷花，每一片花瓣上都有細(xì)細(xì)的線條，就像小朋友的笑臉，微微翹起。
如果你要去看荷花，我推薦你要在剛下完綿綿細(xì)雨的時(shí)候去看，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，荷花的花瓣和荷葉上有一些小水珠，而那些露珠正是“精華”，露珠在荷葉上滾動(dòng)，像一群可愛(ài)的孩子在草地上玩耍，你可以采一片荷葉，用手搖晃荷葉，你可要仔細(xì)看，荷葉上的露珠非常清澈閃亮，滾來(lái)滾去像水晶珠子一樣，等你看夠了以后，把水倒掉，然后用手摸一下荷葉，荷葉沒(méi)有沾一點(diǎn)水漬吧，這很神奇吧！
這個(gè)小發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好久了，如果可以用荷葉做一把雨傘一定又漂亮又實(shí)用。
最后，我再告訴你一個(gè)小秘密，我喜歡荷花還有一個(gè)原因是因?yàn)槭俏揖统錾谧钛谉岬牧路�，我的姓也是“何”，小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)用“詩(shī)經(jīng)”里的“蓮葉何田田”給我取名，所以，跟荷花的這份緣是解不開(kāi)了！
荷花五年級(jí)作文5
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……
望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。
荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗吧！
荷花五年級(jí)作文6
有人喜愛(ài)富貴華麗的牡丹花，有人愛(ài)清香撲鼻的茉莉花，還有的人愛(ài)獨(dú)傲霜雪的臘梅。我呢，卻愛(ài)那平凡的荷花。
出淤泥而不染，這就是荷花的本色，也可以說(shuō)是它的性格，習(xí)慣吧。
一片池塘中長(zhǎng)著一片綠油油的荷葉，如果走近細(xì)看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的，的大的，小的，嫩綠的，深綠的，手牽著手，肩并著肩，爭(zhēng)先恐后的朝上生長(zhǎng)。早晨，荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風(fēng)用手輕輕地?fù)u動(dòng)荷葉，“珍珠”便跌了下去，漸起一片小小的水花，便不見(jiàn)了。
六月下旬，荷花開(kāi)了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上，淡紅色的花瓣向四周張開(kāi)，迎著晨風(fēng)微微顫動(dòng)，顯得十分美麗嬌媚，那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風(fēng)大了，一片花瓣掉了下去，成為一片小舟，讓風(fēng)吹著它，一起去尋找美麗的夢(mèng)。
嬌艷名貴的花，要經(jīng)過(guò)人們的精心培植，才能開(kāi)出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)。一年一年，一次一次地為人們獻(xiàn)出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩��！
我愛(ài)荷花，是因?yàn)樗c(diǎn)綴和美化了我們的生活環(huán)境，更因?yàn)樗鼰o(wú)私的把令人陶醉的花朵獻(xiàn)給了每一位熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的人們。
荷花五年級(jí)作文7
荷花自古以來(lái)就是圣潔美麗的象征，它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，”亭亭玉立，宛如碧波仙子，惹人喜愛(ài)。前幾天，媽媽帶我去郭莊賞荷。
正是盛夏，可在郭莊卻感覺(jué)不到一點(diǎn)炎熱，這不僅僅是因?yàn)榉泵拇髽?shù)，更因?yàn)闈M塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺(jué)�？邕M(jìn)郭莊的大門，首先映入眼簾的便是一望無(wú)際的荷葉。近處是碧綠的，遠(yuǎn)處是墨綠的，中間還夾著幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠，微風(fēng)乍起，荷池泛起一層層的漣漪，“綠色的海洋”，清波蕩漾，葉面上水珠滾動(dòng)著，晶瑩剔透，好像一顆顆零落的珍珠，層層碧葉中，零星地點(diǎn)綴著些粉色的荷花，它們千姿百態(tài)，含笑佇立，有的荷花裊娜地舒展著身軀，有的才綻開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的，還有的已經(jīng)凋謝，------荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目，而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到這朵和花，歡樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花是一位風(fēng)姿綽約的仙子在翩翩起舞。
走出郭莊，我回味著剛才那副風(fēng)景畫。荷花不像牡丹雍容華貴，不像梅花迎寒吐芳，也不像蘭花小巧清秀。然而，她默默無(wú)聞地在酷暑送來(lái)陣陣清香，裝點(diǎn)了人們的生活。我愛(ài)荷花，一種高潔的品質(zhì)。
荷花五年級(jí)作文8
我愛(ài)她純潔無(wú)私。
在一個(gè)溫暖的夏日，清澈的池水覆蓋著綠色的荷葉。婀娜多姿的荷花有些含苞待放，黃骨朵像火把一樣伸出來(lái)。有的花蕾含苞待放，像剛?cè)嚅_(kāi)眼睛的小姑娘，有的卻沖得怒放，露出嬌嫩的小花苞。荷葉上的晶瑩露珠被微風(fēng)吹拂，就像散落在玉盤里的璀璨珍珠。
荷葉像大圓盤一樣相互靠近。荷花的顏色艷麗奪目，粉如霞，白如雪，微風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出一縷縷清香，令人陶醉。荷葉倒映水面上漂浮的荷花，涼風(fēng)吹拂荷葉，綠葉婆娑，構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。
夏末，荷葉變成深綠色，荷葉會(huì)枯萎。只有幾朵蓮花在微風(fēng)中依然傲然挺立。
有的蓮花昂著頭，仿佛在向人炫耀；有些成熟了，鼓鼓的肚子，裹著豐碩的果實(shí)，羞澀地低下頭，等著人摘下來(lái)吃。
按照胡艾蓮的理論，“只給胡艾蓮泥巴，不染”。是的，她隨心所欲，但她單純自然，有一種說(shuō)不出的美。沒(méi)有雕琢，卻苗條窈窕。風(fēng)雨過(guò)后，我依然把果實(shí)給人。
看到他們，我想起很多平凡卻高貴的人喜歡荷花。他們總是默默無(wú)聞地工作，不同程度地為人類做出貢獻(xiàn)。
深秋，荷葉伴秋風(fēng)。明年春天，他們將帶著風(fēng)雨歸來(lái)。
荷花五年級(jí)作文9
盛夏，一池一池的荷花長(zhǎng)得可茂盛了。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面，有的挨得很近好在一起談話，荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。
綠綠的荷葉中，幾株荷花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著。那些白色的、粉紅色的荷花長(zhǎng)得可好看了，白色的荷花像雪那樣的潔白，粉紅色的荷花像彩霞一樣。細(xì)細(xì)一看，幾株剛冒出來(lái)的花骨朵躲在荷葉的后面，有的只露出了半張臉，像一位害羞的小姑娘；有的則從荷葉中探出小腦袋，亭亭玉立的，正待開(kāi)放。有的才剛剛含苞，像睡美人一樣還沒(méi)睡醒呢。這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，一朵朵美荷，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在潔白的雨絲洗滌下，仿佛披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚，真是惹人憐愛(ài)。雨停了，葉上的水珠在陽(yáng)光下熠熠閃光，像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那荷花便迎風(fēng)搖擺，宛如無(wú)數(shù)穿著白色、粉紅色裙子的美麗仙女，在翩翩起舞。
這一池的荷花真是太美了。
荷花五年級(jí)作文10
在我家附近有一口小池塘，每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這里就成了展現(xiàn)荷花婀娜多姿的舞臺(tái)。每當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，荷花就跳起舞來(lái)，那碧綠的荷葉也搖著腦袋，還不時(shí)滾下一些水珠，奏出淅淅瀝瀝的歌曲。
在荷葉發(fā)芽初期，那清清的水中便鉆出荷葉尖尖的角，翠綠翠綠的，就像一支插在水中的毛筆，讓人有一種說(shuō)不出的清爽的感覺(jué)。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖，觀賞著這美麗的風(fēng)景，不禁讓人聯(lián)想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭“這首詩(shī)。
不遠(yuǎn)處，也鉆出一朵還黑開(kāi)的荷花。紅中帶著青綠，花脈是深紅的，雖然還有些青澀，但到了六月份，那青澀的荷花便漸漸轉(zhuǎn)成誘人的粉紅，那粉嫩粉嫩的顏色，讓人油然生出喜愛(ài)的感覺(jué)。到了開(kāi)花的時(shí)候，那緊閉的花瓣便一片片張開(kāi)，露出里面的金黃色花蕊，只要你走在小池旁，便會(huì)被陣陣荷香擁抱，那幸福的感覺(jué)會(huì)讓你永生難忘。
荷花不但清香美麗，而且還有許多功效。
我最喜歡喝的荷花茶就是靠荷花做出來(lái)的，現(xiàn)在人們裝扮家居也用荷花，荷花的種子還能拿來(lái)吃，有清熱去火的功能。你看荷花的功勞也不小吧！
我喜歡荷花，喜歡他的清香，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他那君子氣質(zhì)，更喜歡它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)！
荷花五年級(jí)作文11
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑殡S著宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的這句詩(shī)，使我內(nèi)心不由得涌起了對(duì)荷花的贊美之情。
荷花在夏天的時(shí)候才開(kāi)，開(kāi)放時(shí)，有的是花骨朵兒，含苞未放，像個(gè)害羞的小姑娘似的，風(fēng)吹時(shí)在水中還會(huì)微微地?cái)[動(dòng)。有的已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時(shí)不動(dòng)如玉，動(dòng)時(shí)宛若春風(fēng)，秀麗多姿，香氣襲人。而且，荷花在隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，周圍的荷葉就會(huì)微微地蕩漾著波紋，一圈一圈地向外擴(kuò)散。
荷花開(kāi)放的季節(jié)，荷花映日，荷葉圓圓，荷塘里一派生機(jī)勃勃的景象。不僅外觀美麗，荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”，跟它的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。因?yàn)楹苫ㄊ菑某猎谒械挠倌嗬镩L(zhǎng)出來(lái)的，泥水很臟。但是荷花綻放時(shí)，卻是百朵齊放，花香醉人，花色迷人，不沾染半點(diǎn)淤泥。
荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì)，也十分堅(jiān)強(qiáng)。夏天時(shí)驕陽(yáng)似火，赤日炎炎，烈日中天，而荷花卻不怕太陽(yáng)曬，頑強(qiáng)地在水中生長(zhǎng)，雖然枝條已十分臟，但是荷花還是濃郁芬芳，不動(dòng)搖也不怕曬。
我之所以喜歡荷花，是因?yàn)槲蚁矚g荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎？
荷花五年級(jí)作文12
今天看了課文《荷花》。蓮花的性格，不孤傲，不小家子氣，不自私，深深的打動(dòng)了我。
文章描述了荷花的美。荷葉像一個(gè)綠色的大圓盤，中間有兩三片花瓣。蓮花就像一個(gè)穿著白色衣服的仙女，在水中跳舞。作者看了，以為他也是一朵蓮花。荷花不僅美麗，而且有高貴的品質(zhì)。她不孤傲，不小家子氣，不自私。我很喜歡荷花。
荷花那么美，那么婀娜，現(xiàn)在卻有一些亂丟垃圾的人傷害荷花�？吹接腥嗽诤永飦y丟垃圾，我就對(duì)那些人說(shuō)：以后不要亂丟垃圾了，不然會(huì)把荷花弄臟傷的。它會(huì)污染河流，使它變臟，并對(duì)我們地球上的人民造成傷害。他們都說(shuō)知道自己錯(cuò)了。
我想對(duì)蓮花說(shuō)：只要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，你就不會(huì)受到傷害。
我通常喜歡花和樹(shù)，因?yàn)樗鼈兡軒?lái)新鮮空氣。也希望大家能像我一樣熱愛(ài)惡劣的環(huán)境。
荷花五年級(jí)作文13
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《詠荷》，其實(shí)，我也挺喜歡荷花。
荷花，雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴的氣息，也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G的容貌，只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣，而正是這份樸素、淡雅打動(dòng)了我，是我深深地愛(ài)上了這種花。
烈日炎炎，我來(lái)到荷花池邊，荷花才剛剛綻放，池中滿是密密麻麻的荷葉，這接天的荷葉中，還鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色。看!哪兒一株荷花開(kāi)放了。白中還透著淡淡的粉，如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣，花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬，支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的梗……這些都是荷花獨(dú)有的魅力，特別是它那種時(shí)而濃，時(shí)而淡的幽靜花香，聞上一口都能讓人流連許久。
微分乍起，荷花池上泛起了一層層的漣漪，荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來(lái)，宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞，動(dòng)人的舞姿引來(lái)了一群群逍遙的小蜜蜂，伴著荷花一同飛舞，真像是一幅高壓素潔的畫啊!
荷花出淤泥而不染，無(wú)私地吧青春奉獻(xiàn)給人們。我愛(ài)那樸素的荷花，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花五年級(jí)作文14
一大早，我興奮地來(lái)到公園。
一進(jìn)門，荷塘印進(jìn)你的眼睛。哇！我沒(méi)辦法。我拋下一切，奔向荷塘。我繞著荷塘里的橋跑，仿佛能穿過(guò)云彩，穿梭在荷花里；就好像我可以做輕活，可以在荷塘里摘荷花。荷花有很多種，有的是花骨，紅白相間的花骨讓人覺(jué)得很可愛(ài)；還有的剛剛露出花瓣，很精致，讓人愛(ài)不釋手；有的是盛年的荷花，花瓣鮮艷得讓人贊不絕口；還有.
想了想，覺(jué)得自己像一朵蓮花。水里的小魚小蝦經(jīng)常來(lái)找我玩。風(fēng)娃娃吹涼風(fēng)。我和池里的其他荷花一起跳舞。舞蹈是如此美麗和有節(jié)奏。這時(shí)，蝴蝶和蜜蜂在我身邊捉迷藏。我們多幸福，我多無(wú)憂無(wú)慮。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我從幻覺(jué)中回到了現(xiàn)實(shí)世界。這一刻，我意識(shí)到我不是一朵蓮花。我從腦海中看到了剛才和諧的場(chǎng)景，太美了。
我迷戀荷花，荷花太迷人了。從那以后，荷花成了我最喜歡的花
荷花五年級(jí)作文15
我不羨慕牡丹的富貴，也不想錯(cuò)過(guò)美人蕉的美麗，但特別愛(ài)那非凡的荷花。
夏天，池塘里會(huì)布滿荷葉，盛開(kāi)蓮花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅意境深邃的水彩畫。池塘里有深粉色、淺粉色和白色的荷花�；ò昊ゲ幌嗤�，包括單瓣和多瓣。仔細(xì)一看，每一瓣蓮花的中心都包裹著一朵鮮綠色的蓮花，蓮花下面的雄蕊黃而蓬松，似乎把內(nèi)花瓣的底部染成了黃色。蓮花高貴而不迷人，含蓄而不妖嬈。我發(fā)現(xiàn)荷葉上有一層厚厚的細(xì)毛。如果把水倒在荷葉上，水會(huì)立即變成晶瑩的水珠，清澈純凈。
蓮莖翠綠，婀娜多姿。感覺(jué)有點(diǎn)扎，可能是用來(lái)保護(hù)自己不被敵人擊碎自己的！長(zhǎng)莖深深地卡在污泥里。我不明白為什么水中的雜質(zhì)或淤泥在荷花和荷葉上沒(méi)有留下痕跡，使荷花與周圍的景色形成了鮮明的對(duì)比。她是怎么長(zhǎng)大的？有人定期給她澆水和洗澡嗎？再看旁邊的植被，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不下雨，葉子上堆積了大量的灰塵或污垢，而荷葉則相對(duì)光潔。啊，可能這就是為什么“出淤泥而不染”吧。
宋代詩(shī)人周敦頤曾在《愛(ài)蓮說(shuō)》贊美荷花，使人為之傾倒。我也喜歡荷花。她溫柔的姿態(tài)吸引著我，讓我著迷。它簡(jiǎn)單而高貴的品質(zhì)讓我著迷。我要像一朵蓮花：“出淤泥而不染，蕩滌漣漪而不作惡”。
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