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        五年級介紹物品作文

        時(shí)間:2022-02-13 15:31:33 五年級 我要投稿

        有關(guān)五年級介紹物品作文10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的五年級介紹物品作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)五年級介紹物品作文10篇

        五年級介紹物品作文 篇1

          在我家的玩具櫥窗里,有一個(gè)布娃娃,它擁有著金黃色的頭發(fā),粉紅色的蓬蓬裙,還有一雙漂亮的小皮鞋。它就是我最心愛的玩具。

          有一次,我正在寫奧數(shù)題,寫著寫著,忽然,一道題像攔路虎似的“跳”了出來。我怎么想也做不出來,著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭看看布娃娃,它正微笑地看著我。好像在說:“別著急,別著急。你仔細(xì)想想才能做出來,心急吃不了熱豆腐!蔽曳路鹇牭搅诉@段話,靜下心來想了想,果然做了出來。

          啊,布娃娃,你既像我的朋友,又像我的老師。你在我勝利的時(shí)候提醒我,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我!

        五年級介紹物品作文 篇2

          “大家好,我是一塊短短的、小小的橡皮,我的小主人名叫秦思佳,是一名二年級的小學(xué)生!

          “我的形狀呈長方體。我每天都披著一件墨綠色的大衣,不過現(xiàn)在,我已經(jīng)被小主人弄得臟兮兮的,大衣都變黑了,都好久沒有洗澡了。我和小主人形影不離,我們每天都會(huì)很早去學(xué)校學(xué)習(xí)。當(dāng)小主人寫錯(cuò)東西時(shí),他急得就像熱鍋上的螞蟻,手忙腳亂的。這時(shí),我就會(huì)挺身而出,消滅掉主人寫錯(cuò)的東西,幫他去除煩惱!

          “當(dāng)主人需要我時(shí),我會(huì)立刻出來,不浪費(fèi)他一分一秒的時(shí)間。當(dāng)然,我也很淘氣,總是躲起來,小主人東找找,西找找,才能找到我。有時(shí)候,小主人生氣了,就拿我當(dāng)出氣筒。左捏捏,右捏捏,我不但不生氣,反而還很開心。因?yàn)橹魅四罅宋抑,他就不那么生氣了。不過,我摸起來軟軟的、肉嘟嘟的、就像海綿一樣,很舒適的。小主人心情好的時(shí)候,他會(huì)把我拿在手上、目不轉(zhuǎn)睛地看著我,看著看著,他就會(huì)傻笑,我也跟著傻笑起來!

          “聽了我的介紹,你喜歡我嗎?喜歡我的小主人嗎?”

        五年級介紹物品作文 篇3

          我想發(fā)明一架航天火車。它能去月球,去火星,甚至能離開太陽系,飛到茫茫的宇宙……

          這種火車,看上去跟普通火車很相似,細(xì)長細(xì)長的。它有十五節(jié)車廂,其中八節(jié)是乘客車廂,一節(jié)是駕駛室,一節(jié)是行李車廂,還有五節(jié)是推進(jìn)器車廂。為什么會(huì)有五節(jié)推進(jìn)器車廂呢?那是為了裝下足夠的推進(jìn)劑。

          火車的乘客車廂非常豪華。每個(gè)座位旁邊都會(huì)有一排按鈕:喝水、看報(bào)紙……如果你按了“喝水”的話,你的眼前立刻就出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手,上面有各種各樣的飲料供你選擇。頭等車廂更豪華了,電視電腦,健身器材,應(yīng)有盡有,而且還有一個(gè)機(jī)器人,專門為你服務(wù)。

          駕駛室里,安裝有各種世界上最先進(jìn)儀器,最特別的空間轉(zhuǎn)換儀。它能使火車在行使中轉(zhuǎn)換空間,縮短旅行距離。另外還有特別狀態(tài)應(yīng)對儀,它能在火車出現(xiàn)故障時(shí)進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)。

          火車的底部托架都是用特殊材料制作的。每節(jié)車廂底部中間還有小噴氣筒和防磨擦器,而兩旁有折疊起來的飛翼?墒峭七M(jìn)器車廂更是特別:車廂最底部有空氣阻力膜,上面一層有三個(gè)小VIS推進(jìn)器,而最上層有一個(gè)大的VIS推進(jìn)器?諝庾枇δぴ谛IS推進(jìn)器中間。另外,小VIS推進(jìn)器和大VIS推進(jìn)器中間都會(huì)有一個(gè)壓縮氣管,這樣就減少了出事故的可能性。

          火車所需的能源主要有三個(gè):一種是太陽能發(fā)電,一種是月亮能發(fā)電,還有一種是靠宇宙的磁帶轉(zhuǎn)換為動(dòng)力來發(fā)電。這三種能源都很環(huán)保,發(fā)出來的電除了維持本身的運(yùn)轉(zhuǎn)外,多余的電還能儲存起來。

          有了我的航天火車,人類到太空去旅游就不再只是一個(gè)夢了!

        五年級介紹物品作文 篇4

          我有一只灰色的小毛絨玩具狗,它叫灰灰,非?蓯邸K难劬诤诘,小小的。眉毛和嘴巴的毛是白色的,其它地方的毛都是灰色的。它的耳朵是個(gè)不正的五邊形,還有點(diǎn)兒向下耷拉。它的腿不是很長,尾巴特別短。

          這只小狗來到我身邊已經(jīng)有兩年半了。兩年半前,我在媽媽學(xué)校的禮堂里作了一次表演,得到了這件獎(jiǎng)品。在得到它的第一年,我管它叫小灰灰,第二年我就開始叫它小灰了,半年前我才開始管它叫灰灰的。我打算不再給它改名字了,永遠(yuǎn)叫它灰灰。前不久,媽媽告訴我灰灰是一只雪納瑞,她是在網(wǎng)上查到的。

          我非常喜歡我的灰灰,每天都要跟它玩,睡覺時(shí)它總是在我的身邊。周末、假期出去玩的時(shí)候也總是帶著它。它跟我去了很多地方,象北戴河、杭州、山東等,它還跟我一起登上了黃山的天都峰。真是一只見過很多美景的小狗!

          前不久的一天早上,我發(fā)現(xiàn)灰灰不見了。我在家里到處找也沒找到。媽媽幫我一起把床鋪、柜子、沙發(fā)等地方都找遍了也還是沒有。我好著急啊,不知道灰灰躲到哪里去了。晚上爸爸回家了,我把事情告訴了爸爸。他問了我前一天作了哪些事情,然后在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不一會(huì)兒,他就找著了我的灰灰。我這才記起我把它藏在了爸爸的一只小挎包里背著在家里玩的。不管怎樣,總算找到了,真是讓人高興。我又可以帶它一起玩了。

        五年級介紹物品作文 篇5

          我家有一個(gè)象牙瓷的花瓶,媽媽說這個(gè)花瓶既珍貴又有意義。他是陶瓷廠科研所的一個(gè)老前輩送給我們的。她的瓶身像個(gè)腰鼓,中間鼓鼓的往下慢慢收低,瓶口向外張著,瓶身上像按了一朵喇叭花。瓶身上呈現(xiàn)的是一幅牡丹富貴圖,他是一個(gè)很有名的工藝美術(shù)師在上面繪制而成的。作者畫它不僅以為她高貴艷麗,還因?yàn)槟档な切腋C篮玫幕怼⒎睒s昌盛的象征。給我們帶來了很多的快樂。

          瓶身上的牡丹共有三朵,它們一朵朵像一個(gè)個(gè)含苞欲放的少女。那三朵牡丹并不庸俗,有一朵紅花花蕾處深,花邊處淺,朵大色艷,但卻似紅瑪瑙那樣晶瑩。還有兩朵黃花,花瓣重重疊疊,中央還突出鵝黃色的花蕊,它的葉子?jì)尚”叹G,襯托著黃牡丹?瓷先ジ幼素S典雅。離近些仿佛真的可以聞到沁人心脾的花香。

          牡丹枝上棲息著兩只畫眉,他的一張小嘴是紅的,尖尖的。背上的羽毛像深藍(lán)的外衣,腹部的羽毛想灰黃的襯衫,尾巴是黑色的,像一把半開的扇子。一對淡黃的爪子緊緊地抓著牡丹枝,真是惹人喜愛。

          它的擺放給家里增添了幾分藝術(shù)的色彩。也給家里帶來了春的氣息和無限的生機(jī)。因?yàn)樘沾晒と素S富的想象力,所以必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受。

        五年級介紹物品作文 篇6

          清晨,坐在書桌前,我總會(huì)看到擺在桌上的那座“迷你花園”。其實(shí)啊,它是一個(gè)筆筒,是以前媽媽的同事送的。

          它是一個(gè)呈長方形的筆筒,下方是一片碧綠的草坪,開著朵朵鮮花。草坪上,掛著一個(gè)秋千,秋千桿被枝條纏牢,還鑲著許多亮晶晶的碎片。秋千上停著兩只鳥兒,一只羽毛呈深粉色,尾巴是黃色的;另一只全身呈鵝黃色,嘴巴張得大大的,仿佛在唱著好聽的歌兒。秋千旁是個(gè)小亭子,開著兩朵漂亮的喇叭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一個(gè)小花園。

          “迷你花園”不同于其他筆筒的不只是漂亮的外形,還有它的“叫聲”!懊阅慊▓@”的底盤裝著電池,接著紅黃兩根電線,錯(cuò)綜復(fù)雜地纏在一起,連著一個(gè)圓形發(fā)聲盤。看起來,它就像一個(gè)定時(shí)炸彈!想不到,那個(gè)高只有15厘米,寬只有14厘米的小筆筒,竟是這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)!

          而裝上這些有什么用處呢?只要輕輕觸碰一下它,“迷你花園”就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的鳥叫聲,小亭子底部隱藏的小燈就會(huì)閃起來,發(fā)出七彩燈光。

          我喜歡在它的筒里放上五彩繽紛的彩鉛弟弟和熒光筆妹妹。燦爛的陽光它們身上,就會(huì)散出美麗的光,像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在跳躍著。

          “迷你花園”帶給我很大樂趣,而在生活中我也離不開它。我喜歡畫畫,在我畫畫的時(shí)候,它總陪伴在我身邊。先用彩鉛構(gòu)圖,再用熒光筆上色。一幅幅畫在我眼前出現(xiàn),讓我開心極了。

          謝謝你,我的.“迷你花園”。雖然你已經(jīng)是眾多筆筒中的老前輩了,但我還是那么喜歡你,因?yàn)槟闶俏彝甑暮门笥,好伙伴?/p>

        五年級介紹物品作文 篇7

          大家好,今天就讓我給大家介紹一種物品吧!

          我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我七歲生日時(shí)姐姐送我的。

          這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草,紅紅的花,還有一棵古老的樹,樹下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我,好像在對我說:“你也是美麗的小公主,你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”

          打開文具盒,可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層,自動(dòng)鉛筆工作后正在休息,鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層,彩筆十六兄弟整裝待發(fā),仿佛在說:“小主人,我們隨時(shí)聽候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了:當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫字;當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候,橡皮就很愉快的過來幫我改正錯(cuò)誤;當(dāng)我要畫直線的時(shí)候,尺子就會(huì)挺身而出,大顯身手;要是我想畫畫了,那一排彩筆就會(huì)爭先恐后地來到我面前,爭相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當(dāng)然,這都是文具盒的功勞,要不是文具盒,它們怎么能成為好朋友呢?

          我喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)樗坏,而且?shí)用,給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。

          聽了我的介紹你們感覺我的文具盒怎么樣?

        五年級介紹物品作文 篇8

          “媽媽,這是杜鵑花吧?”我問!昂呛,你仔細(xì)看看,是不是杜鵑花呀?”我又看了看,說:“就是杜鵑花呀!”媽媽笑著拍了拍我的頭,說:“這哪是杜鵑花呀,這是太陽花呀!”我這才發(fā)現(xiàn)它們區(qū)別大著很哩!

          太陽花的葉子像松針,綠綠的,尖尖的,你一碰它,就會(huì)感到很疼——原來,它“刺”了一下你。太陽一般有5—6片花瓣,花瓣中間有一些淡黃色,尾部有一點(diǎn)白,上面還長著些桔黃色的。更令人贊嘆的是:同一株花竟然能開出不同顏色花朵。

          這是,太陽烤得大地火辣辣的,我受不了了,就趕緊回到屋子里,可我又一想,外面這么熱,太陽花會(huì)不會(huì)熱死呢?它會(huì)不會(huì)被太陽烤成“花干”呢?但我還是把花搬了進(jìn)來,這時(shí),媽媽看到了,問“孩子,你干什么啊?”我說:“外面太熱了,太陽花受不了,我把它搬進(jìn)來!眿寢屄犃耍扌Σ坏,說:“太陽花和其它花不同,它喜歡曬太陽,把它搬到房間里,它就沒有外面開得艷,而且,還會(huì)使它整天”耷拉腦袋“,跟沒有氣的熱氣球一樣,我聽了,趕緊把太陽花搬回陽臺。

          我上網(wǎng)查了查資料,得知:太陽花是大花馬齒莧的俗稱,又名洋馬齒莧,一年生或多生肉質(zhì)草本,莖高12——15厘米。太陽花性不耐寒,喜光,而貧瘠,喜干燥沙土。

          太陽花,不僅美,而且也很有意志,與眾不同,熱愛陽光,這次,我不僅觀察了太陽花,還懂得了很多科學(xué)方面的知識,所以,我們要留心觀察,才有收獲。

        五年級介紹物品作文 篇9

          在我家客廳的柜子上,總是有兩只木雕小狗。它們是我爸送給我的生日禮物。之所以是送狗,是因?yàn)槲仪『檬窃诠纺晟摹?/p>

          兩只小狗不高,大約14公分,身體也僅有7公分,你可以輕易地把它們握在手中。小狗們都是用檀木雕刻的,把它們湊近鼻子一聞,便可以聞見一股檀木的幽香。它們的四只小眼睛不知為何物所造,烏黑烏黑的,不同于我們眼睛的深棕色,這四只眼睛是一種不滲任何雜質(zhì)的黑,而且這眼睛有著神奇的魔力,似乎與它們對視久一此,整個(gè)人都會(huì)像陷入泥漿中一般,深陷其中卻無法自拔。

          兩只狗是端坐著的,但尾巴卻翹了起來,似乎發(fā)生了什么不得了的事,尾巴有著一條一條的刻紋,好像一根一根蓬松的狗毛,兩只腿老老實(shí)實(shí)地盤在一起,讓人覺得似乎并不會(huì)撒開腿逃跑似的。不過,令人驚訝的則是它們肋骨旁的前爪,它們的前爪似乎緊繃著,幾團(tuán)肌肉清清楚楚地浮現(xiàn)在了我的面前,似乎馬上就要探出身體進(jìn)行奔跑,黃色的木頭讓這些變得栩栩如生。

          在我的眼中,這兩只狗的表情似乎一秒變幻一次,有時(shí)是滿臉的迷茫和不知所措,和兔子一樣的三瓣兒嘴則緊緊地閉著;有時(shí)則是期待,滿心的激動(dòng)卻憋在心中,而造成了臉上這一幅奇特的景象;而有時(shí),則是一臉的恐懼,那種己達(dá)到極致的恐懼,以致于連嘴地?zé)o法張開,臉上泛起了皺紋,眼球瞪得滾圓,也許是因?yàn)榭謶,讓人覺得它們的兩雙眼睛變得更黑了,也更加令人迷惑和恐懼,更加令人好奇……

          這樣一幅景象,令我實(shí)在好奇,把它們一左一右擺好,剛好對稱,突然,我在一瞬間頓悟了,這分明是害怕呀!這時(shí),小狗們似科要立刻邁開雙腿逃跑,這令人好奇,卻也更加令人喜愛了。

          這就是我心愛的木雕,其中的奧秘讓我回味無窮。

        五年級介紹物品作文 篇10

          我們的校園是個(gè)又可愛又美麗的地方,我們在這個(gè)充滿生機(jī)的地方,學(xué)習(xí)到了許多新的知識。

          站在學(xué)校大門口,我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個(gè)鎏金大字,學(xué)校的名字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

          走進(jìn)校園,在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著一條條幅,上面寫著“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。

          往東走是一個(gè)紅綠相間的操場,紅色中夾著白色線條,被分成一道道紅,那是一個(gè)跑道。

          再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫出的,他們是三、四、五年級的同學(xué)。畫上有五彩繽紛的太陽花,南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫。我知道,除了漢族,其他民族的人口都不是很多,白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾,除了漢族,其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾,美麗與個(gè)性相得益彰。

          往南走,畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒,這個(gè)季節(jié)里它們長得有紅又大,和綠葉相稱,有紅有綠美麗極了。

          往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺的球場,它的西面有一個(gè)小坡。我們走過小坡,穿過一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地,里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹,那是植樹節(jié)上四年級五年級的同學(xué)種的。

          看,這就是我們美麗的校園,你喜歡嗎?我很喜歡!

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