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        五年級(jí)童話作文300字

        時(shí)間:2022-09-08 10:38:56 五年級(jí) 我要投稿
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        關(guān)于五年級(jí)童話作文300字錦集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)童話作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級(jí)童話作文300字錦集9篇

        五年級(jí)童話作文300字 篇1

          很久以前,月亮是不住在天上的.,它住在一個(gè)山洞里,走起路來(lái)一搖一擺。不過(guò),它有一雙千里眼,可以看到幾千米內(nèi)的動(dòng)物。月亮每天晚上都要為動(dòng)物照明。

          山洞周圍有許多小動(dòng)物,月亮卻想:“森林里還有許多動(dòng)物,它們晚上走路看不見(jiàn),我該怎么幫它們照明呢?”一天,月亮想到了一個(gè)辦法,月亮想:“我不是有一雙千里眼嗎?我看到誰(shuí)在森林里走路,我跑過(guò)去為它照亮就行了。”可是,月亮為了幫助動(dòng)物們照亮,每天都要跑30多里路,它躺在地上又在想其它辦法。動(dòng)物們很感激月亮,又想逗它開(kāi)心,就舉行了吹泡泡比賽,比賽場(chǎng)地就在洞口。

          比賽的那天,月亮吹得很帶勁,越吹越大,泡泡漸漸往上浮,把月亮也帶上了天空,月亮高興極了。它用千里眼在天上印了許多小洞,形成了星星。

          從此,月亮就掛在了空中,時(shí)時(shí)刻刻為動(dòng)物照明。

        五年級(jí)童話作文300字 篇2

          在一片茂密的森林里,住著一匹小白馬和小黑驢。

          一天,小白馬對(duì)小黑驢說(shuō):“小子,你會(huì)跳踢踏舞嗎?”說(shuō)著,它得意地跳了起來(lái)。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說(shuō):“不會(huì),兄弟!毙“遵R翻了個(gè)白眼說(shuō):“我就知道你不會(huì),真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家,你怎么能和我相提并論呢?”后來(lái),小白馬越來(lái)越驕傲,成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地,動(dòng)物們看膩了,也就不再理小白馬了。

          話說(shuō)小黑驢自從被小白馬奚落后,決定發(fā)憤圖強(qiáng),要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了,小黑驢吹出來(lái)的.笛聲特別動(dòng)聽(tīng)了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒,一聽(tīng)到小黑驢用笛子吹出的音樂(lè),就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂(lè)會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名,還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。

          小白馬聽(tīng)說(shuō)小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào),氣得一病不起,他死之前還不停地叨念著:“早知道我就不這么懶了,不這么驕傲了呀!”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息,都說(shuō)小白馬是自作自受。

        五年級(jí)童話作文300字 篇3

          “啪”好大的聲音啊,將我從夢(mèng)中驚醒,我迷迷糊糊往外一看,!是月亮從空中掉了下來(lái),落在了地上,月亮落在了地上失去了皎潔的光芒,顯得十分暗淡。這時(shí),我聽(tīng)到兩個(gè)人在對(duì)話,我向四周望了一下,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,原來(lái)是地球媽媽和月亮在說(shuō)話呀!

          地球說(shuō):“月亮你真好,沒(méi)有人居住在你身上,我就不同了,人類在我的身上亂砍亂伐,天天破壞我,我的水資源、礦產(chǎn)資源等各種各樣的資源都在漸漸消失,我真想對(duì)他們說(shuō),請(qǐng)你們不要在破壞資源了,你們破壞了我,你們也會(huì)滅絕,也不會(huì)有好下場(chǎng)的.,可惜他們聽(tīng)不到我說(shuō)的話。月亮你說(shuō)我該怎么辦呀?總不能讓人類再這樣破壞下去吧!我真的很羨慕你,原生原態(tài)!

          “我也沒(méi)辦法,但是我覺(jué)得你挺好的,上面有人,讓你不會(huì)孤單,但是,我卻不一樣,我那里荒無(wú)人煙,雖然有時(shí)候會(huì)來(lái)幾個(gè)考察的人,但是沒(méi)過(guò)一會(huì)就走了,然后我又一個(gè)人了,我真寂寞!”

          我正聽(tīng)得入神,突然聽(tīng)到天空中有“叮叮叮”聲,我猛地從床上爬起,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀!

        五年級(jí)童話作文300字 篇4

          古羅馬的皇家宮苑豢養(yǎng)著一個(gè)猴子軍團(tuán)。成百上千的猴子被養(yǎng)在一個(gè)封閉的大院里。訓(xùn)練列隊(duì)操練,分隊(duì)進(jìn)行博斗。當(dāng)然,這個(gè)軍團(tuán)并不用于戰(zhàn)斗,而是用來(lái)表演,供人們?nèi)?lè)。

          軍團(tuán)大院內(nèi)擺著一把鍘刀。每只猴子捉進(jìn)來(lái)時(shí),都要把它的尾巴鍘掉一截,通通只留五寸那么長(zhǎng),成為這軍團(tuán)猴子的標(biāo)志。鍘斷尾巴肯定是很痛的,被鍘的猴子又蹦又跳,發(fā)出尖厲的叫聲,自己捧著流血的尾巴傷心不已。鍘斷了尾巴的猴子從此變得馴服,沒(méi)有尾巴可翹,訓(xùn)練起來(lái)相當(dāng)容易。

          特別耐人尋味的是,這種鍘尾巴的入團(tuán)規(guī)矩,開(kāi)頭由人來(lái)執(zhí)行,到后來(lái)就由那此先來(lái)的猴子們代勞。每只新來(lái)的'猴子一塞進(jìn)來(lái),猴子們就一擁而上,把它按倒在地,動(dòng)作利索地把尾巴鍘掉。當(dāng)剛掉尾巴的新來(lái)者凄慘地嘶叫時(shí),猴子們卻圍著它歡蹦亂跳,興高采烈。每只猴子都經(jīng)受過(guò)這一規(guī)矩帶給它的痛苦,但每只猴子又都參與執(zhí)行這種這種規(guī)矩來(lái)對(duì)待它們的新伙伴,并從中得到樂(lè)趣,一代接一代。猴子軍團(tuán)存在多久,猴子鍘猴子尾巴的規(guī)矩就持續(xù)多久。

          時(shí)間和慣性會(huì)使奴隸們精神麻木,即使是最殘忍的行為,也會(huì)當(dāng)作正常的做法自行傳承下去。

          沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感到奇怪。

        五年級(jí)童話作文300字 篇5

          森林里有一只兇惡的惡狼。

          一天,狼出去找食物,半路碰見(jiàn)一只小青蛙,那只惡狼心想:這只小青蛙真小,可惜,還不夠我吃上一頓飽肚子,算了,塞塞牙縫也好。

          惡狼假裝好心地問(wèn):“小青蛙,你去哪兒,我要請(qǐng)你去我家吃飯!毙∏嗤苤浪淮婧靡,便故意說(shuō):“好吧,可以,但我有個(gè)條件!薄坝惺裁礂l件盡管說(shuō)! 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說(shuō):“你只要跳過(guò)左邊的那條河,我就去你家,跳不過(guò),我就不去你家了!闭f(shuō)完惡狼和小青蛙來(lái)到那條小河。

          小青蛙跳到了河對(duì)岸,惡狼一跳,“撲嗵”一聲掉進(jìn)河里,惡狼好不容易爬了上來(lái),繼續(xù)跳,惡狼撲了過(guò)去,小青蛙萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到惡狼會(huì)跳過(guò)來(lái)。惡狼說(shuō):“走吧,去我家吧!毙∏嗤芴搅硪贿呎f(shuō):“快跳過(guò)來(lái)吧!”惡狼怕自己掉進(jìn)河里,就說(shuō):“小青蛙,你跳過(guò)來(lái),只要能跳過(guò)我的鼻子,你就不用去我家了!毙∏嗤芴嘶貋(lái)。心想:惡狼真壞,想讓我跳過(guò)他的鼻子,想趁機(jī)吃掉我,我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的左眼上,惡狼用手一抓,抓瞎了左眼,小青蛙又一跳,跳到惡狼的'右眼上,惡狼又用手一抓,又抓瞎了右眼睛,瞎了眼的惡狼疼痛萬(wàn)分,暈頭轉(zhuǎn)向,“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。

          惡狼死了,森林又恢復(fù)了平靜。

        五年級(jí)童話作文300字 篇6

          晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲:“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞,都不愛(ài)惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽(tīng)著。 原來(lái),是我的作業(yè)們?cè)陂_(kāi)會(huì)。語(yǔ)文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的`學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫字,其實(shí),他們不知道,無(wú)論是看,還是寫,對(duì)他們的腦力開(kāi)發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心!

          這時(shí),在角落里的英語(yǔ)作業(yè)也說(shuō):“我可是世界上第一大語(yǔ)言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長(zhǎng)大了就后悔了!彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說(shuō)還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了!逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說(shuō)我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽,今后再也不玩了。以后多看書,多寫字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。

        五年級(jí)童話作文300字 篇7

          想必大家都熟悉狐貍與烏鴉吧?狐貍說(shuō)烏鴉長(zhǎng)得漂亮,是百鳥之王,又叫它唱一下歌,烏鴉一唱,嘴里的肉掉了,結(jié)果狐貍把肉叨走了。而我想寫的是狐貍與烏鴉的后續(xù)故事。

          狐貍把烏鴉騙了,讓烏鴉對(duì)狐貍有所警惕。有一天,烏鴉偷了一塊烤香腸,狐貍看到,十分嘴饞,心想:他一定不會(huì)像上次那樣傻傻的'被騙了,得想個(gè)辦法。有了!狐貍走到烏鴉面前假惺惺地說(shuō):“上次我騙了你,媽媽狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,還要我過(guò)來(lái)道歉,她還說(shuō),如果你不答應(yīng),我就不能進(jìn)家門。如果你不答應(yīng),我就跪在這里不起來(lái)了!”烏鴉見(jiàn)狐貍這樣誠(chéng)懇,便說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我原諒你了!币婚_(kāi)口,肉掉在地上,狐貍跑過(guò)去把肉叼在嘴里,只聽(tīng)烏鴉說(shuō):“哈哈,我在肉里下了藥……”狐貍趕緊把肉吐到一旁,去小溪洗嘴,烏鴉又把肉拾起來(lái),重新飛到樹梢上,狐貍這才知道自己被騙了。

          我想了很多版本的狐貍與烏鴉,但就這個(gè)最好,其他版本我就不寫了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇8

          兩個(gè)善于吹牛的人碰到一塊,各自夸夸其談,互相標(biāo)榜自己的學(xué)識(shí)淵博。

          其中一個(gè)說(shuō):“實(shí)不相瞞,我三歲起識(shí)文斷字,數(shù)十載寒窗苦讀,到如今上通天文下知地理,諸子百家無(wú)不精曉,世界上沒(méi)有誰(shuí)的知識(shí)會(huì)超過(guò)我了!

          “這沒(méi)啥希罕,”另一個(gè)不甘示弱:“我打出娘胎起就師承孔孟老莊,通讀三墳五典,如今才儲(chǔ)八斗學(xué)富五車,文通三略武解六韜,天地間沒(méi)誰(shuí)有難題能考倒我!

          兩人忘乎所以,越吹越離譜。旁邊一位老者聽(tīng)了上前作揖:“適才聽(tīng)兩位高人談古論今,真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解,今三生有幸得遇二位,萬(wàn)望不吝賜教!

          兩人聽(tīng)了越發(fā)得意忘形,同聲說(shuō)道:“憑我二人學(xué)識(shí)斷無(wú)難解之題,你有何疑問(wèn)但說(shuō)無(wú)妨。”

          老者說(shuō):“取一只碗盛上半碗水,再取一個(gè)小口瓶子裝滿一瓶水,將碗和瓶子同時(shí)快速晃蕩,哪一個(gè)先淌出水來(lái)?”

          “當(dāng)然是碗里的水先淌出來(lái),這還用說(shuō)!”兩個(gè)人洋洋自得,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮稹?/p>

          “你們真聰明,也都答對(duì)了!崩险呶⑿χ卮穑骸暗珵槭裁赐肜锏.水少,一晃就淌出來(lái),瓶里的水多,晃蕩卻不外流,其中的道理,你們都有想過(guò)嗎?”

          兩人聽(tīng)了老者的話面面相窺,同時(shí)都愣住了,不知該怎么回答。

        五年級(jí)童話作文300字 篇9

          我是一棵幼小的蘋果樹,我出生在一片廣大的草原上,在那里有許多的動(dòng)物,和其它的小草、小花和我作伴,我提供它們食物,一點(diǎn)也不寂寞。

          后來(lái),我被移到一所學(xué)校里面,可惡的是,每當(dāng)下課,學(xué)生們就會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的美工刀,到我的身旁,用刀子劃我的身體,好痛!但是最棒的是,他們?cè)谖业纳砼枣覒、唱歌以及乘涼,讓我不孤單。有時(shí)老師會(huì)把我身上的蘋果拿下來(lái)吃,他們都豎起大拇指說(shuō)好!雨為我?guī)?lái)水分,讓我有著強(qiáng)壯的.身體;蜂鳥為我治病,如果生病一切都交給它,它讓我很健康。

          人常常破壞我們,在我們的身上刻字,讓我們痛得哇哇大哭,只是他們聽(tīng)不到而已,我每天在學(xué)校享受快樂(lè)的美好生活,已經(jīng)是最大的幸福了!

          我希望,以后下課時(shí),學(xué)生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了,不要在我身上刻字了,這樣我才能提供人們?cè)S多的蘋果,讓人們多到吃不完。

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