【熱門(mén)】五年級(jí)幸福作文300字32篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的【熱門(mén)】五年級(jí)幸福作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)幸福作文 1
天色漸暗，一輪明月悄悄爬上了天空，星星也調(diào)皮地在夜幕中眨著眼睛！
屋內(nèi)，我正在做數(shù)學(xué)題，但卻被后面幾道題難住了，“好難啊，媽媽?zhuān)也粫?huì)�！蔽业吐暤剜洁熘寢尶匆�(jiàn)我著急的樣子，趕緊坐過(guò)來(lái)幫我看題，但是，媽媽也有許多不會(huì)，不能給我太多的幫助。就在我一籌莫展的時(shí)候，爸爸下班回家了，媽媽急忙喊爸爸過(guò)來(lái)，讓他來(lái)教我這幾道題。爸爸爽快的答應(yīng)，于是，奇跡發(fā)生了，爸爸只用了幾句簡(jiǎn)短而巧妙的引導(dǎo)，我就找到了解題的思路。這時(shí)我的心里是美滋滋，感受到了一種前所未有的幸福！
還有一次，我“命令”弟弟給我拿東西。那時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)露出它那最后一絲光芒！我準(zhǔn)備坐下寫(xiě)作業(yè)，但是我的眼鏡還在書(shū)架旁邊，這時(shí)我看見(jiàn)弟弟在那玩玩具，于是我就命令他：“宣宣，去把書(shū)架旁邊的眼鏡給哥哥拿來(lái)！”話音剛落，他就搖晃著身子跑到書(shū)架旁邊，拿著眼鏡，像只企鵝一樣朝我扭了過(guò)來(lái)。很快，他把眼鏡放到我的手中，我抱住他親了一口，又一次感到了絲絲的`幸�！�
生活中，這樣不起眼的小瞬間、小幸福還有很多，只要用心體味，定會(huì)讓自己的心被春陽(yáng)包圍……
五年級(jí)幸福作文 2
我的家充滿了溫馨，充滿了歡樂(lè)。不時(shí)讓他人羨慕，不信，你看：
愚人節(jié)那天，爸爸在書(shū)房玩電腦，忽然喊了一聲：“盈盈，我下載了”植物大戰(zhàn)僵尸“，你快來(lái)玩吧�！蔽艺趯�(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸這樣喊，我興致大發(fā)，剛想踏出臥室，忽然一想：不對(duì)呀！爸爸不可能這麼好心，他可是玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的高手，以前都是爭(zhēng)著玩，干嘛今天要讓給我，肯定有計(jì)謀！于是，我大聲地向爸爸喊道：“爸爸，我不玩了，你玩吧�！笨� 來(lái)我也要 出一招了“呀，我發(fā)現(xiàn)了一張一百元的錢(qián)，這是誰(shuí)的？”我故意大聲喊著。爸爸急忙沖進(jìn)來(lái)：“我的`我的”。誰(shuí)知竟然是一張粉紅色彩紙上面寫(xiě)著一百元，爸爸立刻傻眼了。
這時(shí)，媽媽的聲音從廚房傳出來(lái)：“快來(lái)吃西瓜吧！”我、妹妹和爸爸沖了進(jìn)去，立刻驚呆了，什么西瓜嗎！這分明是洋蔥嘛。媽媽邊切邊笑著說(shuō)：“哈哈，一下子被我騙了仨！”
那次愚人節(jié)，妹妹上當(dāng)次數(shù)最多，被評(píng)為“愚人節(jié)之王”讓我們笑得肚子都疼了。
瞧，我家的幸福生活多么有趣啊！
五年級(jí)幸福作文 3
我的家是幸褔的家，家中有爸爸、媽媽和我。
我的爸爸是一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師，他愛(ài)看書(shū)和運(yùn)動(dòng)。爸爸每天都要看書(shū)，并且經(jīng)常做讀書(shū)筆記。他每天早上都要到操場(chǎng)上跑步、打球。我的爸爸還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)那就是，喜歡勞動(dòng)。爸爸一到星期天或者沒(méi)事的'時(shí)候都要到菜園里看看菜的生長(zhǎng)情況。如果有了草爸爸就及時(shí)拔，如果有蔬菜熟了，爸爸就及時(shí)摘。
我的媽媽是一名小學(xué)學(xué)語(yǔ)文教師，她愛(ài)做家務(wù)和上網(wǎng)。只要晚上我們?nèi)胰艘幌丛�，媽媽都要洗一大堆衣服。媽媽晚上睡得晚，早上起�?lái)的早，爸爸還沒(méi)有起床，媽媽就已經(jīng)坐在電腦前，開(kāi)始上網(wǎng)了。
我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我的愛(ài)好是下五子棋。每一次我和爸媽下五子棋，我獲勝的次數(shù)最多，爸爸、媽媽都說(shuō)我很厲害。
我們一家三口人的關(guān)系是很好的，相處也很和睦，爸爸、媽媽很關(guān)心我，也很愛(ài)我。我生活在這個(gè)家庭中感覺(jué)很幸福。
我們的家是幸福的家，我愛(ài)我家。
五年級(jí)幸福作文 4
“媽媽在老家照顧生病的外公，不能陪我過(guò)這次生日了。可這有什么辦法呢?外公生病有我過(guò)生日重要嗎?我多么希望媽媽能幫我過(guò)這次生日呀!”我心里默默的想著。
生日那天下午，我默默地走在回家的路上，只看著其他孩子在媽媽的身邊走回家，只聽(tīng)汽車(chē)“滴滴”的響著，眼淚不知不覺(jué)從我臉頰上流了下來(lái)。今天的路似乎比以前的路更加漫長(zhǎng)了。走到家門(mén)口，只見(jiàn)家里空無(wú)一人，家里的'電燈是暗的。我心里想：爸爸一定很忙，去送貨了�？烧l(shuí)知，就在我剛打開(kāi)家門(mén)的那一瞬間，天空灑下無(wú)數(shù)條彩帶，爸爸媽媽出現(xiàn)在我眼前。我不敢相信這是真的：“媽媽!媽媽!”我不禁大叫，撲上媽媽溫暖的懷抱中。我終于知道幸福的感覺(jué)了，甜蜜的臉眼淚又從我的眼睛里流了出來(lái)。這是我過(guò)的最快樂(lè)的一次生日，這是我過(guò)得最難忘的一次生日。但我不解的是：媽媽明明在老家啊，怎么會(huì)在這兒呢?直到我從哥哥那里知道，我再一次流淚了：原來(lái)媽媽從老家連夜趕了回來(lái)，一夜沒(méi)睡。我難以置信，原來(lái)母愛(ài)是那么的偉大!
媽媽?zhuān)阕屛叶昧四笎?ài)是怎樣的。媽媽?zhuān)覑?ài)你!
五年級(jí)幸福作文 5
說(shuō)起幸福的事我有很多，但最讓我感到幸福又有意義的事今年的一次韓國(guó)之旅。
8也月19日一場(chǎng)世界音樂(lè)舞蹈器樂(lè)大賽在韓國(guó)開(kāi)幕了。在舞蹈老師的組織和帶領(lǐng)下，我和媽媽以及其他的小朋友登上了新金橋5號(hào)船。在船上我們有說(shuō)有笑互相幫助， 玩得非常開(kāi)心。 在甲板上我看見(jiàn)了一望無(wú)邊的大海， 藍(lán)藍(lán)的天空， 還有許多海鷗在頭頂飛過(guò)， 我們拍照留念。晚上還看了煙花表演， 第二天一早還看了日出。
在韓國(guó)我們舞蹈比賽不但拿到了不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且玩得更是開(kāi)心。 我們?nèi)⒂^了韓國(guó)的.王宮，博物館，總統(tǒng)辦公室，還逛了韓國(guó)最大的商場(chǎng)樂(lè)天公司。但最讓我感到幸福的事我去了愛(ài)寶樂(lè)園。 愛(ài)寶樂(lè)園修建于兩座山之間，里面有動(dòng)物園，公園，健身房，水上樂(lè)園。還有最刺激最可怕也是最好玩的漂流，過(guò)山車(chē)， 摩天輪，連房子都會(huì)動(dòng)的鬼屋等等。
在韓國(guó)我吃到了干凈美味的小吃，呼吸到了新鮮空氣，看到了最干凈舒適的大自然環(huán)境。領(lǐng)略到了異國(guó)風(fēng)情的美景。通過(guò)本次旅行我懂得了要好好保護(hù)大自然環(huán)境所以我感到很幸福。
五年級(jí)幸福作文 6
我住的小區(qū)叫做幸福小區(qū)，正如小區(qū)的名字，我們?cè)谶@個(gè)小區(qū)里面過(guò)的很幸福。
春天的時(shí)候，小區(qū)里的各種花兒都開(kāi)了，小草兒也從泥土里探出頭來(lái)好奇的打量著這美麗的世界。樹(shù)木也抽出了綠綠的嫩芽。有陽(yáng)光的時(shí)候，小朋友們也會(huì)在小區(qū)里進(jìn)行著各種活動(dòng)小，比如踢健子、跳繩、打羽毛球……小鳥(niǎo)兒也會(huì)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，就像在給人們唱講著關(guān)于春天的故事似的。
夏天到了，小區(qū)里的各種植物都顯得特別特別的綠，給人的感覺(jué)到處都是蔥蔥蘢蘢的，就像所有的花草樹(shù)木都正在參加“選美大賽”似的。
秋天，漫天飛舞的落葉飄在地上，整個(gè)小區(qū)就像鋪上了一層厚厚的“金色地毯”，樹(shù)上的葉子大都變黃了，有的`樹(shù)上只剩下相互交錯(cuò)的光凸凸的樹(shù)杈，它們好像在說(shuō)：“科天就要來(lái)了，我要睡覺(jué)覺(jué)了，明年春天再見(jiàn)!”
冬天，潔白的雪花像鳥(niǎo)兒羽毛似的飄落在小區(qū)的地面上，所有的的樹(shù)木就像穿上了白色的紗衣。如果一不小心碰到枝杈，枝杈上的雪花兒就會(huì)從天而降，自已就變成了小雪人。
我愛(ài)幸福小區(qū)，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了幸福快樂(lè)的生活。
五年級(jí)幸福作文 7
今天的第一個(gè)幸福是早上媽媽給我梳頭，梳了我最喜歡的發(fā)型——雙馬尾。媽媽還用水晶球小兔子發(fā)飾給我做裝飾。媽媽給我梳頭發(fā)的時(shí)光，是最幸福的時(shí)光。
第二個(gè)幸福是終于可以到姥姥家吃飯了。姥姥最會(huì)做飯了，有些飯菜是姥姥自創(chuàng)的。今天中午就做了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的菜，我嘗了一口，幸福的說(shuō)：“太好吃了，真的沒(méi)有比這個(gè)更好吃的菜了!”
第三個(gè)幸福是英語(yǔ)課一結(jié)束，我就看見(jiàn)了媽媽。她笑容滿面來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，今天上英語(yǔ)課學(xué)了什么?有沒(méi)有被老師批評(píng)?學(xué)得怎么樣?”我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽關(guān)心我的`話，我就覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。
第四個(gè)幸福是今天終于可以穿漂亮衣服了。平時(shí)都要穿校服，周末可以穿好看的衣服了。一想到這個(gè)，我就高興地從床上蹦起來(lái)，都快碰到我的洋娃娃燈了。我穿著白色風(fēng)衣、紅底白色心形圖案的連衣裙去早市，早市上的人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，我特別高興。
第五個(gè)幸福是晚上媽媽給我做烤雞翅，真好吃啊，我一口氣吃了一大盤(pán)子，吃完都打嗝了。
五年級(jí)幸福作文 8
在一個(gè)森林里，住著一對(duì)貓兄弟，一個(gè)叫快快，另一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)，它們一起住在一個(gè)房子里，開(kāi)開(kāi)心心地生活著。有一天，它們突發(fā)奇想：我們幸福嗎，幸福到底是什么？它們決定各自去尋找答案。 快快來(lái)到了一座城市，碰到了同類(lèi)，發(fā)現(xiàn)同類(lèi)正被狗追趕著�？炜靵�(lái)不及細(xì)想，挺身而出，趕走了那只狗。
那只貓感激地說(shuō)：“真是太感激你了！”快快說(shuō)：“謝我倒不必，不過(guò)，你可以告訴我幸福是什么嗎？”“我也說(shuō)不上來(lái)，不過(guò)，你的樂(lè)于助人，你的挺身而出，你的愛(ài)心，真的讓我覺(jué)得很幸福！”貓說(shuō)�！芭叮瓉�(lái)如此！”快快若有所思。再說(shuō)樂(lè)樂(lè)，它來(lái)到了一個(gè)村莊，不幸的'是，那里的交通不太好，樂(lè)樂(lè)在晚間崴了腳，正當(dāng)它痛苦萬(wàn)分時(shí)，有個(gè)好心人路過(guò)，把它抱回了家，細(xì)心地養(yǎng)護(hù)它。三天后，樂(lè)樂(lè)的傷痊愈了。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)決定回家，因?yàn)樗舱业搅舜鸢�。兩人回到森林，交流起自己的�?jīng)歷，得出一個(gè)結(jié)論：接受人們的幫助，使自己從困境中解脫出來(lái)，是一種幸福；盡自己的力量，給予人們幫助，同樣是一種幸福！
從此以后，所有的動(dòng)物都得到了快快樂(lè)樂(lè)的幫助，更為可喜的是，在森林里，動(dòng)物之間在傳遞著這種幫助，因?yàn)閹椭�，人們都得到了幸福，因�(yàn)樾腋�，這里就成了幸福的森林。
五年級(jí)幸福作文 9
幸福幸福到底是什么呢?幸福來(lái)自于哪里呢？幸福有什么用呢？“幸福”說(shuō)到幸福這個(gè)話題，可能會(huì)有許多人問(wèn)“幸福到底是什么？”接下來(lái)我們就帶著這個(gè)疑惑不解的問(wèn)題來(lái)討論一下吧！
幸福是公交車(chē)上的一次讓座。幸福是一句“謝謝”。幸福是幫助別人。幸福是一家人在一起。幸福是和同學(xué)友好相處。幸福是把友誼珍惜。幸福是保護(hù)環(huán)境。幸福是扶老奶奶過(guò)馬路。幸福是每個(gè)星期天都可以出去玩。幸福是一縷陽(yáng)光，一絲春風(fēng)。對(duì)我而言幸福就是一家人在一起，永遠(yuǎn)在一起，把友誼珍惜，助人為樂(lè)。幸福有的來(lái)自于父母的鼓勵(lì)，老師的教誨，其他長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)。讓我來(lái)說(shuō)幸福來(lái)自于父母，老師，長(zhǎng)輩，和年邁的爺爺，奶奶。如果你在別人最困難的時(shí)候幫助了別人，讓別人感到幸福。如果這個(gè)人再碰到你一定會(huì)對(duì)你感激不盡的'。
幸福就是在別人遇到困難的時(shí)候，不計(jì)前嫌的幫助別人。幸福就像是聲音一樣，父母，老師，長(zhǎng)輩這些聲音猶如刮向我們不同的風(fēng)。我們應(yīng)該用心去體會(huì)幸福，用心靈去感受幸福。謹(jǐn)慎地握住幸福的風(fēng)帆，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。
五年級(jí)幸福作文 10
幸福一直是人們追求的。人們甚至?xí)䥺?wèn)：幸福在哪里？然而，如果你用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊。
生病的時(shí)候，同學(xué)老師關(guān)心的話，家人無(wú)微不至的照顧你的話，不就是一種幸福嗎？當(dāng)你考試不及格時(shí)，老師的`鼓勵(lì)難道不是一種幸福嗎？當(dāng)你擁有快樂(lè)的一天，等待明天的時(shí)候，難道不是一種幸福嗎？
幸福是多樣的。你取得了一點(diǎn)成功，這是一種幸福；你克服了困難是一種幸福；你對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，這是一種幸福；學(xué)會(huì)關(guān)心別人也是一種幸福。
回顧過(guò)去，歷史上有多少名人和人物為祖國(guó)貢獻(xiàn)了一生。許多年輕士兵甚至犧牲了寶貴的生命，但他們覺(jué)得自己很幸福。也有很多科學(xué)家，華人，華僑，放棄國(guó)外的優(yōu)惠待遇回國(guó)后感到很開(kāi)心。所以，只要關(guān)注身邊的事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊！
請(qǐng)記住：只有珍惜幸福的人，才會(huì)找到幸福！
幸福是無(wú)窮無(wú)盡的，需要我們?nèi)?zhēng)取。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造、擁有和感受幸福。
幸福是一種感覺(jué)，它來(lái)自生活，它就在我們身邊，它需要我們用心去感受！
五年級(jí)幸福作文 11
每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利。而很多人卻用盡了一聲的心思，都不曾尋找到幸福。其實(shí)，我覺(jué)得幸福就在我們的身邊，一直曾離開(kāi)。只是，我們不曾發(fā)現(xiàn)而已。幸福是需要我們用心體會(huì)的`，而我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，甚至在我生病的時(shí)候，幸福來(lái)的特別的濃烈。
去年的冬天，北風(fēng)呼嘯。早晨，我一起床就咳嗽，媽媽聽(tīng)到咳嗽聲，趕緊起床，披了一件衣服，就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了，媽媽自己雖然很冷，但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時(shí)不是很喜歡喝牛奶，但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。
隨后媽媽便騎車(chē)帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生給拿了一些藥，回家后，媽媽幫我沖了一袋藥劑，沖好以后遞給我說(shuō)：“快喝了�！蔽覈L了一小口說(shuō)：“哎呀!太苦了，我喝不下去�！眿寢屆碱^緊鎖，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�？旌认氯�。”沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老媽大人的話，把藥喝了下去。
在我媽媽的精心照料下，我的病很快就好了，不在發(fā)炎了也不在恪守了。媽媽看著我日漸好起來(lái)的樣子，終于松了一口氣，臉上的笑容，也慢慢的展開(kāi)來(lái)。這就是我的媽媽?zhuān)@就是她給予我的幸福，也是一直在我身邊，不曾離開(kāi)的幸福。
五年級(jí)幸福作文 12
還記得嗎？去年，我們一起登上了摩天輪。你說(shuō)：“熙，你還記得嗎？摩天輪是讓我們相遇的天使，他是我們愛(ài)情的丘比特。”“是啊，我們最初遇見(jiàn)的地點(diǎn)，就是在摩天輪上�！蔽揖o緊依偎在你的肩膀上。
“如果我們能早點(diǎn)認(rèn)識(shí)，你也就不會(huì)有那些過(guò)去，在你的記憶力只會(huì)有甜蜜的幸福了。”你摸了摸我的腦袋�！笆前�，如果時(shí)光可以倒流，我也愿意在我的回憶里，只有你和我的幸福�！薄拔�，如果時(shí)光停滯在這一刻，你最想和我說(shuō)什么？”“豬頭，那應(yīng)該是女生問(wèn)男生的啦！”
“好吧好吧，我說(shuō)就是了啦。熙，我最想說(shuō)的就是，I love you�！蔽铱蘖�，流淚了，你用你的'大手幫我擦淚。說(shuō)：“熙，我只會(huì)讓你哭這一次，如果我讓你哭第二次，那么就是我死去的時(shí)候�！蔽椅孀×四愕淖�，因?yàn)槲覑?ài)你，不想讓你比我先走。我說(shuō)：“豬頭，真的么，你是不可能比我先走的，要走，我們一起走，一起到，幸福的天堂，繼續(xù)過(guò)我們的生活，I love you。其實(shí)我早就想對(duì)你說(shuō)了，只是一直想等你說(shuō)�！薄皩氊悾覀冇肋h(yuǎn)會(huì)幸福到老，這只是我們幸福的前奏而已�！�
五年級(jí)幸福作文 13
幸福是一條叮咚的小河，時(shí)時(shí)都會(huì)放起五彩的浪花．雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留下了無(wú)窮的回味．在生活中悉心體會(huì)，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)如此平凡，簡(jiǎn)單，它在每個(gè)人的身邊．
每個(gè)人都擁有自己的幸福，我的幸福很平凡，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我的幸福天使就會(huì)降臨．
我喜歡在萬(wàn)籟俱寂時(shí)讀書(shū)，那時(shí)沒(méi)有誰(shuí)愿意劃破夜空的靜謐．我愿在柔和的月光下尋找一個(gè)天地剩給我的角落．品一杯香茗．獨(dú)自在書(shū)海里隨心所欲地遨游．每天晚上，有時(shí)我去體會(huì)朱自清筆下深沉的父愛(ài)，有時(shí)去陪林黛玉流淚葬花，有時(shí)去體會(huì)哈利．波特的那個(gè)撲朔迷離的魔法世界，曾記得有一個(gè)夜晚我讀了林斤瀾的《春風(fēng)》，便沉醉于其中，不能自己。我仿佛感受到了江南的春風(fēng)的微風(fēng)拂面，北方的春風(fēng)雖不那么溫柔，卻也有自己的風(fēng)韻與個(gè)性。我仿佛沐浴在春風(fēng)里，幸福的'向著太陽(yáng)。在書(shū)中，我能夠找到一片寧?kù)o致遠(yuǎn)的，在其中尋得心靈的寄托，這難道不是幸福嗎?讀書(shū)是一種幸福，只要你偷得片刻的閑暇就可以充分體會(huì)書(shū)的深蘊(yùn)，而且你步入了書(shū)的心扉，那種澹然的心境，同樣令你與書(shū)沉浮......
讀書(shū)就是一種幸福。品位幸福;幸福只是如此平凡而又簡(jiǎn)單，如此觸手可及。
五年級(jí)幸福作文 14
每個(gè)人都有屬于自己的幸福。幸福是那么的美好，是那么的讓人向往，那么的使人快樂(lè)！然而，我們又是否有珍惜身邊那來(lái)之不易的幸福呢！幸福的時(shí)光總是那么短暫！總是在我們失去后才知道原來(lái)幸福就在自己的身邊，只是沒(méi)有好好珍惜！
幸福是牽著爸爸媽媽的手一起去玩，幸福是在爸爸媽媽?xiě)牙锶鲵�；幸福是能吃到媽媽給自己做的好吃又營(yíng)養(yǎng)的飯菜，幸福是永遠(yuǎn)快樂(lè)、健康、平安！
每個(gè)人都渴望找到屬于自己真正的幸福，這樣的要求是那樣的簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是何等的困難！換一個(gè)角度，其實(shí)幸福就在我們身邊，只是我們沒(méi)有感受到。幸福，雖然現(xiàn)在的我失去了以前的那種幸福，但是，以前給我那么多美好的回憶是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的。其實(shí)，幸福也不像我們想像和那樣困難，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福就是憂愁，整天快快樂(lè)樂(lè)，健康、平安！這其實(shí)就是一種幸福。最起碼自己還沒(méi)有遭受到過(guò)大災(zāi)大難，還能在一個(gè)明亮的`教室里學(xué)習(xí)這就是一種幸福。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒，因?yàn)槿瞬荒芸偸浅两谠?jīng)那么美好的回憶里，或許，現(xiàn)在的我，在不久的將來(lái)回憶起來(lái)也是一種美好的回憶吧！所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在自己所擁有的幸福、友誼……
五年級(jí)幸福作文 15
生是什么？生就是生活。生，容易，活，也容易�！吧薄ⅰ盎睢眱蓚�(gè)字加起來(lái)就不容易了。
生活中，我們常常會(huì)抱怨這不對(duì)，抱怨那不好，總說(shuō)自己不幸福，其實(shí)，人活在這個(gè)世界上就是一種幸福。
有一次，我在翻閱我的最?lèi)?ài)——《小讀者》時(shí)，看到了一則這樣的故事：
“一天，一位老者在公園里散步，一個(gè)女子欲輕生，老者見(jiàn)此，便救了她。老者與女子坐下來(lái)談話，女子向老者哭訴，說(shuō)自己為何要輕生，老者也向女子說(shuō)，說(shuō)自己為何要救她。女子說(shuō)：‘我一點(diǎn)兒也不幸福，也絲毫不懂幸福是什么�！险哒f(shuō)：‘你明天還來(lái)公園找我�！诙�，老者和女子碰面了。女子而問(wèn)老者：‘幸福是什么？’老者無(wú)語(yǔ)，只是拿出一張紙，讓女子看。紙上寫(xiě)著：‘幸福就是有一雙明亮的眼睛。幸福就是有一雙能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的手。而說(shuō)出這些話的就是盲人、殘疾人------和他們比起來(lái)，我們要幸福的多�！�
是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多飽受饑寒的'人覺(jué)得自己很幸福，而許多豐衣足食的人卻覺(jué)得自己不幸福。這或許就是典型的“身在福中不知�！卑�！這不是上帝的不公，也不是命運(yùn)的捉弄，而是人們的看法不同。
我們都是幸福的！
五年級(jí)幸福作文 16
一個(gè)微笑可以給人帶來(lái)多大的改變？可能一個(gè)微笑可以使人一天都開(kāi)心，也可能是窮困潦倒的人充實(shí)對(duì)生活的希望，可以使人感到溫暖所以一個(gè)微笑是幸福的。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。”世界缺的是什么？在當(dāng)今社會(huì)缺的是認(rèn)可，是鼓勵(lì)，一個(gè)會(huì)心的微笑便可以使人動(dòng)力滿滿，這是對(duì)人的認(rèn)可，對(duì)人的尊重，微笑別人就是在微笑自己，幫助別人，不也是一個(gè)快樂(lè)的事嗎？
“世上最美的，莫過(guò)于從淚水中掙脫出來(lái)的那個(gè)微笑�！痹谀銈牡臅r(shí)刻想起這句話，從淚水中掙脫出來(lái)的'微笑是最自信，最美好的，天美的笑不緊可以獻(xiàn)給別人，也可以留給自己，在生活中，再困難中時(shí)刻不要忘記勇敢面對(duì)，總有“微笑”挺著你，微笑是最神秘的力量。
“沉默著罷！在這無(wú)窮的世界上弱小的我原只當(dāng)微笑不應(yīng)放言�！睂�(duì)著大千世界微笑也是一種姿態(tài)，冰心說(shuō)得好，沉默著，不必認(rèn)為自己多強(qiáng)大，應(yīng)為你生活在這世界之上，對(duì)世界笑，是一種溫婉的姿態(tài)，笑，不知如此。
微笑是神奇的，也是神秘的，在生活中運(yùn)用好“微笑”讓你的生活美好多嬌！
五年級(jí)幸福作文 17
幸福是什么，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致，是蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的崇高境地，還是李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的高尚情操。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它就在我們身旁。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天，小狗問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)腋Ｊ鞘裁囱剑俊毙」穻寢屝α诵�，�?duì)寶寶說(shuō)：“幸福是一種很奇妙的東西。”小狗納悶了，說(shuō)：“那幸福可以吃嗎？或者，玩？”媽媽聽(tīng)了小狗的話，哈哈大笑起來(lái)，“傻孩子，幸福就是你的狗尾巴！”小狗聽(tīng)后，馬上跑出了屋子。
狗媽媽緊跟著過(guò)去，看到小狗在園子里不停地打轉(zhuǎn)，便問(wèn)道：“你在干嘛呢？”“我在追‘幸�！！毙」穻寢寣�(duì)狗寶寶說(shuō)：“孩子，只要你抬頭向前走，幸福就會(huì)一直跟著你走！”小狗聽(tīng)懂了媽媽的話，微笑著，高抬著頭走出去，轉(zhuǎn)身看了看‘幸�！�，便與小伙伴們一起玩耍去了。
是啊，我們的.生活無(wú)處沒(méi)有幸福，幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單。只要我們靜下心來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們擁有了很多的“幸福”。
五年級(jí)幸福作文 18
我知自己生而平凡，只向往著平凡的幸福……
每天看著人們?cè)谝黄鹈γβ德�，努力著，探求所謂的幸福。幸福這一詞，不知從何時(shí)踏入我的忙碌中，讓我，變得更有信仰，努力加快完成每一件事，苦苦追尋“他”的.腳步。曾忙碌到被時(shí)間占據(jù)了地盤(pán)，現(xiàn)在忙碌到與時(shí)間來(lái)?yè)尅皶r(shí)間”，與生活掙一份幸福。
我只想守在夕陽(yáng)那淺淺的樹(shù)影中，捧著自然給予世界的寶藏。手中捧著一本我喜愛(ài)之書(shū)，細(xì)細(xì)品味。在這滿滿詩(shī)意的環(huán)境中，微微閉上雙眼，腦海里回蕩著書(shū)中的一幕幕，傻笑著。如癡如醉般的閱讀下去，貪婪地吸收著自然給予我的美好，沉醉在書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言中……
暗香浮動(dòng)月黃昏，落風(fēng)送情沾衣袂。幸福短暫，卻又美好，令我向往。我好想一直呆在書(shū)的世界，享受著幸福的喜悅，一顆心，細(xì)細(xì)品，品書(shū)之萬(wàn)千仙境，窺探人間秘密；靜覽書(shū)中大好河山，膜拜人物氣魄；一個(gè)夢(mèng)，慢慢追，追尋書(shū)中人物的智慧。
幸福，如此平凡，卻又令我苦苦追尋，享于其中。我努力著“偷渡”時(shí)間，只為一直是那個(gè)，夕陽(yáng)下捧著幸福的女孩……
五年級(jí)幸福作文 19
我有很多很多快樂(lè)的事，但我覺(jué)得最快樂(lè)的是我六歲的生日。
那天爸爸說(shuō)我是小壽星，他抽出一天的時(shí)間和媽媽陪我過(guò)生日。他們先帶我去超市買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的奶油蛋糕。然后，我們又去剛剛新建的丹鳳公園去玩，山上有好多好玩的.東西，我高興的合不攏嘴，我就像一只快樂(lè)的小白兔一樣在山上面跳來(lái)跳去……最讓我快樂(lè)的是和爸爸媽媽在丹鳳公園的山上玩捉迷藏。
游戲開(kāi)始了，我們一家三口猜拳，誰(shuí)贏了就藏起來(lái)讓輸了的找，我和媽媽一對(duì)眼色，結(jié)果爸爸輸了，他只好閉著眼睛讓我和媽媽藏起來(lái)他找。在山上，藏人的地方真多，我和媽媽東邊藏一個(gè)，西邊藏一個(gè)，這下可把爸爸難住了，這么大一座山去哪兒找呀，于是他就利用我們平常做游戲的求救方法說(shuō)：“老貓老貓叫喚一聲”，我迫不急待的“喵”了一聲，結(jié)果被爸爸找到了，然后用同樣的方法媽媽也被找了出來(lái)，一局算玩了。我說(shuō)咱們?cè)賮?lái)一局，我們又開(kāi)始猜拳，正當(dāng)我和媽媽對(duì)眼神的時(shí)候被爸爸看見(jiàn)了，怪不得，原來(lái)你倆是一伙的，真狡猾，我們哈哈的都笑了………
每次想起這件事，我就會(huì)感到很快樂(lè)。很幸福。
五年級(jí)幸福作文 20
喜歡旋轉(zhuǎn)木馬，那幸福的眩暈使人著迷，不停的轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，似乎要將霉運(yùn)全部轉(zhuǎn)走，小時(shí)候，第一次做旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，大哭大叫著，只因?yàn)楹ε�，長(zhǎng)大了，漸漸的遠(yuǎn)離了它，一次陪表弟去公園玩，再次邂逅了它，好想好想在坐一次，可似乎心已經(jīng)老了！不適合那樣的眩暈。默默的離開(kāi)，默默地心傷………
風(fēng)鈴響著，隨風(fēng)起舞的響著。
記得一次過(guò)生日，爸爸送給我一個(gè)風(fēng)鈴，年少的我每天把弄著它，愛(ài)極了這個(gè)玩具，每天，當(dāng)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，風(fēng)鈴便響起了，心情也變得欣悅。風(fēng)鈴就這樣響著，響了很多年，可最后，風(fēng)鈴還是壞了，真的壞了，自己的心中也忘卻了它，一天，整理舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它，也尋找到了童年的回憶。夢(mèng)想中的風(fēng)鈴還在響著………
星星眨著眼，俏皮的眨著眼。
仰望著星星，看著他們無(wú)憂無(wú)慮，每天快活的眨著眼睛，似乎向人們?cè)V說(shuō)著什么！喜歡星星，喜歡它的安靜，喜歡它的俏皮，喜歡它的哀傷。不高興時(shí)總愛(ài)看著星星，似乎它會(huì)吸取我所有的煩惱，給予我快樂(lè)，長(zhǎng)大了，離別了，更愛(ài)觀看星星，因?yàn)�，我相信，它�?huì)將我的`思念，我的夢(mèng)帶給遠(yuǎn)方，帶給我思念的人，星星，真的好美好美，夢(mèng)想中的眨眼………
五年級(jí)幸福作文 21
快樂(lè)而單純的，但背后的努力并不單純是眼淚和健康。在我20歲之前，我從來(lái)不知道什么是幸福。
我每天的任務(wù)是閱讀，閱讀，閱讀。我沒(méi)有自己的'興趣或愛(ài)好。也許這就是我家相對(duì)富裕的原因。我只是一個(gè)花瓶，不能忍受任何風(fēng)雨。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我身邊沒(méi)有真正的朋友。表面上，他們嘲笑我，但在我內(nèi)心深處，我覺(jué)得他們都是假朋友。因?yàn)�，他們不能真正讓我清楚地了解自己。在�?0歲之后，我遇到了一個(gè)真正的朋友。他教會(huì)了我什么是笑，什么是淚。當(dāng)我在生活中感到困惑時(shí)，我遇見(jiàn)了他。
他教會(huì)了我什么是愛(ài)，什么是愛(ài)，什么是友誼。如何用自己的雙手賺錢(qián)。雖然我很累，雖然我掙不了多少錢(qián)，但我很開(kāi)心。即使我不能在一起，我也會(huì)毫不猶豫地愛(ài)一次。每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的定義。有些人可能住在豪華別墅里，吃海鮮。有些人可能住在鄉(xiāng)下簡(jiǎn)單的農(nóng)舍里，在鄉(xiāng)下過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。有些人可能仍然在城市里漂泊，為微薄的工資而掙扎�，F(xiàn)在，我明白了真正的幸福不是你賺了多少錢(qián)，不是住在豪華的別墅里，不是自己吃最好的東西。
相反，分享你自己的東西，幸福是過(guò)程，而不是結(jié)果。幸福是在這個(gè)浮華的社會(huì)里保持自己的心，沒(méi)有嫉妒和憤怒。
五年級(jí)幸福作文 22
幸福是什么？幸福就是幫助別人，幸福就是考個(gè)一百分，幸福就是親戚給紅包的時(shí)候，幸福就是過(guò)生日的時(shí)候，幸福就是和爸爸媽媽一起去公園的時(shí)候。每一個(gè)人都有自己最幸福的事情，最幸福的時(shí)候。我也不例外。而我最幸福的時(shí)候就是和爸爸媽媽妹妹一起去公園的時(shí)候。
12月20日那天，我們校園因?yàn)槔蠋焸儽O(jiān)考，所以放一天的假。那天，我的爸爸媽媽想到了去公園玩。
來(lái)到體育公園，一進(jìn)公園大門(mén)我們就看見(jiàn)了菊花展，那迷人，自帶著芳香的菊花誘人極了！穿過(guò)菊花，我們又看見(jiàn)了黑天鵝和白天鵝，就情不自禁地走向了天鵝湖，拿起了面包和玉米等等，把它們放進(jìn)了天鵝湖里，結(jié)果一大群天鵝爭(zhēng)先恐后地?fù)屩杂慰蛡兘o它們的面包、玉米等等。走過(guò)了天鵝湖，我們又看見(jiàn)了花兒，一朵朵自帶芳香的花兒，五彩繽紛的.。之后，我們又來(lái)到了游樂(lè)園里，我和妹妹開(kāi)心的一跳，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了游樂(lè)園里，又玩沙子，又玩摩天輪，又玩風(fēng)車(chē)等等，開(kāi)心極了！
幸福是什么？這就是我的幸福，每一個(gè)人都有自己心里的幸福，我也請(qǐng)你把自己的幸福寫(xiě)下來(lái)吧。
五年級(jí)幸福作文 23
今年暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《胖叔叔開(kāi)心茶座》。我看了這本書(shū)就像貓見(jiàn)了魚(yú)一樣。津津有味的讀起來(lái)。里面有《胖得好還是瘦得好》《被人歧視怎么辦》，還有《聽(tīng)話的孩子就是好孩子嗎？》，當(dāng)讀到《爸爸媽媽離婚怎么辦》這使我思緒萬(wàn)千……
我首先想到的是我們班的楚楚。許楚的爸媽離婚了，盡管每天放學(xué)，她的爸爸天天都來(lái)接她。我們都覺(jué)得她挺幸福的，但，不知為什么她總有一絲淡淡的憂愁，有會(huì)很自卑……這時(shí)又讓我想起了另外一位同學(xué)——倩倩。倩倩告訴我說(shuō)：“我的爸爸媽媽早就離婚了�，F(xiàn)在媽媽把她安排在一個(gè)老師家里�！爆F(xiàn)在我才慢慢明白，為什么以前杉杉有理，活潑開(kāi)朗的'她，為什么不小心碰到她一下就罵人。罵了之后，自己卻在一旁哭泣。想起了他們的經(jīng)歷，我們真的好幸福，以前爸媽管我。我總想讓他們走開(kāi)點(diǎn)，現(xiàn)在知道，爸媽是為我好。
雖然，我不怎么理解大人們的想法，但，我想：“愛(ài)一個(gè)人就應(yīng)該為對(duì)方著想，讓對(duì)方幸福，愉快，愛(ài)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)，更不應(yīng)該成為一種控制�！毕喾淳褪亲运降�，會(huì)走向愛(ài)的反面。我希望每一個(gè)家庭都恩恩愛(ài)愛(ài)，幸福美滿！
五年級(jí)幸福作文 24
爸爸媽媽把我從小哺養(yǎng)長(zhǎng)大，在平凡的日常生活中，給我做出了不平凡的榜樣，最難于忘懷的是悠悠的慈情懷。
記得一個(gè)盛冬的夜晚，媽媽在燈下給我打毛線衣。我一邊看。一邊說(shuō)：“這個(gè)鬼天氣，冷死人了�！眿寢屄�(tīng)了，連忙放下手里的活，放上一個(gè)厚厚被子，可我還昰很冷。
夜深了，我便合上書(shū)睡著了。許久許久，我覺(jué)得有人輕輕地把單子蓋在我身上。睜眼一看原來(lái)是媽媽?zhuān)�沒(méi)有睡，左手拿著未做完的毛線衣，右手輕輕地?fù)崮χ业念^，漸漸的.我又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)了。
早晨起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽的手紅紅的，我才知道媽媽一夜都沒(méi)有睡，她一心想著早點(diǎn)做好讓我穿上，這真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。
爸爸也是一樣關(guān)心我。爸爸每天下班回到家，還要做家務(wù)，教我學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)寫(xiě)字等。他們就是這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日地為我操勞著。
我為有這樣的爸爸。媽媽和這樣一個(gè)美滿幸福的家而感到到驕傲，謝謝爸爸媽媽養(yǎng)長(zhǎng)大。
五年級(jí)幸福作文 25
自從爺爺去世以后，藍(lán)芷若已經(jīng)很久沒(méi)有體會(huì)到幸福的感覺(jué)了�？墒抢蠋熎尨蠹乙浴缎腋！窞轭}目寫(xiě)一篇作文。藍(lán)芷若看見(jiàn)爸爸媽媽經(jīng)常為一點(diǎn)小事吵嘴，非常擔(dān)心他們會(huì)因此離婚。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，藍(lán)芷若被選為辯手參加“金錢(qián)是否能帶來(lái)幸�！钡霓q論賽。在準(zhǔn)備臺(tái)詞的過(guò)程中，藍(lán)芷若慢慢地找回了幸福的感覺(jué)……
幸福就像花兒一樣，不同的花兒有不同的顏色和芳香，幸福也有不同的表現(xiàn)形式。有時(shí)候我們似乎感覺(jué)不到幸福，其實(shí)并不是幸福不存在，而是幸福正在孕育過(guò)程中。幸福有時(shí)像氧氣，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫在身體周?chē)皇俏覀兂３ＳX(jué)察不到。但是，我們之所以能愉快的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的`生活，這其實(shí)都是建立在幸福的基礎(chǔ)之上的。如果沒(méi)有彌漫在身邊的幸福，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)失去目標(biāo)，生活就會(huì)失去動(dòng)力。
當(dāng)我洗完頭，媽媽站在我身后替我吹頭發(fā)，我感到很幸福；吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽把好吃的留給我，我感到很幸福；看著媽媽替我洗衣服到幸福……總之，能感受到幸福的細(xì)節(jié)多得不得了。
讀過(guò)了這本書(shū)，我更深地了解了幸福。在生活中，幸福離我們很近，你的一舉一動(dòng)都包含著幸福，我們必需用心去體會(huì)！
五年級(jí)幸福作文 26
幸福是什么?
幸福就是饑餓時(shí)有面包吃，傷心的時(shí)候有同學(xué)們安慰，開(kāi)心時(shí)與家長(zhǎng)團(tuán)聚……我覺(jué)得我很幸福。
每天早上，媽媽都來(lái)到我床邊輕輕地叫醒我，讓我穿上干凈的.衣服去刷牙洗臉，當(dāng)我走到餐桌旁，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了一杯熱牛奶和一塊香噴噴的面包。我吃完早餐后爸爸還開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，這就是幸福。
中午，我和同學(xué)們坐在座位上吃著美味的午餐，和同學(xué)們一起午睡，真溫馨!午睡后老師帶著我們回到新課堂里學(xué)習(xí)。下課后，老師還和我一起來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，和我們告別，這就是幸福。
晚上，媽媽正在做飯，我就在書(shū)桌前認(rèn)真做作業(yè)，看書(shū)。每當(dāng)媽媽叫我吃飯，我就洗手坐在餐桌前坐下，和爸爸、媽媽一起吃晚飯。媽媽看到我大口大口的吃高興地笑了。晚餐后，媽媽還切水果給我們吃，媽媽把水果端出來(lái)吃，一家人坐在沙發(fā)上一邊看電視，一邊吃水果。聊著天，時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，媽媽急忙沖了奶粉給我喝，還對(duì)我說(shuō)：“喝完就去漱口�！薄芭丁！蔽一卮鸬�。這就是幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，哪怕只有一丁點(diǎn)，也是幸福。我覺(jué)得幸福就一直在我們身邊，只要知足就一定會(huì)有很多幸福。
五年級(jí)幸福作文 27
五月十二日下午兩點(diǎn)多鐘，四川的汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)的特大地震。
這場(chǎng)大地震給災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失，據(jù)報(bào)道已有1萬(wàn)2千多人喪生。最讓我難忘的是有一所學(xué)校的.教學(xué)樓被震垮了，四百多名學(xué)生和老師被埋在廢墟中。每救出一個(gè)孩子，人們便沖上前辨認(rèn)，把每一個(gè)逝去孩子的名字寫(xiě)在學(xué)校門(mén)口的黑板上，在短短的幾小時(shí)內(nèi)，就已經(jīng)有50多名孩子被這次地震奪去了生命。一個(gè)個(gè)和我們一樣鮮活的孩子就這樣被地震無(wú)情地奪去了生命，我的淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，相比而言，我們能坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們是多么幸福��！
災(zāi)區(qū)的人們不僅忍受著失去親人的痛苦，還面臨缺衣少食、無(wú)家可歸的生活困境。全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)了，解放軍和武警戰(zhàn)士迅速趕赴抗震救災(zāi)一線，各界人民紛紛捐款捐物。我也要盡自己的一份力量，拿出自己的壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民，希望災(zāi)區(qū)人民能盡快克服困難，恢復(fù)往昔平靜﹑安詳?shù)纳�，更希望�?zāi)區(qū)的孩子們能盡快回到寬敞明亮的教室里上課學(xué)習(xí)。
天災(zāi)無(wú)情人有情，讓我們一起伸出援助之手，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，用一個(gè)個(gè)祝福串起一座愛(ài)心的長(zhǎng)城，為已經(jīng)逝去的災(zāi)區(qū)同胞以及還處在水深火熱之中的受災(zāi)同胞祈禱。
五年級(jí)幸福作文 28
擁有一份幸福，擁有一份美麗。
明明知道我們之間有一座不可能翻過(guò)的高山，卻還想登山而視。明知道我們之間有一條不可能游過(guò)的河。卻還想想游到對(duì)岸到你面前，可那是多么遙遠(yuǎn)———
也曾海誓山盟相伴永遠(yuǎn)，也曾山無(wú)棱天地合才敢與君絕＇驀然回首，也已是往昔，當(dāng)擁有是一份美麗，而失去卻只能是一份美麗的回憶，匆匆流去，那份愛(ài)未盡———
那只能是一種仰望的幸福，可是我卻那么想擁有，明知她不可能停留，而我卻還想握住她的手，分開(kāi)了，沒(méi)有流淚，只有沉默，因?yàn)楫吘顾粚儆谖遥掖叶^(guò)，那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，我愛(ài)的人已經(jīng)離去，我們之間只能是那份情誼，不再有太多的渴望，也不會(huì)在迷離——————
望著你的`背影漸漸離去，我在也不能與你同行，沒(méi)有流淚。、
看著你和他歡聲笑語(yǔ)，我再也沒(méi)有嘆氣，因?yàn)槟鞘悄愕膼?ài)情高地，我在也不能上去�？粗愫退男南嘣S，我在也沒(méi)有怨意，以為他畢竟是我的兄弟。
你已經(jīng)離我而去，在也不回重返林里，而我在也沒(méi)有風(fēng)起，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了更好的餓棲息地。
不會(huì)在悲傷，不會(huì)在哭泣，淚已經(jīng)留過(guò)心里，一種守望的美麗，一種失去的珍惜，都已經(jīng)過(guò)去———
五年級(jí)幸福作文 29
對(duì)于貧窮的乞丐看來(lái)，能美美的飽餐一頓是幸福；對(duì)于臥病在床的病人來(lái)說(shuō)，能走出病房，開(kāi)始周而復(fù)始的生活是一種幸福；對(duì)于刻苦的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能實(shí)現(xiàn)理想是一種幸�！切腋�(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么呢？13年的時(shí)間蹉跎已過(guò)，我尋找了13年的幸福還是一無(wú)所獲！
平凡的'生活一天天過(guò)去，每天“日出而起，日落而睡”，在家與學(xué)校的小路上無(wú)限循環(huán)著，這種生活平凡而乏味！直到有一天，我出了一場(chǎng)意外，在倒下的那一刻，我強(qiáng)烈的感到，我不想離開(kāi)，我還小，我的生命之花還沒(méi)有綻放，我要活著，要活著……也許是求生的意志太強(qiáng)，我活了下來(lái)，睜開(kāi)眼——陽(yáng)光照進(jìn)屋里，綠葉在窗外搖擺，父母在身旁守護(hù)，我突然感到自己是如此的幸福！
許多人總是一味的追求物質(zhì)滿足，卻忽略了真正的幸福！幸福就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，一不留神，心里就會(huì)被幸福添的滿滿的！
關(guān)心一下你的身旁吧：溫馨的家園，舒適的房子，可口的飯菜，愉快的音樂(lè)！別在視若無(wú)睹了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)榛钪旧砭褪且环N幸福！
五年級(jí)幸福作文 30
汶川大地震雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但我的心還在痛苦中。
一天晚上，媽媽跟我說(shuō)：“浙江衛(wèi)視正在舉行‘浙川同心，與您同行’的活動(dòng)，有捐贈(zèng)一所學(xué)校、十個(gè)愛(ài)心操場(chǎng)、百輛愛(ài)心輪椅、千名愛(ài)心媽媽、萬(wàn)件愛(ài)心校服的公益行動(dòng)�！�
我跟媽媽說(shuō)：“那我買(mǎi)一件愛(ài)心校服吧！”
媽媽說(shuō)：“你要獻(xiàn)愛(ài)心，就要用你自己的零用錢(qián)來(lái)買(mǎi)。”
從那以后，為了那件愛(ài)心校服，我傍晚回家本來(lái)要吃的棒冰就不吃了。這樣日積月累加上媽媽平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我的錢(qián)，終于攢足了50元。
我把錢(qián)給了媽媽?zhuān)屗臀揖栀?zèng)一套校服。
在以后的幾天中，我每天晚上放學(xué)回家都問(wèn)媽媽校服有沒(méi)有送去。
終于有一天，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就大聲跟我說(shuō)：“衣服已經(jīng)來(lái)了，你看，你捐贈(zèng)了愛(ài)心校服，衛(wèi)視送了你一件T恤作紀(jì)念呢！”
突然，媽媽又從身后拿出一件。我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)她也悄悄地捐贈(zèng)了一套校服。據(jù)說(shuō)媽媽單位同事一共為青川小朋友捐贈(zèng)了38件愛(ài)心校服。
現(xiàn)在，每當(dāng)我穿上那件T恤，我感到濃濃的幸福包圍著我！
予人玫瑰，手有余香。希望青州的`小同學(xué)穿著我送他們的校服，也感到深深的幸福！
五年級(jí)幸福作文 31
西方有一個(gè)頗為流行的觀點(diǎn)：幸福既是一種外部的狀態(tài)，也是一種內(nèi)在的品質(zhì)。幸福狀態(tài)易來(lái)易失，如給孩子一件新玩具，孩子歡喜雀躍，但這種情緒很快就會(huì)消失；幸福的品質(zhì)卻十分穩(wěn)定，這是一種感覺(jué)良好和產(chǎn)生樂(lè)觀的素質(zhì)。西方教育和心理衛(wèi)生專(zhuān)家公認(rèn)，對(duì)挫折的良好心態(tài)是從童年和青少年時(shí)不斷受挫和解決困難中學(xué)來(lái)的。父母和教師在培養(yǎng)孩子“幸福品質(zhì)”方面起著重要的作用。
據(jù)西方學(xué)者研究，要培養(yǎng)出這種品質(zhì)，父母應(yīng)重視家庭中寬松的氛圍，在父母把握大方向的前提下，盡可能給孩子更多的選擇，而不應(yīng)事事以自己的喜惡去強(qiáng)求一致。盡管有時(shí)孩子的選擇是痛苦的，但他們可從中“悟”出點(diǎn)道理。每一個(gè)父母都應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到他們不可能一輩子呵護(hù)孩子，孩子最終要到社會(huì)上摔打，建立廣泛的人際關(guān)系，而這種關(guān)系是建立在子女與父母的人際關(guān)系以及父母與他人交往的基礎(chǔ)上的。熱情好客、待人誠(chéng)懇寬容的父母對(duì)孩子有很好的.影響。目前在西方流行一句話叫“幸福的人過(guò)著一種平衡的生活。”許多西方教育家強(qiáng)調(diào)在“挫折教育”中應(yīng)培養(yǎng)孩子從多方面獲得幸福的能力。只把幸福寄托在一個(gè)追求上，最終往往是痛苦的。
五年級(jí)幸福作文 32
母親的心是水做的，生氣的時(shí)候是冰，暖一暖就仍是水，所以，我們就應(yīng)該將心比心，也要回報(bào)媽媽對(duì)自己的.愛(ài)。
一天，我在去老家的路上突然發(fā)燒了，再加上外面本來(lái)就冷，所以我凍得瑟瑟發(fā)抖。再一旁的媽媽心疼得就像一塊一塊剜肉一樣，她一會(huì)給我量體溫，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)又找退燒藥，還把自己本來(lái)就少得可憐的衣服脫下來(lái)一件給我披上。
此時(shí)此刻，我真正的體會(huì)了溫暖與幸福，我的一顆心撲騰撲騰叩擊著胸膛，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，病情也好了許多。突然媽媽問(wèn)：“怎么樣，好些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴焕鋯幔俊薄袄涫裁�，只要你沒(méi)事，什么都好說(shuō)。”她的這些話，句句落在我的心坎上，仿佛是一場(chǎng)春雨灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。
媽媽說(shuō)：“快睡吧，好不容易病好轉(zhuǎn)了些，別又復(fù)發(fā)了�！蔽遗﹂]上眼睛睡覺(jué)，可怎么也睡不著，我的心像波浪一樣久久不能平靜......
是呀，母愛(ài)是偉大的，母親的心是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的，所以，我們就應(yīng)該將心比心，讓母親得到我們無(wú)價(jià)的回報(bào)！
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