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        思念的五年級作文

        時間:2022-02-10 20:55:21 五年級 我要投稿

        有關(guān)思念的五年級作文集合9篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的思念的五年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)思念的五年級作文集合9篇

        思念的五年級作文 篇1

          海粉色的花朵,如鈴鐺一般,稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里,一襲可看見萎成淡黃。在粉色的掩映里,一依稀還可看見萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當鈴鐺長眠在秋天逝去的時候,哪樣的綠色——會依舊陪伴著垂暮的海棠?

          在很小的時候,奶奶就用她那瘦小、干癟的身體,背著年幼的我,去到一個今天早已消失的中學門口。她會用變了調(diào)兒的鄉(xiāng)音告訴我:去買海棠糕。怎奈幼小的我,結(jié)果明黃色,帶著焦香的海棠糕后,卻固執(zhí)的不肯下口——我認定這里面,有一朵盛開的海棠在鐵板的烘烤下,慢慢干萎直至生命的殆盡。

          因為心里念想著海棠,所以即使在奶奶的勸導下動口了,也必定吃得很慢,小口小口的咬,以至于外面的馕也干硬禮物,裂開細小的縫。黑紫色的豆沙,像潮水一樣爭先恐后的涌出,停留在我的手背,慢慢凝結(jié),時間卻從來沒有凝結(jié)過,像這樣,永遠停留。而豆沙的痕跡像長長地淚痕,昭示著時間的腳印?晌覅s從未找出一朵海棠花,純真的向往讓我認定海棠已經(jīng)化作了都傻,消失在那股甜膩的溫暖中。

          而今,賣海棠糕的老人,早已經(jīng)消失不見,想必早已經(jīng)長眠在高起的土壟之中,眉心的慈善也早已被另一對中年人接替,雖然陌生,卻很溫和,還是時能開間如當年一般,人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里,會冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信,里面嵌著生命的海棠。

          偶又看見那些穿著婆婆衫的老人,牽著身著各式各樣小襖的孫兒,穿過馬路,緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上,我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。

        思念的五年級作文 篇2

          陽光散在了天空,不由得映出點點綠色。在田野,麥兒芽輕輕擺動,逍遙自在。山上的茶葉綠如碧,山上的茶花開得如火如荼,可這美麗的景象,祖父卻再也無緣一飽眼福。

          祖父勤勞,能干,是村中最健壯的老年人,祖父看著雞鴨鵝,哪一個不是養(yǎng)得油星蒙尖。祖父最愛的是那座房后的山。山上長滿了植物,秋如火,夏如碧,春冬五彩色。山的樣,山的色,都與平常的山一模一樣?墒,祖父卻不知為何,總能從數(shù)山中辨出那座對他來說獨一無二的山。我小,不懂祖父為何如此,但祖父,那一聲聲嘆息中,使我偶想于現(xiàn)。

          風來了,吹來了荒涼;雨來了,帶來了寂靜。沙沙的風吹葉子聲,總讓人心頭一涼。天上砸下了如石子般的雨滴,似乎想破壞一切。隨著那場大雨一起來的還有祖父的病,它重重地砸在我們的心上。祖父病了,一病不起,在醫(yī)院里沉沉睡去,永遠沒有醒來。祖父是在歌聲中去世的,那歌聲飄渺空靈,像天堂撒下的音樂,為迎接祖父而特別響起的。

          我不會忘記,祖父為了大家拼命建起的土增,我不會忘記,祖父建起的土壩,我不會忘記,祖父所作的一切。

          祖父愛那座山,愛那個村,愛那的一切。我的耳邊,傳來風的消息,我的眼前,帶來雨的信息。祖父,你在天空嗎?望著悠悠的白云,我似乎看見了祖父,憶起了祖父的笑,慈祥和對我濃濃的愛。

          我這時又想起,天上的鳥兒會不會有一只,見過祖父的身影呢?那么,鳥兒,請奮力展翅高飛,銜去我無盡的思念,給我的祖父。

        思念的五年級作文 篇3

          阿冰是一只我曾經(jīng)養(yǎng)過的貓。上個暑假因為我的疏忽,在一場夜雨里走丟了,從那時開始,我就無法原諒自己沒有做一位稱職的好主人。也就是那場雨,我和阿冰就再也沒有相見。阿冰,在丟失你之后的每一天里,我都好想跟你說:阿冰,對不起!

          在那一天里,我明明知道你喜歡晚上六七點去隔壁川菜館里,可我就因為想看“跑男”沒去管你,任你走。等看得差不多時,我這才意識到你已經(jīng)一個多小時沒回來了,外面又下起了雨,我拿起衣服雨傘就出去找你,我去了你喜歡的川菜館店,又去了樓下健身器旁的小花園里,又問了隔壁鄰居,他們都一一說自己沒看見。我越來越后悔,越來心急,我安慰自己:你沒有走丟,只是我還未找到你。我撐著傘,苦苦又找了你半個小時,我向路人描述你那副可愛的模樣,總感覺會有希望,到頭來也只是空期望,想當時我又是何等難過。

          我失落地回家,坐在椅子上?纯创巴,天已經(jīng)很黑了,雨也漸漸變得更大。回想起你我在一起的美好時光,想著想著,也不禁掩面飲泣。我真的好想知道你在哪兒!

          現(xiàn)在想想,再找到你應該是不可能了,你也永遠聽不見我的道歉聲了。我對你的思念永遠停不下來,我丟失你的這個心結(jié)我也無法解開。我日夜擔心:你有沒有被一位好心人領(lǐng)養(yǎng),有沒有吃飽飯?如果沒有被好心人收養(yǎng)呢,那你如何存活下去?還是被人欺虐,當成一只骯臟的流浪貓?有時想著想著,也不敢在想下去了。

          現(xiàn)在我的內(nèi)心除了對你的思念,也只剩下深深的懊悔,對不起,沒能做一位好主人,如果你還能回來,如果我還能做你的.主人,那該多好。

        思念的五年級作文 篇4

          現(xiàn)在想想,如果把奶奶的去世放到現(xiàn)在,我的痛苦應該會放大不可思議的很多很多倍。

          因為,現(xiàn)在的我,知道死,知道死別。 而對于這些,我比一個孩子要難于接受得多。 前天晚上睡覺之前,不知道怎么了,突然就很思念我的奶奶。

          奶奶屬于傳統(tǒng)的中國婦女,與媽媽有著典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那時期的老人一樣,有一雙巨小的畸形腳。記憶中,奶奶雙腳的二拇指都是搭在大拇指上的,她倆相濡與共,就像一對夫妻舉案齊眉。我經(jīng)常從奶奶的嘴里聽到許多舊社會的現(xiàn)實,譬如纏腳。于是緣于奶奶,我對舊社會有了深深的厭惡。

          對奶奶的記憶,很慚愧。竟然沒有一件記憶清晰的事情,全都是一塊一塊拼湊起來的。

          但每次想到奶奶,壞繞在奶奶周圍總有一片如火的朝陽。那是因為很長一段時間的早飯是由奶奶做給我吃的。俗話說:人老了覺就少了。奶奶總是起的很早,把飯做好以后兩只手插在我的褥子下,就開始有一茬沒一出的講故事,講很老很老的鄰村鬼故事,講奶奶親歷的日本殘暴史……這些聽來都是那么新鮮,那么有趣。一個故事講完了,奶奶便幽幽地說:起床了,再不起就來不及了。一個動聽的故事已足以令我清醒,于是,稀里嘩啦穿好衣服,嘰里咕嚕吃完早飯,在奶奶慈愛的目光下,我漸漸遠去。

        思念的五年級作文 篇5

          多少風雨在金色的童年里熠熠生輝,又是一個雨天,淅淅瀝瀝的下著,從窗戶望去一刷后棵枝葉繁茂的大樹在無數(shù)次風雨的洗,變得棵枝葉繁茂的大樹在無數(shù)次風雨的洗十分蕭條,然而它頑強的站著,但是又能堅持到什么時候呢?望著這棵大樹,不由想起了年邁的奶奶。

          一頭蓬松的頭發(fā)里夾雜著幾根銀發(fā),刀刻一般的皺紋深深地刺進了臉頰,樸素而合身的的襯衣常常變得濕淋淋。在她匆匆的身影前一片又粗又壯的大白菜便是她的成果,仔細一看,瘦黃的臉上長滿皺紋的雙眼依然明亮。

          奶奶雖然是平民百姓,但是她總是忘不了樂于助人。記得有一次,太陽十分狠毒,大地都成了蒸爐,奶奶背著筐從田地回來,她輕輕地放下筐,取出火紅的蘿卜,用樹皮一般的雙手小心翼翼地將灰塵抖落下來,手不時微微顫動,“叮叮,我急忙為奶奶拿出手機,從手機的另一方得知對方的一樣工具壞了,想要借用奶奶的。只見奶奶放下電話,拿者工具向田地奔去,我望著奶奶的背影不既感嘆到:“奶奶,真是一位聊不起的人。”可是,太陽不見了,烏云布滿了天空,不久便下起了傾盆大雨,我拿著傘沖出家門,在偏僻的田園里,奶奶不顧雨水的沖刷堅持把工具給了對方,我拿著傘遞給奶奶,可是奶奶卻給了另一個人,她平淡的說:“我和孫子一起打!币簿褪沁@句話,給了我啟迪!皣W嘩嘩”雨仍然在下,樹枝一次又一次的站起來,我的心在顫動。

          奶奶也是一個負責任的。早晨,當雞鳴叫的時候,廚房里便傳來了煮早餐的聲音,中午還未看見奶奶一面,香味十足,香甜可口的飯菜便躺在了飯桌... ...天漸漸涼了,大樹疲憊的身軀緩緩抬起了,可是風何時能停呢?

          在風雨的來臨,您成了我的雨傘,在困難的咬噬下,你成了勇氣,在路邊時,您又成了路燈,奶奶,謝謝您,您幸苦了。

        思念的五年級作文 篇6

          “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰?”每每唱到這首《蟲兒飛》,我就會情不自禁地想起自己家鄉(xiāng)的氣息,那是一種混雜著泥土和花草的芬芳,是一種只有游子才能感受到的獨特氣息。

          不知怎么的,今天我的心里總是空空的,似乎少了什么;氐郊覕[弄爸爸的手機時,我無意中看見了爺爺?shù)恼掌,他看上去是那么慈祥,可眼中卻明顯有一絲不舍,這是我在回常州之前拍的照片,我的心里有些心酸,原來我是想家了。也許是一年只能回一次家遠遠不能滿足我思鄉(xiāng)的情感吧,凝視著照片,里面的爺爺就在眼前,卻又遙不可及。想到這,一顆晶瑩的淚珠劃過了我的面頰,落在了手機上。我急忙抹了把臉,跑進了房間里。黑暗籠罩著我,狹小的房間里只有我孤身一人,我的心里真的很害怕,如果有一天爺爺去世了,我的生活會變成什么樣子。我想努力去逃避“人總會有死的一天”這個事實,腦海里卻總不時映現(xiàn)出那個畫面。我再也忍不住了,用不停發(fā)抖的雙手撫摸著照片里笑靨如花的爺爺,輕輕抽涕起來。最后,思鄉(xiāng)愁都化成了眼淚。此時此刻,我不再相信眼淚不能解決任何問題,只知道“哭”才是最好的發(fā)泄方法。淚水打濕了我的衣裳,我全然不顧。

          冷靜下來之后,我認真地想了一段時間,明白只要爺爺和我彼此相思念,我們之間濃濃的祖孫之情就永遠不會斷。

        思念的五年級作文 篇7

          又是一年冬至到。

          該吃餃子的日子又到了,全家人幾乎全部出動了,一片片薄薄的餃子皮在一雙雙沾著面粉的巧手下,變成了一個個鼓著肚子的大餃子,他們一個個似銀元寶閃著淡淡的銀光,又似一個個身穿重甲的戰(zhàn)士,井然有序的排列在托盤上,等待熱水沸騰的號角吹響。

          老人們常說,冬至不吃餃子會凍掉耳朵的,所以我們才會在這天吃水嫩嫩的餃子,但有誰能想到,在夏日炎炎的非洲,也會出現(xiàn)包餃子這樣熱鬧的情景呢?

          老爸和他的戰(zhàn)友們遠在與家鄉(xiāng)相距萬里的非洲執(zhí)行維和任務,卻依然遵循故鄉(xiāng)的習俗——冬至吃餃子。雖然沒有親眼看到,但可以想象到一幫大老爺們包餃子時可笑的場景,縷縷炊煙飄上了天,把那原本就很白的云朵熏得更白了,也更軟了,那一雙雙粗大的手是經(jīng)過磨練的,沒有那么細嫩,包出的餃子也沒那么小巧,還略帶了一絲狂野。我也能想象到,雖然全是菜餡兒的大餃子,卻能吸引方圓幾十里的人,那一個個半赤裸的小非洲男孩,估計也在圍欄外打著餃子的主意呢!

          雖然他們與祖國相距萬里,但在那里吃上帶有家鄉(xiāng)味的餃子,能讓思念化淡,也能讓自己與家更近!

          我端起一碗熱騰騰的餃子,真想送給遠方的爸爸和他的戰(zhàn)友們。

        思念的五年級作文 篇8

          春天,很是可愛。柳樹自豪地展示著自己婀娜的舞姿;小草歡快地從地里探出頭來;花兒也紛紛露出了會心的微笑?晌遥瑓s不禁翻現(xiàn)出一絲絲寒意,因為我在思念著她——媽媽。

          我還清晰地記得,那年春天的一個晚上,我捧來一盆洗腳水,給坐在椅子上的媽媽把鞋、襪脫掉,放進盆里。我抬頭看了看媽媽,媽媽的臉上浮現(xiàn)出一抹欣慰的笑容。我認真地給媽媽搓腳,媽媽還說我真的長大了,會照顧媽媽了...... 這,是多么幸福的一刻。

          今年,媽媽又踏上了遠離家鄉(xiāng)的車,走了。

          想著想著,淚水模糊了我的雙眼。只感覺眼里的淚珠快要落下來了,我連忙一揮淚,不禁涌現(xiàn)出一陣酸楚,那一刻一直徘徊在腦海里,揮之不去。淚水真不由自主地涌了出來。

          我哭了。

          我倚在窗門口,柳樹還是依然的美,小草還是依然的綠,花兒還是依然的鮮艷。思念卻久久不能停息。

          一樣的春天,讓我更加思念她——媽媽。

        思念的五年級作文 篇9

          時間從來不等我,我原以為我可以掌控一切,卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),躲不過流年偷轉(zhuǎn),我經(jīng)歷了滄海桑田,卻是物是人非。

          20xx年的夏天,我們分別。然后彼此忘卻,思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn),有一種回憶是永遠忘不掉的。那些曾經(jīng)的畫面,猶如一個個華麗的夢境,印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音,慢慢刻進我的肌膚,然后鮮紅的液體噴涌而出,我看著滿目的鮮紅,沉沉睡去。

          過去了,失去了,那還剩下什么。我躲在黑暗的角落,環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞,吸收了我的思念,開出了大朵大朵糜爛的花,它們在我的指間憤怒地綻放,猶如撒旦的笑靨,華美的面具。

          我迎著風向前走,面前的路好長好長,我看不到盡頭。時鐘滴答滴答,我聽見了誰的腳步聲。回首張望,只有我來時的路,原來,只有我的腳步聲。那凄涼的聲音,竟是屬于我的。

          孤獨的旅程,沒人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢,早已不見。該離開我的,我無法挽留。只有默默承受。于是我學會寂寞,那是我思念的方式。

          我的思念,有誰聽見?

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