關(guān)于五年級(jí)錯(cuò)別字作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)錯(cuò)別字作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文 篇1
哈哈,大家不要以為寫了錯(cuò)別字沒什么事,其實(shí)啊,麻煩大著呢!當(dāng)然,還會(huì)鬧出許多笑話。
比如下面幾個(gè)帶有錯(cuò)別字的句子,可是一番笑話哦!
小明的一篇作文這樣寫到:我家周圍有很多人養(yǎng)狗,沒有一點(diǎn)公德。今天早上我剛從家里出來,就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎,我大吃一斤!
小莉在一篇作文里這樣描寫語(yǔ)文老師的外貌:"老師有一張爪子臉。"
小茜的一篇春游作文這樣開頭:早上起床整理遺容后,我們到學(xué)校集合,坐車前往香山旅游。
哈哈,這些攜帶錯(cuò)別字的句子是不是已經(jīng)把你笑倒了?小明怎么會(huì)大吃一斤狗屎呢?應(yīng)該是大吃一驚。小莉的語(yǔ)文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了,老師怎么會(huì)有一張爪子臉?應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了,“遺容”是死人的面貌,說遺容豈不是罵人去死嗎?!應(yīng)該是“儀容”才是正確的。
大家也不要寫錯(cuò)別字哦,要不然也會(huì)鬧出很多笑話!
五年級(jí)錯(cuò)別字作文 篇2
樓下的小店總是有許多新奇的小玩意,那天我去樓下幫媽媽買醋,忽然看見了一對(duì)泛著銀光的鐲子。呵,做工還挺細(xì)巧,鐲子兩旁印著幾朵淡藍(lán)色的小花,中間是一條極細(xì)的花莖。不過是一對(duì)塑料鐲子,用來哄小表妹剛好。于是我便掏出錢買了下來。
回到家中,我將那對(duì)鐲子拿出來仔仔細(xì)細(xì)地看。發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有任何瑕疵,心中暗喜:看來這回賺到了。突然,我注意到了一只鐲子上的銀色小字,我輕聲念了出來:“天真活……天真活‘波’?”
“天哪!”我無語(yǔ)地看著這只鐲子,一旁的媽媽看了則哈哈大笑,笑我被糊涂的店小二給坑了。
其實(shí),這只是一個(gè)小事例,生活中的錯(cuò)別字還真不少,如:今天我用了一塊藍(lán)色的“像”皮;隔天,我去修車,看到了補(bǔ)胎“沖”氣、打“臘”;我還在招租廣告中瞧見了“組”金面談……
現(xiàn)在,錯(cuò)別字在人們的生活中算是十分“流行”了,許多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也由錯(cuò)別字“演化”而來?晌蚁胝f的是,我們?cè)谏钪袘?yīng)杜絕錯(cuò)別字,千萬(wàn)不能因?yàn)橛X得有些錯(cuò)別字有趣,就玷污了神圣的漢字!
五年級(jí)錯(cuò)別字作文 篇3
錯(cuò)別字,在我們生活中隨處可見。
這周,我們班開展改正錯(cuò)別字,人人都寫規(guī)范字”的活動(dòng)。老師讓我們把這些錯(cuò)別字記下來。
下午,就開始行動(dòng)了。2:30分,我和小劉、小陳還有同學(xué)們集合在校門口出發(fā)了,一起去尋找錯(cuò)別字。
我們往學(xué)校的東面走,過了一會(huì)兒,來到一家飯店前,只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來,店里的服務(wù)員就出來,臉色陰沉沉地:“去!去!去!小孩子別在這多管閑事!”我們還想辯解,服務(wù)員二話不說就把我們趕了出來。
唉! 第一次失敗了,下次還會(huì)不會(huì)這樣?還是別胡思亂想了,繼續(xù)找吧。
這一次,我們來到了一家挺大的冷飲批發(fā)店。店門前掛著的液晶廣告牌上,紅色字體寫著:”冷飲批另”!芭怼?什么意思?我們湊在一起“研究”了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)是“批零”的意思。我們笑了起來!斑@位老板真糊涂呀!居然把“另”和“零”弄錯(cuò)了。笑罷,我們大步踏進(jìn)了冷飲店。
“你們好!小朋友!請(qǐng)問你們想買什么?”老板微笑道。“叔叔,我不是來買東西的,我們來只是想告訴您,您的廣告牌上的'另'字寫錯(cuò)了!蔽覀冎附o老板看。老板看了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,去電腦前把錯(cuò)別字改了過來……
我們走出冷飲店,心里感慨萬(wàn)千:這個(gè)老板的態(tài)度和先前的那個(gè)服務(wù)員態(tài)度相比,真是天壤之別!
讓我們細(xì)細(xì)想想吧:中華民族擁有五千年的歷史,是世界首屈一指的'文明古國(guó)。在深厚的民族文化中,方方正正的漢字是我們的驕傲,怎么能讓那些粗心的人隨意玷污呢?我們真心希望政府能趁早“教育”人們,讓錯(cuò)別字永遠(yuǎn)在我們的生活中消失。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文 篇4
我是在錯(cuò)別字醫(yī)院里上班的醫(yī)生,今天剛開張,一窩蜂的錯(cuò)別字病人急沖沖的趕來了。
第一位病人是“慢”先生,“朋友們嫌我太慢,不理我了”慢先生說!昂玫,請(qǐng)去‘消體室’,后去‘合體室’!蔽医o他一張單子后,他去了“消體室”護(hù)士用消體擦皮把他的豎心旁給消除了,之后他去了合體室,護(hù)士為他找了個(gè)三點(diǎn)水裝上去,第一位病人醫(yī)治成功!
第二位病人是“鳥”女士,“我原來是烏,可不小心把墨水當(dāng)成眼藥水點(diǎn)了幾滴,就變成這樣了,我現(xiàn)在眼睛都模糊了,快看不清楚了”鳥女士說。“請(qǐng)到改正室”我說。護(hù)士用改正水幫她改正了。第二位病人醫(yī)治成功。
第三位病人是“發(fā)”小孩,他說:“醫(yī)生我總覺得頭痛,而且暈,什么都會(huì)忘記,你看我少了什么,給我開點(diǎn)藥補(bǔ)補(bǔ)吧!”我一看,他少了一點(diǎn),我用了神筆點(diǎn)了一點(diǎn)就好了。
做醫(yī)生真累,但是看到這些藥到病除的病人,我開心極了,瞬間所有的疲憊煙消云散。
五年級(jí)錯(cuò)別字作文 篇5
我經(jīng)常說出錯(cuò)別字,這使我付出了鬧笑話的代價(jià)。
事例一:
這天,爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手里拿著“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不干確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到:“這是不是‘端星殺毒軟件’呀?”
“恩?!‘端星殺毒軟件’?‘端星殺毒軟件’是什么呀?!”
“啊!口誤口誤,口誤呀!是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’!卑ァ钡浇裉爝@個(gè)“神化”還在流傳著……
事例二:
那次考試。我認(rèn)真的做完試卷。寫上名字,就交卷了。
等到發(fā)試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發(fā)完了還是沒我的試卷。我正著急著,突然老師說道:“廖字走先生上來拿試卷!
到現(xiàn)在我們班還有人叫我:廖字走。
事例三;
今天我看電視時(shí)。我看到:“曼延”兩字我說:“****忙延下去!蔽铱谝魟偮。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。
我不解的問:“笑什么呀?”當(dāng)姐姐告訴我時(shí)我才恍然大悟。
大家可不要象我一樣鬧笑話呀!
五年級(jí)錯(cuò)別字作文 篇6
童年時(shí)代的趣事如同海中水滴。而現(xiàn)在呢,它們還是伴隨在我的身邊。
一次,雙休日的作業(yè)是一篇周記,看完要求后,我在心里輕蔑一笑“周記這么簡(jiǎn)單的作業(yè),我都寫了八學(xué)期了,這周作業(yè)還挺少!币换氐郊遥覍懽鳂I(yè)比平時(shí)快了許多,星期五晚上就只差一半的作文了。周六,媽媽一上班,我便與弟弟玩了起來,反正有一天的時(shí)間,只剩下半篇作業(yè)了,慢慢來好了,再說媽媽要天黑才回家。我與弟弟一會(huì)兒樓上玩捉迷藏,一會(huì)兒下池邊玩泥巴,玩得累了,午飯后,與弟弟美美地睡了現(xiàn)在覺,這天玩得好不快活。
突然,爺爺回來了,“啊!我的作文,完了完了……”爺爺下班了,我才意識(shí)到天快黑了,媽媽快回來了,我的作業(yè)還沒完成,于是,三步并作兩步,急忙上樓去做作業(yè)。剛收拾好書包,樓下傳來媽媽的電動(dòng)車聲,老規(guī)矩,我拿著作業(yè)遞給媽媽,媽媽翻開我的作文看起來,“撲哧”身后傳來媽媽的笑聲!皨寢,怎么了?”我跑過去,“今天,站里發(fā)生什么好笑的事情了?”“確實(shí)發(fā)生了好笑的事情,我長(zhǎng)這么大,不知道什么是‘狼狼地’,大狼加小狼嗎?”“這詞語(yǔ)怎么那么熟悉?”我恍然大悟,張著嘴巴看著媽媽,“玩蛋了,要發(fā)火了!蔽倚睦戆l(fā)慌了,生怕媽媽一頓訓(xùn),“叫你不認(rèn)真,‘狼狼地’怎么給你寫出來的?這樣的作業(yè)傳到網(wǎng)上,牙科門診要被擠破了。”
鬧過這一次笑話后,不管做什么事情,我就行認(rèn)真好了,生怕再弄出什么笑話,粗心誰(shuí)無過,粗心容易細(xì)心難,做到處處細(xì)心才是人生中的關(guān)鍵。
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