精選五年級(jí)我的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)我的作文 篇1
在我的記憶里,總有一個(gè)身影揮之不去,那便是老師。
我的班主任蔡老師是一位嚴(yán)厲而幽默的人。上課時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真又不失風(fēng)趣。一次,我們各自發(fā)言讀自己的句子。其中有一位同學(xué)卻用詞不當(dāng),老師便用幽默而用生動(dòng)的語句批評(píng)了他,令我們哄堂大笑。
老師經(jīng)常利用下課或其他課的時(shí)間為我們講解題目。為了不讓我們的學(xué)業(yè)落下,老師把它那少得可憐的休息時(shí)間用來個(gè)我們上課。蔡老師!您不要再為我們操勞了!
我還記得一次上課,老師是帶病上課的。趁我們寫作業(yè)時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師仿佛一下子蒼老了許多。
記得課間跑操時(shí),老師經(jīng)常在隊(duì)伍旁囑咐我們要保持隊(duì)型,不準(zhǔn)講話,要嚴(yán)肅......
還有一次,一位同學(xué)上課時(shí)突然肚子痛,她的臉色蒼白如紙,手捂著肚子,額頭上浮現(xiàn)出一顆顆豆大的汗珠。老師見了,嚇了一跳,趕忙詢問,并且打電話請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)來。老師把她扶到辦公室,一邊安慰她,一邊給她倒水。這同學(xué)喝了水后臉色便好了一些。不一會(huì),她的家長(zhǎng)就急急忙忙地跑進(jìn)辦公室,把同學(xué)接走了。事后,家長(zhǎng)打電話過來說同學(xué)沒事了,老師這才舒了一口氣,對(duì)我們說,如果我們有不舒服的地方,一定要及時(shí)告訴老師。老師您是多么關(guān)心我們。
老師,您是一盞燈籠,照亮我們前進(jìn)的道路;老師您是一位辛勤的園丁,呵護(hù)我們這些祖國(guó)花朵茁壯成長(zhǎng);老師,您是一段通向成功的階梯,讓我們登上知識(shí)的高峰。老師,我愛您!
五年級(jí)我的作文 篇2
孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”?梢娢拿魇敲總(gè)人必備的品質(zhì),而要成為一個(gè)文明的人就要從小做起,從點(diǎn)滴做起。
中華民族是文明禮儀之邦,我們從小接受文明禮儀的教育,生活中文明無處不演繹著一個(gè)個(gè)溫馨的畫面。公園里,一雙粗糙的手撿起地上的垃圾;草坪上,一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪;花展中,一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下,又迅速縮回去;紅燈前,一個(gè)行色匆匆的身影在停住腳步。這些生活中看似平凡的細(xì)節(jié),往往最能體現(xiàn)出文明的高尚品質(zhì)。所以,做一個(gè)文明的學(xué)生,不單要有好的文化修養(yǎng),還要讓文明的行為表現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)角落。就如一張雙人課桌,同桌彼此相讓,桌子就會(huì)變得很長(zhǎng),若兩人相爭(zhēng),桌子就會(huì)變得很短;在走廊上,有一群同學(xué)走過來,你讓他們先過,或許就能避免一場(chǎng)重大事故,當(dāng)同學(xué)不小心踩到你時(shí),你的寬容對(duì)待,會(huì)讓同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)友愛;公交車上,你的每一次讓座,都洋溢著一份愛心,體現(xiàn)出文明禮讓。文明隨處可見,只是往往被人們忽略。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這句話看似簡(jiǎn)單,卻給我們留下了深刻的道理。地上一張紙片你彎腰隨手撿起,只是舉手之勞,卻能美化環(huán)境,更能體現(xiàn)你高尚的文明品質(zhì)。反之,你隨手扔下一張紙片,看似一件小事,卻會(huì)破壞環(huán)境,更會(huì)顯露出你低劣的品質(zhì)。所以生活中我們要注重文明的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
今天,一聲真誠親切的問候,你說出口了嗎?一張微不足道的紙片,你撿起來了嗎?一個(gè)瘦弱嶙峋的殘疾人,你尊重了嗎?一張燦若夏花的笑臉,你回敬了嗎?我想:要做到文明并不難,只要我們?nèi)リP(guān)注它,文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
文明是一個(gè)人道德修養(yǎng)的表現(xiàn),是一股清澈見底的泉流,是一輪皎潔明亮的月,是一幅擁有無數(shù)色彩的畫,是一條沒有盡頭的小路。讓我們一起記住“不學(xué)禮,無以立”,讓文明在我們身邊,伴我們成長(zhǎng)吧!
五年級(jí)我的作文 篇3
我最敬佩的人是我的外公,一位普普通通的農(nóng)民——我的外公。外公今年64歲了,可他性格豪放,一年四季臉色紅潤(rùn),看上去很健康。
外公的職責(zé)就是耕種土地。夏天到了,他每一天都要到地里施肥、拔草、鋤地、翻地……。如果看見禾苗長(zhǎng)勢(shì)不好,他就會(huì)精心去照顧禾苗,給它多施肥、澆水。直到禾苗茁壯成長(zhǎng);如果看見堤壩塌了,他獨(dú)自一人修理好堤壩;如果田里有了石頭,他會(huì)立刻把石頭撿走扔到石頭堆上,在挑上土填補(bǔ)在上面。
有一次要撒化肥,外公叫我和他一起干活,天氣特?zé),我干了一?huì)就干不動(dòng)。外公開玩笑說:"你只會(huì)吃飯,沒力氣干活。干一點(diǎn)活臉就累像紅蘋果了。"只見外公一個(gè)人在玉米地,一點(diǎn)一點(diǎn)撒完了剩下的那些地,外公頂著炎熱,不怕累,不怕熱,堅(jiān)持到最后,和我一起回到家并幫著作飯。在家務(wù)活上,外公也總是默默的去做。外公像老黃牛,總是默默無聞做好自己力所能及的事情。
外公不愛和他人計(jì)較什么,有時(shí)鄰居們有些解不開的疙瘩、小矛盾,總愛找外公說理。外公總是笑瞇瞇地說:"都退一步,事情不就好辦了。"
外公是一個(gè)有寬容之心的老人。他身上那種默默無聞的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩,也是我今后成長(zhǎng)道路上一塊難得的"品德鏡子"。
五年級(jí)我的作文 篇4
我喜歡的卡通節(jié)目有很多種,其中的”游戲王”是我的最愛。游戲王里我最喜歡的角色是游戲,因?yàn)樗浅5挠赂遥灿兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志力,每次都可以化險(xiǎn)為夷,過程緊張刺激。有時(shí)候我還會(huì)幻想自己是卡通人物,當(dāng)遇到敵人時(shí),卡通里的人物還沒變身,我就恨不得自己可以馬上變身成劇中人物沖過去解圍,加上五光十色的炫耀色彩,快速的情節(jié)變化,使人血液沸騰,眼花繚亂,值得一看再看。
有時(shí)候我會(huì)看比較懸疑推理的卡通,例如:名偵探柯南,因?yàn)橥婚_始就會(huì)發(fā)生兇殺案,大家都不知道兇手是誰,但隨著劇情直下,我們會(huì)努力的思索著到底誰才是真正的兇手,所以這部卡通可以加強(qiáng)我們的邏輯推理的能力,也是一部很不錯(cuò)的卡通。
我也喜歡看哆拉A夢(mèng),因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)可以幫每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我也希望哆拉A夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)我的愿望喔!人家說:”人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí);有夢(mèng)最美,希望相隨!庇袎(mèng)的人就不會(huì)無聊,因?yàn)樗欢〞?huì)朝著他夢(mèng)想的方向努力奮斗的。我很羨慕哆啦A夢(mèng)的道具,五花八門的應(yīng)有盡有,令人目不睱給,輕易的就可以實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想,這和現(xiàn)實(shí)中是不太一樣的。
我也喜歡看蠟筆小新,因?yàn)槟莻(gè)卡通非常的好笑,可是我的媽媽說不能看那種卡通,而且這種卡通是保護(hù)級(jí),需要大人的陪同之下才能觀賞,每當(dāng)媽媽無奈的陪我一起觀賞時(shí),總是一副苦口婆心的`告誡我說:”那是不良的示範(fàn),不要學(xué)他們喲!”我當(dāng)然知道不可以學(xué)那些不良的習(xí)慣,可是我覺得看了小新的搞笑之后,會(huì)愉快的忘記一切的煩惱,不好的心情也會(huì)灰飛煙滅。
“神雕俠侶”也是我喜歡觀看的卡通節(jié)目之一,我喜歡武功,我看了一次就愛上了這個(gè)節(jié)目,我們家里的男生也都喜歡看,連爸爸也是。劇中的楊過和小龍女歷經(jīng)種種的磨難,終于”有情人終成眷屬”,過程令大家感動(dòng)不已,其中的武功更令我拍案和心動(dòng),激起練起跆拳道的決定。
我喜歡看有趣的卡通節(jié)目,卡通節(jié)目都是以極有趣的畫面和情節(jié),將劇中的主題輕輕松松的展現(xiàn)出來,讓人看了心情愉快,緊張的情緒也會(huì)隨之放松不少,而且好的卡通節(jié)目是有教育的意義,在不知不覺的喜樂過程中,讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí),例如:中國(guó)神話故事、西游記等。選擇好的卡通節(jié)目,不僅能增快反應(yīng)力亦能消除壓力,看卡通也可以認(rèn)識(shí)一些字,讓我們的生活領(lǐng)域更寬廣。
我?guī)缀趺恳粋(gè)卡通節(jié)目都非常的喜歡,卡通節(jié)目一向都是我們小孩子的最愛。但是媽媽常會(huì)幫我選擇觀賞卡通節(jié)目的種類,因?yàn)榕挛覍W(xué)到不好的習(xí)慣,雖然是用心良苦,可是我會(huì)常常跟媽媽討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,不好的習(xí)慣我是不會(huì)學(xué)習(xí)的,而且會(huì)自我警愓;好的習(xí)慣和行為,我會(huì)好好的記住,作為我的座右銘。人家說:”三人行,必有我?guī)熝。見賢思齊,見不賢而自省。”就是這個(gè)意思。
五年級(jí)我的作文 篇5
四年級(jí)時(shí),我們班換了一位新班任,她中等個(gè),圓圓的臉,彎彎的眉毛,半長(zhǎng)的黑頭發(fā)挽起成了一個(gè)發(fā)髻,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡后面有一雙眼睛炯炯有神,她就是令我佩服的班主任――趙老師。
趙老師無論刮風(fēng)下雨還是身體不舒服,從來沒有請(qǐng)過一天假、耽誤過我們一堂課,每天總是早早的就來到了學(xué)校。在早自習(xí)上,她培養(yǎng)了同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的能力,使同學(xué)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上,她生動(dòng)的給同學(xué)們傳授知識(shí),講解問題,使同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)到了知識(shí),在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了思考。趙老師還對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁,不管誰犯了錯(cuò)誤都孜孜不倦的諄諄教誨,使同學(xué)們懂得了做人的道理。在趙老師的辛勤付出和努力下,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)都在全校名列前茅。
我的班主任趙老師雖然沒有什么驚人的壯舉,但她卻有著一顆無私奉獻(xiàn),愛同學(xué)們的心,趙老師對(duì)我們的愛,就像春天般的雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。我佩服我的班主任――趙老師。
五年級(jí)我的作文 篇6
暑假的一天,烈日當(dāng)空,一切顯得那么安靜。有時(shí)也會(huì)有蟬在“吱吱”地叫,還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上,一點(diǎn)沒有精神。大街上顯得比什么地方都安靜,沒有一點(diǎn)聲音。
這時(shí),我對(duì)爸爸說:“我們來對(duì)詞語吧,也可以對(duì)成語、歇后語、諺語,但同類只能對(duì)同類。比如:我說成語,你必須對(duì)成語,不能說其它的。”爸爸說:“行,要把你打得落花流水,讓你輸?shù)眯姆诜!薄澳憧刹灰∏莆!蔽也环䴕獾氐闪说裳壅f。爸爸首先來了個(gè)一鳴驚人:“一馬當(dāng)先”、“八仙過海”、“職業(yè)”、“荒蕪”……很快,我便敗下陣來。我心情不好受,甚至想哭。可是過了一會(huì)兒還是打起精神,準(zhǔn)備再次迎接挑戰(zhàn)。我想:爸爸,因?yàn)槲覄偛胚沒有拿出我的全部實(shí)力,所以敗在你手下,F(xiàn)在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。
第二局開始了。我也來了個(gè)一炮驚天:“一敗涂地”、“百戰(zhàn)百勝”、“千山萬水”……在我的猛攻之下,爸爸也輸了,我說:“這可謂驕兵必?cái)!敝灰姲职忠舱f了一句:“此乃三人行,必有我?guī)熝。”說完,我便大笑起來。漸漸地,我們走到了家。爸爸卻主動(dòng)要求再來一盤,說:“才打成一比一平,這是最后一盤!蔽艺f:“正合我意!卑职质紫葋砹藗(gè)開門紅,“山高水低”、“畫龍點(diǎn)睛”、“龍爭(zhēng)虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后,爸爸已是山窮水盡,而我雖然成語講不出來了,可諺語、歇后語還能說出很多,真是“讀書破萬卷,答題如有神。”我勝利了。爸爸說:“這真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),長(zhǎng)江后浪推前浪,后生可畏呀!
“陽光總在風(fēng)雨后”,這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思,F(xiàn)在當(dāng)勝利者只有一種感覺:爽、爽、太爽了。
五年級(jí)我的作文 篇7
二十年后的我,將成為一位有名的醫(yī)生。因?yàn)榉堑湫头窝椎炔∵在流行,對(duì)人們的生命造成很大的威脅,所以我要研究出一種特效藥,無論是大人、小孩,還是男女老少,無論是什么病,只要一吃這種藥,就會(huì)藥到病除。我面前擺放著成千上萬盒特效藥,一律免費(fèi)給病人吃。病人吃了這種藥后,病很快就會(huì)好了。世界上再也沒有人生病了,我這個(gè)有名的醫(yī)生也只好去做科學(xué)家了。
這種會(huì)說話的樹。它的樹干筆直,蛀蟲不敢侵入。它還可以做平滑的家具和美麗的工藝品。如果用這種會(huì)說話的樹做成樂器,聲音悠揚(yáng),音質(zhì)優(yōu)美。它不但能為人類做出貢獻(xiàn),還能保護(hù)自己,比如有人拿小刀去刮它,它會(huì)說我是有生命的,請(qǐng)你不要傷害我,拿小刀去刮它的人聽了后會(huì)羞愧萬分,還會(huì)改惡從善。
這就是二十年后的我,一個(gè)有理想、有愛心的人。
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