【必備】風(fēng)景五年級(jí)作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長(zhǎng)桌子亂七八糟的躺在那里,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人愿意理它,灰塵和污垢肆無(wú)忌憚地趴在桌子上“定居了”。
“叮叮叮”上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,瞟見(jiàn)了那一堆被學(xué)生們視而不見(jiàn)的角落,皺了一下眉頭,沒(méi)有多說(shuō)什么。一連幾天,同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn),每當(dāng)有老師和別班同學(xué)們經(jīng)過(guò)那個(gè)角落的時(shí)候,會(huì)讓他們不由自主地心跳加快,眼珠向下。終于,同學(xué)們決定好好“醫(yī)治”那堆角落。
第一天,有幾位同學(xué)把那塊地方認(rèn)真地掃了掃,桌子也擺了擺。老師看見(jiàn)角落有所變化,愣了一下,原來(lái)他以為沒(méi)有人去管它呢!
第二天,有另外幾位同學(xué)又把那塊地方拖了拖,桌子也抹得干干凈凈,這塊荒廢的角落已經(jīng)不那么“耀眼”了。同學(xué)們期待老師對(duì)他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼里只閃出了一絲驚喜的光。
下定了決心,同學(xué)們要讓老師微笑,他們想好好給這片角落一點(diǎn)“顏色”了。
同學(xué)們開(kāi)始分工協(xié)作,十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學(xué)把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學(xué)力氣小,但心靈手巧,給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點(diǎn)綴了些小手工藝品,最后同學(xué)們把幾十本課外書(shū)放在那兒……。
終于,老師進(jìn)了教室,看見(jiàn)了那所謂的“圖書(shū)角”,會(huì)心到笑了。
那一刻,老師的笑,美麗的角,永遠(yuǎn)留在我們心中,因?yàn),那是代表同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友情。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都有不同的標(biāo)準(zhǔn),可能是險(xiǎn)峻的高山,或是清澈的湖泊,再或是潺潺的流水,而在我的心中始終有一個(gè)永恒的標(biāo)準(zhǔn)。
其實(shí)美景就在我們的身邊,只是很多人沒(méi)有察覺(jué)而已,這美景時(shí)刻變化著,需要每個(gè)人都來(lái)悉心呵護(hù)。
每天,人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇?fù)碓诰G色的垃圾桶旁,說(shuō)是綠色的,但表面大部分已經(jīng)被粘粘的黑色物質(zhì)占領(lǐng)了,黑色的垃圾袋被撕開(kāi)一個(gè)大口子,垃圾從里面魚(yú)貫而出,盡管這樣,還是有行人將垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋向這里。這不,一個(gè)香蕉皮又飛了過(guò)來(lái),似一只折斷雙翅的小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)好幾次空翻,最后又像章魚(yú)一樣吸附在了一個(gè)垃圾袋上。
有時(shí),狂風(fēng)大作,一次性袋子在空中會(huì)翩翩起舞,我清楚地看到,一個(gè)袋子似魔鬼一樣扭曲著身體,又快速?zèng)_向地面。經(jīng)過(guò)了一陣摩擦,又向電線沖去,很快,它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。
其實(shí),每個(gè)人只要隨手撿起一片垃圾,那么世界一定會(huì)是另外一個(gè)模樣。
蔚藍(lán)的天空中再也沒(méi)有塑料袋的蹤跡,而是一片片代表四季的樹(shù)葉輕輕舞動(dòng),垃圾桶旁沒(méi)有大堆垃圾,行人們會(huì)紛紛撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶。
如果看著這樣的景色,誰(shuí)會(huì)不開(kāi)心呢?只要每人都用心保護(hù)我們的環(huán)境,那么,美麗的景色一定永遠(yuǎn)賞心悅目,我期待著這一天!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在紹興。那里是一個(gè)山清水秀的地方,不僅有柯巖風(fēng)景區(qū),香爐峰等。更是出了許許多多的名人,愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游,書(shū)法家王羲之,愛(ài)國(guó)作家魯迅,朱自清等人。
說(shuō)到風(fēng)景,我最喜歡的還是香林花雨了。每當(dāng)秋天來(lái)了,那成片的桂花林,散發(fā)著一種獨(dú)特的香味,使人心曠神怡。她開(kāi)的不像玫瑰那么妖艷,不像曇花那么美麗,只是靜靜地藏在綠葉中悄然綻放。由于桂花較小,一簇簇的,第一眼看過(guò)去不是那么顯現(xiàn),不引人注意。但這小小的花朵中卻隱藏著濃郁的香氣。每當(dāng)走到香林花雨門(mén)口,迎面而來(lái)的是一陣陣沁人心脾的花香,那么清新,那么舒服,那么愜意!走進(jìn)去,一簇簇桂花掛在枝頭,不是那么的美麗。詩(shī)人李清照說(shuō)得好:何須淺碧深紅色,自是花中第一流。桂花不開(kāi)在春天,偏偏開(kāi)在蕭瑟,寒冷的秋天,它卻依然散發(fā)出如此香的氣息。自是春天開(kāi)的花,也沒(méi)有它怎么香,多么頑強(qiáng)的生命力呀!桂花分為橙紅色的'丹桂,乳白色的銀桂,金黃色的金桂。一陣陣的香味縈繞在我的身邊,使我陶醉。即是走出了香林花雨門(mén)口,走出十米,二十米,還是能聞到香氣,這仿佛是桂花的天地。
在我的心里,永遠(yuǎn)也忘不了,那片桂花林。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
春回大地,樹(shù)木抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,雪水匯成小溪淙淙的流著,有的冰塊兒一堆堆的,像一個(gè)個(gè)冰島,也有的是一塊塊的,隨水流淌,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像對(duì)我們說(shuō):“冰塊融化了,春天來(lái)了!”小草長(zhǎng)出嫩綠的小芽,歡呼著:“春天來(lái)了,春姑娘把我染成了綠色!真美!”這時(shí),迎春花面帶笑容迎接春天,有的含苞欲放,還有的舒苞展蕊,好看極了!
炎炎夏日,江水變得格外清澈,像一面明亮的大鏡子。江上有許多小船,有時(shí)小船乘風(fēng)破浪快速的向前行駛,有時(shí)則慢慢悠悠地漂在水上,像踱著步子的老爺爺。岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠葉子,像一位位小女孩兒扎著小辮子,隨風(fēng)飄動(dòng)的甚是美麗。柳樹(shù)旁邊有一個(gè)大花壇,花壇里盛開(kāi)著漂亮的小野花,野花有紅的、粉的、藍(lán)的……競(jìng)相盛放!
秋色宜人,水面上開(kāi)始漂起小黃葉,好像是秋姑娘撒下的明信片,有的是深黃的,有的是淺黃的……江里的小船兒開(kāi)始減少了許多,銀杏樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出黃黃的葉子,那葉子像巴掌大小,好似一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。這時(shí),菊花欣然怒放,像我們頻頻點(diǎn)頭,有的菊花是黃色的,也有的菊花是橙色的,美麗的菊花在秋雨里向我們招手。
冬雪紛飛,水面開(kāi)始結(jié)起冰來(lái)。薄薄的冰像一層層的霜,又像一層層面紗,只要拿起石子像水里一扔便破了。樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有了樹(shù)葉,不像往常那樣漂亮,滿眼都是光禿禿的。但是人們很會(huì)想辦法,他們把小彩燈掛在樹(shù)上,一打開(kāi),像流星雨一樣,“流星雨樹(shù)”真漂亮!人們的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的,他們把冰打造成了生動(dòng)形象的大象、熊貓,真可愛(ài)!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)溫暖而舒適的地方,也是一個(gè)植物的王國(guó)。每一天清晨一縷似箭的晨光照亮了我們的心膛如一天的開(kāi)頭,也讓植物們挺直了腰板準(zhǔn)備迎接新一天的開(kāi)始。
陽(yáng)臺(tái)上有爸爸喜歡的君子蘭。因?yàn)樗砹烁邼、純潔的品質(zhì)和高尚的情操而且他還代表著誠(chéng)實(shí)和信仰的化身。
有媽媽喜歡的菊花。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)不向別人輕易低頭的品格而且還有著富貴、吉利、大方的美好品德。
還有妹妹喜歡的多肉植物。這種多肉看起來(lái)很飽滿,很朝氣蓬勃。這種植物有著和妹妹一樣的品格:大方、大大咧咧和樂(lè)觀,每天都會(huì)有嶄新的一面。
最后就要介紹我最喜歡的仙人掌了。它雖然外表不太好看,但是它在沙漠中卻能頑強(qiáng)的生活,缺少水分、缺少營(yíng)養(yǎng)、沒(méi)人施肥,但是他還是用著過(guò)硬的本領(lǐng)在沙漠中創(chuàng)造了奇跡。他雖然外表丑陋,但是他卻幾十年如一日的默默無(wú)聞地守護(hù)著這片沙漠。他是沙漠唯一的伙伴,更是令人敬佩的一種植物。
記住每種植物都有它的兩面性,就像人類,誰(shuí)也不能十全十美的。在植物襯托下更加鮮亮。
我非常喜歡這個(gè)陽(yáng)臺(tái),喜歡陽(yáng)臺(tái)上這道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
彩虹在人們的心目中永遠(yuǎn)是美麗的、漂亮的,無(wú)論它那五彩繽紛的顏色,還是那宏偉壯觀的氣勢(shì),都可以用無(wú)數(shù)美好的詞語(yǔ)來(lái)形容?墒,又有多少人想過(guò)彩虹前的狂風(fēng)驟雨,還有彩虹所經(jīng)歷的九九八十一難呢?
“滴答滴答!毙∮耆栽诖巴庀聜(gè)不停,天空仍是一片灰蒙蒙的場(chǎng)景,看著窗外的小雨,又想起那久違的球場(chǎng),我的心也變得灰蒙蒙起來(lái)。
回到家,我便開(kāi)始在題海中掙扎,不知過(guò)了多久,當(dāng)我靠上岸邊,猛然發(fā)現(xiàn)一整天未曾蒙面的陽(yáng)光露出了燦爛的一角,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,蔚藍(lán)的天空上架起了一座五彩斑斕的彩虹橋,它那么美麗,那么動(dòng)人,好似從天邊飛來(lái)的天使,使人間多了一些圣潔。這無(wú)比美麗的彩虹讓我的心中也涌現(xiàn)出了一道光亮,抬眼望去,風(fēng)停了、雨停了、天上的陰霾也消散了,使我不禁生出一種“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
彩虹,不就像我們自己的夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想的彼岸,沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功,就像雛鷹只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試飛才能翱翔于天空;就像幼虎只有經(jīng)過(guò)重重磨難后才能稱霸于山林;就像麥苗只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)驟雨后才能碩果累累。它們?nèi)绱,?mèng)想如此,彩虹亦如此。
想到這里,我又仔細(xì)端詳起彩虹來(lái),“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信彩虹……”,那首熟悉的歌曲在我耳邊縈繞,是啊,彩虹,總在風(fēng)雨后!
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