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        五年級(jí)啟示的作文

        時(shí)間:2022-01-28 20:24:51 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)啟示的作文五篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】五年級(jí)啟示的作文五篇

        五年級(jí)啟示的作文 篇1

          漫畫總能讓人會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。

          俗語(yǔ)說:“天底下沒有免費(fèi)的早餐”。你見過不勞而獲的人嗎?今天,我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫,漫畫中的主人公恰恰就是這樣的人。

          故事中,一個(gè)人拎著水壺,穿著短袖,彎著腰把水壺對(duì)著小樹左右噴灑,灑出的水猶如一道彩虹雨,充分地滋潤(rùn)著土壤。他一邊澆水,一邊誠(chéng)心祈禱小樹茁壯成長(zhǎng)。另一個(gè)人倚靠著小樹,穿著大衣,戴著帽子,雙手抱膝,坐在地上呆呆地望著前方,擺出一副無動(dòng)于衷的架勢(shì),一心等著小樹自己長(zhǎng)大,好讓他乘涼。

          澆水的年輕人不解問道:“你在干什么?”乘涼的大叔聽后,轉(zhuǎn)過頭冷冷地回答:“等著小樹長(zhǎng)大,好讓我乘涼”。看完這幅小漫畫,你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做,這樣就能等來陰涼?當(dāng)然不能,就算他等一年、十年……小樹也不會(huì)長(zhǎng)大。

        五年級(jí)啟示的作文 篇2

          嫉妒,一個(gè)令人深惡痛絕的詞語(yǔ),卻給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽?/p>

          一二年級(jí)時(shí),我們并不懂得什么叫嫉妒,懵懂之間,卻當(dāng)成了一種新鮮的滋味,覺得好玩極了。

          別的同學(xué)把它傳得神乎其神!有人說,嫉妒像天空的七色彩虹;有人說,像來自海南島的棕櫚……這一切都讓人無限神往,在想了十分鐘后,我忍不住想嘗試一下這種新鮮的滋味。

          我選的是一個(gè)素昧平生的女孩,她無任何特別之處,唯一的是她那一條來自蘇格蘭的短裙,摸起來又綿又軟,顏色也無與倫比,華麗的金色、鮮艷的紅色、樸素的白色、溫馨的橙色……我早已喜歡多時(shí)了。在我的眼里,它是多么精致,紡織地多么巧妙,那來自蘇格蘭的柔暖的羊毛,是那么華麗。此后,每當(dāng)路上遇見那個(gè)女孩,我不是熟視無睹,就是冷嘲熱諷,當(dāng)她羞澀地請(qǐng)求我與她成為朋友時(shí),我就高傲地說:不。

          可這一切沒有給我?guī)砣魏蔚臍g樂,反倒讓我痛苦不堪,我是如此地令人生厭啊,卻還要裝扮成高傲的女王。每天夜晚,我會(huì)低聲地哭泣,我無法讓那女孩原諒我了,我只能在夜深人靜之時(shí)真心地在心底里對(duì)她說對(duì)不起。

          再看到她時(shí),她憔悴了許多,當(dāng)我試圖給她一個(gè)溫暖的擁抱時(shí),她去尖叫起來,驚慌失措地跑開了。我無法得到她的原諒,我感到深深的愧疚。于是,我在轉(zhuǎn)學(xué)前,給她留下了一封道歉信……

          嫉妒,也讓我失去了一個(gè)好朋友,失去了自己應(yīng)有的那份友善。

        五年級(jí)啟示的作文 篇3

          在我的文具盒里,貼著一張紙條,上面寫著“虛心萬事能成,自滿十事九空!泵慨(dāng)我看到這句話,就想起了上次考試的情景,讓我愧疚不已。

          上星期四,老師說要考試了”,我的心里像有一只兔子上蹦下跳,走進(jìn)教室,心跳加速,發(fā)試卷時(shí),我的心仿佛都要停下來了。我拿到試卷一看,不難,我的心才漸漸平靜下來。我埋頭苦干,三下五除二,一道道題目就被我消滅了。我一望左右兩旁的同學(xué),都是一副思考的痛苦表情。我開始飄飄然了,開始做起了小動(dòng)作,“夢(mèng)潔”老師叫了我一下,“你要好好檢查,不要做其它事!蔽野杨^一轉(zhuǎn),我看了老師一眼,漫不經(jīng)心地說:“哦!我知道了”

          一放學(xué),我如同一只快活的小鳥,飛快地跑回到家,我在吃飯的.時(shí)候?qū)Π謰屨f自己考到100分,他們卻笑著說:“你考到100分,我們每人送三個(gè)禮物給你。”’“一言為定”我和他們說。

          到了發(fā)試卷那天,我坐得端端正正,心里美滋滋的,仿佛看到同學(xué)們正用羨慕的眼神望著我。老師開始公布分?jǐn)?shù)了:韋子晴100……老師點(diǎn)了十幾個(gè)名字都沒有我的名字,我的心里慌慌的。為什么沒叫到我名字?我的臉紅紅的,心越跳越快,結(jié)果老師點(diǎn)到我的名字,原來我只考了91分,全班最少的分?jǐn)?shù)就是我,如同晴天里一個(gè)霹靂,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          下午放學(xué)了,我低著頭回到了家,媽媽問我:“孩子,發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說:“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了91分!眿寢屪哌^來摸著我的頭,安慰我說:“孩子,沒關(guān)系的,俗話說‘虛心萬事能成,自滿十事九空吃!蔽衣犃藡寢尩脑,吸取了這次考試的教訓(xùn),明白了無論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真,再認(rèn)真。

          這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理!疤撔娜f事能成,自滿十事九空”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。

        五年級(jí)啟示的作文 篇4

          通往成功的路不只一條;人要做有用的人,不做只講體面的人;依賴,往往創(chuàng)造出美好境界等等都是我明白的啟示,但我感覺堅(jiān)持才是成功的秘訣。

          那天體育課上,我們幾個(gè)女生玩貼餅子,規(guī)則很簡(jiǎn)單:每?jī)蓚(gè)女生貼在一起,圍成一個(gè)圈,一個(gè)人跑,一個(gè)人追。跑的人跑到一組女生的前面,最后一個(gè)女生就要跑,然后追的接著追,只有抓住跑的才能休息。

          我和我的好朋友貼在一起,忽然,跑的跑到了我的前面,我的女伴頓時(shí)跑到了另一個(gè)人的前面,我都沒反應(yīng)過來。

          我心里怦怦地跳,因?yàn)槲页闪俗詈笠粋(gè),生怕我等會(huì)兒跑的時(shí)候被抓住了,結(jié)果等了許多次都沒人來貼,正當(dāng)我心中暗暗竊喜時(shí),突然一個(gè)人跑了過來貼了上去。

          幸虧我眼疾手快,像兔子一樣溜走了,可是追的人也窮追不舍。我們從操場(chǎng)這端跑到那邊,又從那邊跑回來,我們都?xì)獯跤、筋疲力盡,趁他不注意,我用盡力氣跑到了一個(gè)人的前面。正巧,下課鈴響了,我明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

          堅(jiān)持,可以使人與人之間充滿信任;堅(jiān)持,可以讓人立于不敗之地;堅(jiān)持,是通往勝利的必經(jīng)之路。

        五年級(jí)啟示的作文 篇5

          有一天,小明和小花一起放學(xué)回家,看見路邊有個(gè)垃圾桶,筒外到處都是垃圾,而筒內(nèi)卻什么也沒有。于是小花走過去把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里,然后小花對(duì)小明說:“小明快來幫忙呀”。小明說:“小花等一下”。于是小明從書包里拿出一張紙和一支筆,在紙上寫了一句話“文明…——只差一步”!

          小花想如果今天把垃圾清理完了,那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎么辦呢,這時(shí)小明對(duì)小花說:“小花,不用擔(dān)心,我已經(jīng)想到辦法了”。于是小花看見了小明手里的那張紙,連忙對(duì)小明說你真厲害。于是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面,然后他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當(dāng)他們走到那個(gè)垃圾筒時(shí),發(fā)現(xiàn)還有人沒把垃圾丟進(jìn)垃圾筒里;于是小花在上學(xué)的路上邊走邊想:“為什么人們不在往前多走一步呢,也與大家都認(rèn)為把垃圾扔在筒內(nèi)和扔在筒外沒什么區(qū)別”。

          其實(shí)文明并不難,有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”文明吧!

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