【熱門(mén)】五年級(jí)敘事作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
20世紀(jì)50年代,在一所中學(xué)里,一位物理老師在課后給學(xué)生們布置了一道思考題,要求學(xué)生能夠獨(dú)立思考,并通過(guò)自己的努力解答這道題。
對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一道比較難的題。那些對(duì)于物理不感興趣的學(xué)生自然不會(huì)動(dòng)腦筋思考。有些比較喜歡物理的學(xué)生,在經(jīng)過(guò)思考之后,仍然無(wú)法解答出來(lái),于是也放棄了,一心等待著老師的解答。
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天,老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,我心想:糟了,老是要報(bào)分?jǐn)?shù)了,也不知道我考得好不好。
“這次考滿90分的有19個(gè)人!崩蠋熡贸林氐恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。啊,只有十九個(gè)人,一定又是那些平時(shí)成績(jī)比我好的人。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我身上冒著冷汗,兩只手緊緊地握著,兩條腿不停地抖著,緊張極了。當(dāng)老師報(bào)道第四張時(shí),好像有一根針在不停地扎我的心,“徐可穎92!碑(dāng)我聽(tīng)到徐可穎的分?jǐn)?shù)時(shí),我更加著急了,怎么辦?連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的徐可穎都只有92分,這下我肯定要回家被媽媽打了。老師接著報(bào)下去,十個(gè)過(guò)去了,還沒(méi)報(bào)到我,看來(lái)我這下真的完蛋了。
這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了媽媽的嘆氣聲,仿佛看到了旁人有異樣的眼光看著我!巴鯋傹R96!碧昧,終于報(bào)到我們組了,我失望的心情仿佛有了一絲希望,要報(bào)到我,要報(bào)到我。我在心里想著。“徐湘鈺92!甭(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我都不敢相信,這就像做夢(mèng)一樣,我心中暗喜,太好了!太好了!前4次我都考了80幾分,這次竟讓考到了九十分以上。這時(shí),我好像一只小鳥(niǎo)飛向了一望無(wú)際的天空,我仿佛看到了媽媽自豪的笑臉,仿佛看到旁人那贊揚(yáng)的目光。頓時(shí),窗外的陰天在我心里卻變成了大晴天,天空中還有一道彩虹,多美啊!可奇怪的事沒(méi)有報(bào)到尹雨晨的,她的語(yǔ)文水平在我們班上是最高的,怎么沒(méi)報(bào)到她呢?我回過(guò)頭看看她,她已經(jīng)哭了。
很快80分的也報(bào)過(guò)去了,我一驚,心想:尹雨晨不會(huì)考了70幾吧,如果是真的,那真是太不可思議了。70分的也報(bào)完了,我想:不會(huì)吧,尹雨晨考了60幾分?我又回過(guò)頭看了看她,這時(shí)的她已經(jīng)淚流滿面了,我也在為他難過(guò)。60分的老師也報(bào)完了,突然冒出來(lái)三個(gè)九十幾的“張揚(yáng)92、5,鄒寒馳90、5!崩蠋熗A送#耙瓿俊惫,終于報(bào)到尹雨晨的了,“98.5!宾畷r(shí)間,全班同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲:“哇!”尹雨晨大哭了一聲,我們都看著她,有些同學(xué)也哭了,我也哭了。我為尹雨晨高興,也為自己高興。
這是一個(gè)驚喜的分?jǐn)?shù),我要拿回家給爸爸媽媽看,他們也一定會(huì)為我高興的。
五年級(jí)敘事作文 篇3
聽(tīng)奶奶說(shuō),在她小的時(shí)候,家里有十幾口人,一家人生活非常貧困。幾條用舊布料改裝過(guò)的褲子,七八個(gè)孩子輪著穿,沒(méi)輪到的就用破布?jí)K遮身。一條毛巾,全家通用,哪管它干凈不干凈。冬天里床上墊的是干稻草,經(jīng)常有跳蚤咬人的事發(fā)生。每天只能吃到很少的.米,一小捧米要加很多水煮,因?yàn)橐┖芏嗳顺。煮出?lái)的連粥都稱(chēng)不上,每個(gè)人能分到的米粒可以數(shù)得清,哪能填飽肚子呢?所以大家還要到處去挖紅薯、野菜等東西來(lái)充饑。那時(shí)候,吃都吃不飽,營(yíng)養(yǎng)均衡就甭提了。
我的老家江西的奉新相對(duì)于廣東來(lái)說(shuō),可以算是北邊了,但那里的八月天氣酷熱。當(dāng)?shù)氐牡刂飨矚g用龍眼來(lái)解渴和進(jìn)補(bǔ),但可口的龍眼生長(zhǎng)在兩廣。當(dāng)時(shí)的交通又不發(fā)達(dá),運(yùn)送龍眼非常難;技術(shù)也不先進(jìn),保鮮龍眼也很難,因此那時(shí)龍眼在我的老家賣(mài)得很貴,不是有錢(qián)人家絕對(duì)吃不起。奶奶是地主家的長(zhǎng)工,能吃到一顆龍眼都覺(jué)得特別幸福。
而今天,不說(shuō)主席元帥,連我們家的飲食都很豐盛。雞鴨魚(yú)肉想吃就買(mǎi),早上喝一杯豆?jié){,晚上來(lái)一瓶牛奶,每天吃三種以上的水果。還講究吃紅棗補(bǔ)血,吃核桃健腦,吃海帶消暑。逢年過(guò)節(jié)擺上十大碗,餐前有小食,餐后有水果。不求太多的山珍海味,為的是健康。
現(xiàn)在,好多人的衣服都堆滿了衣柜,可他們還是不滿足,巴不得整天泡在服裝店里;毛巾是一個(gè)人擁有幾條,洗臉洗澡擦手的要分開(kāi);床上有舒適的床墊,柔軟的被子,繡精美花邊的蚊帳。家里的擺設(shè)也講起中式歐式的風(fēng)格來(lái)了。
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天晚上,因?yàn)闋敔斢酗埑,沒(méi)來(lái)得及燒晚飯,所以我和媽媽打算把從上海帶回來(lái)的年糕炒了吃,可是我和媽媽都是第一次炒年糕。
我們把剛從冰箱里拿出來(lái)的硬得像磚頭的年糕放進(jìn)微波爐里解凍,接著我用力把年糕切成一片一片的,可解凍后的年糕可滑了,我把它們切得一塊大,一塊小,還有一塊被我的手一壓,竟飛了出去,有一塊不偏不移地打中了正在熱鍋的媽媽的鼻子,我挨了一頓大罵。媽媽把油倒進(jìn)了鍋里,又撒了一點(diǎn)鹽,燒熱以后我就把年糕一片一片的,小心翼翼地放進(jìn)去,生怕“蹦”出來(lái)的油滴燙著自己的手。媽媽想快點(diǎn)把年糕炒熟,可過(guò)了一會(huì)卻把火調(diào)小了,說(shuō)是怕把年糕炒焦,可年糕卻開(kāi)始“翻臉不認(rèn)人”緊緊“抱”在了一起。我用鏟子把它們分開(kāi),可鏟子被粘在了快要并在一起的年糕里面了,弄了好久才把鏟子拔出來(lái),搞得我滿頭大汗。這下可好,剛才的片片年糕竟然變成了“麻糕團(tuán)”了。我們打算就這么吃,我迫不及待吃了一口,想嘗嘗自己和媽媽的廚藝如何,可結(jié)果令我異常失望,“麻糕團(tuán)”可咸、可苦了,我立刻吐了出來(lái),媽媽不相信自己辛辛苦苦做出來(lái)的東西會(huì)有那么難吃,也嘗了一點(diǎn),立刻也吐了出來(lái)。饑腸轆轆的我們只好訂了兩份快餐,我們母子倆把年糕全弄沒(méi)了,該怎樣向老爸交待呀?
事后,我和媽媽仔細(xì)想了想老爸平時(shí)炒年糕的樣子,才知道用錯(cuò)鍋?zhàn)樱蟾攀翘绷,連翻面都忘了,后面全黑了。
這次炒年糕,我知道我們母子倆的手藝原來(lái)這么差,好在我還會(huì)炒蛋炒飯,可還是比不上爺爺?shù)氖炙,看?lái)我和媽媽還是要好好地向爺爺學(xué)習(xí)廚藝呀!
五年級(jí)敘事作文 篇5
生活像一顆怪味豆,有滋有味?鞓(lè)總會(huì)發(fā)生在我的身邊,受著這樣的感染,在學(xué)校里,我也經(jīng)常是一個(gè)快樂(lè)大王。今天,我就向大家講講課堂上的一個(gè)小插曲吧。
和往常一樣,上課鈴聲響后,同學(xué)們靜靜地等著老師來(lái)上課。時(shí)間悄悄地過(guò)去,可老師卻還是沒(méi)有出現(xiàn)。
“奇怪啊,蘇老師從來(lái)不遲到的!甭(tīng)這么一說(shuō),作為課代表的我,心里也很著急。這時(shí),班里最?lèi)?ài)搗蛋的一位“仁兄”站了起來(lái),說(shuō):“既然老師沒(méi)來(lái),所以呢,開(kāi)始瘋狂地玩吧!”聽(tīng)他一“動(dòng)員”,教室里立即熱鬧起來(lái)……
突然,坐在我后面的“死黨”拍了拍我的肩膀說(shuō):“司徒大哥,你是課代表,去叫一下老師吧,不然這課沒(méi)法上啦!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我立馬飛奔出教室,向老師辦公室跑去。蘇老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“你先回去吧,我把這幾張?jiān)嚲砼耐昃蛠?lái),過(guò)會(huì)課堂上要講解的!
我慢吞吞地向教室走去,卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的安靜。原來(lái),這些家伙聽(tīng)到腳步聲,怕我一到,老師跟著到,在裝安靜呢!這時(shí),我心中突然冒出一個(gè)“鬼”主意來(lái),決定嚇一嚇這幫“吵貨”。
于是,我故作輕松地跨進(jìn)教室門(mén)。馬上有人追問(wèn):“老師來(lái)了沒(méi)?”“沒(méi)!”“哦,老師不來(lái)萬(wàn)歲!”教室里又嘰嘰喳喳熱鬧起來(lái)。結(jié)果可想而知。除了我和沒(méi)鬧過(guò)的同學(xué)外,其他的都被狠狠地“批”了一頓。我偷偷地看了看那些可憐的家伙,發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)我怒目而視呢!
下課了,我被淹沒(méi)在一片吵鬧的叫罵聲和口水中……
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天,是一個(gè)令人開(kāi)心的日子。那是因?yàn)槲覀儚V營(yíng)路小學(xué)組織春游啦!
清晨,我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后,便回到教室讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,在老師的引導(dǎo)下,我們整齊地排著隊(duì)伍愉快地來(lái)到操場(chǎng),等候著來(lái)接我們出去春游的公交車(chē)。
不過(guò)一會(huì)兒,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師乘坐一輛公交車(chē)離開(kāi)了城區(qū)。車(chē)上,我們歡快地唱著歌謠,講著笑話,就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了,和我們一起攀談,歌唱。
汽車(chē)將近行駛了一個(gè)小時(shí),我們才到達(dá)我們此次春游的目的地:白馬鎮(zhèn)。
到了之后,兩所學(xué)校的校長(zhǎng):白馬小學(xué)的曾校長(zhǎng)和廣營(yíng)路小學(xué)的劉校長(zhǎng)分別對(duì)此次活動(dòng)做出了賀詞與祝福。緊接著,我們舉行了隆重的揭牌儀式,我清楚地看見(jiàn),在兩位校長(zhǎng)將那塊紅布揭開(kāi)時(shí),那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字:“廣營(yíng)路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。
在揭牌儀式舉行過(guò)后,有一部分同學(xué)去包餃子了,而我們,就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。
在除草時(shí),我們雙方都不相上下,可漸漸地,我們落后了。為了取得勝利,我們重振旗鼓,又開(kāi)始了新一輪的戰(zhàn)斗。只見(jiàn)大家東拔拔西扯扯,忙得不亦樂(lè)乎,其中,還有幾員猛將,每次出去回來(lái)都是滿載而歸。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大家除的草就已經(jīng)堆成一個(gè)小山包了。
臨近中午,我們跟著老師來(lái)到白馬小學(xué)食堂,吃那些同學(xué)包的餃子。只見(jiàn)大家蘸著辣椒醬,吃著美味的大餃子,樂(lè)在其中。有的同學(xué),向大家介紹著餃子的來(lái)源,有的同學(xué)向大家說(shuō)著關(guān)于餃子的笑話……過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了,我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué),坐車(chē)回到學(xué)校了。
這次春游,給我?guī)?lái)的不僅是快樂(lè),還讓我真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義。
五年級(jí)敘事作文 篇7
人生有許多令人煩惱的事情,其中最令我煩惱的是我那驚人的體重,剛滿12歲的我體重竟達(dá)到了一百多斤。因此我的朋友給我取了許多雅號(hào)如肥豬,小胖……
今天我下定了決心要減肥,于是我連夜制訂了一套魔鬼式減肥計(jì)劃,明天早上就開(kāi)始實(shí)施。到了第二天早晨我七點(diǎn)半就準(zhǔn)時(shí)起床,到樓下的小路上跑了兩圈,就回到了家自己煎了一個(gè)荷包蛋當(dāng)早餐吃,吃完早飯?jiān)俚綐巧献?0個(gè)仰臥起坐后.然后,再坐一會(huì)兒作業(yè)。一直寫(xiě)到中午吃飯,吃完午飯后我再做了20個(gè)俯臥撐,俯臥撐做完后我再到我家旁的運(yùn)動(dòng)器材上玩十幾分鐘就回家寫(xiě)作業(yè),吃完飯后快睡覺(jué)時(shí)我再在床上做30個(gè)仰臥起坐。按照今天的計(jì)劃我又持續(xù)了十幾天終于體重降低了一兩斤。這天奶奶發(fā)現(xiàn)了我的減肥計(jì)劃,十分悲傷,從今天晚上開(kāi)始奶奶天天晚上往我飯里夾肉,十幾天過(guò)去了我又恢復(fù)了以前那副樣子。
唉,減肥計(jì)劃失敗了。
五年級(jí)敘事作文 篇8
“野炊啦!野炊啰-----”消息很快傳開(kāi)了,全校師生帶著家伙,丁玲咣當(dāng)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
來(lái)到九孔巖,我們插了旗子,忙活起來(lái)。
我們選了一個(gè)比較平坦的地方,開(kāi)始?jí)臼睢4蠹移呤职四_,很快就擺成了一個(gè)缺了口的圓形,層層疊加,一個(gè)石灶就搭好了。我再用小石頭把縫隙塞住,看著自己搭的灶,這時(shí)我的眼睛看的不是一個(gè)石灶,簡(jiǎn)直是一件藝術(shù)品。
我們的第一道菜是炒土豆片------這大概是全組最熟悉的菜了。趁著小敏切土豆的當(dāng)兒,組長(zhǎng)命令男生拾干柴。男生們領(lǐng)命而去,跑得屁顛屁顛兒的。
生起了火,在鍋里酌上油只聽(tīng)見(jiàn)鍋里噼里啪啦的聲音,而且越來(lái)越大。我趕快讓小敏放土豆片--“磁!”的一聲,土豆片下了鍋,金黃的土豆片邊上冒著小油泡,我迅速的翻炒著!胞}!”“給!”“雞精!”“這兒呢!”“蔥花!”“來(lái)了!”還在翻炒,土豆片在鍋里咯咯地笑著,上下涌動(dòng),像一片涌動(dòng)著的金色。最后,霸氣的我將鍋輕輕地掂了一下,把土豆片舀出了鍋,大功告成嘍!大家都湊過(guò)去聞聞:“好香呀!”“嘿!你還有這手?”“別問(wèn)了,再聞涎水都流出來(lái)啦 !”組長(zhǎng)笑著說(shuō)。
我們終于做完所有的菜,我們請(qǐng)老師來(lái)吃。男生們殷勤地給老師拿碗筷。老師笑瞇瞇的接過(guò)碗筷,夾起土豆片,放進(jìn)嘴里咀嚼起來(lái),隨即露出了笑容說(shuō):“這土豆片真好吃,是誰(shuí)做的?”大家大聲地說(shuō)出我的名字。他皺皺眉頭說(shuō):“呀,這肉真不一般哪!”“啊?”“第一次吃到有殼的肉。”我們湊近一看,原來(lái)肉燒得太焦了,我吃了一塊,呀,像嚼皮鞋跟一樣!
臨近中午了,我們的野炊結(jié)束了,可是山間仍回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲……
五年級(jí)敘事作文 篇9
8月12日,我們?nèi)覝?zhǔn)備出海捕魚(yú),聽(tīng)到這個(gè)消息的我,立刻歡呼起來(lái)。
到了溫嶺碼頭,映入眼簾的,是波濤起伏的波瀾壯闊的大海,海風(fēng)吹過(guò),帶給人一絲絲涼意。
我們租了一艘漁船準(zhǔn)備好出發(fā),船在海浪中顛簸著前進(jìn),到了離陸地大約2千米處,船兩邊忽然“嘩嗒”一聲,接著,一張網(wǎng)被扔下大海,之后,兩旁的兩塊板開(kāi)始下沉,直到看不見(jiàn)為止,放網(wǎng)后,空閑下來(lái)的船員接待我們到船艙里休息。不一會(huì)兒,按捺不主激動(dòng)的我們走到甲板上觀海,在離陸地2千米的海里可和淺海不同,這里的水很清澈,波濤也很大,使得我們的船搖搖晃晃,在船尾,有幾只海鷗跟著,有黑的,有白的,有大的,有小的,在空中滑翔,時(shí)高時(shí)低,等小魚(yú)浮出水面,好給它們致命一擊。
我們面對(duì)著波濤洶涌的大海,如癡如醉,卻不知要收網(wǎng)了,直到有船員提醒,我們才緩過(guò)神來(lái),來(lái)到船尾收網(wǎng),網(wǎng)頭已經(jīng)拉上來(lái)了,少量蝦蝦蟹蟹拉了上來(lái),我們立刻給他們分好類(lèi),網(wǎng)尾要上來(lái)了,媽媽說(shuō)會(huì)有很多魚(yú)蝦,果然如她所說(shuō)的,一大堆海洋生物拉了上來(lái),有豆腐魚(yú),蟹,盤(pán)蝦,將軍魚(yú),小黃魚(yú),?,烏賊,河豚等。我還在底下發(fā)現(xiàn)了小鯊魚(yú)和一種扁扁的魚(yú)媽媽說(shuō)這是鰩魚(yú),是海洋里的奇特的生物。回岸后,我們把現(xiàn)抓的海鮮到農(nóng)家伯伯家加工開(kāi)吃,真是無(wú)比的美味!
五年級(jí)敘事作文 篇10
東莞人愛(ài)喝早茶,絕對(duì)不是空有虛名,在等待點(diǎn)心上桌的空檔,他們也沒(méi)有閑著,先喝幾杯清茶:鐵觀音、菊花茶、普洱等等,與同桌的親友聊幾句天,才會(huì)不緊不慢地小食一口點(diǎn)心。不追求量化,但對(duì)“質(zhì)”的要求很高?傆心敲磶讟狱c(diǎn)心,在東莞人的早茶桌上占據(jù)著“保留項(xiàng)目”的名號(hào),對(duì)于老東莞人來(lái)說(shuō),那是時(shí)光沉淀下來(lái)的經(jīng)典,對(duì)于初嘗早茶的游客,那是體驗(yàn)東莞早茶文化的鑰匙。
每天早晨,大約十點(diǎn)左右,那是喝早茶最好的時(shí)候,在那兒坐上一兩個(gè)小時(shí),午飯都可以不用吃了。而最喜歡這樣做的都是老人,喝喝茶,閑聊幾句,一個(gè)早晨就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了,這代表什么呢?說(shuō)明現(xiàn)在的老人懂得享受生活,養(yǎng)生休閑。
要是遇到雙休日,也可以看見(jiàn)許多年輕人。與家人或朋友聊幾句不痛不癢的話題,或者最近的新聞?shì)W事,談笑風(fēng)生中,開(kāi)啟一天的正能量,對(duì)他們來(lái)說(shuō),“喝早茶”不僅關(guān)乎飲食,同時(shí)還是一種氛圍、情調(diào),一種生活的態(tài)度和方式。在這個(gè)過(guò)程中,飲早茶發(fā)揮了一個(gè)橋梁作用,它連結(jié)了一代又一代人的感情和生活,這是飲早茶在注重傳統(tǒng)的廣東人生活中那么盛行的原因之一。
是啊,飲早茶已成為東莞人的一大飲食習(xí)慣,在精致可口的點(diǎn)心和清香撲鼻的茶水中聊天敘情,促進(jìn)人與人之間的交際關(guān)系,不是嗎?
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