五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 1
善良，真誠(chéng)是做人的美德，是我們做學(xué)子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個(gè)孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)想認(rèn)著孩子？大家推三阻四，都不肯認(rèn)養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。
爺爺很喜歡小花，小花也很愛(ài)爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂(lè)樂(lè)地生活著�？尚』ǖ氖迨澹瑡鹉飬s十分討厭她，甚至千方百計(jì)地想把她騙走，可小花卻從來(lái)不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說(shuō)：叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們。看著她那真誠(chéng)的樣子，他們的內(nèi)心感動(dòng)了。無(wú)意間，叔叔對(duì)小花說(shuō)話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺?shù)奶锢�，把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動(dòng)的哭了后來(lái)，爺爺砍柳枝供小花上學(xué)，而小花也不負(fù)眾望，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，她終于成為了村里第一個(gè)大學(xué)生。
看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個(gè)人的`內(nèi)心不去記恨，擁有的是更多的愛(ài)與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學(xué)習(xí)，是多么不容易的事�。⌒』ň褪沁@么一個(gè)人，一個(gè)善良的人。這真應(yīng)了一句老話：不吃過(guò)苦，哪會(huì)有成功？是的，小花吃了無(wú)數(shù)苦，才會(huì)有今天的成功。所以我們要學(xué)小花做一個(gè)善良的人！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 2
那一天清晨，我跟往常一樣去幫全家人買早餐，再次經(jīng)過(guò)那條街時(shí)，我不由地皺了皺眉頭，繞了好大一圈才走了過(guò)去。因?yàn)椴恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，街面上多出了個(gè)乞丐，他面容瞧醉、披頭散發(fā)，拖著兩條傷殘的腿。每天都在那條街上乞討。
每天早晨我經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)想：“他一定是電視上那種假裝自己是殘疾人來(lái)獲得人們的同情心，從而詐騙人們錢財(cái)?shù)娜�，說(shuō)不定哪天他就纏上我了�！彼�，每次我經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)繞路走。
有天，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那條街時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里圍著一群人，為一探究竟，我鉆入了人群。
當(dāng)我擠進(jìn)去了的時(shí)候，看見(jiàn)一位大姐姐，她身著藍(lán)色外衣，上面印著“志愿者”幾個(gè)大字。只見(jiàn)那位大姐姐雙手捧著一盒云吞，上面夾著一張50元錢，走向那位乞討的人。她蹲下來(lái)，把云吞放在乞討人面前，接著把那50元錢放在他碗里，微笑著溫柔地說(shuō)：“這是我親手做的云吞，您放心吃，還有這50元您拿去買點(diǎn)穿的�！闭f(shuō)罷，大姐姐起身就走了。
我不由自主地望著那位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，陽(yáng)光照耀在她的身上，藍(lán)色的`衣服閃閃發(fā)光，仿佛夜空中的星星。
我暗暗下了個(gè)決心：“一定要向大姐姐學(xué)習(xí)�！蔽姨土颂蜕砩系�5塊錢，也蹲下來(lái)，放了下去�；丶业臅r(shí)候，一路上那位大姐姐遠(yuǎn)去的背影和笑臉在腦海中盤繞，揮之不去。如今想來(lái)，那笑臉仍如畫頁(yè)般清晰浮現(xiàn)，令人溫暖、令人印象深刻，難以忘懷！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 3
人，什么最可貴？我認(rèn)為，不是他多么有錢，也不是他官有多大，而是他的品德好不好。品德的好壞，最重要的體現(xiàn)，就是他善不善良。
那是去年寒假的一個(gè)早晨，天上下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，天氣非常寒冷。我和爸爸在早餐店吃早飯，我一抬頭，忽然看到一位衣衫襤褸的老人獨(dú)自在寒風(fēng)中行走，還時(shí)不時(shí)打著哆嗦。他走到門口停了下來(lái)，眼巴巴地看著熱氣騰騰的包子。我想他肯定又冷又餓，卻又沒(méi)有錢買。他站了一會(huì)兒，就在我以為他要走開(kāi)了的時(shí)候，我吃驚地看到，他居然低下頭去撈泔水桶里的東西吃。我連忙喊爸爸過(guò)去制止他。就在這時(shí)，一位好心的.阿姨也看到了。她三步并作兩步，趕緊走上前把捧在手里熱乎乎的包子遞給了那位老人。老人接過(guò)包子，雙手不停地顫抖，一直用感激的眼神看著阿姨，嘴角囁嚅著。阿姨微笑著輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃吧！”老人一邊鞠著躬，一邊狼吞虎咽地吃起包子。
老人在寒風(fēng)里蹣跚著，走向遠(yuǎn)方。我的心里卻還是一直難過(guò)，他有家嗎？在別的地方，會(huì)不會(huì)有人幫他……自從這件事過(guò)后，我的內(nèi)心久久不能平靜，那位老人痛苦無(wú)助的表情，那位阿姨臉上善意的微笑，始終在我的腦海里浮現(xiàn)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“善良的心地就是黃金。”由此可見(jiàn)，善良是多么貴重的品德�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成好的人間�！蔽乙衲俏话⒁桃粯�，做一個(gè)善良的人，幫助別人，快樂(lè)自己！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 4
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來(lái)在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來(lái)我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。
在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過(guò)了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時(shí)，售票員阿姨就喊：“誰(shuí)給這位大媽讓個(gè)座！”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒(méi)人起來(lái)讓座。當(dāng)時(shí)我想：怎么這么半天都沒(méi)人讓座呀！過(guò)一會(huì)兒，有一位叔叔慢慢站了起來(lái)，他說(shuō)：“大媽您坐這里吧�！�
那位老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點(diǎn)都不肯起來(lái)。又過(guò)了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒(méi)下車呀仔細(xì)一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。
我想：剛才我錯(cuò)怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的.心靈是美好的。
我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會(huì)枉下定論。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 5
在我腦海里有許許多多形形色色的人，他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過(guò)，但唯有一個(gè)人，讓我至今難以忘懷。
她一雙水靈靈的眼睛，上面整齊的鑲嵌著兩排眉毛。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。不高的身材，使她不特別引人注目。他就是那么平凡的.一個(gè)人！
記得今年暑假的一個(gè)早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會(huì)遲到，再睡一會(huì)兒吧！”我說(shuō)�！翱爝t到了，已經(jīng)7點(diǎn)鐘了！”媽媽大喊著。我聽(tīng)到后整理好書包就往公交車站跑�？烧l(shuí)知道，到了下課的時(shí)候，我玩了一會(huì)兒，就覺(jué)得肚子咕嚕咕嚕地響，隨后就感到頭暈、惡心，便急忙回到教室，心里難受極了，只想吐。我附著身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來(lái)到我面前，親切地問(wèn)：“臉色這么蒼白，是不是沒(méi)吃早飯��？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學(xué)去小賣部買來(lái)面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來(lái)了，她又用手摸了摸我的額頭，然后說(shuō)：“沒(méi)事了，是給餓的，好好休息一會(huì)兒就好啦�！�
她也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。記得有一天，老師安排大掃除。老師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，她拿起掃把開(kāi)始掃地。在她的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。她掃完地，又開(kāi)始拖地。在她的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)干干凈凈、一塵不染了。
這就是我的同學(xué)。不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，而且助人為樂(lè)、心地善良的鄔文鑫。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 6
人們常說(shuō)，世界上時(shí)間是最公平的。時(shí)間對(duì)任何人都是一視同仁，既不慷慨地多施舍給哪一個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給予哪個(gè)人一分。每人每天擁有的都是24個(gè)小時(shí)。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識(shí)，有所收獲;有的人學(xué)到的東西卻少得可憐，甚至到老還一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。
四年級(jí)時(shí)，我在試卷上讀到的一篇文章——《時(shí)光老人和流浪漢》。文章主要講了一個(gè)流浪漢十分后悔小時(shí)侯虛度光陰，整日無(wú)所事事，到老都無(wú)所作為。于是，時(shí)光老人把流浪漢變回了小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。兩年來(lái)，這篇文章一直浮現(xiàn)在我的腦海，它像一個(gè)警鐘，時(shí)刻告誡我，提醒我，抓緊每一天，每一秒，每一分。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“飯還未到還讀書”。雖然上飯菜的`時(shí)間非常短暫，但陸游認(rèn)為積少成多、持之以恒、聚沙成塔，把這短暫的時(shí)間運(yùn)用起來(lái)，積累起來(lái)也能讀不少書了。魯迅先生也是用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來(lái)都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)中的許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整日烏煙瘴氣，或者像無(wú)頭蒼蠅似的亂逛。這是最要不得的，因?yàn)槿松喽�，我們要多趁大好時(shí)光干一些有益的事，不要像流浪漢一樣少壯不努力，老大徒傷悲啊!
“男兒生身自有役，那得誤我少年時(shí)，莫等閑，白了少年頭”。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 7
架著一副眼鏡，一派博士風(fēng)度的我，可是全校出了名的“小書蟲”。我從小就迷戀“啃書”，閱讀讓我的生活多姿多彩。
我最愛(ài)看書了，如果把家中兩大書櫥中的書倒出來(lái)。從少兒百科到四大名著一應(yīng)俱全。處處都能看見(jiàn)我“啃書”的模樣，我有時(shí)托著下巴，手拿著一本書；有時(shí)趴在地上翻悶著書；更有趣的是，我只有在床邊放一本書，才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每次閱讀，都是在別人閑聊或是玩游戲的時(shí)候，這使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作。真能稱“手不離手”��！
從中國(guó)古代四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》到世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼嘯山莊》，我都瀏覽過(guò)，有的書讓我開(kāi)懷大笑，有的書讓我掉眼淚，有的'書讓我讓我開(kāi)闊視野，有的書讓增長(zhǎng)知識(shí)……
無(wú)論在家中還是在學(xué)校里，我這個(gè)“小書蟲”都會(huì)遨游在閱讀的天空，沉迷在知識(shí)的海洋。我以知識(shí)為伴，以書本為友，沉迷于閱讀，書能讓我找到自己的夢(mèng)想，閱讀能讓我找到自己的樂(lè)趣。總之閱讀讓我的生活變得更加美好。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 8
媽媽的臉如春風(fēng)一樣，淡淡的霞光已染上你的臉頰。當(dāng)時(shí)我正站在舞臺(tái)上演講，您坐在家長(zhǎng)席上。那一次，媽媽您還記得嗎？您笑了，淡淡的，含蓄的。在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的會(huì)場(chǎng)上，唯有您的心是平靜的。您強(qiáng)壓自己心中的激動(dòng)，您用淺淺的微笑鼓勵(lì)著我。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，您用手機(jī)記錄了這一瞬間，您的掌聲響起來(lái)了。您的'女兒讓您見(jiàn)證：汗水是不會(huì)白流！我望著您，您的臉上早已填滿微笑，如春風(fēng)，如暖陽(yáng)，一直流進(jìn)我的心中。
媽媽，您的臉變了。當(dāng)你坐在醫(yī)院冰冷的長(zhǎng)椅上時(shí)，望著您生病的女兒，您的臉如丁香花一樣惆悵。您眼角紅紅的，一定又一夜未眠。報(bào)告結(jié)果出來(lái)的一瞬間，你急忙去取單子，我模模糊糊地看見(jiàn)您的手在抖動(dòng)，臉上滿是愁緒。那也是淡淡的。我冰冷的手被一雙更冰冷的，粗糙的雙手緊緊的握著，握著……您強(qiáng)擠出一絲微笑，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，會(huì)好起來(lái)的。”但是，您抖動(dòng)的嘴唇，蒼白的臉卻暴露了內(nèi)心的擔(dān)憂。
媽媽，您的臉一直在變化著：開(kāi)心、高興、激動(dòng)、興奮、傷心……這一舉一動(dòng)，您的女兒都記在心間。歲月無(wú)情地在您的臉上刻下了皺紋。但是您知道嗎？您的女兒卻依然能在您的臉上讀出永遠(yuǎn)不變的母愛(ài)。我真的太笨了。我竟然然用了13年的時(shí)間，才讀懂您對(duì)我的這份愛(ài)……
媽媽每天陪伴著我，陪我走向了美好的明天�；蛟S，在別人眼中，媽媽的臉并不美，但在我心中，媽媽的臉真的很美很美……
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 9
在我印象里，有一個(gè)又熟悉又陌生的人，他給我的印象很深，讓我久久不能忘記。
他是我們小區(qū)樓下早餐店的店主，他那里的生意很火爆，因?yàn)閯e的早餐店都比較遠(yuǎn)，他家離得近些，但是他的性格卻很吝嗇。就是我在早餐店里吃早餐時(shí)和路過(guò)時(shí)看到的`兩件事情。
那天早晨，我到早餐店里去吃東西，我要了一碗豆?jié){和一個(gè)煎餅，煎餅要多放些辣椒。送來(lái)時(shí)，豆?jié){都是半碗，很少，而且碗也很小，喝上兩三口就沒(méi)了，我就去找老板問(wèn)，你們的豆?jié){為什么給的這么少，碗又這么小，誰(shuí)知他說(shuō)：“盛多了怕喝不完，浪費(fèi)了，所以少盛點(diǎn)。”我忍著氣出去了。后來(lái)煎餅攤完了，我吃著，吃了一半都沒(méi)有辣味兒，我又去問(wèn)老板，為什么我要的放辣椒的煎餅卻沒(méi)有辣椒呢？老板先把煎餅攤開(kāi)，指著那一點(diǎn)點(diǎn)的紅色道：“那不是辣椒嗎？”這可把我氣壞了，我就急了大聲喊道：“我要的是多放辣椒的煎餅，你那一點(diǎn)點(diǎn)辣椒夠誰(shuí)吃的�。 崩习宓膽B(tài)度也變了，變得很暴躁，但是還有理智，道：“我們的辣椒很辣的，放少點(diǎn)是因?yàn)榕滦『⒆映灾��！蔽倚南耄赫O呦我這個(gè)暴脾氣，還不變好點(diǎn)態(tài)度道個(gè)歉，竟然還跟我吵起來(lái)了。說(shuō)著就扔下煎餅，跑了出去。
后來(lái)我再也不來(lái)這里吃了，這個(gè)老板真是小氣、吝嗇還騙人，想多賺一點(diǎn)錢就這樣，現(xiàn)在好多人都不去他那里了，她的店從原來(lái)的火爆變成了現(xiàn)在的冷清，我想著是他罪有應(yīng)得吧，活該！誰(shuí)讓他這樣做生意呢。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 10
我的外婆，是一個(gè)普通的人，除了村鄰，沒(méi)多少人認(rèn)識(shí)這個(gè)老人。就是這個(gè)普通得不能再普通的人，在我心中卻有著舉足輕重的位置。
外婆是個(gè)農(nóng)民，年輕的時(shí)候種過(guò)地，做過(guò)面條，搬過(guò)磚。為人和善，有求必應(yīng)，所以人源非常好。在我小時(shí)候，每次看到外婆，她都笑著看著我，拉著我的手，帶我到小店里去買吃的，不管我要什么，她都會(huì)給買，對(duì)我疼愛(ài)有佳。
外婆在對(duì)我該疼愛(ài)時(shí)十分疼愛(ài)，該嚴(yán)厲時(shí)也十分嚴(yán)厲。有一次，我貪玩，爬到一個(gè)做面條的機(jī)器上面，手往洞里摸。正巧，外婆看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)敢緊把我抱了下來(lái)。板著臉，打了我一下，對(duì)我悉心教導(dǎo)，什么是對(duì)，什么是不對(duì)。
一轉(zhuǎn)眼，我從那個(gè)跟著外婆滿地跑的小屁孩，成了一個(gè)快要小學(xué)畢業(yè)的小學(xué)生。外婆也老了，跑不動(dòng)了。每次看著我們的目中總透露著疲憊，手上要么拿著水果，要么拿著零食往我這塞。她總說(shuō)：人老嘍，身體不中用嘍！？聽(tīng)著她的.話，我心中不免出現(xiàn)一些傷感，腦海中停留著的一直是小時(shí)候她陪我打鬧的畫面。人老了，不禁會(huì)有些孤獨(dú)，因?yàn)樽约旱膬号疾辉谏磉�，都去外地工作了，能陪伴她的時(shí)間少之又少，只有過(guò)年那段時(shí)間才能在一起，那段時(shí)間也是她最開(kāi)心的時(shí)間。
我的外婆，那個(gè)年滿六旬的老人，一直都是一個(gè)充滿愛(ài)心與善意的人。我祝愿她老人家健康平安、晚年幸福！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 11
愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；愛(ài)是一艘船，把我們帶到成功的彼岸；愛(ài)是一把火，溫暖了我們的心；
記得有一天，在喧鬧的大街上，池堵得水不通。我騎著自行車趕往在上學(xué)的路上，清晨的空氣非常好，大地復(fù)蘇，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開(kāi)滿了黃色的小花，每次路過(guò)時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)一位清潔工。無(wú)私是一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們家鄰居里頭也有一位熱心，無(wú)私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和李阿姨之間發(fā)生了沖突，在放學(xué)的路上，我和媽媽看見(jiàn)了這位清潔工，這時(shí)我想起了那次的事，心里很生氣，于是，我回過(guò)頭很憤怒的'對(duì)媽媽講述了那天的事情。聽(tīng)著媽媽的回答口氣，好像以前認(rèn)識(shí)這位清潔工，于是，我繼續(xù)打聽(tīng)了下去。原來(lái)，她有一個(gè)困難的家庭，她所有的家人，都在一場(chǎng)車禍里遇到了困難，而她是家中唯一的幸存者，她是聾啞人，在她無(wú)聲的世界里只有微笑，聽(tīng)了媽媽敘述的一切，我在心里很不滋味，再也抬不起頭。
從那以后，我再也沒(méi)有恨過(guò)這位環(huán)衛(wèi)工人，每一次從她身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，只有對(duì)視微笑，她永遠(yuǎn)是都是我最熟悉的人。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 12
現(xiàn)在，我可以在電腦里大顯身手，盡情的遨游。電腦有一個(gè)主機(jī)、一個(gè)顯示屏、一臺(tái)打印機(jī)、外加上兩個(gè)音箱。別看它的東西少，可是用處大的很呢？我還會(huì)在電腦里玩很多游戲。例如：“三國(guó)趙云傳”、“紅色警戒”、“藍(lán)色警戒”、“暗黑破壞神”、“三國(guó)志”、“三國(guó)群英傳”……這一切，都給我?guī)?lái)樂(lè)趣了，能讓我大開(kāi)眼界，擴(kuò)大知識(shí)面，何樂(lè)而不為呢？我還會(huì)做幻燈片。
在電腦上，進(jìn)入做幻燈片程序，然后，用自己的想象力，做出一副副幻燈片來(lái)，在點(diǎn)綴一下，讓父母看看，再自己看看，也十分高興，這還可以開(kāi)發(fā)智力，為什么不做呢？瞧，電腦上一副副美麗、有趣的動(dòng)畫，都是我精心設(shè)計(jì)的，比如，會(huì)變大變小的房子，會(huì)說(shuō)話的手表，會(huì)按摩的椅子，會(huì)自動(dòng)洗衣的`洗衣機(jī)，會(huì)自動(dòng)打開(kāi)的柜子，會(huì)自動(dòng)煮飯的微波爐，會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)的空調(diào)……電腦還可以網(wǎng)上沖浪，在網(wǎng)上，可以獲得各種信息，世界各地的新聞動(dòng)態(tài)，咨詢疑問(wèn)，下載游戲，網(wǎng)上購(gòu)物，還可以在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些“聞聲不見(jiàn)面”的朋友，在那里，我還認(rèn)識(shí)了一些四面八方的新朋友。
電腦真是我的好朋友，它只要陪著我，我就會(huì)受益匪淺的，電腦你真是我的好朋友啊
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 13
我有個(gè)好朋友，姓趙名欣雨，呢稱趙迪迪（是我這么稱呼）。
這個(gè)趙欣雨啊，在大家的眼里有著極其可愛(ài)的一面。她的模樣很可愛(ài)，一頭短發(fā)下圍著一張圓圓的臉上，臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，別看她的嘴巴不大，但這張櫻桃小嘴里說(shuō)出的話可厲害了，而且是嘰里呱啦地一直說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)讓人招架不住落荒而逃。她的性格也很有趣。補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，她看到我手中有兩根棒棒糖，就立刻奔過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“好寧姐，分我一根好嗎？”遭到我的斷然拒絕，她一點(diǎn)也沒(méi)有不好意思，仍然不放棄，鍥而不舍地繼續(xù)跟著我，討好我，輕柔地對(duì)我撒嬌：“好寧姐，好寧姐，給我一根吧，就一根，不會(huì)讓你破產(chǎn)的'！”我“撲哧”一聲笑了，只得給她一根。
還有一次考試，她好多題不會(huì)，成績(jī)不理想�？己笏胝胰藥退a(bǔ)習(xí)，但大家都不太愿意，沒(méi)想她就順勢(shì)趴在桌子上，把頭埋進(jìn)手臂，發(fā)出哭腔：“嗚嗚嗚……你們不幫我，我不會(huì)嘛。要是我會(huì)的話，成績(jī)比你們都好，也就不請(qǐng)教你們了！”大家以為她真哭了，爭(zhēng)先恐后要來(lái)幫她，沒(méi)想她一抬頭，把我們都看傻眼——她在假哭！趙欣雨就是這樣的脾氣性格，你們喜歡她嗎？
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 14
有一種情誼能夠地久天長(zhǎng)至死不渝，那就是友誼。有一份感情可以生死相依永遠(yuǎn)信賴，那就是友情。
朋友是一生的寄托，一世的陪伴，遇到困難的時(shí)候共同進(jìn)退共同患難，取得成就的時(shí)候共同歡呼共同慶祝，人生的路，有朋友再崎嶇也不覺(jué)得難走，黑暗的時(shí)候朋友是一輪明月，照亮夜路。友誼如天地，寬闊遼遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)際。友誼如焰火，再冷漠的塵世也有情有意。牽著朋友的手一起走，走遍天涯海角也不會(huì)寂寞，情誼如酒，時(shí)間越久越香醇，感情越久越難分舍，勝過(guò)三千尺的桃花潭水，超過(guò)廣闊無(wú)垠的宇宙。牽著朋友的手，訴說(shuō)喜樂(lè)哀愁，一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)悲愁，情誼如詩(shī)篇千秋不朽，流芳萬(wàn)古百讀不厭，生命有盡頭，友誼卻與日月星辰永存。
有句話說(shuō)“你可能忘記和你一起笑過(guò)的人，卻不會(huì)忘記與你一起哭過(guò)的人”痛苦時(shí)，失意時(shí)，落魄時(shí)，身邊的一直是朋友，一起哭，一起笑，世事難預(yù)料，與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)忘不掉，一起看海，一起看日出，朋友的感情如海，道道波瀾是朋友的情意，人生的意義是尋覓，尋覓知心的'朋友來(lái)詮釋生命的含義，危難時(shí)在身邊的陪伴，由衷的感謝朋友，人生的路，我們一起走過(guò)。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 15
夢(mèng)境中多少次出現(xiàn)你我攜手前行的身影；眼眶中多少次為你而濕潤(rùn)；思緒中多少次為你而沉默。而我面對(duì)妳，我卻無(wú)語(yǔ)。
含蓄待放的花蕾，羞答答地裹著一層粉紅色。望著，望著，我笑了。我發(fā)覺(jué)，我正在觀察我自己。
但也許世界會(huì)因?yàn)楹π�、沉默變得更美麗、更多彩，更加絢麗多姿。
天上落下的雨滴，落在水泥地上綻開(kāi)了一汪水花。成千上萬(wàn)的雨滴像飄、像撒。水泥地上百花爭(zhēng)艷，各顯千秋。對(duì)面濕路上的人們?cè)谟晁?照應(yīng)下，顯得多么的夢(mèng)幻！望著，望著，竟發(fā)覺(jué)雨，是香的。沉浸在這香雨之中，想留，留住了雨景，卻始終留不住淡雅的清香。“浪卡”“蓮花”一個(gè)個(gè)帶著強(qiáng)大的軍隊(duì)的熱帶風(fēng)暴，到了我身邊，卻變得那般輕柔。柔絲似的細(xì)雨撫摸著我的身軀。�。『孟愕挠臧。】上�，卻留不住。后悔了嗎？不，沒(méi)有。這種香氣，永遠(yuǎn)都沒(méi)被人們所保留，人們無(wú)法保留，這種香氣是屬于世界上的每一個(gè)人的，并不是屬于我的，我要做的，只能是等待沒(méi)有期限的等待，等待她，來(lái)選擇我，我多想保留啊！
這種淡雅的清香，是多么甜美、多么夢(mèng)幻。但雨是會(huì)停的，人是會(huì)散的。而在這兒，我只能對(duì)著蒼茫的雨聲，黯然淚下......
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 16
朋友是什么？
——題記
"趙，什么是朋友��？”
"朋友是可以依靠的肩膀！”
我和趙并肩坐著，看著流星滑過(guò)。
"許個(gè)愿吧！”
�。ㄚw閉上眼睛口中念念有詞）
看著她認(rèn)真的樣子，我笑了，嘴角微微翹起，這笑有點(diǎn)苦，有點(diǎn)咸……
我的'頭腦里閃出一個(gè)畫面——芳。你在干嗎��？怪了，我怎么會(huì)想起她？她不是已經(jīng)和你斷了嗎？你不是也曾經(jīng)罵過(guò)她沒(méi)良心嗎？對(duì)呵~她不在是以前的她了！想到這里，我哽咽了。芳，你就好比一陣風(fēng)，在酷熱里給我?guī)?lái)一絲涼爽，當(dāng)過(guò)去以后，想抓住的時(shí)候，手里卻只有空氣，窒息……
當(dāng)你和別人一起說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，趙哭了，在心里，只有我知道。她舍不得你，我也是。但看到別人欺負(fù)你時(shí)，我們氣憤了，只想走過(guò)去給那人一拳！但我的手被趙拉住了："你這樣做為了什么？”是啊！我為了什么？剛挪出去的腳又收了回來(lái)，一行液體涌了出來(lái)……
"蝶，你在想什么？”
"哦，我在想你在許什么愿？”
"你猜呢？”
"一定有芳吧！”
趙哭了，靠著我的肩膀，淚滴落在我的手上，這淚有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)酸……
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 17
我的好朋友方澤雨今年13歲，小名濤濤，長(zhǎng)得十分帥氣，鼻子高高的，眼睛不但大，而且水汪汪的，顯得非常有靈氣，現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)。在麗水時(shí)，我、方澤雨、高佳譽(yù)和李半域是非常要好的朋友，經(jīng)常在江濱公園玩，可是，在三年級(jí)時(shí)我就去杭州讀書了，平時(shí)也就很少碰到了，這次寒假我又要回麗水了，使我不由得又想起了我們以前的'那些趣事來(lái)。
有一次是星期三，我、李半域到方澤雨家一起做作業(yè)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有大人在家，我和李半域有了玩一下的念頭，于是我先把我的自腳向李半域那里伸了過(guò)去，過(guò)了不久，李半域說(shuō)：“哪來(lái)的臭氣？”方澤雨也接著聞到了，趕緊捂住了鼻子，我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“這是我新發(fā)明的自氣彈�！辈痪茫乙舶l(fā)現(xiàn)自氣彈向我發(fā)起了進(jìn)攻，我急忙拿起紙巾捂住鼻子，李半域大叫起來(lái)：“同志們，我先去了，你們一定要堅(jiān)守住陳地�！边@時(shí)方澤雨說(shuō)：“你們還做不做作業(yè)，我還要做作業(yè)呢�！�(tīng)了這句話，我們又放棄了玩的想法，開(kāi)始認(rèn)真的寫作業(yè)。
方澤雨的言行舉止，讓我認(rèn)識(shí)到了做任何事情，都必須專心致志的去做，決不能三心二意，才能把事情做好。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 18
一天，一只閑著沒(méi)事做的小螞蟻覺(jué)得家里太無(wú)聊了，于是決定出去玩。
他先來(lái)到一片樹林里，看見(jiàn)一只小鳥，便問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)，什么地方最好玩？”“哦，”小鳥回答說(shuō)，“如果要到最好玩的地方，只要一直向前走，你會(huì)看見(jiàn)一條小河，翻過(guò)就到了�！闭f(shuō)完，拍拍翅膀飛走了。
小螞蟻一直走到小河前，看見(jiàn)一片葉子，爬上去漂走了。
等他來(lái)到小鳥說(shuō)的地方時(shí)，他驚呆了：樹上掛著藤條，草地柔軟得跟地毯一樣。
他爬進(jìn)花叢，看見(jiàn)一個(gè)東西在拿放大鏡看著什么�！澳闶钦l(shuí)呀？叫什么名字？”“我是蜜蜂，我叫甜蜜蜜�！薄澳阍诟墒裁矗俊薄拔以诓擅��！薄懊�？”“蜜，它是一種吃的.東西，放在嘴里抿一抿，很好吃�！薄霸趺床擅垩剑俊毙∥浵伩倫�(ài)追根究底。“先用放大鏡照一照有沒(méi)有蜜，再用手刨出來(lái)。”
小螞蟻很好奇，他向甜蜜蜜要了一個(gè)放大鏡，想照照花，沒(méi)想到卻把一只難看的毛毛蟲照到了。
甜蜜蜜看見(jiàn)了，呵呵的笑了起來(lái)，說(shuō)：“下次要看準(zhǔn)�。 毙∥浵佇叩媚槺忍�(yáng)還紅。甜蜜蜜連忙安慰他，說(shuō)：“人人第一次都一樣嘛！”這時(shí)，他們都笑了。小螞蟻覺(jué)得自己擁有了一個(gè)真正的朋友。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 19
在我以前的學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學(xué)李鑫磊吵架。當(dāng)然也只是吵著玩。汪�？邶X伶俐，說(shuō)話時(shí)不帶一個(gè)臟字，李鑫磊斗不過(guò)她，變擺出一副很大度的樣子，說(shuō)：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說(shuō)了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說(shuō)：“那你敢叫一聲我的.名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進(jìn)入了汪睿的圈套�！拔疫@就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來(lái)，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒(méi)說(shuō)完。汪睿就跑的沒(méi)影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會(huì)有跌跟頭的時(shí)候。有一次，同學(xué)們正在早讀。數(shù)學(xué)王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀。就在這時(shí)，汪睿背著書包走了進(jìn)來(lái)。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說(shuō)的肯定是我們組的組長(zhǎng)王珊珊，不是王老師。下課時(shí)，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓(xùn)了一頓，因?yàn)楫?dāng)她從老師辦公室出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學(xué)校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 20
自從二年級(jí)開(kāi)始，我覺(jué)得你是一盞不省事的油燈，常常把我這個(gè)有名次的擠到了無(wú)人夸獎(jiǎng)的名次。
到了三年級(jí)，你這個(gè)對(duì)手更強(qiáng)大了，但是，我和你成為了最好的朋友。我們經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)。你的語(yǔ)文填空題不會(huì)做，就來(lái)請(qǐng)教我，我的'數(shù)學(xué)應(yīng)用題方法不理解，我也會(huì)來(lái)請(qǐng)教你，或者為什么我這道題錯(cuò)了，我會(huì)找你請(qǐng)教。 每當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，我們彼此都會(huì)看雙方一眼，這眼神既是充滿了緊張，又是給對(duì)方的鼓勵(lì)。報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，只要我比你好，你會(huì)不耐煩地回頭望我。下課時(shí)，你又會(huì)興致勃勃地給我說(shuō)一些表?yè)P(yáng)的話，我們都很快樂(lè)。 我被評(píng)上三好學(xué)生，你也被評(píng)上了，我們都很信任對(duì)方。
你罵我一句，我握起小拳頭向你跑來(lái)，因?yàn)槲疑鷼饬�，而你好像突然被老師罵了似的，對(duì)我說(shuō)：“夏俊豪，對(duì)不起！”，我也沒(méi)太多責(zé)怪你，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，俞澎濤。好朋友嘛，一點(diǎn)小事而已啦！”你聽(tīng)了，好像吃了蜜一樣，又歡快地去玩了。 我們見(jiàn)面的“最后一天”（因?yàn)橐攀罴倭耍�，我們又看了�?duì)方一眼，這眼睛流露出來(lái)的不是快樂(lè)，也不是悲傷，而是有點(diǎn)戀戀不舍的，再說(shuō)暑假這么長(zhǎng)，見(jiàn)不到好朋友，肯定很可惜的。
你是雁，我是鶴，在這段小學(xué)生活里，有了你，我不再感到孤單。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 21
有很多東西值得人們向往，比如有的人向往自由，有的人向往成功，但我的向往和他們的不一樣，因?yàn)槲蚁蛲颜x。
我渴望友誼，因?yàn)橛颜x非常珍貴。友誼是人生的巨大財(cái)富，這是千真萬(wàn)確的。友誼不僅能讓孤獨(dú)的人感到孤獨(dú)，也能讓悲痛的人得到關(guān)懷。總之，一個(gè)沒(méi)有友誼的人，是不會(huì)有多大成就的。我身邊有非常好的朋友每天都和我在一起。因?yàn)橛信笥延杏亚�，每天都覺(jué)得很充實(shí)。
自古以來(lái)，在創(chuàng)造朋友和友誼方面就有很大的成就。比如劉備、關(guān)羽、張飛，各有所長(zhǎng)，為統(tǒng)一江山的夢(mèng)想而努力奮斗。他們是結(jié)拜兄弟，是勇敢的.人，愿意為彼此獻(xiàn)出生命。如果沒(méi)有關(guān)羽和張飛的幫助，劉備早就死于劍下了。俞伯牙和鐘子期之間的友誼是眾所周知的。俞伯牙非常擅長(zhǎng)彈鋼琴，而鐘子期擅長(zhǎng)欣賞音樂(lè)。當(dāng)俞伯牙彈鋼琴時(shí)想到山，鐘子期也會(huì)聽(tīng)到俞伯牙的想法。從此，世界上又出現(xiàn)了一首優(yōu)美的歌曲，叫做《山流水》。鐘子期死后，俞伯牙弄壞了鋼琴，再也沒(méi)彈過(guò)�？梢�(jiàn)，友誼的力量是巨大的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有朋友和友誼。
友誼是發(fā)動(dòng)機(jī)。沒(méi)有它，汽車只是一堆廢鐵。友情是心。沒(méi)有它，人類只是一具死尸。友誼是生活中的必需品，值得每個(gè)人擁有。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 22
螞蟻朋友 今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！我走過(guò)高樓大廈，走過(guò)平房樓房，來(lái)到一片沒(méi)有人的草地上。我走向幾棵柳樹，柳樹難道是我的朋友嗎？不對(duì)！是柳樹下的.一群小螞蟻，咦？怎么會(huì)是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！ 我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著去赴會(huì)呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長(zhǎng)來(lái)我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著出去了，嘿！有六條腿真好！
我又跟幾個(gè)小螞蟻打起球來(lái)了，打來(lái)打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負(fù)人… 這時(shí)螞蟻大哥帶著族長(zhǎng)村民來(lái)了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運(yùn)著食物一邊道謝！族長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，你可幫了我們儲(chǔ)存糧食的大忙！作為感謝，我親自帶你去參觀蟻巢~~” 族長(zhǎng)帶著我從一條隧道進(jìn)去了，成千上萬(wàn)的螞蟻正在跑來(lái)跑去，搬運(yùn)著食物和卵。接著族長(zhǎng)由帶我去參觀了軍營(yíng)，食堂，甚至最機(jī)密的地方——孵卵室，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里…`` 時(shí)間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著落日回家了………
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 23
最近我讀了一本名字叫《海洋朋友》的書，故事情節(jié)讓我很感動(dòng)。
故事中主要寫了從小失去父母的小海獅淇淇如何樂(lè)于助人和不怕危險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。
淇淇在遇到敵人時(shí)不驚慌、還主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻。有一次她在給爸爸媽媽掃墓時(shí)，遇到了大白鯊，她不但沒(méi)逃跑，反而利用機(jī)會(huì)向大白鯊發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果還打瞎了大白鯊的左眼。
還有一次，她和伙伴們?nèi)ネ獾赝嫠r(shí)遇到了鯊魚，她不顧自己的生命危險(xiǎn)，把伙伴們都藏在了洞里，自己跟鯊魚打。她積極動(dòng)腦玩弄了笨重的`鯊魚，自己偷偷地隱藏在鯊魚的右耳旁，這樣鯊魚轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是吃不到她。而她卻能找機(jī)會(huì)進(jìn)攻鯊魚，并把鯊魚引到了遠(yuǎn)離洞口的地方。鯊魚氣憤極了，可靈活的淇淇這時(shí)卻從鯊魚的尾巴后面游走了�；锇閭儚拇私o了她一個(gè)“海底第一俠”的美稱。
淇淇的獨(dú)立精神，還有她那助人為樂(lè)、不怕危險(xiǎn)、積極動(dòng)腦這些方面都是值得我們學(xué)習(xí)的。有時(shí)候我一遇到困難就想要媽媽幫忙，媽媽說(shuō)：“你不是要向淇淇學(xué)習(xí)嗎？”我頓時(shí)臉紅了，覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，自己就回到房間慢慢想辦法，最后終于克服了困難。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 24
最近，我又多了個(gè)新朋友，它叫綠豆，是一只可愛(ài)的小雞。它渾身長(zhǎng)著毛茸茸的綠色羽毛，眼睛水靈靈的，只有綠豆那么大，特別有神，小嘴黃嫩嫩的、尖尖的`，兩個(gè)小鼻孔長(zhǎng)在嘴巴上方�？蓯�(ài)極了！
小綠豆很貪吃。每次我們吃飯時(shí)，它就圍著桌子“唧唧”地叫，我剛給它夾起一片菜葉，它就迫不及待地跳起來(lái)叼，有好幾次都叼著了我的筷子。有時(shí)，等不急我去喂它，它就直接跳上茶幾，在垃圾盒中找果皮吃，弄的我哭笑不得。
小綠豆很貪玩。它從來(lái)都不老老實(shí)實(shí)地呆在我們給它準(zhǔn)備的箱子里，滿屋子溜達(dá)。我去抓它，它卻總喜歡躲在媽媽的腳背上，跟我玩老鷹捉小雞的游戲，就好像我是一只老鷹，而媽媽就像是它的救世主一樣。哎！我都無(wú)語(yǔ)了！
小綠豆的本領(lǐng)可大了！它是一名運(yùn)動(dòng)健將，無(wú)論我把它放在柜子上面，還是放在課桌上面，它都毫不猶豫地往下跳。它每天都能從比自己身高高出好幾倍的箱子里跳出來(lái)，大概它的本領(lǐng)就是這樣練出來(lái)的吧！我想小綠豆如果去參加奧運(yùn)會(huì)，一定會(huì)奪得冠軍。
這就是我的新朋友小綠豆，我很喜歡它。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 25
在一片古老的森林里發(fā)生了一件奇怪的事，小鳥居然和老虎是朋友。
有一天，小鳥貝貝在森林里找吃的，它找到了一些櫻桃，在森林里飛著，不知道它的家在哪兒，它認(rèn)真地想著，可怎么也想不起來(lái)，著急得哭了起來(lái)�？蘼暠蛔≡谏掷锏男『偯髅髀�(tīng)到了，連忙跑到小鳥貝貝下面，不懷好意的呼喚著貝貝，這時(shí)貝貝以為狐貍來(lái)為她帶路，飛得越來(lái)越低了，眼看貝貝就要飛近小狐貍了，明明嘴里流著口水想吃貝貝，小鳥青青看見(jiàn)了，嚇得尖叫起來(lái)，連忙飛到小鳥雪雪家告訴了雪雪，雪雪說(shuō)：“我去找老虎，告訴它，看他能不能幫我們，你在我這兒呆會(huì)兒吧！”
說(shuō)完雪雪趕忙到小虎白白家，說(shuō)明了一切，還要白白去救救貝貝，白白居然答應(yīng)了，連忙和雪雪一起去貝貝那兒，到了那里以后，白白悄悄地走到明明后面，一下子撲了過(guò)去，把它吃了，白白、雪雪、和青青到貝貝的'跟前問(wèn)它:“”怎么了，為什么要飛到狐貍那里去�！�
貝貝說(shuō)：“我迷路了，我以為狐貍來(lái)為我?guī)�，所以狐貍那里去。”它們�?tīng)后，帶著貝貝回到了家。從此，它們成了最好的朋友。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 26
一個(gè)人在家的時(shí)候感覺(jué)太無(wú)聊了。我想和我的朋友一起玩。我過(guò)馬路要過(guò)馬路的時(shí)候，看到“10”字，用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來(lái)問(wèn)這個(gè)，以“什么”來(lái)問(wèn)那個(gè)。問(wèn)煩了，決定挨著人走。
祁人又匆匆上前，遇見(jiàn)“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見(jiàn)了他們。沒(méi)什么意思，就離開(kāi)了奈去找一個(gè)真正的.好朋友。他來(lái)到了字典王國(guó)。字典王國(guó)里有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。
彝族人心急火燎地往前走，見(jiàn)了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的家，“住”了，走到哪里看到美景就走到哪里，但常常感動(dòng)，很累。
齊人不喜此友，故離主而尋新友。
祁人無(wú)力地向前走著，看到“僵硬”很開(kāi)心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。
途中，祁又遇到了二，他離開(kāi)了“江”。和二在一起，就成了“任”�！叭省焙軠厝�，不像其他朋友，但我還是對(duì)彝族不滿意，因?yàn)槿拾岩妥瀹?dāng)孩子，所以離開(kāi)了二。
逛了逛，遇到了耿，方便了人。終于找到了他的朋友，覺(jué)得很開(kāi)心，不想離開(kāi)耿這個(gè)好朋友？
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